一次聚會(huì),我和朋友聊起“總感覺自己還沒有成年”這件事,在場(chǎng)的很多人深有同感。無法成為成年人,是件壞事嗎?
延長的青春期,現(xiàn)實(shí)生活的減速帶
美國弗吉尼亞大學(xué)的妮可·林德納和布萊恩·諾斯克研究發(fā)現(xiàn):25歲后,我們的“主觀年齡”會(huì)越來越年輕;30歲后,約70%的人會(huì)覺得自己比實(shí)際年齡小。是什么促使我們“主動(dòng)”地延長了自己的青春期?
放眼四周,幾乎所有人都在告訴我們:什么年齡就該做什么事,你要在年輕時(shí)去競(jìng)爭(zhēng),要不斷向前。很多人都有這樣的感覺,我們的生活真的太匆忙了。
“延長”青春期的背后,其實(shí)是一個(gè)人想讓自己的現(xiàn)實(shí)生活減速。對(duì)這種現(xiàn)象的歸納,最初來自美國發(fā)展心理學(xué)家愛利克·埃里克森提出的“心理社會(huì)性延緩”。
很多人選擇調(diào)慢自我的生活節(jié)奏,延長自我探索的時(shí)間,從而努力不被“社會(huì)時(shí)鐘”牽著鼻子走,審視真正的自我。比如,有人和抑郁癥纏斗7年,25歲重新高考,追逐電影夢(mèng)。
一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),主觀年齡更年輕的人,會(huì)更積極地憧憬自己的未來狀態(tài),對(duì)自己的未來保持樂觀。
摩西奶奶本是一名普通農(nóng)婦,75歲時(shí)才開始學(xué)繪畫。80歲,她在紐約舉辦個(gè)人首次畫展,引發(fā)全球轟動(dòng)。她說:“對(duì)一個(gè)真正有追求的人來說,生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的?!?/p>
我們真的不必著急“成年”。這是一種基于延遲滿足的未來觀,是一種基于為自己而活的自主掌控時(shí)間的理念。“永遠(yuǎn)年輕”并不意味著我們要停滯在一種永遠(yuǎn)不成熟的狀態(tài)中,而是在獲得更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)的過程中,不以消耗活力為代價(jià)。
如何保持元?dú)鉂M滿
怎樣讓自己處于一種成熟而又活力滿滿的青春狀態(tài)呢?
1.用“玩”的心態(tài)對(duì)待生活
一個(gè)人“會(huì)玩”,意味著掌握了與世界愉快相處的方式。但在忙碌的現(xiàn)代社會(huì),如何騰出時(shí)間來玩耍?
找到你的游戲人格,做讓你快樂的事。你可以回憶一下,自己小時(shí)候是怎么玩的?是喜歡打籃球,還是喜歡玩大富翁之類的棋盤游戲?美國游戲研究所創(chuàng)始人斯圖爾特·布朗博士提出了8種“游戲人格”——收藏家、競(jìng)爭(zhēng)者、創(chuàng)造者或藝術(shù)家、導(dǎo)演、探索者、小丑、動(dòng)覺者、講故事的人,也可以幫助你找到適合自己的游戲類型。
拋開規(guī)則的束縛,每月嘗試一件新事物。當(dāng)我們嘗試新事物時(shí),大腦會(huì)創(chuàng)造新的神經(jīng)通路,從而提高我們的認(rèn)知能力。所以,為什么不每個(gè)月嘗試做一件從來沒做過的事情呢?從沒放過風(fēng)箏?還是,一直想學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈?
2.允許錯(cuò)誤進(jìn)入生活,體驗(yàn)驚喜的快樂
從小,我們就被教導(dǎo)避免“錯(cuò)誤”。就像作業(yè)本上縱橫交錯(cuò)的紅叉,它們告訴我們:“錯(cuò)誤”會(huì)被評(píng)判、被懲罰。
在這種規(guī)訓(xùn)之下,很多人形成了心理學(xué)家溫尼科特所說的“假自體”:一個(gè)人的行為或功能看似正常,卻感覺不到活著的感覺。但被馴化的我們,忽視了很重要的一點(diǎn):錯(cuò)誤本身伴隨意外,這可能是壞事,但也可能是好事。點(diǎn)擊一篇你不感興趣的文章看看,打亂算法,走出信息繭房。錯(cuò)誤可能是悲劇,但也可能是魔法。
3.掌控欲望:知道自己真正想要什么
個(gè)人欲望是存在一個(gè)范圍的,它的一端是非模仿欲望,另一端則是模仿欲望。什么是模仿欲望?比如,你想去某所特定的大學(xué),因?yàn)槟愕呐笥岩蚕肴ツ抢??;蛟S你的欲望主要是受到他人的影響,但你仍然可以掌控它。
想想你真正想要擁有和培養(yǎng)的欲望。比如,你想要寫一篇文章投稿,也許是因?yàn)榕笥褜懥艘黄恼虏@得了稿費(fèi)。但無論是受誰的影響,并不妨礙你賦予全新的信念。一開始,你可能只是想得到稿費(fèi)。但寫的過程中,你會(huì)看到文章的價(jià)值,那么你就會(huì)改變寫文章的方式。
草莓熊//摘自壹點(diǎn)靈心理微信公眾號(hào),本刊有刪節(jié)/