郭甜甜(長(zhǎng)安大學(xué)人文學(xué)院)
“通感”這一術(shù)語被確定的時(shí)間較晚,但通感理論自東周開始就已經(jīng)在詩詞中運(yùn)用了,歷史十分悠久。蘇軾詩詞中大量出現(xiàn)通感現(xiàn)象,主要有兩種表現(xiàn)形式,一種是感覺的移借,即視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺這些外在感覺的相互融合互通;另一種是五官聯(lián)覺與思維、情感等精神感覺的融合,這一深層次的通感的實(shí)現(xiàn),往往需要通過聯(lián)想和想象塑造意象,感知意境。想象和聯(lián)想是蘇軾詩詞通感藝術(shù)實(shí)現(xiàn)的心理基礎(chǔ)。
通感既包括視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺這些外在感覺的相互移借,即我們常說的“聯(lián)覺”,也包括喜、怒、哀、樂等精神感覺的融合,這種精神感覺也被稱為“心覺”,即人的感受、情感、意志等,“聯(lián)覺”和“心覺”彼此融通形成通感。
“通感”這個(gè)術(shù)語能被確定下來,貢獻(xiàn)最大的是錢鐘書,1962 年他在《文學(xué)評(píng)論》上發(fā)表了《通感》一文,曾提到“視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等往往可以彼此打通或交通,眼、耳、鼻、身等各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界線。顏色似乎會(huì)有溫度,聲音似乎會(huì)有形象,冷暖似乎會(huì)有重量”,確定了“通感”這一術(shù)語,之后才被普遍使用。
“通感”這一術(shù)語出現(xiàn)的時(shí)間較晚,但自東周開始,通感就已經(jīng)在詩詞中運(yùn)用了,發(fā)展歷史十分悠久。屈原《九歌·湘夫人》中有“目眇眇兮愁予”,“目”和“愁”即是視覺和心覺相結(jié)合形成通感的表現(xiàn),望著湘夫人降落的那片北洲之地,心生惆悵之感?!扒镲L(fēng)” “洞庭波”和“木葉下”把通感表現(xiàn)得淋漓盡致,風(fēng)本來是無形的,看不到的,而在這句詩中以洞庭起波和秋葉飄落的視覺畫面凸顯出了風(fēng)的存在,形容風(fēng)的姿態(tài)用的詞語是“嫋嫋”,意思是綿長(zhǎng)不絕的樣子,風(fēng)以視覺的形態(tài)從而被人所看到。《列子·仲尼》中也有關(guān)于通感的描述,“以耳視而目聽” “體合于心,心合于氣,氣合于神,神合于無”“眼如耳,耳如鼻,鼻如口,口無不同。心凝形釋,骨肉都融”這些描述均體現(xiàn)出感官間的相互挪移。南北朝時(shí)期詩人庾肩吾詩中寫道:“已同白駒去,復(fù)類紅花熱。”也是用了通感的手法,用觸覺寫視覺,形容視覺看到的紅花,沒有用常見的形容詞花香、花繁等,而是用了表示觸覺的“熱”,生動(dòng)形象地寫出了花朵的繁茂以及顏色的鮮艷。通感發(fā)展到唐宋代愈發(fā)成熟,很多詩詞中都運(yùn)用了通感的手法。如李賀的“柳邊深院,燕語明如翦?!币砸曈X寫聽覺,燕子呢喃歡快的叫聲就像剪刀一樣,把叫聲具體化,聲音仿佛能夠被看見。
蘇軾很多詩詞都涉及了身體感官描寫,如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等,有些詩詞只用了一種感官,如描寫處身于境的視覺:“但見兩崖蒼蒼暗絕谷,中有百道飛來泉。縈林絡(luò)石隱復(fù)見,下赴谷口為奔川。”流麗圓轉(zhuǎn)的聽覺:“崖崩路絕猿鳥去,惟有喬木攙天長(zhǎng)??椭酆翁巵恚胯柚辛鲿r(shí)抑揚(yáng)。”清寒雄麗的觸覺:“風(fēng)露舒涼”(《題〈西湖詩卷〉》其三)、“氣凜冽而秋凄”(《酒子賦》)。清麗典雅的味覺:“味盎盎其春融兮”“黑黍黃粱初熟后,朱柑綠桔半甜時(shí)?!庇奈⑸钸h(yuǎn)的嗅覺:“草木含幽香”(《西齋》)、“疏影微香”(《減字木蘭花》)有些詩詞使用了通感的手法,如以視覺寫聽覺、以聽覺寫視覺、以味覺寫視覺等,詳細(xì)內(nèi)容在下文中闡述。相比于單個(gè)感官的使用,蘇軾詩詞中運(yùn)用較多的是通感,往往一句詩里同時(shí)運(yùn)用了多種感官,豐富了詩詞的意蘊(yùn)。蘇軾通感藝術(shù)心理得以形成最主要的原因是受到了“六根互用”思想的影響,即人的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、心覺可以相互為用,六根功能互不相分,從而達(dá)到所追求的“圓通悟道”的境地,蘇軾踐行了這一思想,通感在其詩詞中體現(xiàn)得尤為明顯。
1.以視覺寫聽覺
蘇軾常常運(yùn)用通感的手法,把內(nèi)心的情思經(jīng)由聯(lián)想轉(zhuǎn)化為具體可感的事物,無形的聲音化作了生動(dòng)的藝術(shù)形象呈現(xiàn)出來,聲音仿佛能被“看見”,這方面體現(xiàn)最明顯的要屬他的詩歌《水調(diào)歌頭》了,“昵昵兒女語,燈火夜微明。恩怨?fàn)柸陙砣?,彈指淚和聲。忽變軒昂勇士,一鼓填然作氣,千里不留行?;厥啄涸七h(yuǎn),飛絮攪青冥。眾禽里,真彩鳳,獨(dú)不鳴。躋攀寸步千險(xiǎn),一落百尋輕?!边@是蘇軾寫的描寫音樂的詩歌,無形的音樂很難描寫,詩人以視覺的生動(dòng)形象來寫音樂節(jié)奏的抑揚(yáng)起伏。樂曲開頭輕柔緩和,詩人以一對(duì)男女夜晚在昏暗的燈光下親密地竊竊私語這樣的畫面來表現(xiàn)。隨著曲調(diào)變得高亢,畫面由戀愛中的男女轉(zhuǎn)為在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁的英勇戰(zhàn)士,慷慨激昂。緊接著又以遠(yuǎn)方的暮云和飛揚(yáng)的柳絮來寫悠遠(yuǎn)的音樂,百鳥和鳴的畫面浮現(xiàn)于腦海中。樂曲中的高音就像攀登峭壁一般,十分耗體力;樂曲由高音轉(zhuǎn)為低音,如同從懸崖跌落。音樂曲調(diào)是無形的,而作者把樂曲的流轉(zhuǎn)變化以視覺形象來表現(xiàn),變抽象為具體,生動(dòng)形象,具有強(qiáng)烈的感染力。除此之外,《老饕賦》中也運(yùn)用了這一巧思,以實(shí)寫虛,“忽累珠之妙唱,抽獨(dú)繭之長(zhǎng)繰?!币彩且砸曈X寫聽覺,歌聲如同掉落的珠子一般清脆,如同抽絲一樣悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),將沒有空間的歌聲以視覺畫面展示,喚起了類比的聯(lián)想。
2.以聽覺寫視覺
蘇軾對(duì)于外物的感受力是打破常規(guī)的,往往能選擇獨(dú)特的視角感知世界,這與他豐富的聯(lián)想與想象密不可分。蘇軾《夜行觀星》中寫道:“天高夜氣嚴(yán),列宿森就位。大星光相射,小星鬧若沸?!边@首詩與宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”有異曲同工之妙,蘇軾詩中“鬧若沸”將小星星擬人化,把小星星喧鬧到沸騰,活潑可愛的狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,用“鬧”字形容無聲的星夜景色,視覺里獲得了聽覺的感受,視聽結(jié)合,別有一番風(fēng)味。
3.以味覺寫視覺
蘇軾擅長(zhǎng)用通感手法描寫事物的形象,這種手法具有驚人的感染力,用味覺來表現(xiàn)視覺,使事物的形象更加飽滿,仿佛自身已經(jīng)嘗到了味道,沉浸在詩人的形象思維里,妙趣無窮。在《南鄉(xiāng)子·梅花詞和楊元素》寫道:“花謝酒闌春到也,離離,一點(diǎn)微酸已著枝?!泵坊ㄊ㈤_期間多次宴飲,喝酒的目的是給梅花助興。如今,梅花已經(jīng)凋零,只剩下枝頭的青梅。蘇軾在這里沒有直接寫滿枝青梅的樣子,而是以青梅的味道“微酸”來寫青梅的形象,十分新穎,耐人尋味。《桂酒頌》:“百卉甘辛角芳馨,旃檀沈水乃公卿?!薄案省焙汀靶痢倍际敲鑼懳队X的,此詩中并沒有按照常規(guī)寫法描述花朵的樣子,而是用味覺來描寫花卉,別出心裁。
4.味覺和觸覺的通感
味覺和視覺的互通表現(xiàn)了詩人對(duì)了客觀事物獨(dú)特的感受,他觀察感知外物是非常細(xì)膩的,豐富詩詞的內(nèi)涵的同時(shí)也能調(diào)動(dòng)讀者的想象。《與朱康叔二十一之十九》云:“冬深寒澀,尤宜慎護(hù)”元豐三年的冬天,蘇軾謫居黃州時(shí)所作,常常擔(dān)心康叔的身體,雖然不能時(shí)常陪伴左右,但是內(nèi)心時(shí)時(shí)惦記,貼心地告訴他深冬時(shí)節(jié),天氣寒冷,定要保護(hù)好自己的身體?!皾笔潜硎疚队X的詞語,用在這里,即是以味覺之“澀”突出身體觸覺之“冷”,把寒冷寫得十分生動(dòng)。《調(diào)笑令·歸雁》:“歸雁,歸雁,飲啄江南南岸。將飛卻下盤桓,塞外春來苦寒。寒苦,寒苦,藻荇欲生且住?!边@是蘇軾離開黃州前往汝州途中所寫,詞中多次出現(xiàn)“苦”和“寒”,仔細(xì)分析這兩個(gè)字會(huì)發(fā)現(xiàn),“苦”是身體感官中的味覺,“寒”是觸覺,當(dāng)兩者在詞中連用時(shí),不管“苦寒”還是“寒苦”,“苦”都從味覺轉(zhuǎn)化為觸覺,主要突出的是寒冷,包括身體之冷和心理之冷。
5.視覺和觸覺的通感
蘇軾這一類詩詞也很多,較為典型的是《阮郎歸·暗香浮動(dòng)月黃昏》:“雪肌冷,玉榮真。香腮粉未勻?!碧K軾這首詩中“雪”是視覺形象,“冷”是身體的觸覺,“雪肌冷”連用時(shí),視覺上的“雪”仿佛轉(zhuǎn)化成了觸覺之感,體現(xiàn)出感官的融合互通。與此類似的通感還體現(xiàn)在《西江月·梅花》中“玉骨那愁瘴霧,冰姿自有仙風(fēng)?!碧K軾這首詞是被貶嶺南惠州期間創(chuàng)作的,為了悼念一直陪伴著他的侍妾朝云,實(shí)際上是借花喻人,用梅花的高風(fēng)亮節(jié)來寫朝云的美麗的容貌和高潔的人品?!坝瘛焙汀氨倍际茄劬λ芸吹降?,屬于視覺具象,而用在該詞中,“玉骨”“冰姿”連用時(shí),“玉”和“冰”轉(zhuǎn)化為了觸覺之感,給人以冰涼的感覺。
通感不僅是感覺的挪移,還包括五官聯(lián)覺與心覺的融合。這種更深層次的通感,往往需要經(jīng)由聯(lián)想與想象塑造意象,創(chuàng)設(shè)意境來感知。
1.意象聯(lián)想
“淡月朦朧,更有微微弄袖風(fēng)。”(《減字木蘭花·玉房金蕊》)
“淡煙籠月繡簾陰。畫堂深?!薄督亲印つ伡t勻臉襯檀唇》)
“送客歸來燈火盡,西樓淡月涼生暈?!保ā稘O家傲·送客歸來燈火盡》)
“惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。尊前不用翠眉顰?!保ā杜R江仙·一別都門三改火》)
“渡斜煙淡月籠沙,遠(yuǎn)路微香趁馬?!保ā段鹘隆ぴ伱贰罚?/p>
我們現(xiàn)在所說的味覺包括酸、甜、苦、辣、咸,《荀子·正名》指出味覺包括:“甘、苦、咸、淡、辛、酸奇味,以口異?!币陨显娫~中均出現(xiàn)了“淡”這一味覺,與此相關(guān)聯(lián)的還有“月”視覺意象。這說明了味覺與人的心覺相融通時(shí),往往是把人的思想移挪至意象,借意象表達(dá)情思。
詩詞中出現(xiàn)的都是朦朧的月色,淡淡的月光,相比明月來說,淡月是富有詩意的,整體渲染了淡雅的氛圍,創(chuàng)造出情意綿綿的意境,給人一種清新之美。如第一首詞中,借月亮的朦朧美來寫美人,朦朧的淡月好似一層柔紗,罩在美人的肌膚上,微風(fēng)吹來,好似卷起了美人的衣袖?!懊廊恕薄盎ā薄霸隆毕嗷ヒr映,渲染出柔情素雅之美。
蘇軾詩詞中的“淡月”意境有時(shí)是為了掩藏他內(nèi)心的郁結(jié),是其愁悶、不滿、矛盾心理的掩蓋?!暗瓱熁\月繡簾陰”即表達(dá)了這樣的思想,這首詞是蘇軾離開四川到京師考試時(shí),親眼看見的宮廷生活,內(nèi)心的不滿借此詩得到抒發(fā)。這里的月色依舊是朦朧的,但是一個(gè)“陰”字就明顯有別于之前的恬淡平和的氛圍,整體的環(huán)境是陰沉的,灰蒙蒙的月夜里使得繡簾陰暗起來了,襯托出侍妓晦暗的心理。蘇軾除了看到淡淡的月,還看到了殿堂深處的黑暗,淡月下的黑暗,其實(shí)是作者心靈上的陰影,表達(dá)了對(duì)艷情風(fēng)氣的不滿與厭惡。
淡月意象除了表達(dá)素雅朦朧的意境以及掩藏內(nèi)心愁悶矛盾的郁結(jié)外,蘇軾詩詞中大量的淡月意象都表達(dá)的是淡淡的憂愁以及感傷的情緒?!拔鳂堑聸錾鷷灐睂懗隽俗髡呓琛暗隆币庀笫惆l(fā)送客歸來后悲傷凄冷的感受,一個(gè)“涼”字,一語雙關(guān),既表達(dá)出月亮的寒意,又體現(xiàn)出作者內(nèi)心的悲涼之感,憂愁涌上心頭,襯托出對(duì)友人深厚的懷思感情?!八托械挛⒃啤北磉_(dá)了相同的情感,這首詞是蘇軾在杭州送別錢穆父而作,淡月縈繞著悲傷的情緒,送別友人時(shí),看到云色微茫月光淡淡之景,心生哀怨之情?!般皭潯币辉~直抒胸臆,知曉友人連夜就揚(yáng)帆出發(fā)時(shí),傷感之情難以隱藏,直接用“惆悵”抒發(fā)內(nèi)心情感。
“渡斜煙淡月籠沙”這首詞是東坡為悼念侍妾朝云去世所寫,淡月依然渲染了悲涼的氣氛,作者很巧妙地用六個(gè)景物來烘托梅花的凋零,“斜煙”“淡月”“遠(yuǎn)路”“微香”等,渡口的淡月與凋謝的梅花相輝映,遠(yuǎn)方的道路上只剩下梅花殘存的一絲絲香氣,朝云伴著淡淡月光走進(jìn)了另外一個(gè)世界,悲傷眷戀之情一時(shí)涌上了心頭。
蘇軾詩詞中的淡月意象是詩意的、靈性的,他所創(chuàng)造的素雅意境,是他暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)生活的詩意想象。他內(nèi)心郁結(jié)的憂傷、矛盾通過淡月意象得到釋懷,有時(shí)淡月并不是詩詞內(nèi)容的主體,但淡月總是可以渲染詩詞的感情基調(diào),淡月籠罩的憂傷化作了蘇軾詩詞的顯性符號(hào)和情感表達(dá)的選擇。
2.意境感知
聯(lián)覺與人的思想、情感、意志等心覺的融合,這種通感在詩人創(chuàng)設(shè)的意境中得到凸顯。意境是情感與意象的融合,作者在日常生活中所接觸的客觀事物經(jīng)由聯(lián)想與想象,在腦海中形成意象,多個(gè)意象與情感的交通即形成意境,為通感體驗(yàn)提供了空間。想象在通感中發(fā)揮著重要作用,一種感覺聯(lián)想到另一種感覺,抑或現(xiàn)實(shí)意象聯(lián)想到虛幻意象,作者的思緒隨想象在意境中實(shí)現(xiàn)超越時(shí)空的體驗(yàn)。
蘇軾的《有美堂暴雨》這首詩即是五官聯(lián)覺與心覺在意境中得到融合的典型,“游人腳底一聲雷,滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過江來。十分瀲滟金樽凸,千杖敲鏗羯鼓催。喚起謫仙泉灑面,倒傾鮫室瀉瓊瑰。”這首詩將聽覺、觸覺、視覺、嗅覺與心覺相融合表現(xiàn)得淋漓盡致,而且多處運(yùn)用想象以及比喻的修辭手法進(jìn)行渲染其意境。“一聲雷”是聽覺,凸顯出雷霆的迅猛,“頑云”是視覺,可看出云層的濃密,“撥”是動(dòng)覺,突出力度。詩句開篇直接展示了大暴雨的聲勢(shì)。第三句是想象之景,黑風(fēng)襲來,可以把海浪掀立半空,風(fēng)起云涌的氣勢(shì)寫得驚心動(dòng)魄。第四句中的“飛”“過”“來”三個(gè)動(dòng)作,寫出了大雨呼嘯而來的壯觀景象。五六句用比喻的修辭和想象的手法生動(dòng)寫出了詩人站在吳山對(duì)暴風(fēng)雨的獨(dú)特感受,雨中的西湖就像酒滿將溢的酒杯,雨點(diǎn)落下的聲音就像萬鼓齊鳴,鏗鏘有力。
酒的意象又聯(lián)想到李白,突發(fā)奇想,這場(chǎng)大雨是為了喚醒醉酒的李白,想象十分奇特。這首詩蘇軾完全調(diào)動(dòng)了自身的感官,發(fā)揮自己獨(dú)特的感受能力,再加上豐富的想象,創(chuàng)設(shè)了壯麗雄奇的意境,表達(dá)出豪放不羈、起伏激蕩的情緒。身處這樣的意境中,我們內(nèi)心也會(huì)被深深撼動(dòng)吧?
蘇軾為送別柳子玉所作的《昭君怨·送別》亦是如此,體現(xiàn)了聽覺、視覺、觸覺和心覺的融合,整體營(yíng)造出了感傷的意境。如果想象自己身處其境,江天之際彌漫著如煙一般的愁思,柳絮柔弱無力卻要追著船送別友人,“愁煙”和“飛絮”輕虛空靈,而我自己何嘗不是如此,只不過是漫漫宇宙中漂泊不定的塵埃而已,身處此意境中,憂愁和傷感涌上心頭。五官聯(lián)覺與心覺的融合互通,渲染出強(qiáng)烈的情感氛圍,極具藝術(shù)感染力。
蘇軾具有強(qiáng)烈的形象思維和藝術(shù)思維,客觀事物完全按照自己感官體驗(yàn)來感受及描寫,再經(jīng)由聯(lián)想與想象與自己的審美理想融合在一起形成獨(dú)特的意境,“通感”是在深入感知蘇軾詩詞意境中發(fā)揮著重要作用。
蘇軾詩詞中的通感現(xiàn)象主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,既包括感官聯(lián)覺的轉(zhuǎn)移,即視覺、味覺、嗅覺、觸覺、味覺的相互轉(zhuǎn)移,也包括聯(lián)覺與心覺的融合,這一深層次的通感的實(shí)現(xiàn),往往需要通過聯(lián)想和想象塑造意象,身入其中感知意境。