陳程 李林 和太平
(1. 廣西大學(xué)林學(xué)院 廣西南寧 530004;2. 廣西藝術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)學(xué)院 廣西南寧 530007)
自生植物指未經(jīng)人工栽培而在城市環(huán)境中自發(fā)定居生長(zhǎng)的植物群體[1]。作為城市植物的重要組成部分,自生植物在管理養(yǎng)護(hù)水平較低的綠地甚至是硬化地(如墻體、道路縫隙等)中自然繁衍并廣泛存在,對(duì)城市物種多樣性保護(hù)具有重要意義。有研究表明,自生植物不僅可以提供有價(jià)值的生態(tài)服務(wù),如豐富物種多樣性、吸附重金屬、改善城市小氣候等[2-3],而且為營(yíng)造低成本人工管護(hù)、可持續(xù)園林植物景觀提供了不可或缺的支持[4]。
廣西大學(xué)本部校園面積達(dá) 307 hm2,綠地率42.35%,綠化覆蓋率達(dá)58.34%[5];校園面積大于南寧市絕大多數(shù)居住區(qū)及城市公園[如南寧園博園(263.0 hm2)、獅山公園(80.0 hm2)、江南公園(53.2 hm2)、花卉公園(49.1 hm2)等]。作為城市附屬綠地,廣西大學(xué)是城市綠地系統(tǒng)的重要組成部分,其景觀要素豐富、生境類(lèi)型多樣,較其他城市綠地類(lèi)型受到更高頻度的人為活動(dòng)的干擾及相對(duì)更低強(qiáng)度的管理養(yǎng)護(hù),具有低脅迫、強(qiáng)干擾的生境特點(diǎn),從而為自生植物的繁衍提供了生存空間,是城市自生植被篩選及群落改良的典型場(chǎng)所。為此,筆者選擇廣西大學(xué)校園作為研究區(qū)域單元,揭示校園綠地中自生植物群落物種資源和組成、分布特征,旨在為校園綠地建設(shè)乃至城市各類(lèi)綠地建設(shè)中自生植物的保護(hù)與利用提供科學(xué)依據(jù)。
1.1.1 試驗(yàn)地概況 南寧市(107°45′~108°51′E,22°13′~23°32′N(xiāo))位于廣西南部,屬南亞熱帶季風(fēng)氣候,降水充沛,雨熱同季,年均氣溫 21.6℃,年均降水量1 304.2 mm,植物資源豐富,其地帶性植被為亞熱帶常綠季雨林,植物區(qū)系上屬于亞熱帶向熱帶的過(guò)渡區(qū)域[6]。廣西大學(xué)位于南寧市的西北部,東經(jīng) 108°、北緯 23°附近,是廣西辦學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué),占地面積307 hm2,校舍總建筑面積133.09 hm2[5],校內(nèi)維管植物多達(dá) 120科702種。
1.1.2 時(shí)間、范圍及內(nèi)容 于 2021年 12月至2022年4月對(duì)廣西大學(xué)校園自生植物開(kāi)展樣線調(diào)查,樣線涵蓋所有校園內(nèi)可通行道路,對(duì)調(diào)查線路沿線兩側(cè)可及的區(qū)域內(nèi)自生植物進(jìn)行記錄,其中建筑外立面借助望遠(yuǎn)鏡觀察其貼面生長(zhǎng)的自生植物種類(lèi),無(wú)法登上屋頂?shù)牡桶ㄖ赏ㄟ^(guò)登上周?chē)^高建筑借助望遠(yuǎn)鏡對(duì)其進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查中,無(wú)法進(jìn)入的較高的建筑屋頂和施工等無(wú)法進(jìn)入?yún)^(qū)域不包括在內(nèi)。
1.2.1 調(diào)查方法 通過(guò)實(shí)地調(diào)查、訪問(wèn)校園綠地管理人員、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師以及同學(xué),界定自生植物和栽培植物,逐一記錄自生植物的科、屬、種、生活型、生長(zhǎng)生境等,并用相機(jī)拍攝植物局部形態(tài)和整體形態(tài)。如遇現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法辨別的植物,拍攝照片或采集標(biāo)本,借助廣西大學(xué)森林植物標(biāo)本館鑒定或請(qǐng)教有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行鑒別。
1.2.2 數(shù)據(jù)分析 參照相關(guān)文獻(xiàn)[7]并結(jié)合調(diào)查實(shí)際,將生活型劃分為喬木、灌木、多年生草本植物及一、二年生草本植物、藤本植物,其中木質(zhì)藤本植物和草質(zhì)藤本植物劃入藤本植物中;參照中國(guó)外來(lái)入侵物種名單(1~4批)、《中國(guó)外來(lái)入侵植物名錄》《廣西植物名錄》等相關(guān)文獻(xiàn)判定外來(lái)入侵植物、外來(lái)非入侵植物與鄉(xiāng)土植物;根據(jù)《中國(guó)植物志》將自生植物劃分為瘦果、蒴果等17個(gè)果實(shí)(孢子)類(lèi)型;根據(jù)廣西大學(xué)校園生境特點(diǎn),將自生植物生境劃分為林地、果園、草坪、地被(灌草叢)、花壇樹(shù)池、花境、濕地、生態(tài)停車(chē)場(chǎng)、耕地、硬化地(含鋪裝廣場(chǎng)、路面與路側(cè)、屋頂、墻面等)、樹(shù)干共11種類(lèi)型。
對(duì)廣西大學(xué)校園進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,統(tǒng)計(jì)其種子植物科、屬、種的數(shù)量。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表 1)表明,已知廣西大學(xué)共有維管自生植物89科251屬358種。蕨類(lèi)植物12科14屬23種,占總種數(shù)6.42%;被子植物76科237屬335種,其中單子葉植物11科45屬60種,雙子葉植物66科192屬275種;未見(jiàn)裸子植物。
表1 廣西大學(xué)校園維管自生植物科、屬和種的統(tǒng)計(jì)
根據(jù)科內(nèi)所含物種數(shù)量的多少,將廣西大學(xué)校園自生植物的科劃分為優(yōu)勢(shì)科(>10種)、中等科(6~10種)、寡種科(2~5種)和單種科(1種)(表2)。由表2可知,優(yōu)勢(shì)科有6個(gè),占總屬數(shù)的 34.26%,占總種數(shù) 36.03%,分別為菊科Asteraceae (40種)、禾本科 Poaceae(31種)、蝶形花科 Papilionaceae(17種)、大戟科Euphorbiaceae(16種)、??芃oraceae(14種)及莧科Amaranthaceae(11種)。由此可見(jiàn),少數(shù)幾個(gè)大科為廣西大學(xué)自生植物的主要類(lèi)群構(gòu)成,與南寧市城市植被的相關(guān)研究結(jié)果具有相似性[8]。寡種科有43科,涉及91屬124種,分別占總屬數(shù)的36.25%和總種數(shù)的34.64%,所占比例較高,為自生植物區(qū)系的重要組成。中等科有10科,涉及44屬75種,分別占總屬數(shù)和總種數(shù)的17.53%和20.95%。單種科有30科,占總科數(shù)的33.71%,說(shuō)明廣西大學(xué)自生植物多樣性分化顯著。
表2 廣西大學(xué)自生植物科的統(tǒng)計(jì)
參照相關(guān)文獻(xiàn)[7]并結(jié)合調(diào)查實(shí)際,將生活型劃分為喬木、灌木、多年生草本植物及一、二年生草本植物、藤本植物。由表3可知,一、二年生草本植物有124種,占總種數(shù)34.64%;多年生草本植物有118種,占32.96%;喬木有48種,占 13.41%;最少的為藤本植物,有 32種,占8.94%。可見(jiàn),廣西大學(xué)校園自生植物生活型以草本植物為主,其中一、二年生草本植物和多年生草本植物種數(shù)共占 67.60%,木本植物僅占23.46%,且實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)木本植物為實(shí)生小苗;可能是由于人工除雜等高強(qiáng)度、高頻度的人為干擾,使得廣西大學(xué)校園內(nèi)生境不穩(wěn)定,很多自生木本植物在成年前被淘汰,故草本自生植物群落難以演替到更高階段。
表3 廣西大學(xué)自生植物生活型
參照參照中國(guó)外來(lái)入侵物種名單(1~4批)、《中國(guó)外來(lái)入侵植物名錄》《廣西植物名錄》并結(jié)合調(diào)查實(shí)際,判定外來(lái)入侵植物、外來(lái)非入侵植物與鄉(xiāng)土植物。由表 4可知,調(diào)查中共記錄 272種鄉(xiāng)土植物,占總種數(shù)的75.98%,居于優(yōu)勢(shì)地位;外來(lái)入侵植物 66種,占18.44%;外來(lái)非入侵植物20種,占5.59%,均系外來(lái)栽培植物的自生種,如黃花風(fēng)鈴木Handroanthus chrysanthus、長(zhǎng)壽花Kalanchoe blossfeldiana、辣木Moringa oleifera、紫云英Astragalus sinicus等,說(shuō)明校園內(nèi)部分外來(lái)栽培植物已逸生歸化。值得注意的是,盡管在物種構(gòu)成上以鄉(xiāng)土植物為主,但在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),部分入侵植物已形成野外逸生單優(yōu)勢(shì)種群,如白花鬼針草Bidens alba、喜旱蓮子草Alternanthera philoxeroides、假臭草Praxelis clematidea、藿香薊Ageratum conyzoides、小蓬草Erigeron canadensis等,嚴(yán)重妨礙并排擠其他植物生存,對(duì)校園生物多樣性保護(hù)造成惡劣的影響。
表4 廣西大學(xué)自生植物來(lái)源
參考《中國(guó)植物志》,將廣西大學(xué)校園自生植物果實(shí)(孢子)類(lèi)型劃分為孢子、孢果、分果、蓇葖果、核果、莢果、堅(jiān)果、漿果、角果、聚合果、聚花果、梨果、囊果、瘦果、雙懸果、蒴果、穎果等17種類(lèi)型。由表5可知,干果類(lèi)以蒴果、瘦果占優(yōu),肉果類(lèi)以漿果為多,與南京城市公園綠地和福州行道樹(shù)自生植物果實(shí)類(lèi)型研究結(jié)果相似。因?yàn)樽陨参锷钍分匾画h(huán)是種子擴(kuò)散與繁殖,而果實(shí)類(lèi)型結(jié)構(gòu)與自生植物種子傳播方式及能力有直接的關(guān)系[9-10]。
干果中蒴果、角果、莢果、蓇葖果等裂果成熟開(kāi)裂時(shí)產(chǎn)生彈射力將種子擴(kuò)散至一定的距離外,但擴(kuò)散距離有限,多為自體傳播;瘦果細(xì)小、質(zhì)量輕、不開(kāi)裂、種子多,其頂端常有降落傘狀冠毛,利于植物借助風(fēng)力大范圍傳播,常見(jiàn)的如菊科 Asteraceae物種。部分肉果(漿果、核果、梨果)、堅(jiān)果、聚花果的顏色艷麗、營(yíng)養(yǎng)豐富,是動(dòng)物食源,但被動(dòng)物取食后部分種子不會(huì)被消化而是隨動(dòng)物糞便排出體外,在適宜條件下發(fā)芽生長(zhǎng),可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳播,如桑科Moraceae植物的聚花果、樸樹(shù)Celtis sinensis的核果、楝Melia azedarach的核果等;穎果屬閉果類(lèi)干果,禾本科植物部分穎果可通過(guò)勾、針、粘液、刺、芒等附著于動(dòng)物皮毛或人類(lèi)衣服上,隨動(dòng)物和人作較遠(yuǎn)距離傳播,如淡竹葉Lophatherum gracile、求米草Oplismenus undulatifolius等;而孢果、雙懸果、分果等不同類(lèi)型果實(shí)盡管占比較小,但其獨(dú)特結(jié)構(gòu)是不斷適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化結(jié)果[9-12]。
2.6.1 生境類(lèi)型的劃分 基于實(shí)地調(diào)查,將廣西大學(xué)校園自生植物生境劃分為林地、果園、草坪、地被(灌草叢)、花壇樹(shù)池、花境、濕地、生態(tài)停車(chē)場(chǎng)、耕地、硬化地(含鋪裝廣場(chǎng)、路面與路側(cè)、屋頂、墻面等)、樹(shù)干共11種類(lèi)型(表6)。其中,光照條件根據(jù)生境所處的位置、被種植植物或建筑物遮蓋情況判斷,按照陽(yáng)、中、陰記錄;干擾強(qiáng)度參照田志慧[13]的方法劃分并根據(jù)生境所處的位置、人為干擾的頻度判斷,按強(qiáng)、中、弱記錄。
表6 生境類(lèi)型特征表
2.6.2 植物按生境類(lèi)型統(tǒng)計(jì)與分析 從物種組成(表 7)來(lái)看,各生境自生植物按物種數(shù)量由多到少排序依次為地被>林地>草坪>耕地>果園>濕地>硬化地>花壇樹(shù)池>花境>生態(tài)停車(chē)場(chǎng)>樹(shù)干,說(shuō)明不同生境自生植物組成差異較大,生境異質(zhì)化程度較高,能為不同生活史的物種提供不同的生長(zhǎng)環(huán)境。
表7 不同生境類(lèi)型自生植物組成
地被物種豐富度最高,其原因可能是廣西大學(xué)校園綠地中地被面積大,光照條件、土壤密實(shí)度等波動(dòng)較大,人工養(yǎng)護(hù)管理強(qiáng)度相較于其他生境類(lèi)型低。林地人為干擾相對(duì)較小、荒野程度高,以多年生草本及木本植物為主,說(shuō)明生境相對(duì)穩(wěn)定,在一定程度上為自生植物的生長(zhǎng)和繁衍提供了穩(wěn)定的環(huán)境。實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn),木本植物成年苗主要分布于林地中,尤其是廣西大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)科研基地,已演化形成以構(gòu)樹(shù)Broussonetia papyrifera、銀合歡Leucaena leucocephala、榕樹(shù)Ficusspp.、樸樹(shù)Celtis sinensis等植物為優(yōu)勢(shì)種的群落。草坪光照條件好,但人為干擾強(qiáng)度大,主要為喜陽(yáng)、耐踐踏、耐刈割、生活周期短的草本植物。果園和耕地一方面目的性種植了不少動(dòng)物食源植物,尤其是鳥(niǎo)類(lèi)食源,故依靠動(dòng)物傳播的植物迅速在這些生境中生根發(fā)芽,并占據(jù)生態(tài)位;另外一方面,部分目的性栽培物種逸生在溝渠、田邊縫隙中,是對(duì)耕地和果園物種多樣性的重要補(bǔ)充。濕地土壤濕潤(rùn),主要為喜濕的濕生植物或耐陰濕植物?;▔瘶?shù)池和花鏡養(yǎng)護(hù)管理強(qiáng)度較大,且面積數(shù)量相較于其他的生境類(lèi)型小,物種多樣性較低。
出乎意料的是,通常被認(rèn)為不具生命特征的硬化地也是廣西大學(xué)自生植物生境的重要類(lèi)型。如墻體生境類(lèi)型陰濕、土壤貧瘠,因而鳳尾蕨Pterisspp.、腎蕨Nephrolepis cordifolia、鐵線蕨屬Adiantumspp.、槲蕨Drynaria roosii、毛蕨Cyclosorusspp.、小葉冷水花Pilea microphylla、鐘萼草Lindenbergia philippensis等植物占了較大比例;屋頂土壤貧瘠但光照充足,且受到周邊居民栽培園藝植物的影響,屋頂自生植物出現(xiàn)了部分栽培植物的逸生苗,如棒葉落地生根Kalanchoe delagoensis、吊蘭Chlorophytum comosum、量天尺Hylocereus undatus等;道路縫隙以耐踐踏、形態(tài)低矮的植物為主,與生態(tài)停車(chē)場(chǎng)生境類(lèi)型植物相似性較高。樹(shù)干自生植物主要為蕨類(lèi)植物和寄生植物,藤本植物可依附樹(shù)干向上攀援獲得較高的生態(tài)位競(jìng)爭(zhēng)力,但需注意防控一些入侵藤本植物,如五爪金龍Ipomoea cairica、微甘菊Mikania micrantha等;寄生植物主要有桑寄生Taxillus sutchuenensis、廣寄生Taxillus chinensis、菟絲子Cuscuta chinensis。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),校園中大量栽培植物被寄生植物寄生,有造成絞殺的風(fēng)險(xiǎn)。
2.6.3 自生植物種分類(lèi) 根據(jù)自生植物在不同生境的分布特點(diǎn),結(jié)合物種的生態(tài)習(xí)性及對(duì)生境類(lèi)型的適應(yīng)特征,并參考相關(guān)文獻(xiàn)[13],將廣西大學(xué)校園自生植物劃分為以下幾個(gè)生態(tài)型。
(1)廣適型自生植物,為廣泛分布于7種及以上生境類(lèi)型的物種。一般為習(xí)性強(qiáng)健、可塑性強(qiáng)的草本植物,具有生活周期短、種子數(shù)量多、繁殖方式多樣的特點(diǎn),可以在短時(shí)間完成生活史周期,在強(qiáng)干擾環(huán)境下占據(jù)生態(tài)位,如黃鵪菜、蒲公英、狗尾草Setaria viridis、白花鬼針草等;或是易繁殖、速生的木本植物,如構(gòu)樹(shù)、楝等。
(2)濕生型自生植物,分為陽(yáng)性濕生植物和喜陰濕或耐陰濕植物,主要分布于濕地、墻腳陰濕處、低洼易積水處,寄生或附生于樹(shù)干等。
(3)中生型自生植物,主要分布于人為干擾程度低、光照條件較好、土壤含水量較大的耕地、果園、地被等。相較于廣適型自生植物,其擴(kuò)散能力較弱且生長(zhǎng)數(shù)量較少,對(duì)人工栽培植物群落危害較小。
(4)耐干旱-貧瘠型自生植物,主要分布于墻面、道路縫隙、屋頂、生態(tài)停車(chē)場(chǎng)以及經(jīng)常遭受人為踐踏干擾的生境類(lèi)型中。由于長(zhǎng)時(shí)間受到空間、水分、養(yǎng)分等資源脅迫,其形態(tài)通常低矮,如紫花地丁Viola philippica、車(chē)前、鼠麴草等;此外,蕨類(lèi)植物也是這類(lèi)植物的重要組成部分,如井欄邊草、蜈蚣鳳尾蕨等。
本研究共記錄廣西大學(xué)校園自生維管植物86科254屬358種。與已有報(bào)道相比,廣西大學(xué)校園自生植物多樣性高于濕地(273種)[7]、城市墻體(193、44種)[14-15]、草坪(223種)[16]、生態(tài)廊道(195種)[17]、城市公園(223種)[10]、采煤塌陷區(qū)(147種)[18]等不同生境,其原因可能有以下幾點(diǎn):一是南寧市屬南亞熱帶季風(fēng)氣候,降水充沛,雨熱同季,為自生植物的繁衍提供了適宜的氣候條件,同時(shí)南寧亦是中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)的橋頭堡,在對(duì)外交流的過(guò)程中,部分外來(lái)植物被有意引入或意外攜帶進(jìn)入本地;二是廣西大學(xué)校園面積大,歷史悠久,生境類(lèi)型齊全,較其他城市綠地類(lèi)型,其受到人為活動(dòng)干擾更強(qiáng)而管理養(yǎng)護(hù)水平相對(duì)更低,給自生植物的繁衍創(chuàng)造了空間;三是校園師生、居民等栽培的園藝植物、經(jīng)濟(jì)作物等通過(guò)多途徑傳播逸生成自生植物,一定程度上豐富了自生植物的多樣性。
從自生植物科組成來(lái)看,多種科有菊科、禾本科、蝶形花科、大戟科等,與已有相關(guān)研究報(bào)道結(jié)果相似[7]。從生活型看,以草本植物為主,這是因?yàn)椴荼局参锷钪芷诙獭⒖伤苄詮?qiáng),因此對(duì)人為干擾強(qiáng)度大的生境表現(xiàn)出一定的耐受性[9]。從植物來(lái)源看,鄉(xiāng)土植物占優(yōu)勢(shì)地位,說(shuō)明其在維護(hù)本地種方面具有一定作用,是對(duì)人工栽培植物群落的“自然矯正”[19]。在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)土自生植物對(duì)原有生境侵略性較低,且具有一定的觀賞價(jià)值。因此,可以選育合適的自生植物與栽培植物群落形成景觀協(xié)同共生系統(tǒng),豐富物種多樣性的同時(shí)也降低了維護(hù)成本。值得注意的是,外來(lái)入侵植物對(duì)校園物種多樣性造成了不小的壓力,應(yīng)及時(shí)切斷傳播途徑,控制其生長(zhǎng)。
(1)在廢棄地或其他貧瘠的場(chǎng)地,廣適型自生植物可以作為先鋒物種、建群種考慮。這些區(qū)域?qū)χ参飩€(gè)體觀賞價(jià)值要求不高,群落整體具備觀賞性即可。可以人為預(yù)先撒播一些生態(tài)價(jià)值較高、習(xí)性強(qiáng)健、發(fā)生量大、擴(kuò)散迅速的物種,如黃鵪菜、蒲公英、狗尾草等,改善區(qū)域的土壤條件,招引動(dòng)物,為其他植物、動(dòng)物的恢復(fù)創(chuàng)造條件。
(2)在保證濕地景觀效果基礎(chǔ)上保留和應(yīng)用長(zhǎng)勢(shì)良好的濕生型自生植物。如水芹、天胡荽、水蕨、破銅錢(qián)等物種能較好地適應(yīng)濕地濕潤(rùn)環(huán)境,與蘆葦、野燈心草、水蜈蚣等搭配,可用于溝渠、河岸邊、溪邊等濕地,形成獨(dú)特的野趣濕地景觀。但需要注意防范一些發(fā)生量大、侵略性強(qiáng)的外來(lái)入侵物種,如空心蓮子草等。
(3)篩選觀賞價(jià)值較高的自生植物作為人工栽培植物群落的伴生種。觀賞性仍是人工栽培植物群落配置的首要要求,因此可以篩選單體觀賞價(jià)值高或群體觀賞性較好的物種與人工栽培植物群落形成協(xié)同共生系統(tǒng),如選用紅花酢漿草、蔓花生、一點(diǎn)紅、苦荬菜Ixeris polycephala等觀花效果佳的物種點(diǎn)綴地被、草坪等;選用弓果黍、竹葉草、淡竹葉、蛇莓等耐陰性強(qiáng)的觀葉植物,在林下形成片狀景觀,野趣自然。
(4)運(yùn)用耐干旱-貧瘠型自生植物營(yíng)造硬化生境的綠化景觀。該類(lèi)型植物物種庫(kù)能為城市硬化類(lèi)型生境(例如擋土墻、建筑陽(yáng)臺(tái)、巖石園、立交橋、硬化駁岸、生態(tài)停車(chē)場(chǎng)、墻體等)的營(yíng)建篩選適宜植物[14]。例如蓮子草、千根草、馬齒莧、霧水葛、小葉冷水花、狗牙根Cynodon dactylon等耐踐踏、耐貧瘠的物種可以用于生態(tài)停車(chē)場(chǎng)營(yíng)造;鐘萼草搭配槲蕨、腎蕨、鳳尾蕨屬等植物,觀花與觀葉效果兼具,可應(yīng)用于墻體垂直綠化景觀營(yíng)造。
本研究是針對(duì)高校校園自生植物資源和組成、分布特征的初步探索。研究發(fā)現(xiàn),廣西大學(xué)自生植物種類(lèi)豐富,以鄉(xiāng)土植物為主,能夠通過(guò)多種傳播途徑自發(fā)定居生長(zhǎng)于各類(lèi)生境,可以用來(lái)彌補(bǔ)人工植物群落景觀同質(zhì)化、物種單一化、本土植被多樣性下降等[4]。因此,建設(shè)低維護(hù)的節(jié)約型景觀應(yīng)減少建設(shè)的干擾,根據(jù)生境不同特質(zhì),在保證景觀效果基礎(chǔ)上保留和應(yīng)用長(zhǎng)勢(shì)良好的自生植物,這亦符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于科學(xué)綠化的指導(dǎo)意見(jiàn)》“節(jié)儉務(wù)實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化”的要求[20]。