“瓠落無所容”注解考辨

鐘益

部編版高中語文教科書選擇性必修上冊第二單元選編有《五石之瓠》一文。對其中的“瓠落無所容”，教材的注解為“寬大而沒有什么可承受的東西”。筆者認為此處注解有待商榷?！梆洹币辉~常用義有二：一是指“大貌，空廓貌”；二是指“潦倒失意貌，猶落拓”。教材將其注解為“寬大”，釋義準確。但將“無所容”解釋為“沒有什么可承受的東西”，則有違文句本意。

要理解“無所容”的含義，對“所”字用法及其含義的準確把握是關鍵?！八痹凇墩f文解字》中被解釋為“伐木聲也。從斤戶聲?！对姟吩唬骸ツ舅薄！八敝赴l(fā)出伐木聲之處，即為“所”之范式?！豆糯鷿h語詞典》（商務印書館2018年版）收錄有其8種含義：

1.處所，地方。如，屈原《離騷》：“何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇？”

2.意態(tài)，情態(tài)。如，《漢書·董賢傳》：“上有酒所，從容視賢笑。”

3.元、明、清時軍隊的一種建制。如，《明史·兵志二》：“度要害地，系一郡者設所，連郡者設衛(wèi)?！?/p>

4.量詞。用于建筑物，也用于地點或位置。如，班固《西都賦》：“離宮別館，三十六所?！?/p>

5.代詞。用在動詞之前，構(gòu)成名詞性詞組，指代人或事物。如，《莊子·養(yǎng)生主》：“始臣之解牛之時，所見無非牛者。”

6.連詞，表假設，相當于“如果”。多用在誓詞或咒語中。如，《國語·晉語四》：“所不與舅氏同心者，有如河水?！?/p>

7.助詞。和“為”字配合使用，表示被動。如，《史記·項羽本紀》：“先即制人，后則為人所制。”

8.數(shù)詞。表示約數(shù)，相當于“許”。如，《史記·滑稽列傳》：“從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后?！?/p>

“無所容”中的“容”當為動詞，作“容納、容受”解。如果將其中的“所”作代詞解，則“所容”乃“所+動詞”構(gòu)成的名詞短語，可釋義為“容納的（事物）”，“無所容”可釋義為“沒有可以容納的（事物）”。這應當是教材注解將“無所容”釋為“沒有什么可承受的東西”的緣由。從語法的角度這是講得通的。但從文意的角度看，惠子將瓠“掊之”的原因在于其“無用”，而其“無用”不是因為它“沒有什么可承受的東西”或者說“沒有什么可容納的東西”，而是不能用它來容納東西，“瓠”不能被正常使用的原因在于其“呺然”，也就是說太大了。所以，將“無所容”解釋為“沒有什么可承受的東西”是對文意的曲解。

其實，“無所”除可與動詞構(gòu)成“無所+動詞”結(jié)構(gòu)，用于表示“沒有……的人（事物）”外，還可以用來表示“沒有地方，沒有處所”。此種用法在《莊子》中還有諸如“宋人資章甫而適諸越，越人斷發(fā)文身，無所用之”（《逍遙游》），“不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉”（《逍遙游》），“非彼無我，非我無所取”（《齊物論》），“是不材之木也，無所可用，故能若是之壽”（《人間世》）等等。此外，還有“今夫貴人之子，必宮居而閨處，內(nèi)有保母，外有傅父，欲交無所”（漢·枚乘《七發(fā)》），“上不負汝，為此不祥，將死無所”（唐·韓愈《祭張給事文》），“積數(shù)月，乞食無所，憔悴自歸”（清·蒲松齡《聊齋志異·細柳》）等用例。

所以，“無所容”中的“所”應當作“處所、地方”解，“無所容”即“沒有地方可以容納（瓠）”?！梆錈o所容”當解釋為“（瓠）太寬大而沒有可以容納它的地方”。作為“瓢”，連能容納它的地方都沒有，當然就沒辦法發(fā)揮“瓢”的作用，即“無用”。成語“瓠落無容”由此而來，指瓢太大，沒有地方可以容納，比喻空闊而不合時宜，為世所棄?！梆錈o容”也作“瓠落無用”。（陳壁耀《新編成語大詞典》，寧夏人民出版社2009年4月版）

此種理解可從其他一些地方得到印證。普通高中課程標準實驗教科書語文選修《先秦諸子選讀》（人民教育出版社2006年11月第2版）對“剖之以為瓢，則瓠落無所容”作注為“把這個大瓠子剖開做成兩個瓢，那么瓢太大無處可容。瓢是用來取物的，瓢比甕大則沒法從甕中取糧食，瓢比缸大則沒法從缸中取水”。（第86頁）享譽國際的道家文化學者陳應鼓先生在其《莊子今注今譯》（商務印書館2007年版上冊第35頁）中也將“瓠落無所容”解釋為“指瓢太大無處可容”。