科普融合出版助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的探索

【摘 要】科普融合出版作為一種新型的出版模式，將傳統(tǒng)科普出版與新媒體融合，為傳統(tǒng)科普出版注入了新的活力，進(jìn)一步提高了公眾的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了有力的支持。隨著新技術(shù)不斷應(yīng)用于科普出版，科普融合出版已初顯成效，但仍存在發(fā)展思路較為單一、“出版+技術(shù)”仍需探索、自主創(chuàng)新能力不足等問題，科普出版單位需尊重發(fā)展規(guī)律，探索科普融合出版新思路、科普融合出版“出版+技術(shù)”發(fā)展模式，加強(qiáng)自主創(chuàng)新以提升自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力，從而推動(dòng)傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型升級(jí)。

【關(guān)" 鍵" 詞】科普；融合出版；“出版+技術(shù)”；科技強(qiáng)國(guó)

【作者單位】錢春華，北京體育大學(xué)出版社有限公司；閆翔，北京體育大學(xué)出版社有限公司，國(guó)家新聞出版署體育融合出版可視化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

【中圖分類號(hào)】G239.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.20.005

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視科技創(chuàng)新，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，作出戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)部署。在科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)過程中，科普出版的作用不容忽視。隨著新技術(shù)的發(fā)展和讀者需求的變化，傳統(tǒng)的科普出版模式無法有效滿足讀者的多元化需求，而科普融合出版能夠有效彌補(bǔ)新形勢(shì)下傳統(tǒng)科普出版存在的短板，有力推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。當(dāng)前，我國(guó)科普融合出版發(fā)展初見成效，但依然存在很多亟待解決的問題，如發(fā)展思路較為單一、“出版+技術(shù)”還未找到完全令人滿意的解決方案等，不僅制約了我國(guó)科普融合出版的高質(zhì)量發(fā)展，還在一定程度上影響了我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的進(jìn)程。本文以科普融合助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)為研究對(duì)象，研究有關(guān)核心問題，旨在為科普融合出版助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供有價(jià)值的參考。

一、科普融合出版概述及其促進(jìn)作用

1．科普融合出版概述

科普融合出版是一種新型的科普出版模式，它將傳統(tǒng)科普出版與新媒體（主要是手機(jī)媒體和互聯(lián)網(wǎng)媒體）融合在一起，把傳統(tǒng)紙質(zhì)科普出版物、數(shù)碼出版物和手機(jī)端、計(jì)算端融合在一起。科普出版肩負(fù)著科學(xué)傳播的重要使命，其誕生與發(fā)展的主要目的是為新時(shí)期讀者提供效果增強(qiáng)的科普出版物，以強(qiáng)化讀者的閱讀體驗(yàn)，提升科普出版物的知識(shí)傳播效果。

科普融合出版具有以下幾個(gè)特征。一是出版物類型的混合性?？破杖诤铣霭鎸⒓堎|(zhì)科普出版物與數(shù)字科普出版物糅合在一起，實(shí)現(xiàn)了紙質(zhì)科普出版物優(yōu)勢(shì)和數(shù)字科普出版物優(yōu)勢(shì)的有機(jī)結(jié)合。二是出版內(nèi)容的定制化?？破杖诤铣霭婵梢岳眯录夹g(shù)準(zhǔn)確把握不同讀者的需求和偏好，然后為讀者提供定制化的出版內(nèi)容和服務(wù)。三是盈利模式的多元化。科普融合出版不僅可以通過傳統(tǒng)實(shí)體店銷售、讀書沙龍等線下銷售方式盈利，還可以通過數(shù)字訂閱、網(wǎng)絡(luò)廣告投放等線上銷售方式獲得收益。

2．科普融合出版促進(jìn)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視科技創(chuàng)新，描繪了我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，帶領(lǐng)我們走出了一條從人才強(qiáng)、科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)的創(chuàng)新發(fā)展路徑。黨的二十大報(bào)告指出，科技是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)目標(biāo)，要求各行業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)科技創(chuàng)新，培育增長(zhǎng)新動(dòng)能，邁向產(chǎn)業(yè)新賽道。

科普融合出版助力出版單位開展科技創(chuàng)新，牢牢把握科普出版物引領(lǐng)重大創(chuàng)新成果的主動(dòng)權(quán)，防范化解科普出版新技術(shù)應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，推動(dòng)構(gòu)建以傳統(tǒng)出版為主體，以新技術(shù)為手段，以數(shù)字化產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)為表現(xiàn)形式的新出版模式，為我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力?？破杖诤铣霭嬗兄谔嵘姷目茖W(xué)素養(yǎng)，幫助公眾更好地吸收科學(xué)知識(shí)，進(jìn)而有助于實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)目標(biāo)；同時(shí)，可以通過引入最新的科技成果和前沿知識(shí)，更好地提升公眾的科技創(chuàng)新能力，進(jìn)而有助于實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)目標(biāo)?？破杖诤铣霭孢€可以通過科普內(nèi)容與新技術(shù)的結(jié)合，為出版產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供有力的支撐，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，進(jìn)而有助于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)目標(biāo)。總的來講，科普融合出版可以通過提升公眾科技素養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，提高國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

二、當(dāng)前我國(guó)科普融合出版發(fā)展現(xiàn)狀

1．科普融合出版已初顯成效，但發(fā)展思路較為單一

作為一種新型的出版模式，近年來，科普融合出版得到了國(guó)內(nèi)越來越多出版單位的關(guān)注和認(rèn)可，并取得了一定的成果。一些出版單位推出了一系列具有創(chuàng)新性的科普出版物，這些出版物不僅內(nèi)容豐富、形式多樣，而且具有較強(qiáng)的互動(dòng)性和趣味性，吸引了眾多讀者。然而，整體來看，我國(guó)出版單位在科普融合出版領(lǐng)域還存在發(fā)展思路較為單一的問題，部分項(xiàng)目停滯不前，格局也較為單一，傳統(tǒng)科普出版亟待轉(zhuǎn)型。

2．新技術(shù)初步應(yīng)用，但“出版+技術(shù)”仍需探索

當(dāng)下，新技術(shù)初步應(yīng)用于科普融合出版，但“出版+技術(shù)”解決方案仍在探索。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的新技術(shù)被應(yīng)用于科普融合出版中，如大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）和人工智能（AI）等。新技術(shù)的應(yīng)用使得科普出版物更加生動(dòng)、形象地展示科學(xué)知識(shí)，從而大大提升了讀者的閱讀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。例如：將VR技術(shù)應(yīng)用在科普出版物中，模擬一些精密的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓讀者身臨其境地感受科學(xué)的魅力；將AR技術(shù)應(yīng)用在科普出版物中，將科學(xué)知識(shí)融入現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，讓讀者通過手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備開展探索式、趣味化學(xué)習(xí)。然而，如何將新技術(shù)與科普出版深度融合，以提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的科普出版服務(wù)，仍需要出版單位努力探索，以解決如何利用人工智能技術(shù)對(duì)大量的科普出版內(nèi)容進(jìn)行篩選和整合，如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)讀者的閱讀行為進(jìn)行分析和挖掘，如何利用新技術(shù)進(jìn)一步提升科普融合出版物的權(quán)威性，如何利用新技術(shù)開展科普出版物的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作等問題。

3．編輯人才培養(yǎng)順應(yīng)新形勢(shì)，但編輯思維有待提高

近年來，隨著科普融合出版的快速發(fā)展，出版單位對(duì)科普融合出版編輯人才的需求也在不斷增加。為了滿足這一需求，一些出版單位開始培養(yǎng)專業(yè)的融合出版人才。這些人才不僅具備專業(yè)、豐富的科普出版知識(shí)，而且掌握新技術(shù)，具有將新技術(shù)應(yīng)用于科普出版的意識(shí)與能力，在科普融合出版領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。然而，一些科普編輯并不具備敏銳的洞察力和前瞻性思維，無法及時(shí)把握科普融合出版的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，較難成為合格的融合出版人才。

4．對(duì)外合作步伐加快，但自主創(chuàng)新能力不足

近年來，隨著科普融合出版的不斷發(fā)展，對(duì)外合作已經(jīng)成為科普融合出版重要的趨勢(shì)。一些出版單位開始與外國(guó)出版單位合作，共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)的科普融合出版資源。對(duì)外合作不僅有助于提高我國(guó)科普融合出版物的質(zhì)量，還有助于我國(guó)在科普融合出版領(lǐng)域更好地融入國(guó)際社會(huì)。然而，在目前的對(duì)外合作中，很多出版單位科普融合出版領(lǐng)域的自主創(chuàng)新力不足，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科普融合出版技術(shù)和平臺(tái)相對(duì)稀缺。

三、科普融合出版助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的路徑

1．探索科普融合出版新思路，推動(dòng)傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型升級(jí)

隨著新技術(shù)尤其是數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，無論是傳統(tǒng)出版單位還是新興出版單位，都要充分認(rèn)識(shí)新技術(shù)優(yōu)勢(shì)和讀者新需求，探索科普融合出版新思路，推動(dòng)傳統(tǒng)科普出版轉(zhuǎn)型升級(jí)，緩解科普融合出版發(fā)展不平衡、不充分的壓力。出版單位要高度肯定融合出版是科普出版的發(fā)展趨勢(shì)，在科普出版工作中積極思考和行動(dòng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路。

出版單位應(yīng)積極推動(dòng)傳統(tǒng)科普出版內(nèi)容（包括內(nèi)容的類型和呈現(xiàn)形式）轉(zhuǎn)型升級(jí)、傳統(tǒng)科普出版技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí)、傳統(tǒng)科普出版平臺(tái)轉(zhuǎn)型升級(jí)、傳統(tǒng)科普出版讀者定位轉(zhuǎn)型升級(jí)、傳統(tǒng)科普出版物傳播與營(yíng)銷轉(zhuǎn)型升級(jí)等。在傳統(tǒng)科普出版內(nèi)容轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，出版單位可以從中國(guó)近年來發(fā)現(xiàn)的新動(dòng)物、新植物，中國(guó)綠色建筑、中國(guó)智慧城市、中國(guó)航天科技，以及中國(guó)代表性科學(xué)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、中國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者成長(zhǎng)經(jīng)歷等方面入手，增強(qiáng)科普出版內(nèi)容的中國(guó)氣息；可以從元宇宙、人工智能、生物科學(xué)、無人駕駛、腦科學(xué)、病毒與疫苗等方面入手，增強(qiáng)科普出版內(nèi)容的時(shí)代氣息。在傳統(tǒng)科普出版技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，出版單位可以結(jié)合當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在消防科普、護(hù)理科普、家居科普、園藝科普等領(lǐng)域的應(yīng)用。在傳統(tǒng)科普出版平臺(tái)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，出版單位可以在手機(jī)APP上下功夫，著力建設(shè)高效便捷、新穎實(shí)用的移動(dòng)出版平臺(tái)。在傳統(tǒng)科普出版讀者定位轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，出版單位應(yīng)在守好青少年讀者群體的基礎(chǔ)上，積極拓展幼兒、孕期女性、都市白領(lǐng)、中老年人等讀者群體。在傳統(tǒng)科普出版物傳播與營(yíng)銷轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，出版單位可以精選當(dāng)前的熱門科普網(wǎng)站，如科普中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)數(shù)字科技館網(wǎng)、環(huán)球科學(xué)網(wǎng)等，依托這些網(wǎng)站的知名度和流量?jī)?yōu)勢(shì)，吸引讀者，快速提升科普出版物的傳播效果。

2．尊重發(fā)展規(guī)律，探索科普融合出版“出版+技術(shù)”模式

融合出版是新形勢(shì)下我國(guó)科普出版的重要趨勢(shì)，它體現(xiàn)了我國(guó)科普出版發(fā)展的客觀規(guī)律。出版單位要尊重這個(gè)發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)科普融合出版發(fā)展?！俺霭?技術(shù)”發(fā)展模式是出版單位和其他企業(yè)或單位之間通過資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、系統(tǒng)發(fā)展等方式進(jìn)行整合，以實(shí)現(xiàn)科普出版資源優(yōu)化配置、提高整體效益和競(jìng)爭(zhēng)力的科普出版發(fā)展模式。在具體實(shí)踐中，出版單位要全面推進(jìn)紙質(zhì)科普出版物的數(shù)字化改造，切實(shí)做好科技成果尤其是中國(guó)科技成果科普成果數(shù)字化工作；積極與科技企業(yè)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，共同開發(fā)科技資源，提高科普融合出版服務(wù)水平，打造優(yōu)質(zhì)科普?qǐng)D書、期刊和數(shù)字產(chǎn)品；策劃科普創(chuàng)作“線上+線下”一體化的科普創(chuàng)作講座、優(yōu)質(zhì)科普出版物分享會(huì)與研討會(huì)、科學(xué)家與青少年互動(dòng)沙龍、教師和青少年科普培訓(xùn)等文化活動(dòng)，利用新技術(shù)積極布局新媒體傳播矩陣；利用大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)為重要讀者群體提供個(gè)性化服務(wù)，提高科普出版物的市場(chǎng)占有率。

近年來，北京體育大學(xué)出版社注重“出版+技術(shù)”發(fā)展，積極與格靈深瞳等科技公司合作，共同開發(fā)智慧體育教育產(chǎn)品，大大推動(dòng)了科普出版領(lǐng)域的數(shù)字化、智能化升級(jí)。人民教育出版社與數(shù)傳集團(tuán)圍繞元宇宙圖書項(xiàng)目開展合作，人民郵電出版社與華為公司簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，在內(nèi)容創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)等方面開展深度合作，共同推動(dòng)科普出版融合發(fā)展。人民教育出版社與中國(guó)人民大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等知名高校，以及中國(guó)國(guó)家博物館、中國(guó)美術(shù)館等國(guó)家級(jí)文化機(jī)構(gòu)在科普融合出版方面開展深入合作，構(gòu)建了別具一格的科普融合出版一體化發(fā)展模式。

3．建設(shè)科普出版人才隊(duì)伍，加強(qiáng)科普融合出版編輯人才培養(yǎng)

人才是第一資源。出版單位只有具備優(yōu)秀的科普出版人才隊(duì)伍，才能充分發(fā)揮科普融合出版推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的作用。

首先，出版單位要加大對(duì)高水平作者的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)科學(xué)家、科技工作者等積極參加科普出版內(nèi)容創(chuàng)作，通過表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等措施激勵(lì)他們充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，不斷提升科普出版內(nèi)容的質(zhì)量；積極培養(yǎng)科學(xué)編輯、自由撰稿人，出版單位可以在新浪微博、抖音平臺(tái)、微信公眾號(hào)等新媒體上篩選優(yōu)質(zhì)科學(xué)編輯、自由撰稿人，邀請(qǐng)他們投身科普出版內(nèi)容創(chuàng)作。

其次，出版單位要加強(qiáng)科普編輯培養(yǎng)?？破杖诤铣霭鎻?qiáng)調(diào)傳統(tǒng)科普出版和數(shù)字化科普出版相結(jié)合，要求科普編輯不僅要具備良好的學(xué)科素養(yǎng)、較高的融合出版認(rèn)識(shí)與思維水平、融合出版業(yè)務(wù)技能，還要具備對(duì)科普融合出版發(fā)展趨勢(shì)、新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)敏銳的洞察力等。因此，出版單位在加強(qiáng)科普編輯學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)的同時(shí)，要加強(qiáng)科普編輯融合出版知識(shí)與技能培訓(xùn)。

最后，出版單位要切實(shí)提升人才管理水平。加強(qiáng)人的管理是提升出版工作科學(xué)管理水平的關(guān)鍵。出版單位要加強(qiáng)科普作者管理和科普編輯管理，對(duì)他們的學(xué)科素養(yǎng)、融合出版意識(shí)與能力提出高要求，加強(qiáng)考核與評(píng)價(jià)，完善相關(guān)的獎(jiǎng)懲、激勵(lì)措施。出版單位還要認(rèn)真開展科普融合出版的標(biāo)準(zhǔn)化工作，具體包括科普融合出版流程、元數(shù)據(jù)、質(zhì)量要求、質(zhì)檢方法、數(shù)據(jù)安全等標(biāo)準(zhǔn)化工作。

近年來，北京體育大學(xué)出版社高度重視科普融合出版編輯人才培養(yǎng)，面向科普融合出版編輯，建立了完善的培訓(xùn)機(jī)制（包括定期的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)）；實(shí)行導(dǎo)師制，為新入職的科普融合編輯安排經(jīng)驗(yàn)豐富的編輯作為導(dǎo)師，提供一對(duì)一的指導(dǎo)。北京出版集團(tuán)不斷加強(qiáng)高水平科技科普創(chuàng)作、推廣隊(duì)伍培養(yǎng)，重點(diǎn)扶持青年科普創(chuàng)作人才，不斷深化科技、出版領(lǐng)域人才交流。機(jī)械工業(yè)出版社與優(yōu)秀的科普作者建立合作關(guān)系，并創(chuàng)建科普作者庫(kù)，與作者共同推出高質(zhì)量的科普融合出版物。

4．在對(duì)外合作中加強(qiáng)自主創(chuàng)新，具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力

在對(duì)外合作過程中，出版單位要積極參與國(guó)際科普出版、科技治理相關(guān)議題的討論和研究，加強(qiáng)與國(guó)外讀者的互動(dòng)；在科普融合出版方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)外出版單位的交流和合作，要對(duì)國(guó)際合作伙伴有充分的了解，包括對(duì)方的背景、實(shí)力、信譽(yù)等；要不斷提升自主創(chuàng)新能力，深入實(shí)施自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃。國(guó)內(nèi)有學(xué)者對(duì)國(guó)際社交媒體上的中國(guó)科學(xué)形象進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)西方公眾對(duì)中國(guó)科學(xué)類相關(guān)議題的關(guān)注度較低，這不利于中國(guó)科技形象在國(guó)外的正面建構(gòu)。作為展示中國(guó)科技形象的重要力量，出版單位要不斷顛覆創(chuàng)新，將先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于科普融合出版策劃、編輯和出版等環(huán)節(jié)中，將科普融合出版領(lǐng)域的累累碩果轉(zhuǎn)化為源源不斷的產(chǎn)品力；要通過獨(dú)立研發(fā)、自主開發(fā)或合作創(chuàng)新等，研究和建立具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科普融合出版技術(shù)和平臺(tái)，對(duì)西方新聞媒體報(bào)道的中國(guó)科技負(fù)面形象進(jìn)行有效的“反擊”。

近年來，北京體育大學(xué)出版社積極推動(dòng)與國(guó)內(nèi)外出版機(jī)構(gòu)、體育機(jī)構(gòu)的科普融合出版資源共享和平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了科普融合出版資源的高效利用和信息共享。在加強(qiáng)對(duì)外合作的同時(shí)，北京體育大學(xué)出版社堅(jiān)持自主創(chuàng)新，自主編寫適合不同國(guó)家和地區(qū)學(xué)生需求的體育教材，以滿足全球體育教育的多樣化需求；利用先進(jìn)的技術(shù)手段，自主開發(fā)多個(gè)線上平臺(tái)和數(shù)字產(chǎn)品（如“北體在線”APP、“科學(xué)健身”APP在線課程平臺(tái)等），向世界展示了中國(guó)體育科技的數(shù)字化形象?？茖W(xué)出版社積極與國(guó)外出版機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)建立版權(quán)合作關(guān)系，與國(guó)際合作伙伴共同策劃、編輯和出版科普融合出版物。在加強(qiáng)對(duì)外合作的同時(shí)，科學(xué)出版社通過消化吸收再創(chuàng)新的方式開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科普融合出版物，如《科學(xué)起跑線》《科學(xué)啟蒙》；利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科普融合出版平臺(tái)，積極培育和推廣自主品牌，提升中國(guó)科普融合出版物的國(guó)際知名度和影響力。

近年來，國(guó)家出臺(tái)了一系列有關(guān)融合出版的政策，為出版社推進(jìn)科普融合出版提供了政治保障，指明了發(fā)展方向。作為推動(dòng)科普融合出版的中堅(jiān)力量，出版單位要充分了解科普融合出版的概念與特征，客觀分析我國(guó)科普融合出版的現(xiàn)狀與存在問題；強(qiáng)化戰(zhàn)略使命，充分肯定科普融合出版對(duì)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的促進(jìn)作用。展望未來，在全新的發(fā)展階段，出版單位要堅(jiān)持聚焦科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)自立自強(qiáng)，進(jìn)一步推動(dòng)科技進(jìn)步和科普出版的深度融合，助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

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