低音提琴的獨(dú)特魅力與演奏技巧

摘 要：本文分析了低音提琴樂器的特性、發(fā)音原理、發(fā)音特點(diǎn)，然后闡述了低音提琴的獨(dú)特魅力，接著詳細(xì)論述了低音提琴的演奏技巧，主要包括強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練、低音提琴演奏的揉弦技巧、呼吸調(diào)整練習(xí)和持弓練習(xí)、提升演奏的感染力，最后對(duì)低音提琴發(fā)展的思考進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，以此來充分提升低音提琴的演奏水平，將其獨(dú)特的內(nèi)在魅力發(fā)揮到極致。

關(guān)鍵詞：低音提琴；獨(dú)特魅力；演奏技巧

中圖分類號(hào)：J647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0905（2023）26-000-03

在西洋弓弦樂器中，低音提琴具有體積龐大的性質(zhì)特點(diǎn)，且音調(diào)低，在弓弦樂器中占據(jù)著重要的地位，其表演魅力不容忽視?，F(xiàn)階段，低音提琴在我國(guó)越來越家喻戶曉，伴隨著我國(guó)音樂事業(yè)的不斷發(fā)展，諸多人對(duì)音樂的魅力越來越了解，對(duì)低音提琴的演奏藝術(shù)比較注重，低音提琴在諸多方面均獲得了提升，如理論研究、演奏技巧等，而且現(xiàn)代演奏家對(duì)于提高低音提琴演奏效果也有著較高的關(guān)注度。同時(shí)，對(duì)于低音提琴，通過緊密配合其他低音部樂器，可以為整個(gè)樂隊(duì)的節(jié)奏感提升創(chuàng)造有利條件，而且在管弦樂隊(duì)中也起到了重要的作用。相比于其他弦樂，低音提琴的魅力是不可比擬的，所以應(yīng)高度重視演奏低音提琴的演奏技巧。

一、低音提琴樂器概述

（一）特性

在四大弦樂中，低音提琴的特色突出，尤其在體積、琴弦、音域方面，其音色深沉、柔和性質(zhì)特點(diǎn)，在撥弦演奏中，會(huì)釋放出嚴(yán)重的沉重感，這與其他弦樂器有著明顯的區(qū)別。在弦樂隊(duì)中，低音是和聲的重要影響因素之一，與演奏之間有著密切的聯(lián)系。相比于其他弦樂器的琴弦，低音提琴的琴弦與其差異性較大。一般來說，純四度調(diào)音法，在低音提琴中得到了廣泛應(yīng)用。在演奏個(gè)別獨(dú)奏作品時(shí)，對(duì)調(diào)高大二度有著具體的要求[1]。在琴弦張力增加的影響下，可以顯著提高琴弦的靈敏度，也會(huì)明顯提升其振動(dòng)頻率。

（二）發(fā)音原理

為了使低音提琴的音質(zhì)得到穩(wěn)步提高，應(yīng)重視發(fā)音點(diǎn)、弓壓、弓速方面，增加練習(xí)次數(shù)。在演奏低音提琴過程中，對(duì)于演奏者來說，應(yīng)保證姿勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)按弦、換把等進(jìn)行有效落實(shí)，為提升低音提琴演奏的發(fā)音效果創(chuàng)造有利條件。眾所周知，低音提琴在發(fā)音上的延遲性較強(qiáng)，所以基于演奏者的角度，應(yīng)對(duì)這一特性進(jìn)行深入分析[2]，避免發(fā)出的聲音在拍點(diǎn)上出現(xiàn)錯(cuò)誤。低音提琴作為弦樂器的一大代表，其聲音的形成主要得益于弓毛與琴弦之間的相互摩擦，所以應(yīng)將運(yùn)弓速度控制在合理范圍內(nèi)。一般來說，振動(dòng)幅度與音量之間的變化有著密切的聯(lián)系。為了保證良好的演奏效果，應(yīng)對(duì)持弓和運(yùn)弓的力度予以有效控制，如果不用力，極容易對(duì)正常發(fā)聲造成影響，如果用力過猛，很難演奏出自然的音色。在演奏者持琴時(shí)，應(yīng)正面朝向前方，將頭部、頸部等放松，將手臂力量與弓壓的力量調(diào)整到最佳，以此來為低音提琴的音色演繹提供極大的便捷。

（三）發(fā)音特點(diǎn)

首先，音量。由于低音提琴中有低音二字，所以它的聲音較小，甚至不引人注意，但在樂器演奏過程中，音高的變化會(huì)嚴(yán)重影響到演奏質(zhì)量，所以在演奏前，應(yīng)將弓的接觸點(diǎn)高度明確化。如果音高變化較頻繁，應(yīng)對(duì)把位進(jìn)行合理調(diào)整。發(fā)音點(diǎn)對(duì)低音提琴音量的影響較大。其次，音準(zhǔn)。相比其他弦樂器，對(duì)于低音提琴來說，其不易換把。在低把位時(shí)，一個(gè)把位僅僅在一個(gè)全音的演奏起到作用，所以在低音提琴獨(dú)奏時(shí)，應(yīng)增加換把的次數(shù)，然而這一過程使得演奏的難度性與日俱增，所以在換把中，左手技巧的作用不容忽視，其對(duì)于音準(zhǔn)起到?jīng)Q定性的作用，由于其琴弦較粗，所以在拉琴時(shí)，對(duì)于力量有著明確的要求。在日常訓(xùn)練方面，基于演奏者的角度，應(yīng)對(duì)手型框架和按弦力度予以高度重視，加強(qiáng)演奏低音提琴技巧的學(xué)習(xí)，保證音準(zhǔn)良好的控制效果。最后，音色。低音提琴的四根弦所釋放出的音色有著明顯的區(qū)別，其中，G弦的表現(xiàn)力較強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)著“主角”這一角色；D弦起著“配角”的作用；A弦具有神秘之感；E弦的特點(diǎn)主要為渾厚、飽滿。對(duì)此，演奏者應(yīng)提高對(duì)每根弦特質(zhì)的了解程度，將作品的力量充分釋放出來，從而取得理想的演奏效果。

二、低音提琴的獨(dú)特魅力

首先，獨(dú)特的藝術(shù)享受。目前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度迅猛，人們明確提出了對(duì)精神生活的追求，在物質(zhì)生活得以保障的同時(shí)，人們對(duì)精神境界層次的享受越來越重視。而對(duì)于低音提琴等樂器，與人們的生活聯(lián)系尤為緊密，可以為人們生活的精神享受提供支持與保障[3]。低音提琴憑借著獨(dú)特魅力，其各項(xiàng)音樂表達(dá)的感染力、立體感較強(qiáng)，也具有較強(qiáng)的吸引力，從而令人陶醉、神往。此外，在演奏者這一方面，通過表演中的音樂感染力和表演水平，可以使我國(guó)當(dāng)代音樂的享受得到進(jìn)一步強(qiáng)化與升級(jí)。

其次，音色質(zhì)量比較獨(dú)特，演奏水平較為高超。要想保證低音提琴演奏的順利進(jìn)行，對(duì)于演奏者而言，應(yīng)提高對(duì)樂器演奏的投入度，以此提升情感的感染力。在實(shí)際表演過程中，低音提琴具有獨(dú)一無二的音色質(zhì)量，尤其對(duì)于低音的音色，通過緊密配合其他樂器，可以使音樂音色體驗(yàn)水平得到提升。為了取得最佳的演奏效果，演奏者應(yīng)注重自身技巧水平的不斷提高，并高度掌握發(fā)音技術(shù)，打造出一場(chǎng)全新的藝術(shù)“宴會(huì)”。同時(shí)，在展示低音提琴表演時(shí)，演奏者還要注重自身演奏技巧能力的不斷提升，既要保證自身身體演奏的平衡度，也要不斷融合其他樂器的音色，進(jìn)而提高演奏效果。此外，在身體把握平衡度這一方面，演奏者應(yīng)集中灌輸其力量，將手指在演奏低音提琴效果方面的作用發(fā)揮到極致，從而將獨(dú)具一格的音色演示給觀眾。

三、低音提琴的演奏技巧

（一）強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練

在基礎(chǔ)性訓(xùn)練方面，應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合其演奏姿勢(shì)與持弓姿勢(shì)。通過對(duì)提琴演奏的特點(diǎn)進(jìn)行分析，演奏者的姿勢(shì)應(yīng)保證高度的穩(wěn)定性，如站立演奏或坐下演奏，這是良好演奏的前提性條件之一，而且憑借優(yōu)美的體態(tài)，還可以給人帶來良好的體驗(yàn)與享受。對(duì)于弓毛觸弦的角度問題，是諸多低音提琴初學(xué)者的重難點(diǎn)問題之一，雖然重視度是必不可少的，但是如果弓根比弓尖高時(shí)，不利于演奏效果的提升。因此，稍加注意就可以，以免適得其反。在日常訓(xùn)練中，也要高度重視手腕的靈活訓(xùn)練，雖然手腕在提琴演奏的每個(gè)動(dòng)作中都有所涉及，但是應(yīng)自然地演奏，切忌對(duì)手腕過于夸大[4]。在注意手腕的同時(shí)，手指的作用也是不容忽視的，這兩大部位共同作用于提琴的演奏，也是日常基礎(chǔ)訓(xùn)練的重中之重。因此，應(yīng)高度重視平時(shí)的訓(xùn)練，及時(shí)糾正基礎(chǔ)方面的錯(cuò)誤，結(jié)合鞏固基礎(chǔ)，從而滿足“滴水成冰”的內(nèi)在需求。

（二）低音提琴演奏的揉弦技巧

揉弦這一技巧，在演奏低音提琴中也起到了重要的作用，其音色美化的作用顯著。在揉弦過程中，對(duì)于手指、手腕有著明顯的要求，通過不同部位的共同作用，可以形成合力，其中，應(yīng)對(duì)上下波動(dòng)的頻率與幅度進(jìn)行嚴(yán)格控制。在低音提琴演奏中，應(yīng)與音樂的特質(zhì)相結(jié)合，以此合理化控制揉弦的幅度，在演奏快節(jié)奏音樂時(shí)，應(yīng)加大其幅度和頻率，與音樂本身的節(jié)奏相互協(xié)調(diào)，如果音樂基調(diào)具有一定的舒緩性，演奏者應(yīng)降低揉弦的幅度和頻率，使其同樣滿足平緩的要求?；诔鯇W(xué)者的角度，在學(xué)習(xí)低音提琴的時(shí)候，用力過度這一問題經(jīng)常發(fā)生，一定程度上難以保證移動(dòng)的順暢性。因?yàn)榍傧逸^脆弱，在按弦時(shí)，應(yīng)控制其用力，按弦的力度，是音色的關(guān)鍵性要素之一，而且對(duì)于整個(gè)演奏過程也造成了極大的影響。因此，應(yīng)對(duì)手指壓力予以放松和緩解，將按壓用力問題的發(fā)生概率降至最低。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，使手指的放松狀態(tài)得到保證，這里需要注意一點(diǎn)，應(yīng)將拇指放置在二指下面，這適用于任何類型的低把位，提升手指平衡控制水平，同時(shí)將左手對(duì)琴弦的壓力感進(jìn)行有效控制。

（三）呼吸調(diào)整練習(xí)和持弓練習(xí)

基于訓(xùn)練管理的角度，呼吸調(diào)整也是必不可少的一大方面，保證演奏者在低音提琴表演中全身心地放松，防止出現(xiàn)過度緊張的現(xiàn)象，進(jìn)而對(duì)呼吸的通暢性造成影響，同時(shí)也不利于表演效果的提升。因此，必須對(duì)呼吸調(diào)整訓(xùn)練這一內(nèi)容予以高度重視，使演奏者手指肌肉的松弛度得到提升，并且高度集中與凝聚自身力量，在指法技巧中[5]，滿足施力控制的精準(zhǔn)化需求，做到人、琴高度協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。同時(shí)，持弓練習(xí)也要進(jìn)行嚴(yán)格落實(shí)，重點(diǎn)訓(xùn)練基本的持弓方式，提升實(shí)際的訓(xùn)練強(qiáng)度，基于演奏者的角度，應(yīng)與自身的演奏能力需求相結(jié)合，為練習(xí)的調(diào)整與選擇提供合理的依據(jù)。

（四）提升演奏的感染力

情感問題，也是提琴演奏中的重難點(diǎn)之一，首先，應(yīng)對(duì)音樂的演奏背景進(jìn)行深入分析，嚴(yán)格把握音樂表達(dá)的情感。也就是說，要想將演奏的感染力充分釋放出來，必須做到真情實(shí)感、以情動(dòng)人。其次，應(yīng)積極融入自身的情感。在這一方面，既要對(duì)樂章中的情感進(jìn)行充分表達(dá)，也要賦予樂器濃厚的感情，在演奏樂章過程中，有助于創(chuàng)作者情感共鳴的激發(fā)[6]，使觀眾產(chǎn)生身臨其境之感，從而使自身演奏感染力得到提升。最后，低音提琴應(yīng)與樂隊(duì)其他部分緊密協(xié)作，由于樂章主要通過各部分共同協(xié)作來完成，所以各個(gè)部分之間應(yīng)注重相互合作，其中，低音提琴聲部與和聲部分之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系、密不可分的，所以低音提琴聲部應(yīng)不斷協(xié)調(diào)其他各部，通過相互合作，共同致力于演奏能力的提升，從而確保演奏感染力的穩(wěn)步增強(qiáng)。

四、低音提琴發(fā)展的思考

第一，在傳統(tǒng)音樂中挖掘演奏素材。針對(duì)低音提琴，其歷史發(fā)展比較悠久，其在交響樂演奏中、室內(nèi)樂、民族樂等方面均獲得了廣泛應(yīng)用。而分析低音提琴長(zhǎng)久發(fā)展的原因，與演奏者的不懈努力之間有著密切的聯(lián)系，加強(qiáng)傳統(tǒng)音樂優(yōu)質(zhì)素材的挖掘，并與低音提琴的演奏相結(jié)合[7]。因此，要想為未來低音提琴提供更為廣闊的發(fā)展空間，必須積極融合傳統(tǒng)音樂形式，進(jìn)一步豐富其形式和內(nèi)容，從而使低音提琴的發(fā)展局限得到彌補(bǔ)與完善。

第二，持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)的低音提琴演奏作品。是否具有好的作品，是檢驗(yàn)藝術(shù)形式優(yōu)質(zhì)程度的重要渠道之一。在未來發(fā)展過程中，既要借鑒與吸收傳統(tǒng)音樂形式，也要積極創(chuàng)作原創(chuàng)作品。眾所周知，我國(guó)現(xiàn)代音樂發(fā)展比較滯后，其上升空間有待提升。所以在創(chuàng)作方面，既要合理改編現(xiàn)有的作品，即根據(jù)低音提琴特性，適度改編其他樂器的曲目[8]，以此來使低音提琴演奏的資料和素材變得更為豐富，也要加強(qiáng)對(duì)低音提琴特性的了解，將其與實(shí)際創(chuàng)作過程相結(jié)合，因?yàn)榈鸵籼崆俚囊羯?，為了獲得良好的創(chuàng)作效果，應(yīng)與現(xiàn)代人的思維方式相互協(xié)同，激發(fā)聽眾的共鳴。

第三，將低音提琴與不同類型的音樂會(huì)相結(jié)合。針對(duì)低音提琴的作用和優(yōu)勢(shì)，不僅體現(xiàn)在交響樂隊(duì)當(dāng)中，而且對(duì)于管樂、民族樂等樂隊(duì)也具有較強(qiáng)的影響力。所以要想賦予低音提琴源源不斷的生機(jī)與活力，演奏者應(yīng)注重組合不同形式的音樂，然后再緊密配合與協(xié)調(diào)其他的樂器。通常來說，對(duì)管樂隊(duì)的曲目特點(diǎn)進(jìn)行分析，主要以節(jié)奏鮮明、情緒澎湃等為主，這時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)低音力量的運(yùn)用，以此來給予節(jié)奏感有效的支持。此外，低音提琴憑借著較強(qiáng)的包容性與靈活性，可以使滑音具有詼諧的趣味，而且也可以對(duì)明亮的泛音進(jìn)行展示，從而更加適配不同風(fēng)格的音樂作品。在音樂會(huì)的支持下，不僅可以使演奏者對(duì)低音提琴的演奏方式做到高度掌握，將其內(nèi)在價(jià)值挖掘出來，同時(shí)也可以使低音提琴變得更加“家喻戶曉”。

五、結(jié)束語

通過這篇文章我們可以知道，在交響樂隊(duì)表演中，低音提琴的作用不容小覷，憑借其獨(dú)特魅力，對(duì)于諸多聽眾有著極強(qiáng)的吸引力與感染力。低音提琴在低音樂器中占據(jù)著關(guān)鍵性的地位，在管弦樂中的作用也是非常獨(dú)特的，所以要想確保實(shí)際演奏效果，對(duì)于演奏者而言，應(yīng)深入挖掘低音樂器的發(fā)展?jié)摿?，提高低音提琴的演奏效果，使低音提琴的特色性彰顯到最佳狀態(tài)。在未來發(fā)展中，還要對(duì)低音提琴進(jìn)行不斷的探索與創(chuàng)新，爭(zhēng)取使其走向可持續(xù)發(fā)展之路?；诖?，本文通過對(duì)低音提琴的獨(dú)特魅力與演奏技巧進(jìn)行探討，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供一定的參考，為相關(guān)學(xué)習(xí)者指明學(xué)習(xí)方向。

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作者簡(jiǎn)介：毛萌（1988-），女，重慶人，碩士研究生，助教，從事低音提琴研究。