基于HKR+R理論探析新媒體技術(shù)背景下中長(zhǎng)視頻存在風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展前景

謝琬婷 吳高珊

（北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院 ，廣東 珠海 519000）

1.發(fā)展背景

新時(shí)代背景下，中長(zhǎng)視頻發(fā)展的瓶頸越發(fā)明顯，全新技術(shù)為新的視頻媒介發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。Tim潘天鴻在影視颶風(fēng)的主理人發(fā)布的一個(gè)百大UP主的創(chuàng)業(yè)故事中，提出了HKR+R的視頻理念。H代表快樂(lè)，能給人帶來(lái)快樂(lè)的作品會(huì)具有天然的傳播屬性；K代表知識(shí)，能讓人學(xué)到新知識(shí)的內(nèi)容自然會(huì)給人留下很深的印象；R代表共鳴，只有與觀眾產(chǎn)生共鳴，才能將創(chuàng)作者的情感傳達(dá)給對(duì)方。以上三個(gè)要素在許多傳播媒介之間都能被發(fā)掘，視頻作為一個(gè)結(jié)合了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的新的媒介，賦予它完全不同于傳統(tǒng)紙媒的意義的是R，即節(jié)奏，許多出色的視頻都具有這四點(diǎn)理念。[1]以B站為例，其視頻中有91%的內(nèi)容是由UP主創(chuàng)作的，視頻品類(lèi)達(dá)7000余個(gè)。僅2020年一季度，B站就有180萬(wàn)內(nèi)容創(chuàng)作者提交了490萬(wàn)個(gè)視頻內(nèi)容[2]，想要在如此海量的創(chuàng)作內(nèi)容中傳播知識(shí)的同時(shí)吸引優(yōu)質(zhì)大量的粉絲數(shù)，創(chuàng)作者需從這四個(gè)元素出發(fā)。

2.中長(zhǎng)視頻案例分析

2.1 K（知識(shí)）與R（共鳴）結(jié)合：科技區(qū)UP主“老師好我叫何同學(xué)”

除影視颶風(fēng)發(fā)布的視頻外，Tim還提到了Bilibili（簡(jiǎn)稱(chēng)B站）UP主“老師好我叫何同學(xué)”。“在這個(gè)年代，每個(gè)人都有成名的15分鐘。那么，15分鐘之后呢？”這是他在央視紀(jì)錄片《理想答案 僅供參考》第二季中的開(kāi)場(chǎng)白。屬于何同學(xué)的“15分鐘”，仍在延續(xù)。作為一個(gè)數(shù)碼區(qū)的內(nèi)容創(chuàng)作者，他的視頻在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有吸引到很多點(diǎn)擊量，而自從一條關(guān)于5G的內(nèi)容發(fā)布后，何同學(xué)迅速破圈。之前何同學(xué)做的視頻都是關(guān)于數(shù)碼產(chǎn)品的測(cè)評(píng)，比較小眾，而這條關(guān)于5G的視頻，正好踩在了全民討論5G的熱潮上，何同學(xué)以相對(duì)獨(dú)特的視角，通俗化地闡述了自己對(duì)5G的理解，正面且新奇的價(jià)值落點(diǎn)，使其廣受好評(píng)，甚至收到了三大央媒拋來(lái)的橄欖枝。[3]

何同學(xué)真正破圈的視頻是《“有多快？5G在日常使用中的真實(shí)體驗(yàn)”》這條泛科普視頻。里面通過(guò)何同學(xué)自身經(jīng)歷，介紹5G，展望未來(lái)，在知識(shí)和共鳴上都有非常強(qiáng)的體現(xiàn)。“讓80年代的電腦上網(wǎng)”“拍一張600萬(wàn)人的合影”“用一萬(wàn)行備忘錄做一個(gè)動(dòng)畫(huà)”，何同學(xué)的視頻標(biāo)題經(jīng)常是簡(jiǎn)單又平淡的；而他視頻內(nèi)容中的分析又能將冷門(mén)的科普詮釋給觀眾。他的視頻所用到的剪輯配樂(lè)技巧在視頻技術(shù)層面上滿(mǎn)足了R（共鳴）的元素，拉近了觀眾與創(chuàng)作者的距離。盡管何同學(xué)僅在科技區(qū)這一小眾的圈層內(nèi)發(fā)布視頻，但因同時(shí)滿(mǎn)足HKR+R元素，2017年至今他僅憑不到50條創(chuàng)作內(nèi)容便火出圈，坐擁一千萬(wàn)粉絲，甚至得到官方的肯定與支持。

2.2 K（知識(shí)）與H（快樂(lè)）的結(jié)合：知識(shí)區(qū)UP主“羅翔說(shuō)刑法”

同樣作為破圈狂人，羅翔老師也同樣實(shí)現(xiàn)過(guò)“1天變成B站百萬(wàn)UP主”，被稱(chēng)為“把刑法講成相聲的寶藏老師”，他用最通俗易懂的話語(yǔ)傳遞著正義不會(huì)缺席的理念，回應(yīng)大眾對(duì)正義與希望的追求。 在他的課堂上，活用活講原本枯燥乏味的法律知識(shí)，不再局限于理性視角，而是采用當(dāng)事人為主要視角的思維方式，設(shè)身處地的處理法律知識(shí)。再帶入熟悉的張三，讓觀眾添加情感元素，羅翔老師用充滿(mǎn)感性的語(yǔ)言深入淺出地為觀眾闡述生活中隨處可見(jiàn)的法律事件條款。 密集的“?！焙涂此撇徽?jīng)的視頻，背后卻是羅教授對(duì)法律知識(shí)一絲不茍地堅(jiān)持。在他看來(lái)，人的尊嚴(yán)是一切法律的根基，甚至用自己的親身經(jīng)歷和年輕時(shí)的不成熟思考從而產(chǎn)生的偏見(jiàn)來(lái)激發(fā)每個(gè)受眾的共鳴和認(rèn)知。他的視頻內(nèi)容不缺乏K（知識(shí)）與H（快樂(lè)），與觀眾高度互動(dòng)也為他提供了破圈的新思路，在他的課堂上，正義永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，這是非常符合當(dāng)下社會(huì)價(jià)值觀的，和觀眾追求的思想價(jià)值屬性高度共鳴。實(shí)現(xiàn)了爆火的關(guān)注量。

2.3 H（快樂(lè)）與R（共鳴）的結(jié)合： “硬核的半佛仙人”

作為一名金融類(lèi)科普UP主，半佛并未像很多金融類(lèi)UP主那樣打造高端社會(huì)精英的端莊人設(shè)，而是利用表情包+類(lèi)脫口秀的文案內(nèi)容結(jié)合時(shí)事新聞熱點(diǎn)，來(lái)征服觀眾的心。在短短三個(gè)月內(nèi)，“瑞·民族之光·幸”“孫宇晨老師的祖?zhèn)?00萬(wàn)”等內(nèi)容梗在B站流傳。對(duì)比他和羅翔老師的視頻內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)，他們都是具有極強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高質(zhì)量文案撰寫(xiě)能力的，通過(guò)當(dāng)下最熱的新聞和話題作為標(biāo)題引發(fā)觀眾共鳴，緊跟局勢(shì)。他們本身都是具有過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，本身就極具K元素屬性，通過(guò)用調(diào)侃和創(chuàng)造流行“梗文化”的方式去解析知識(shí)內(nèi)容，把任何晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)名詞轉(zhuǎn)換為通俗易懂的道理，由此創(chuàng)造H元素和產(chǎn)生R（共鳴），他們作為行業(yè)內(nèi)少有能將當(dāng)下年輕人文化活學(xué)活用并結(jié)合個(gè)人沉浸行業(yè)經(jīng)驗(yàn)深度輸出的知識(shí)型網(wǎng)紅抓取到粉絲就成了易如反掌的事情。深度分析半佛仙人的背景也不難發(fā)現(xiàn)，其自身也具有數(shù)年的自媒體文字經(jīng)驗(yàn)，所以想早造就出這樣優(yōu)秀UP主也并非易事下文就將通過(guò)分析優(yōu)質(zhì)案例得到結(jié)論去探討行業(yè)潛在危機(jī)。

3.視頻行業(yè)發(fā)展的潛在危機(jī)

視頻發(fā)布端口作為社交媒體平臺(tái)，允許用戶(hù)透過(guò)平臺(tái)發(fā)表和傳播信息，呈現(xiàn)出生成內(nèi)容的“光明面”，可以集中體現(xiàn)為娛樂(lè)性、知識(shí)性等。但很多平臺(tái)由于缺乏切實(shí)的監(jiān)管機(jī)制，信息質(zhì)量無(wú)法保障，視頻平臺(tái)逐漸顯露出其“陰暗面”，即引發(fā)用戶(hù)使用倦怠的內(nèi)容特征，形成以下消極信息因素。[4]

3.1 廣告干擾（advertising interference）

包括插入式廣告與傳統(tǒng)廣告，大多穿插于視頻內(nèi)容之間的商業(yè)性產(chǎn)品宣傳。過(guò)度的廣告彈窗會(huì)導(dǎo)致視頻內(nèi)核被打碎，觀眾失去耐心。插入式廣告更加傾向于在視頻內(nèi)容中生硬地令創(chuàng)作者宣傳其產(chǎn)品，產(chǎn)品內(nèi)核往往與視頻內(nèi)容相關(guān)聯(lián)度比較低，甚至毫無(wú)聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上被戲稱(chēng)為“恰飯”。在這一點(diǎn)上笑果文化及米未傳媒做的許多視頻和植入就表現(xiàn)得十分突出，不但合理地植入了廣告，同時(shí)通過(guò)緊密的內(nèi)容創(chuàng)作使得廣告嵌套性很好，不但很好服務(wù)廣告“金主”，也使得觀眾不產(chǎn)生反感。

3.2 模棱兩可（information equivocality）

內(nèi)容不清，無(wú)法辨別發(fā)布內(nèi)容目的和可信度。不少流傳度比較廣的營(yíng)銷(xiāo)號(hào)是低可信度信息最大的傳播者之一（比如營(yíng)銷(xiāo)號(hào)的熱門(mén)題材“水猴子”），新生代的網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)能對(duì)其有一定的分辨意識(shí)，但中老年網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)往往無(wú)法認(rèn)清其內(nèi)容的真實(shí)性和時(shí)效性，從而轉(zhuǎn)發(fā)分享使得網(wǎng)絡(luò)謠言快速傳播。

3.3 謠言泛濫（rumor dissemination）

缺乏官方認(rèn)證的資訊發(fā)布，受眾無(wú)法確認(rèn)信息真實(shí)性與時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)中的“信息繭房”效應(yīng)在某種程度上為謠言泛濫創(chuàng)造了溫床?！靶畔⒗O房”效應(yīng)對(duì)個(gè)體所產(chǎn)生的最直接的影響就是用戶(hù)思維方式的改變，通過(guò)點(diǎn)開(kāi)直接推薦鏈接，不難發(fā)現(xiàn)這些推薦幾乎都是在內(nèi)容、創(chuàng)作者、主題等層面等具有相似性的視頻[5]，類(lèi)似的信息就這樣在“信息繭房”中發(fā)酵流通。比如瀏覽由于發(fā)布錯(cuò)誤信息引起的一些謠言，那么這些錯(cuò)誤的信息會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)群體的“繭房”中不斷循環(huán)加劇，從而引起大量的負(fù)面評(píng)價(jià)，加劇網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的戾氣。同時(shí)，模棱兩可的信息內(nèi)容也同樣會(huì)引發(fā)謠言的泛濫，無(wú)法確定信息的來(lái)源與真實(shí)性，加之自媒體時(shí)代用戶(hù)個(gè)人演繹，一系列謠言蔓延就由此展開(kāi)。

3.4 內(nèi)容低俗（content vulgarization）

平臺(tái)主頁(yè)頻繁推薦缺乏內(nèi)涵的視頻，多數(shù)為踐踏道德底線、色情曖昧的短視頻，這些視頻在短視頻為主的視頻平臺(tái)受到部分用戶(hù)追捧。其中包括對(duì)一些明星、演員群體的污名化和刻意抹黑。這部分視頻沒(méi)有任何主旨，且體量小數(shù)量大，導(dǎo)致平臺(tái)風(fēng)氣不正。頻繁推送低俗內(nèi)容引導(dǎo)使得新生代用戶(hù)產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀和世界觀，甚至讓他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的審美啟蒙。

根據(jù)HKR+R理論創(chuàng)造者本人的說(shuō)法，任何出色的視頻作品都需要這四點(diǎn)元素的互相搭配?？鞓?lè)、知識(shí)、共鳴和節(jié)奏并行在未來(lái)也將會(huì)使更多新生媒體尋找新亮點(diǎn)和創(chuàng)作思路。這四點(diǎn)元素不應(yīng)當(dāng)僅僅被局限于視頻的創(chuàng)作中，也應(yīng)當(dāng)成為抑制視頻平臺(tái)“陰暗面”的最佳選擇之一。值得一提的是，在當(dāng)下，新的創(chuàng)作方式如VR、AR與直播打破了觀眾與內(nèi)容創(chuàng)作者固化的位置，這四點(diǎn)元素若是能在其中得到更好地運(yùn)用，必將會(huì)引導(dǎo)全新的媒體流行趨勢(shì)。

4.結(jié)合新的創(chuàng)作方式規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

4.1 以?xún)?nèi)容創(chuàng)作技術(shù)為發(fā)展前提

媒介思想家麥克盧漢曾說(shuō)過(guò)“媒介即訊息”，這也預(yù)言了在當(dāng)代，媒介的塑造技術(shù)為訊息的傳播奠定了基礎(chǔ)，因而媒介的技術(shù)改革與創(chuàng)新被推上了十分崇高的地位。對(duì)傳統(tǒng)的視覺(jué)內(nèi)容創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，從輸入設(shè)備的選擇（相機(jī)、監(jiān)視器、鏡頭）到拍攝的手法（橫移、升降、軌道推拉等），這些都是視頻內(nèi)容創(chuàng)作的最基礎(chǔ)技巧，并且通用于任何新舊技術(shù)與領(lǐng)域。同樣的，燈光、置景等技巧也是十分重要的，它們會(huì)對(duì)視頻內(nèi)容的表達(dá)起到輔助作用，也是營(yíng)造情緒和氛圍的要點(diǎn)。在具備提升質(zhì)量的拍攝手法之后，高質(zhì)量?jī)?nèi)容創(chuàng)作才得以規(guī)避內(nèi)容低俗，更高效率地創(chuàng)新和維持。此外，從視覺(jué)技術(shù)層面增強(qiáng)觀眾與創(chuàng)作者之間的互動(dòng)感也不失為一種強(qiáng)烈回應(yīng)R（共鳴）元素的策略，如VR設(shè)備中用于增加收集嗅覺(jué)、觸覺(jué)反饋的拓展設(shè)備，建立于AR的基礎(chǔ)上強(qiáng)反饋給予的觀眾對(duì)內(nèi)容的選擇權(quán)等。基于多方面感官數(shù)據(jù)的互動(dòng)意識(shí)能讓觀眾沉浸式體驗(yàn)創(chuàng)作者表達(dá)的情緒。

4.2 建立成熟完備的生產(chǎn)鏈

隨著人工智能、建模、渲染和動(dòng)作面部捕捉等技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用性進(jìn)一步加強(qiáng)，目前結(jié)合了VR/AR技術(shù)的許多創(chuàng)作作品已落地綜藝、新聞主持、直播帶貨、影視、廣告代言等領(lǐng)域，這些“數(shù)字人”的誕生依賴(lài)于以視覺(jué)技術(shù)為基礎(chǔ)的互動(dòng)科技，一方面為相關(guān)人才提供了展示的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，另一方面為更多的媒體創(chuàng)意企業(yè)開(kāi)拓出一條全新的宣傳道路。“數(shù)字人”形象的靈活性可以讓它們“身兼數(shù)職”且游刃有余，它們的加入可以為數(shù)字媒體帶來(lái)新的生命力，維持平臺(tái)“光明面”。

在新一代數(shù)字演藝場(chǎng)景被開(kāi)發(fā)完善的前提之下，這些全新的內(nèi)容創(chuàng)作方式可以完美地滲透進(jìn)更多領(lǐng)域的創(chuàng)作中，一方面可以有效規(guī)避平臺(tái)用戶(hù)對(duì)固定模式的倦怠，另一方面可以迎合新時(shí)代的多元化創(chuàng)造性背景，為未來(lái)媒體行業(yè)的創(chuàng)新提供更好的機(jī)會(huì)。

4.3 維護(hù)隱私與知識(shí)產(chǎn)權(quán)

AR、VR等創(chuàng)作方式置換了觀眾與創(chuàng)作者的位置，參與內(nèi)容創(chuàng)作的不僅局限于創(chuàng)作者本身，而是將虛實(shí)緊密結(jié)合，這就將導(dǎo)致，新媒體平臺(tái)上內(nèi)容的歸屬問(wèn)題不清，內(nèi)容創(chuàng)作者不再是創(chuàng)作者本身而成了和觀眾的有機(jī)結(jié)合。這使得虛擬內(nèi)容及商品被盜用問(wèn)題頻發(fā)，也終將為知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理帶來(lái)巨大隱患。同時(shí)，信息爆炸帶來(lái)的海量信息數(shù)據(jù)也將會(huì)為個(gè)人隱私泄露問(wèn)題增加更多的風(fēng)險(xiǎn)，如上文中提到的“嗅覺(jué)、觸覺(jué)的反饋數(shù)據(jù)與收集”，這意味著在VR/AR時(shí)代數(shù)據(jù)會(huì)以幾何形爆炸增長(zhǎng)。作為創(chuàng)作的一部分，這些看似零碎的數(shù)據(jù)往往可能是作品中不可或缺的一部分。為了防止個(gè)人隱私數(shù)據(jù)泄露與被竊取，各個(gè)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)對(duì)創(chuàng)作者與觀眾負(fù)責(zé)，創(chuàng)立安全性高的數(shù)據(jù)庫(kù)歸納數(shù)據(jù)，也應(yīng)當(dāng)針對(duì)隱私與知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面建立起詳細(xì)的規(guī)定，限制個(gè)人用戶(hù)獲取信息的權(quán)限，對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作的版權(quán)歸屬問(wèn)題制定相關(guān)的規(guī)定與條例，維持媒體平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的流暢性。

4.4 鼓勵(lì)高質(zhì)量?jī)?nèi)容創(chuàng)作

為防止內(nèi)容低俗與模糊不清，相關(guān)的視頻平臺(tái)應(yīng)以身作則，對(duì)高質(zhì)量的內(nèi)容創(chuàng)造者予以鼓勵(lì)。當(dāng)下一些平臺(tái)已經(jīng)推出相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如Bilibili推出的“創(chuàng)作激勵(lì)”，會(huì)根據(jù)不同的播放量、評(píng)論數(shù)據(jù)對(duì)創(chuàng)作者提供不同金額的獎(jiǎng)勵(lì)。其目的在于鼓勵(lì)全民創(chuàng)作，對(duì)優(yōu)秀的創(chuàng)作作品提供認(rèn)可。同樣，不管是Youtube還是Bilibili，針對(duì)粉絲群體數(shù)量達(dá)到一定數(shù)量的（如十萬(wàn)、百萬(wàn)），平臺(tái)會(huì)為其指定相關(guān)的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)牌。這種方式應(yīng)得到推廣，不僅能表達(dá)平臺(tái)對(duì)高質(zhì)量視頻內(nèi)容的態(tài)度，同時(shí)可推進(jìn)受眾對(duì)創(chuàng)作者的認(rèn)同感，促進(jìn)良好的創(chuàng)作氛圍。此外，如可推進(jìn)以創(chuàng)作者互相合作為目的的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)作者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，從而直接提高作品展示質(zhì)量，為觀眾帶來(lái)全新的合作體驗(yàn)，同時(shí)起到良好的跨領(lǐng)域合作的宣傳效果，這在新的內(nèi)容創(chuàng)作語(yǔ)境下會(huì)成為效果極佳的引導(dǎo)作用。

5.HKR+R理論對(duì)新生視覺(jué)媒體的意義

5.1 直播：即時(shí)信息的傳達(dá)

如果說(shuō)中長(zhǎng)視頻是堅(jiān)固知識(shí)的承載者，那么直播給觀眾的感覺(jué)大體是把即時(shí)性的內(nèi)容分享給觀眾的知識(shí)傳播者。直播作為新時(shí)代發(fā)展旺盛的媒介，衍生出了很多分支，例如：科普冒險(xiǎn)、帶貨推銷(xiāo)、唱跳娛樂(lè)、在線電競(jìng)等分區(qū)。在此以電子競(jìng)技類(lèi)直播為例，目前，根據(jù)直播內(nèi)容不同，電競(jìng)游戲直播主要分為電競(jìng)賽事直播、游戲直播和個(gè)人秀場(chǎng)直播三類(lèi)。電競(jìng)賽事直播的內(nèi)容是各個(gè)級(jí)別的電競(jìng)比賽，這類(lèi)直播雖對(duì)于游戲用戶(hù)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)性，為他們提供了大量K（知識(shí)）元素，偏重強(qiáng)調(diào)電競(jìng)游戲的專(zhuān)業(yè)性，但相輔相成的專(zhuān)業(yè)解說(shuō)使得H元素隨之下降，更加強(qiáng)調(diào)游戲操作本身的技術(shù)性。游戲節(jié)目直播則是通過(guò)脫口秀或現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲的形式，讓觀眾獲知某一電競(jìng)游戲的最新動(dòng)向，比如《你是我的榮耀》里面男女主參與的王者榮耀游戲直播，不但對(duì)某個(gè)電競(jìng)游戲明星的人氣新聞進(jìn)行報(bào)道，也讓最新團(tuán)隊(duì)配合操作得以展現(xiàn)在觀眾面前，這類(lèi)直播更強(qiáng)調(diào)直播的觀賞性和宣傳效果，提高了H（快樂(lè)）元素的存在感，但由于更強(qiáng)調(diào)游戲明星或者配合體驗(yàn)，互動(dòng)性被削弱。而個(gè)人秀場(chǎng)電競(jìng)直播以主播為核心，采用這種方式不但可以展現(xiàn)更多元化的直播主題和不拘一格的直播內(nèi)容，并且能夠建立更多的新場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)不同場(chǎng)景下用戶(hù)體驗(yàn)價(jià)值，從而能夠吸引創(chuàng)造自己的粉絲，制作出獨(dú)一無(wú)二的集體共鳴（R）。所以顯而易見(jiàn)，四大元素每一個(gè)單獨(dú)存在對(duì)直播形式來(lái)說(shuō)都容易達(dá)成，但要將他們結(jié)合在一起卻要花費(fèi)不少精力，適量減少直播時(shí)代的“功利性”或許是打開(kāi)方式。[6]

5.2 VR：信息的雙向交互

隨著NFT等流行元素的闖入元宇宙概念逐漸嶄露頭面。基于一種元宇宙的社交技術(shù)——VR技術(shù)，這種雙向內(nèi)容創(chuàng)作置換模糊了觀眾與內(nèi)容創(chuàng)作者之間的界限，觀眾成為作品的一部分，實(shí)現(xiàn)信息傳遞的個(gè)人化和靈活性。從元宇宙的社交和沉浸感特征來(lái)看，人機(jī)交互具體以傳感器技術(shù)裝置、響應(yīng)裝置、人類(lèi)大腦為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)信息的雙向交互，人機(jī)交互系統(tǒng)具體由感知域、行為域及系統(tǒng)域等構(gòu)成，這也是VR技術(shù)的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。[7]在循環(huán)封閉的信息交互環(huán)境下，觀眾很容易憑借其接收到的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)刺激與最初的內(nèi)容創(chuàng)作者產(chǎn)生大量R元素。[8]由游戲公司Epic開(kāi)發(fā)的《堡壘之夜（Fortnite）》這款游戲作為VR內(nèi)容奠基者奠定了許多元宇宙的基礎(chǔ)，玩家們使用獨(dú)有的游戲貨幣V-bucks購(gòu)買(mǎi)只屬于數(shù)字空間的物品，還可以聚集在一起觀看電影、參加演唱會(huì)。這個(gè)創(chuàng)作平臺(tái)提供了一個(gè)捷徑讓玩家制作數(shù)字和游戲世界，許多著名IP引入如《星球大戰(zhàn)》《蝙蝠俠》等，讓玩家在加入這個(gè)世界的第一瞬間就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和共鳴感。以《堡壘之夜》的例子來(lái)看，VR用戶(hù)與內(nèi)容創(chuàng)造者不缺少R元素的創(chuàng)造；對(duì)他們來(lái)說(shuō)，電子游戲的體驗(yàn)本身起就是一個(gè)異常強(qiáng)烈的H（快樂(lè)）元素的造物。然而在這樣雙向的信息交互下，最大的難點(diǎn)之一是K元素的交互與傳達(dá)。

5.3 AR：橫穿架空與現(xiàn)實(shí)世界

如果說(shuō)VR技術(shù)是為了讓人做一場(chǎng)夢(mèng)，那么AR技術(shù)就是能讓人神志清晰萬(wàn)分地做一次夢(mèng)。被稱(chēng)為現(xiàn)實(shí)的衍生與拓展的技術(shù)——AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，由多媒體、三維建模技術(shù)、多傳感器融合技術(shù)、場(chǎng)景融合等新技術(shù)有機(jī)組成，既能讓人們感知場(chǎng)景體驗(yàn)，卻又帶來(lái)與感知世界全然不同的互動(dòng)刺激[9]，已經(jīng)逐漸展現(xiàn)出它成熟的趨勢(shì)。網(wǎng)易推出的手游《陰陽(yáng)師》和《Pokemon：GO》恐怕是當(dāng)年許多人的AR技術(shù)啟蒙，人們用手機(jī)的攝像頭摸索著身邊的物體和地點(diǎn)，收集不同的“精靈”。到今天，AR技術(shù)已經(jīng)被運(yùn)用到許多方面，比如動(dòng)態(tài)的智能識(shí)物、錄像即成建模數(shù)據(jù)等，甚至輔助手語(yǔ)使用者的AR程序。這些軟件有大量的數(shù)據(jù)庫(kù)作為人們探索新物件的基礎(chǔ)，是完美的K元素（知識(shí)）的化身。

在2010年3月9日晚間，一場(chǎng)名為“初音未來(lái)日的感謝祭”“初音之日”（Miku's Day）的初音未來(lái)演唱會(huì)由世嘉公司舉辦的。演唱會(huì)中使用了立體投影的技術(shù)，通過(guò)逼真的立體視覺(jué)感受，讓觀眾產(chǎn)生身臨其境的感受。其在宣傳時(shí)加上的“全息投影”標(biāo)簽，這也進(jìn)一步引起國(guó)內(nèi)動(dòng)漫行業(yè)對(duì)革新技術(shù)的關(guān)注。虛擬偶像，從誕生到占據(jù)舞臺(tái)，背后不僅有最原始的創(chuàng)作者的運(yùn)作，更是結(jié)合了眾多粉絲創(chuàng)作的深化演繹作品。從聲庫(kù)、3D建模形象、舞蹈融合了AR技術(shù)的虛擬舞臺(tái)，粉絲是養(yǎng)成粉絲，并且這也貫穿在明星誕生的過(guò)程中。在此過(guò)程中，R元素（共鳴）融合其中，并十分深化，用虛擬偶像的形象和聲庫(kù)進(jìn)行二次創(chuàng)作不僅是成就虛擬偶像的必備階段，在養(yǎng)成過(guò)程中，也是增強(qiáng)粉絲群體共鳴最簡(jiǎn)單的方式之一。同樣的，這類(lèi)“數(shù)字人”的誕生之初便與受眾深度互動(dòng)，在某種意義上來(lái)說(shuō)受眾不斷創(chuàng)造深化著“數(shù)字人”的形象。并且“數(shù)字人”的形象從最初的設(shè)計(jì)到最終的用途也都是朝著受眾的利益去的，那么H元素（快樂(lè)）也就在這個(gè)過(guò)程中展示無(wú)疑。

但結(jié)合了AR技術(shù)的虛擬偶像演唱會(huì)仍有著不小的局限性，就HKR+R四個(gè)元素來(lái)講，如何體現(xiàn)R（節(jié)奏）至今仍然是難題。虛擬偶像仍然過(guò)度依賴(lài)于現(xiàn)成的舞臺(tái)技術(shù)和真實(shí)的演唱會(huì)效果，就算是成熟的AR技術(shù)演唱會(huì)仍然需要大量的真實(shí)演唱會(huì)范例作為樣本參考，現(xiàn)階段可聽(tīng)性還顯得過(guò)于薄弱，意為追求和真人演唱會(huì)同樣的觀感效果是十分不合理的。

6.歸納與總結(jié)

新的內(nèi)容創(chuàng)作方式為許多觀眾和創(chuàng)作者帶來(lái)了全新的思路和體驗(yàn)，這對(duì)整個(gè)媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)也是前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。新媒體的不斷發(fā)展，突破了自然語(yǔ)言及技術(shù)載體的局限，開(kāi)始將網(wǎng)絡(luò)作為主要介質(zhì)進(jìn)行交互連接，形成新的傳播模式，以個(gè)人為媒介，并且依托組織或者平臺(tái)進(jìn)行交互連接網(wǎng)狀傳播結(jié)構(gòu)建設(shè)，具備單項(xiàng)、雙向、循環(huán)逆向反饋等豐富多元的信息傳播方式。[10]變化的是內(nèi)容的創(chuàng)作者與觀眾的位置，不變的是內(nèi)容質(zhì)量，并且保證了新的傳播模式下內(nèi)容本身的再創(chuàng)造演繹性。新的創(chuàng)作方式與途徑必然會(huì)帶來(lái)不可避免的風(fēng)險(xiǎn)，但這不應(yīng)該是回避的理由；創(chuàng)作者和平臺(tái)應(yīng)當(dāng)更加熟悉HKR+R理論，并且運(yùn)用這四點(diǎn)元素創(chuàng)造出質(zhì)量更高且有價(jià)值的作品。