蘇軾蘇老師

一天夜晚，在蘇軾寓所，他與弟子黃庭堅(jiān)、張耒和晁補(bǔ)之閑坐聊天。蘇軾忽然說起，他在黃州時(shí)，某日大醉，寫了一首《黃泥坂詞》，稿子被孩兒們收藏了，可醒后再也找不見了。眾弟子一聽，眼里放光，急于一睹為快，趕緊說，我們替你找。于是，三人翻箱倒柜，仔細(xì)搜索，嘿，居然真給找到了。展開來一瞧，大家都有點(diǎn)傻眼，簡直是天書啊，老師醉中寫的字，有一半連他自己都認(rèn)不得，按照意思逐字尋究辨認(rèn)，終于全乎了。張耒喜不自勝，心思一轉(zhuǎn)，抄錄一份留給蘇軾，將原稿徑自拿走了。

這事蘇軾記在《書黃泥坂詞后》一文里。黃庭堅(jiān)、張耒和晁補(bǔ)之加上不在場的秦觀，皆為蘇軾門生，人稱“蘇門四學(xué)士”。我在《蘇東坡全集》中讀到此文后，旁批倆字：有趣！這是啥師生關(guān)系啊，老師不像老師，學(xué)生不像學(xué)生，在老師家里翻箱倒柜倒也罷了，找到稿子后，居然將原件據(jù)為己有，留給老師“復(fù)印件”，老師也不以為忤。嘖嘖，難得一見也。

古代儒家特別講究“師道尊嚴(yán)”，當(dāng)老師的，學(xué)生怕你，才有尊嚴(yán)啊，嘻皮笑臉的怎么可以？師生關(guān)系似乎應(yīng)該是這樣的——老師正襟危坐，不茍言笑，學(xué)生跪地伏拜，畢恭畢敬。

蘇軾老師不喜歡這樣。一次，他給初識(shí)不久的黃庭堅(jiān)回信說，收到你的信很開心，你太過謙恭，似乎對(duì)我有些畏懼，這又何必呢？其實(shí)，我也正想和你交朋友啊。蘇軾天性自由灑脫，詼諧有趣，他討厭世俗的裝腔作勢、一本正經(jīng)，而喜歡心靈的契合、生命的活潑、交往的快樂。他對(duì)朋友對(duì)弟子都是如此。蘇軾這封信，像水壺放到了火爐上，融化了黃庭堅(jiān)心里拘謹(jǐn)?shù)谋鶋K，兩人熱絡(luò)起來，以致后來沒大沒小，常以斗嘴互嘲為樂。蘇、黃二人都是書法大家。某次，蘇軾說：“魯直近字雖清勁，而筆勢有時(shí)太瘦，幾如樹梢掛蛇。”黃庭堅(jiān)“回?fù)簟钡溃骸肮止滩桓逸p議，然間覺褊淺，亦甚似石壓蛤蟆?！薄岸笮?，以為深中其病?！?/p>

學(xué)生搶走老師文稿，老師呢，對(duì)學(xué)生也不客氣，該下手時(shí)則下手。蘇軾《記奪魯直墨》一文記述了他從黃庭堅(jiān)手里奪墨的事。元祐四年（1089）春，黃庭堅(jiān)拜訪蘇軾，此時(shí)黃的書法已卓然成名，經(jīng)常有人求字，所以他就隨身攜帶一個(gè)古錦囊，里邊裝些精紙妙墨。見面之后，蘇軾不由分說就將手探向了那個(gè)錦囊，“承晏墨”得手?！俺嘘棠睘槟咸颇だ畛嘘趟?，自宋以來被推為第一名墨，故黃庭堅(jiān)很珍惜，舍不得相送，蘇軾“遂奪之”。呵呵，一個(gè)“奪”字，蘇軾的頑皮“無賴”躍然紙上。這蘇老師太好玩了呀。

蘇老師還拿學(xué)生的相貌開玩笑。一次，秦觀和一干人在東坡家中閑坐，有人調(diào)侃他胡子多。秦觀捋著胡子說，君子多乎（胡）哉，蘇軾笑言，小人樊（繁）須也。兩人都巧用《論語》中的句子。可以想見，當(dāng)時(shí)一定是哄堂大笑，舉座皆歡。

蘇老師是可愛的，更是可敬的。他對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)指導(dǎo)、推揚(yáng)汲引從來都不遺余力。蘇軾是歐陽修的得意門生，之后他又接過了文壇盟主的大旗。所以，盡管黃庭堅(jiān)只比蘇軾小八歲，也要拜其門下，成為蘇門高足。蘇軾在出任翰林學(xué)士之前，曾推薦黃庭堅(jiān)代替自己，蘇軾評(píng)價(jià)他：“孝友之行，追配古人；瑰瑋之文，妙絕當(dāng)世。”一再延譽(yù)稱揚(yáng)，黃庭堅(jiān)由此聲名大噪。蘇軾對(duì)另外幾個(gè)門生秦觀、張耒、晁補(bǔ)之等皆有揄揚(yáng)、汲引或周濟(jì)之恩。

蘇軾沒有架子，學(xué)生也不怕他，但越這樣，學(xué)生內(nèi)心卻越崇拜他，尊敬他。黃庭堅(jiān)后來名聞天下，世人以“蘇黃”并稱，有人拿這個(gè)問他，他“離席驚避曰：‘庭堅(jiān)望東坡，門弟子耳，安敢失其序哉！’”黃庭堅(jiān)晚年乞人畫了一幅蘇軾像掛在室內(nèi)，每天做早課，穿戴整齊，焚香揖拜，執(zhí)禮甚恭。在學(xué)生心中蘇軾就是“仙人”，“東坡仙人，岷峨異稟”（李之儀語），蘇軾遂有“坡仙”的名號(hào)。

孤山夜雨//摘自2023年9月10日《今晚報(bào)》，佟毅/圖