情感詞在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用研究

書(shū)名：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與基本情感詞

作者：翟艷

出版單位：山西人民出版社

出版時(shí)間：2009年

ISBN：9787203063766

定價(jià)：12元

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)立足語(yǔ)言理解、產(chǎn)生及習(xí)得的過(guò)程，分析語(yǔ)言中語(yǔ)音、詞匯、句法、語(yǔ)義等不同的運(yùn)作機(jī)制，探究透過(guò)人類的認(rèn)知實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言創(chuàng)建、學(xué)習(xí)及運(yùn)用的過(guò)程?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的規(guī)律，理解認(rèn)知與語(yǔ)言的關(guān)系，形成研究語(yǔ)言事實(shí)的獨(dú)特視角與方法，有助于語(yǔ)言教學(xué)的展開(kāi)?！墩J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與基本情感詞》由翟艷著，山西人民出版社2009年出版。該書(shū)主要探究認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的基本理論，介紹這一學(xué)科的研究?jī)?nèi)容，并以此為基礎(chǔ)，分析漢語(yǔ)具體問(wèn)題，從語(yǔ)言事實(shí)的角度說(shuō)明認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論的科學(xué)性與先進(jìn)性?？v覽全書(shū)，其研究特點(diǎn)如下：

一是梳理認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展歷程，闡釋認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論主張。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)是新興學(xué)科，是認(rèn)知科學(xué)與語(yǔ)言科學(xué)的交叉。該書(shū)首先對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)性理論問(wèn)題展開(kāi)分析，通過(guò)梳理這一學(xué)科的發(fā)展歷程，闡釋學(xué)科的理論主張，總結(jié)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，形成對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的概括闡釋與分析。其次從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)涵及研究對(duì)象展開(kāi)，總結(jié)這一學(xué)科的研究目標(biāo)，從早期相關(guān)研究的分析，到重要發(fā)展及重新提出階段的回顧，再加上其他學(xué)科的新貢獻(xiàn)，最終形成了這門獨(dú)特的學(xué)科。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)有獨(dú)特的理論主張，該書(shū)著重從范疇化問(wèn)題、概念隱喻和隱喻概念系統(tǒng)、意象和意象圖式等方面，分析了學(xué)科的研究?jī)?nèi)容，盡可能清晰地講述這一學(xué)科的研究范疇及主要觀點(diǎn)，使讀者形成對(duì)學(xué)科的宏觀把握。

二是在理論框架內(nèi)分析漢語(yǔ)具體問(wèn)題，以語(yǔ)言事實(shí)說(shuō)明理論的科學(xué)性。該書(shū)對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的研究并未停留在理論層面，而是以理論框架為依托，以漢語(yǔ)語(yǔ)言為內(nèi)容，在學(xué)科構(gòu)建的理論框架體系之內(nèi)，著重分析漢語(yǔ)的具體問(wèn)題。以理論作為基礎(chǔ)，進(jìn)而從漢語(yǔ)基本詞匯的講解到常用句型的分析，通過(guò)詳盡的闡釋說(shuō)明揭示出漢語(yǔ)語(yǔ)言事實(shí)的特點(diǎn)，以此來(lái)驗(yàn)證認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論的科學(xué)性。有了語(yǔ)言事實(shí)的陳述，從具體問(wèn)題入手驗(yàn)證理論的主張，更具有說(shuō)服力，也更利于理解認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn)，使認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論與語(yǔ)言實(shí)踐形成有機(jī)結(jié)合。

三是科學(xué)應(yīng)用理論指導(dǎo)漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，建構(gòu)漢語(yǔ)基礎(chǔ)情感詞體系。不同語(yǔ)言中均有表達(dá)情感的情感詞。該書(shū)在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論基礎(chǔ)之上，深入研究漢語(yǔ)的基本情感詞，建構(gòu)形成漢語(yǔ)情感隱喻系統(tǒng)，揭示情感隱喻的語(yǔ)義特征。不同語(yǔ)言文化存在差異，各地風(fēng)俗習(xí)慣有所不同，由此也形成了不同的語(yǔ)言世界觀。語(yǔ)言認(rèn)知的差異，又會(huì)對(duì)語(yǔ)言詞義的表達(dá)產(chǎn)生影響。該書(shū)在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下探究漢語(yǔ)的基本情感詞，體會(huì)其中的隱喻表達(dá)，理解認(rèn)知層面的差異與變化，形成了對(duì)漢語(yǔ)基本情感詞的全方位闡釋與精準(zhǔn)把握。在語(yǔ)言教學(xué)中，可以基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的原理，運(yùn)用基礎(chǔ)的情感詞，以達(dá)到高效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與基本情感詞》一書(shū)對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論進(jìn)行概括分析，并基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論對(duì)語(yǔ)言具體問(wèn)題展開(kāi)研究分析，用語(yǔ)言事實(shí)闡釋理論的科學(xué)性，形成語(yǔ)言應(yīng)用與基礎(chǔ)理論的統(tǒng)一。該書(shū)理論扎實(shí)，邏輯清晰，對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論知識(shí)的分析全面到位，深入淺出的理論講解與漢語(yǔ)基本情感詞的具體分析，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供了有效支撐。

（新疆師范大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院 古麗杰克熱·阿布力孜）