普通話語音發(fā)聲中“咬字”的研究

陳雅欣

（哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江 150000）

學(xué)習(xí)播音主持，必須具備的專業(yè)素養(yǎng)就是講好普通話，要做到發(fā)聲到位，吐字飽滿。在學(xué)習(xí)普通話的聲母、韻母的時候不僅要知道讀法，還要知道如何讀才是標準和規(guī)范?？谇豢刂浦總€音節(jié)的發(fā)音效果，吐字在播音創(chuàng)作之中起到了非常重要的作用，其地位也是舉足輕重的。有時候有些播音員在播讀稿件的時候會產(chǎn)生吐字含糊不清，發(fā)出一些小噪音，或者聲母“消失”,韻母發(fā)音變癟等問題，這些缺陷音和錯誤音的現(xiàn)象都是在咬字的時候口腔沒有控制到位的后果。對普通話發(fā)音的“咬字”理論做出了研究和舉例，更清楚地學(xué)會如何說好普通話。

一、發(fā)聲中“口腔控制”具有舉足輕重的作用

在普通話發(fā)聲中我們講究對吐字要做到準確、清新、圓潤、集中、流暢。這在發(fā)音的時候我們首先要做到的就是準確發(fā)音，認識每個音節(jié)，再把它通過有聲語言表達，其次就是做到清晰和圓潤，這是要求掌握每個聲母、韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，要了解在發(fā)音時這些元素在口腔中的動程以及口腔控制，只有學(xué)習(xí)好這些理論知識，然后再付諸實踐，這樣就能事半功倍。口腔控制對語音發(fā)聲有著重要的作用。

（一）咬字清晰、圓潤需要掌握口腔控制

在普通話中，我們的每個字就是一個音節(jié)，每個音節(jié)有聲母、韻母、聲調(diào)組成，在學(xué)習(xí)的過程之中就必須要把聲母發(fā)清楚，韻母圓潤、聲調(diào)準確，這樣我們每個字才會像棗核一樣，圓潤、清晰、飽滿。有一口標準流利的普通話是主持人、播音員必須具備的職業(yè)要求。播音員要“吐字如珠”，說出的字像一顆顆珍珠一樣落在盤子上，大小一樣，這樣咬字才圓潤與到位。同時在發(fā)音時一些字詞圓潤而一些字詞扁平，這就會帶來缺陷音。在面對吐字的時候我們要做好的就是口腔控制了?？谇皇俏覀儼l(fā)聲的載體，口腔內(nèi)部分為舌部、硬腭、軟腭、小舌頭等，舌頭與每一個部位的運動都必須正確，否則就會發(fā)音不飽滿不清楚，產(chǎn)生錯誤音或者缺陷音。比如，發(fā)“r”的時候，要求舌體稍后縮，舌尖向上翹起，舌尖與前硬腭接觸，在了解基本的發(fā)音準備和動作過程之后，再發(fā)出這個音是清楚的，理論方法很好地避免了缺陷音的現(xiàn)象。韻母包括單韻母、復(fù)韻母，其中單韻母在發(fā)音的時候是一個比較靜止的狀態(tài)，口腔內(nèi)部的運動是單一的，但是在發(fā)音的時候也要保持口腔的控制，咬字的清晰。比如單韻母“i”，在發(fā)音的時候它的口腔開度小，舌位前高，唇形是展開的，舌尖輕觸下齒背，舌面前部隆起。切記唇形的控制，不能是圓唇，否則會是韻母發(fā)音不飽滿不清晰，產(chǎn)生錯誤音；復(fù)韻母“ao”的發(fā)聲時，是由“a”到“o”的滑動，其中“a”張口是最大的，是復(fù)韻母，所以在發(fā)“a”的時候要求時長比“o”長，并且唇形自然攏圓。切記在發(fā)音的結(jié)尾處要到位，不要一筆帶過，這樣的發(fā)音會使韻母不完整。比如，在一些方言音中，從字頭到字尾這個過程中，會把韻頭省略，或者把韻尾消失，所以發(fā)音的動程十分重要。在發(fā)聲的過程中是需要考慮每個元素的時長、開口大小、唇形的圓展。聲母不能太過于用力，否則，會出現(xiàn)字母變形；聲母也不能太過于弱小，會使聲母消失，只聽到韻母。其次，再發(fā)韻腹的時候，時長一定是最長、最響亮的。每個韻母需要口腔的控制也就是韻母的唇形和舌位的高低，“a”這個韻母的開口是最大的，舌位是央低，并且唇形大開口；韻頭和韻尾時長是最短的，但是韻尾一定要弱收到位，不能省略，如果沒有到位，則會出現(xiàn)一個音節(jié)變形，是字音模糊，方言音就是這些現(xiàn)象的特征。在練習(xí)的時候一定要掌握好韻母在口腔里的狀態(tài)和變化。

發(fā)每一個音節(jié)的時候都要做到聲母出字有力，韻母中復(fù)韻母立字飽滿，韻尾歸音到位，這樣我們的字音才是珠圓玉潤，而且有串珠的感覺。聽起來才會圓潤動聽，錯落有致，該強則強，當弱則弱，同時配合著聲音的變化，表達著多樣豐富的情感色彩，使每個字都具有色彩和生命力。

（二）口腔內(nèi)部的控制需要加強平時的練習(xí)

口腔控制是對自己發(fā)音的時候口腔內(nèi)部的唇、舌與口腔內(nèi)部的運動的一種控制，或者是指一種肌肉記憶。在我們學(xué)習(xí)完基本的理論之后，我們要將理論付之于實踐，該如何控制口腔和吐字歸音。但是不久之后我們又會失去意識，錯誤音又反復(fù)出現(xiàn)?！耙惶觳痪殻约褐?；兩天不練，老師知道；三天不練，觀眾知道?！边@個時候就要加強平時的練習(xí)，讓口腔控制形成習(xí)慣。

練習(xí)的方式有很多，比如早練聲，做唇舌部、氣息、聲音和一些繞口令的練習(xí)。唇舌部位的練習(xí)主要在于力量感，在吐字歸音的時候會因為唇舌的力量不足將聲母韻母發(fā)不標準，出現(xiàn)吐字不清的現(xiàn)象?？梢宰鲛D(zhuǎn)唇、撅唇的練習(xí)和轉(zhuǎn)舌、饒舌的練習(xí)。讓我們自己的吐字歸音能夠準確、飽滿圓潤，利用好氣息的控制。或者多練習(xí)單音節(jié)和雙音節(jié)的字詞，將每個字和詞都發(fā)標準，這是前期基本功的練習(xí)方法，在后面可以有一些繞口令的練習(xí)和詩歌的練習(xí)。保證我們所發(fā)的每一個音節(jié)都是集中的，而不是像一盤散沙，使音節(jié)變得模糊、混淆。在平時練聲的時候多注意口部操的練習(xí)，其中包括唇部、舌部、齒部的練習(xí)。還有在練習(xí)的時候要謹記出字的有力和聲母的唇形，只有勤快的練聲，日積月累下來一定能達到吐字的純和清。

二、從吐字歸音的角度來剖析咬字的正確性

主持人、播音員在表達情感的時候，要通過語言來表達，這樣的語言一定是具有規(guī)范性的語音，它不僅會使觀眾聽懂更會打動受眾，吸引受眾，同時達到傳播的效果。吐字歸音十分重要，在戲曲和說唱藝術(shù)中也要求吐字歸音的到位，所以掌握吐字歸音是具備創(chuàng)作藝術(shù)的前提和要求。

（一）掌握吐字歸音的要領(lǐng)

吐字歸音的目的在于說話的時候使字音發(fā)得清楚和發(fā)得飽滿。同時也是要求對每個音節(jié)做不同的處理方式，吐字歸音的處理分別稱為出字、立字、歸音。講究在出字時有力、在立字時飽滿、最后歸音到位。首先，在出字的時候要有力，叼住彈出。只有出字有力，在發(fā)音時才能是聲母發(fā)音清新響亮，不會出現(xiàn)模糊的現(xiàn)象。同時在發(fā)音的時候但是不能在吐字的時候聲母咬字過緊，這樣會使得發(fā)音變得笨拙、不流暢，甚至出現(xiàn)錯誤音的現(xiàn)象，比如發(fā)舌面前阻“j”，如果過緊就會發(fā)成舌尖音，所以在發(fā)音的時候要注重聲母的氣息、力度。其次，立字是指對字腹的處理，要求立字飽滿，拉開立起。在一個音節(jié)中開口最大、最響亮的就是字腹，在發(fā)音的時候要注意字腹的唇形，不能僵硬過死，要有滑動的過程，比如，發(fā)“u”元音要能夠像火車鳴笛一樣響亮、悠長地發(fā)出,可以體會到聲音在均勻、穩(wěn)定氣息的作用下,將聲音推出口外的感覺。再次，歸音是指對字尾的出力，要求做到歸音弱收到位，趨勢明顯。在發(fā)尾音時是最后一個動程，不能過于草率結(jié)尾，在發(fā)音的時候要注重歸音到位，不能只強調(diào)韻腹的突出，也要注重韻尾的弱收，否則這個音節(jié)是不完整的，會出現(xiàn)錯誤的聽感。比如，在發(fā)后鼻韻母時，要把ng歸音到位，后鼻音的歸音，否則會失去后鼻音，發(fā)出錯誤音節(jié)，傳遞錯誤信息。在歸音時不能矯枉過正，使字尾過緊，從而聽感僵硬，破壞流暢度。要求在發(fā)音時做到棗核形，兩頭大中間小，注重吐字時口腔開合和時間長短。

最后，吐字歸音在口腔的方法上有著顯著效果，要求打牙關(guān)、提顴肌、挺軟腭、松下巴。在吐字歸音的時候要打開牙關(guān)，這樣聲音才會推出來，同時提起顴肌，讓自己可以保持積極的狀態(tài)同時使得發(fā)音飽滿，再者挺軟腭、松下巴也是使達到吐字歸音的效果。對于播音員主持人來說一個積極向上的播音狀態(tài)是十分重要的，同時在表達的時候要語音規(guī)范，做到每個字珠圓玉潤，聲情并茂，這些要求的前提就是必須要做好吐字歸音的要領(lǐng)，不能過緊或過松，要求把每個音節(jié)的動程記于心間，再付諸于實踐，更好地傳達給受眾自己的思想感情。

（二）咬字與氣息訓(xùn)練有著密切關(guān)聯(lián)

氣息的運用是吐字歸音的關(guān)鍵。我們用到的是胸腹聯(lián)合式呼吸法。講究吸氣一大片，呼氣一條線。做到吸氣吸到肺底，兩肋張開，腹壁站定；呼氣要穩(wěn)勁、持久、變化；同時在我們換氣的時候要學(xué)會運用偷氣搶氣等。氣息的控制對于吐字歸音來說是最基本的訓(xùn)練，呼吸的作用在于可以使聲音變得更有力量，更加飽滿。堅持練習(xí)胸腹聯(lián)合呼吸法，可以在讀大段稿子的時候，不會感覺吃力，并且從聽覺上也不會感到氣息虛弱。平時在練習(xí)的時候可以發(fā)“a”的延長音，氣息保持穩(wěn)定，控制時長在40秒，再結(jié)合繞口令和新聞稿件進行練習(xí)。比如：數(shù)棗,那么今后從事播音工作，播讀稿件時就會保持氣息的穩(wěn)定，吐字的標準，歸音的到位，所以平時要加強練習(xí)。

（三）吐字歸音需要調(diào)動情感

在播音主持中最重要的是吐字歸音，這是基本功也是最基礎(chǔ)的，同時情聲氣是吐字歸音的重要因素，“情”是吐字歸音的內(nèi)在動機，在每個音節(jié)上有聲調(diào)，分為陰陽上去，這些聲調(diào)是每個音節(jié)的調(diào)值，但是每個音節(jié)需要情感的融入才能使字音變得更具具象，更加生動，所以“情”是吐字發(fā)音的重要基石。因為氣隨情動，聲隨情走。每個字音都是發(fā)于聲而生于情，情在無形中賦予每個字音生命，讓它們從紙上的文字變成生動的形象走進我們的視野和心中。所以情感的融入十分重要?，F(xiàn)在隨著AI技術(shù)的進步，讓很多主播被取代，但是這只是一些沒有情感的聲音，我們真正喜歡的是主持人播音員有血有肉的吐字歸音，讓每一個字變得形象化，也讓每一篇稿件變得像動態(tài)的視頻一樣出現(xiàn)在我們眼前，所以情感的融入在吐字歸音中十分重要。

三、普通話語音發(fā)聲綜合性練習(xí)

隨著時代的發(fā)展，很多教育學(xué)習(xí)語音發(fā)聲的機會出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，練習(xí)方式的視頻和文稿也很多，帶來了很多學(xué)習(xí)的資料，有些科班出身的學(xué)生可以通過專業(yè)的訓(xùn)練做到普通話語音發(fā)聲正確的基本要領(lǐng)，但是想要提高普通話和發(fā)聲方式的學(xué)習(xí)者要通過視頻的學(xué)習(xí)汲取知識，那么本文作為實踐的經(jīng)驗，在這里也做出一系列理論的總結(jié)，同時對教育愛好者也有極大的幫助。

在普通話學(xué)習(xí)的書本上分為三大步驟，第一是聲母的學(xué)習(xí)，第二是韻母的學(xué)習(xí)，第三是聲調(diào)的學(xué)習(xí)，第四是語流音變，第五是氣息的訓(xùn)練。在這五大學(xué)習(xí)板塊中，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)和認識氣息的運用，因為氣息控制了聲音，胸腹聯(lián)合式呼吸法，兩肋打開，腹壁站定，吸氣到肺底，雖然技巧就三句話，但是要真正去掌握這三句話的要領(lǐng)要經(jīng)過長期的練習(xí)才能做到呼氣方式的正確，這也需要學(xué)習(xí)者每天進行氣息的相關(guān)練習(xí)，比如快吸快呼、慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼發(fā)“斯”音，日積月累氣息一定會持久、穩(wěn)定的。那么第一章聲母的訓(xùn)練要將每個聲母都做到如何發(fā)聲，舌部、唇部、腭如何運用，這需要清清楚楚地了解口腔內(nèi)部的運動。第二章韻母，要了解單韻母、復(fù)合韻母、鼻韻母，尤其是鼻韻母該如何發(fā)好前鼻音和后鼻音，復(fù)合韻母如何將韻腹做到飽滿，韻尾弱收到位，韻頭叼住，韻母是一個音節(jié)重要組成部分，只有發(fā)好韻母才能夠做到整個發(fā)聲都立住圓潤。第三章，聲調(diào)是一個音節(jié)中最重要的部分，要做到每個聲調(diào)在調(diào)值規(guī)范之內(nèi)，不高不低，不大不小，聲調(diào)是語音端正的核心部分，一定要在平時的練習(xí)中，多聽多練多感受。

練習(xí)的稿件要以聲母的繞口令為主，比如八百標兵奔北坡，在練習(xí)的時候先練習(xí)這個聲母的字詞再聯(lián)系聲母相關(guān)的繞口令，每個字拉開來練習(xí)，將聲母b發(fā)準確，發(fā)聲位置上做到正確，才能夠在后來學(xué)習(xí)韻母聲母打好基礎(chǔ)。在練習(xí)韻母的時候，單韻母、復(fù)合韻母的練習(xí)，要做到每個韻母的字詞要練好，同時結(jié)合繞口令的練習(xí)，比如做早操這個繞口令，主要練習(xí)ao的韻母，在發(fā)聲的時候要做到韻腹拉開立起，韻尾弱收到位，只有將每個音節(jié)的音素發(fā)清楚才能夠做好咬字清晰，從而讓氣息連貫。聲調(diào)的練習(xí)比如山河美麗這四個字，要拉開來練習(xí)，每個聲調(diào)做到陰陽上去，不高不低，聲母韻母發(fā)聲到位。

普通話語音的練習(xí)是日積月累的，從量變到質(zhì)變需要不斷的努力才能做到字正腔圓，這需要我們有意識、有行動地去學(xué)習(xí)。

結(jié)語

基本功是每一位播音員主持人最基礎(chǔ)的專業(yè)素質(zhì)，也是初學(xué)者必備的專業(yè)素養(yǎng)，在平時的學(xué)習(xí)中要具備工匠精神，因為練習(xí)基本功是播音員、主持人的日常生活，如同餐飯、呼吸，是生生不息，也是聲聲不息的。同時要在平時必須養(yǎng)成良好的專業(yè)習(xí)慣，在表達時規(guī)范自身，尤其在普通話語音表達方面要咬字清晰準確，每個字能夠表達得珠圓玉潤、顆顆飽滿，做好“提打挺松”四個基本的口腔狀態(tài)，以最積極的狀態(tài)表達和傳遞。播音員、主持人要準確把握播音主持業(yè)務(wù)基本功的核心內(nèi)容和創(chuàng)造節(jié)目新的內(nèi)涵，通過實踐積累，不斷增強自身的傳播效果和媒體的職業(yè)責任感?！?/p>