美聲唱法女高音聲部中低音區(qū)的訓(xùn)練研究

摘 要：美聲唱法作為我國(guó)聲樂教學(xué)中的重要風(fēng)格，在教學(xué)系統(tǒng)當(dāng)中，理論體系與訓(xùn)練方法相輔相成，女高音聲部作為一大類總稱，聲音明亮且動(dòng)人，而且給人一種甜美的感覺。但是美妙的高音聲部訓(xùn)練的過程中，所包含的種類較多，同時(shí)具備一定的復(fù)雜性，受美聲唱法和女高音聲部融合存在問題，導(dǎo)致整體演唱效果無法得到提升，為了能夠解決現(xiàn)階段存在的問題，則必須充分認(rèn)識(shí)到女高聲部進(jìn)行中低聲部訓(xùn)練的重要性，并結(jié)合女高音聲部對(duì)中低聲訓(xùn)練的方法進(jìn)行探討，從而提出相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：女高音聲部；美聲唱法；中低聲區(qū)；音樂訓(xùn)練

中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0905（2023）27-00-03

音樂的表現(xiàn)形式多種多樣，其表現(xiàn)的方法和使用器具也是多種多樣的，在這種表達(dá)音樂的過程中，每個(gè)人的演唱是不可復(fù)制的，都有著自身的演唱特點(diǎn)，聲樂在表現(xiàn)過程中有旋律節(jié)奏的差異，為了能夠提高整體歌唱效果，通過美聲唱法，可以唱出美妙的聲音。而且作為音樂的重要演唱形式，在融入歌劇中時(shí)，因?yàn)榕咭舻某霈F(xiàn)，美聲唱法不再是男性專屬，同樣包含女高聲部的演唱，在實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練過程中，必須強(qiáng)化對(duì)中低聲區(qū)訓(xùn)練的重視，這樣可以嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)展開訓(xùn)練，以便于提高歌唱的技巧。

一、女高聲部進(jìn)行中低聲部訓(xùn)練的重要性

女高聲部的歌唱者，較為注重高音區(qū)的訓(xùn)練，對(duì)中低聲部訓(xùn)練不夠重視，這會(huì)導(dǎo)致聲音破音以及聲區(qū)無法統(tǒng)一還會(huì)對(duì)高音產(chǎn)生一定影響，通常情況下，未來能夠增強(qiáng)整體優(yōu)化效果，則必須充分了解中聲區(qū)的演唱力量，以便于結(jié)合現(xiàn)有趨勢(shì)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控，增強(qiáng)整體設(shè)計(jì)效果，同時(shí)還可以優(yōu)化聲音不足。所以在美聲唱法的基礎(chǔ)上，女高聲部必須進(jìn)行中低聲部的訓(xùn)練，而且需要充分了解中低聲區(qū)對(duì)歌唱的影響。人的嗓音特點(diǎn)因人而異，在發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)對(duì)母音的選擇也各不相同，女高音在訓(xùn)練之初，以哪一個(gè)起音為切入點(diǎn)是這個(gè)聲部訓(xùn)練的關(guān)鍵之處。其中，正常說話的聲區(qū)發(fā)音是自然的，尤其針對(duì)保證良好的發(fā)音狀態(tài)，可以提高女高聲部的訓(xùn)練效果，在全面探索階段，必須結(jié)合音色的不同了解中音區(qū)發(fā)音情況，這樣在有效進(jìn)行中低聲訓(xùn)練的過程中，可以提升整體訓(xùn)練可塑性，從而能夠減少失誤。而且在全面探索階段，還應(yīng)該結(jié)合低音區(qū)的設(shè)計(jì)情況所開展，要想更加有效地唱好一首歌曲，則必須有著一定的基礎(chǔ)保證音色達(dá)到圓滿的同時(shí)，還可以結(jié)合日常訓(xùn)練情況充分了解訓(xùn)練要點(diǎn)，以便于增強(qiáng)整體訓(xùn)練的可靠性[1]。

二、美聲唱法和女高音聲部中低音區(qū)訓(xùn)練存在的問題

（一）美聲唱法及常見問題

美聲唱法遵循歌唱狀態(tài)下的理念，在歌唱旋律調(diào)整的過程中，需要結(jié)合呼吸狀態(tài)進(jìn)行訓(xùn)練，而且需要保證吐字咬字的清晰，確?？梢宰⒅芈曇粑恢玫目刂疲瑫r(shí)還應(yīng)該結(jié)合動(dòng)向及發(fā)展情況進(jìn)行有效調(diào)控。而且在美聲唱法演變過程中，產(chǎn)生一定的規(guī)律，為了能夠增強(qiáng)整體演唱的效果，則必須在聲部劃分過程中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)化，以便于提高整體優(yōu)化效果。對(duì)于美聲唱法常見問題，主要包含“大搖”和“碎抖”兩個(gè)方面，其中“大搖”是一種令人十分難受的打擺子聲音，產(chǎn)生這種問題主要就是演唱者在用喉嚨部分試圖控制聲音力度，演唱者的氣息淺且無支點(diǎn)，無法得到肋部的控制，一口氣有氣跑光的感覺?！八槎丁眲t是自然泛音的誤解形式，不正確的共鳴所產(chǎn)生抖音被誤認(rèn)為是美聲唱法，演唱者后空處于長(zhǎng)期不自然的狀態(tài)，所發(fā)出聲音如同馬嘶一樣，久而久之這兩種問題若沒有得到控制，會(huì)對(duì)演唱者造成誤區(qū)，進(jìn)而產(chǎn)生一定影響及約束[2]。

（二）女高音聲部的問題

女高音是歌唱中最高的聲部，她們按音色、音區(qū)等不同特點(diǎn)區(qū)分。在歌唱過程中語(yǔ)言高低主要就是由發(fā)聲部位情況而定，而且聲帶的長(zhǎng)短及松緊及自己使用的情況有著一定差距。一般情況下，女性和男性聲部差異較為明顯，男性擅長(zhǎng)中低聲，而女性則擅長(zhǎng)高中聲部，女高音聲部很容易出現(xiàn)低聲區(qū)，無法區(qū)分音色的情況，這會(huì)導(dǎo)致整體翻譯效果不佳。所以必須結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)合理的發(fā)聲方法，這樣才可以通過真假音的大小控制，以便于保證音色統(tǒng)一，從而能夠?yàn)楹罄m(xù)演唱工作的順利進(jìn)行帶來工作幫助。

三、聲帶的振動(dòng)特點(diǎn)

（一）振動(dòng)發(fā)聲原理

聲音源于物體的振動(dòng)，而振動(dòng)發(fā)聲的差異形成不同的聲音存在高低明亮或暗淡的差異，產(chǎn)生這種差距的原因主要就是振動(dòng)頻率，物體振動(dòng)頻率越高，其發(fā)出聲音越高越亮，而聲音的分貝也會(huì)隨著不斷提高。所以說物體的振動(dòng)頻率與該物體的形態(tài)有著一定聯(lián)系，為了能夠增強(qiáng)整體訓(xùn)練效果，則必須結(jié)合項(xiàng)目情況做好作用分析，這樣才可以切實(shí)提升振動(dòng)的頻率。在實(shí)際探索聲音振動(dòng)發(fā)聲原理的過程中，通過了解其振動(dòng)頻率來判斷，這樣可以保證判斷的準(zhǔn)確性，從而能夠?yàn)楹罄m(xù)聲帶振動(dòng)特點(diǎn)的了解提供更多理論依據(jù)。

（二）各聲部聲帶特點(diǎn)

聲音可以分為各個(gè)聲部，其是由聲帶振動(dòng)發(fā)聲所形成。所以說，在判斷各聲部聲帶特點(diǎn)的過程中，需要了解各聲部存在的差距，以及各個(gè)聲部具有的特色。在探索階段，除了對(duì)個(gè)體差異的分析，還應(yīng)該針對(duì)振動(dòng)頻率不同所發(fā)出聲音高低的差距進(jìn)行分析，尤其針對(duì)女高音聲帶振動(dòng)發(fā)聲來講，在演唱高聲區(qū)時(shí)振動(dòng)頻率相對(duì)較高，而在演唱中低聲區(qū)時(shí)，頻率會(huì)慢慢下降直到最低。因此，合理地控制調(diào)節(jié)自己的喉位與聲帶振動(dòng)面積，必須加強(qiáng)探索并充分了解各聲部聲帶的特點(diǎn)，以便于掌握更多技術(shù)要領(lǐng)[3]。

四、女高音聲部在聲區(qū)轉(zhuǎn)換時(shí)的應(yīng)用技巧

對(duì)于女高音聲部聲區(qū)問題在實(shí)際進(jìn)行探索階段，為了能夠確保演唱更加合理，則必須強(qiáng)化對(duì)不同工作的重視，這樣可以形成良好的演唱效果，而且需要充分了解聲區(qū)的特點(diǎn)及技巧，以便于更加有效地實(shí)現(xiàn)聲區(qū)轉(zhuǎn)換的科學(xué)控制。

（一）腔體的控制

女高音在演唱與訓(xùn)練過程中，為了能夠確保聲區(qū)之間的靈活轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵在于歌唱者是否了解聲區(qū)統(tǒng)一問題，而從音色角度進(jìn)行分析，女高音低聲區(qū)音色明顯低于高音區(qū)，在實(shí)際演唱訓(xùn)練時(shí)，部分女高音在進(jìn)入低音區(qū)時(shí)，通常情況下真聲較少，但是對(duì)于一個(gè)專業(yè)的人員在演唱階段，必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析，這樣可以按照標(biāo)準(zhǔn)所展開，從而能夠在演唱中，無論是歌唱哪個(gè)環(huán)節(jié)都能夠通過升級(jí)轉(zhuǎn)換的方式平穩(wěn)氣息。氣息的合理運(yùn)用，是演唱者的重要任務(wù)。氣息主要就是呼吸的方式，人體在放松狀態(tài)下吸氣的過程中，使得肺葉充滿氣息，肺部隨之?dāng)U大，胸腔體積增大，從而壓迫橫膈膜使其下沉，由于胸腔空間擴(kuò)大，橫膈膜下沉，腹腔空間變小，為保護(hù)身體臟器，腹部向外擴(kuò)張，形成腹式呼吸。在練習(xí)呼吸的過程中，需要有意識(shí)地往隔膜處吸氣，同時(shí)還需要利用肌肉群支撐發(fā)聲器官。一般來說，女高音中缺乏真聲的學(xué)生應(yīng)多使用“i、e”母音，拉緊聲帶閉合，而對(duì)于缺乏假聲的學(xué)生就要用“a、u、o”母音進(jìn)行練習(xí)。值得注意的是，女高音從低聲區(qū)轉(zhuǎn)入中聲區(qū)練習(xí)時(shí)，聲音會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象，而從中聲區(qū)轉(zhuǎn)入高聲區(qū)時(shí)，則能獲得較好的呼吸支持。所以，在實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練過程中，必須明確訓(xùn)練的要求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聲音使用要求，尤其是氣息與聲音的混合比例，只有做到科學(xué)合理的調(diào)配，才可以保證聲音更加符合標(biāo)準(zhǔn)。而且在訓(xùn)練中，聲門附近肌肉放松較為重要，通過尋找合適的方式，腔體在大哈欠中得到舒緩，則必須了解關(guān)鍵內(nèi)容，具體方法還應(yīng)該采取可靠的措施，如腔體的控制、氣息的控制等，這樣可以形成良好的模式，從而幫助演唱者順利完成訓(xùn)練[4]。

（二）氣息的練習(xí)

在日常氣息練習(xí)的過程中，較為常見的有吐氣練習(xí)和氣息練習(xí)，如在進(jìn)行吐氣練習(xí)時(shí)，主要就是將氣息吸到腰部，然后用牙齒阻氣，在橫膈膜和腹部酒肉的控制下，均勻地將氣放出直至吐完為止，在訓(xùn)練過程中還應(yīng)該了解其平穩(wěn)性，確?？梢缘玫匠浞钟?xùn)練。在氣息練習(xí)的過程中，為了確保練習(xí)更加合理，則應(yīng)該根據(jù)氣息練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，同時(shí)需要結(jié)合長(zhǎng)音與短音的轉(zhuǎn)換進(jìn)行探索，這樣才可以正確把握轉(zhuǎn)音方法，從而能夠確保轉(zhuǎn)音更加順利[5]。

（三）聲區(qū)的轉(zhuǎn)換

女高音在歌唱時(shí)需要注意氣息和聲音的控制，為了確保歌唱發(fā)聲更加合理，只有保證氣息平穩(wěn)才可以提高整體發(fā)聲效果，但需要注意的是，在實(shí)際進(jìn)行氣息調(diào)節(jié)階段，還應(yīng)該做好綜合探究，氣息是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力，要有效地控制氣息，就必須依靠呼吸器官，又有人稱氣息為發(fā)聲時(shí)的動(dòng)力器官，聲樂演唱的關(guān)鍵在于演唱者的發(fā)聲技巧。人體參與發(fā)聲的主要器官是聲帶，同時(shí)也需要其他器官的輔助。由于口腔和鼻腔互相連通，因此唱歌也需要口腔、胸腔和鼻腔產(chǎn)生共鳴，才能夠取得好的效果。所以說，聲音與氣息有著密切聯(lián)系，需要在二者相互優(yōu)化的前提下做好充分規(guī)范，這樣有助于保證氣息更加平穩(wěn)才能夠提升訓(xùn)練的效果。針對(duì)聲區(qū)轉(zhuǎn)換存在的問題，中低音區(qū)是訓(xùn)練的重要組成，尤其是針對(duì)女高音訓(xùn)練，必須把中聲區(qū)歌唱狀態(tài)建立好，同時(shí)還應(yīng)該在良好的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大音區(qū)練習(xí)，確?？梢越Y(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行規(guī)范，這樣才可以增強(qiáng)整體練習(xí)的效果，通過有效優(yōu)化與調(diào)控的方式提升整體設(shè)置效果，避免受相關(guān)因素約束的同時(shí)，還可以通過協(xié)調(diào)機(jī)能的方式，將氣息與腔體合理運(yùn)用，通過多種技術(shù)方法，使得中低音區(qū)聲音更加平穩(wěn)，保證整體合成狀態(tài)。

五、女高音中低音區(qū)訓(xùn)練時(shí)需要注意的事項(xiàng)

聲區(qū)統(tǒng)一是演唱者演唱效果提高的必備工作，要想達(dá)到良好的效果，則必須結(jié)合中低音區(qū)的把握情況進(jìn)行優(yōu)化，而且在練習(xí)過程中還應(yīng)該結(jié)合中低音區(qū)訓(xùn)練和研究要點(diǎn)，避免產(chǎn)生盲目訓(xùn)練，同時(shí)還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控，以便于適應(yīng)演唱技巧[6]。

（一）壓喉

在中低音區(qū)練習(xí)的過程中，應(yīng)注重控制壓喉，避免錯(cuò)誤演唱而產(chǎn)生影響，為了能夠提升整體訓(xùn)練效果，則必須結(jié)合現(xiàn)有情況做好綜合探究，制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案。而且這種聲音相對(duì)較厚，不僅沒有空間感與亮度，還不具備通透性，在實(shí)際訓(xùn)練的過程中，必須了解要點(diǎn)，這樣才可以制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案，以便于增強(qiáng)整體訓(xùn)練的可靠性，從而能夠減少影響及隱患。同時(shí)在訓(xùn)練過程中，只有氣息到了中低音區(qū)時(shí)才可以得到有效利用，尤其是針對(duì)高聲部，氣息和歌唱狀態(tài)會(huì)積極配合，當(dāng)聲區(qū)落下來時(shí)，歌唱狀態(tài)卻松懈了，沒有氣息的供給與支撐聲音無法準(zhǔn)確傳出，還會(huì)產(chǎn)生一定影響，難以實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)的傳輸，這一問題需要得到重視。每個(gè)人都有幾個(gè)最好位置的音高，可以從最好的音高開始訓(xùn)練，例如，抒情女高音（a1-c2）、花腔女高音（b-d2）、戲劇女高音（f1-a1），在這些音區(qū)范圍練習(xí)起音，能夠找到聲帶閉合的著力點(diǎn)。所以說，對(duì)于聲音訓(xùn)練，為了能夠達(dá)到良好的效果，則必須加強(qiáng)對(duì)不同訓(xùn)練的重視，這樣有助于結(jié)合實(shí)際情況制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案，增強(qiáng)整體訓(xùn)練效果，從而能夠減少影響。

（二）歌唱位置

女高音歌唱者在演唱低聲區(qū)過程中習(xí)慣性地會(huì)運(yùn)用真聲，極其容易出現(xiàn)換聲明顯的情況，而且無法實(shí)現(xiàn)真聲與假聲的過渡。所以，為了能夠確保演唱更加合理，則必須加強(qiáng)對(duì)歌唱位置的重視，結(jié)合實(shí)際情況做好綜合優(yōu)化工作，避免無法保持而導(dǎo)致氣息無法順利送出，甚至還會(huì)產(chǎn)生一定的限制。所以，女高音在聲音訓(xùn)練過程中，應(yīng)注重對(duì)歌唱位置的把握，科學(xué)地進(jìn)行優(yōu)化，以便于增強(qiáng)整體適應(yīng)效果。

（三）吐字咬字

高音區(qū)與中低音區(qū)的吐字咬字有著一定差距，中低音區(qū)咬字必須靠前，而且需要依靠氣息及面部進(jìn)行，同時(shí)根據(jù)各種差別在訓(xùn)練中進(jìn)行綜合分析，這樣才可以綜合了解訓(xùn)練的要點(diǎn)，以便于在后續(xù)表演過程中更加科學(xué)地實(shí)現(xiàn)音區(qū)的統(tǒng)一，提升整體訓(xùn)練的效果。

六、優(yōu)化美聲唱法女高音聲部中低音區(qū)訓(xùn)練的意義

在時(shí)代穩(wěn)定發(fā)展的背景下，美聲唱法正在不斷變化，其作為音樂學(xué)習(xí)的重要組成，在實(shí)際進(jìn)行分析階段，為了能夠增強(qiáng)整體演唱效果，則必須在優(yōu)化美聲唱法的過程中加強(qiáng)對(duì)女高音聲部中低音訓(xùn)練工作的重視，這樣可以結(jié)合實(shí)際情況充分了解訓(xùn)練的意義，并解決女高音聲部中低音區(qū)存在的問題。在日常生活中，女高音聲部中低音區(qū)訓(xùn)練過程中存在無能為力的情況，甚至還會(huì)受相關(guān)因素約束，而導(dǎo)致整體效果難以保障，所以需要采取適宜的方式，這樣有利于提高女高音聲樂演唱水平，同時(shí)還可以在原有基礎(chǔ)上加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其將提升演唱技巧方面作為重點(diǎn)內(nèi)容，由于難度相對(duì)較高，為了能夠選擇適宜的方法，則必須結(jié)合現(xiàn)有情況做好綜合規(guī)劃工作，充分了解重難點(diǎn)，這樣才可以提高聲樂演唱水平。但仍然需要注意的是，女高音中低音區(qū)訓(xùn)練過程中，由于會(huì)面臨多種問題而導(dǎo)致整體訓(xùn)練效果無法得到體現(xiàn)，尤其針對(duì)多種因素限制為避免美聲演唱效果不佳，應(yīng)結(jié)合美聲唱法訓(xùn)練的要點(diǎn)進(jìn)行分析，充分掌握美聲唱法中女高音中低音區(qū)訓(xùn)練的技巧，尤其針對(duì)所包含的內(nèi)容，需要強(qiáng)化音域方面控制以及敏銳聽覺能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)整體訓(xùn)練的有效性，為后續(xù)訓(xùn)練工作的可持續(xù)進(jìn)行帶來更多幫助[7]。

總而言之，對(duì)于美聲唱法女高音聲部中低音區(qū)的訓(xùn)練，作為基礎(chǔ)性演唱技巧，只有保證訓(xùn)練符合標(biāo)準(zhǔn)，才能夠提升整體訓(xùn)練的可靠性。而且整個(gè)聲區(qū)學(xué)習(xí)過程中，中低音區(qū)學(xué)習(xí)是重中之重，是保證女高音演唱能力的基礎(chǔ)，在實(shí)際進(jìn)行探索階段，需要結(jié)合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)做好綜合規(guī)劃工作，尤其是訓(xùn)練的要領(lǐng)，充分了解自己在中低音區(qū)存在的問題，并在日常訓(xùn)練中尋找不足，從而能夠結(jié)合訓(xùn)練要點(diǎn)意識(shí)到訓(xùn)練的重要性，解決傳統(tǒng)演唱所面臨的問題，增強(qiáng)聲音訓(xùn)練的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]金鴻為.云南歌壇升起的一顆星星——記青年女高音夏夏[J].民族音樂，2022（06）：63-64+129.

[2]梁泰迅.美聲唱法中“音色”的形成與塑造[J].黃河之聲，2022（18）：135-137.

[3]俞康.通俗唱法與美聲唱法的對(duì)比研究——以歌曲《鴻雁》為例[J].戲劇之家，2022（23）：100-102.

[4]白雪蓮.音色在美聲唱法中的作用研究[J].文化產(chǎn)業(yè)，2022（15）：34-36.

[5]何穎，王玉楠.論美聲唱法中女高音的個(gè)性和共性[J].戲劇之家，2022（13）：80-82.

[6]楊嘉瑩.美聲唱法與流行唱法演唱特點(diǎn)的對(duì)比研究[J].戲劇之家，2022（02）：73-74.

[7]毛佳.民族聲樂中的花腔研究[J].大眾文藝，2021

（23）：83-86.

作者簡(jiǎn)介：張馨心（1991-），女，山西太原人，博士，講師，從事音樂藝術(shù)（獨(dú)唱）研究。