2022年,河北省的中職教育招生規(guī)模得到穩(wěn)定,教學(xué)改革深入推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中職教育工作取得了可喜的成績(jī)。
一、廣開招生渠道穩(wěn)規(guī)模
(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)指導(dǎo)。一是河北省農(nóng)廣校2022年初下發(fā)《河北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校關(guān)于中等職業(yè)教育2022年招生及教學(xué)管理工作的通知》,從拓寬招生渠道、拓展辦學(xué)模式、嚴(yán)格教學(xué)管理等方面對(duì)全省的中職教育工作進(jìn)行安排。文件還增加了重點(diǎn)培育產(chǎn)業(yè)振興帶頭人,加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作等內(nèi)容,更有針對(duì)性地指導(dǎo)全省做好2022年招生及教學(xué)工作。二是下發(fā)《中等職業(yè)教育招生及教學(xué)注意事項(xiàng)》,對(duì)招生范圍、教學(xué)過程、線上線下教學(xué)安排進(jìn)行解讀,更具針對(duì)性地指導(dǎo)市縣農(nóng)廣校開展招生等工作。
(二)多措并舉,促進(jìn)招生。一是勤調(diào)度,常溝通。2022年受疫情影響,在不能進(jìn)行實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)的情況下,河北省農(nóng)廣校加大了和市縣校的溝通聯(lián)系力度,通過電話、微信群等方式指導(dǎo)全省招生及教學(xué)管理工作,做到勤調(diào)度、常溝通、一對(duì)一指導(dǎo),根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)確定各地主要招生專業(yè),解決市縣校在招生中遇到的問題。二是在受疫情影響不能按期開培訓(xùn)班的情況下,為做好中職教育與高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)銜接工作,指導(dǎo)各市縣農(nóng)廣校根據(jù)本地高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)進(jìn)度采取“培訓(xùn)+中職”或“中職+培訓(xùn)”兩種模式開展中職教育招生工作。三是建立農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)人員中職教育培訓(xùn)基地。經(jīng)過河北省校遴選和評(píng)估,確定將石家莊市農(nóng)廣校和遵化市農(nóng)廣校作為河北省“農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)人員中職教育培訓(xùn)基地”,統(tǒng)一負(fù)責(zé)全省農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)人員培訓(xùn)工作,對(duì)有需求的河北省中職在籍學(xué)員進(jìn)行農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格,由省校頒發(fā)農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)人員培訓(xùn)證書,既規(guī)范了培訓(xùn)又增強(qiáng)了中職教育的吸引力。
在全省各級(jí)農(nóng)廣校的共同努力下,截至到2022年10月中旬,全年共招收中職學(xué)生4258人。
二、規(guī)范教學(xué)管理提質(zhì)量
(一)制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。河北省農(nóng)廣校在2021年調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中央農(nóng)廣校下發(fā)的《中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校關(guān)于印發(fā)農(nóng)民中職2022級(jí)統(tǒng)開專業(yè)及教學(xué)安排的通知》,2022年根據(jù)各專業(yè)招生對(duì)象與高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)銜接情況,綜合考慮課件制作和選用教材情況,重新制定了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,調(diào)整了各專業(yè)課程安排。將教學(xué)過程由原來(lái)的“理論+實(shí)踐”調(diào)整為“線下教學(xué)+線上教學(xué)+自學(xué)+實(shí)踐”四種形式,并分別確定教學(xué)時(shí)長(zhǎng),規(guī)范基層校的教學(xué)工作。
(二)充實(shí)線上教學(xué)資源。為了滿足線上教學(xué)的需求,河北省農(nóng)廣校通過各種渠道籌集線上教學(xué)資源。一是在2021年上報(bào)中央農(nóng)廣校的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”課件中精選了11個(gè)課件作為《語(yǔ)文》《思想政治》兩門課第一學(xué)期的教學(xué)課件。二是河北省農(nóng)廣校從中央農(nóng)廣校近兩年制作的中職教學(xué)課件中選取了9門課的課件,用于河北省“融媒體教學(xué)培訓(xùn)”平臺(tái)中職教育教學(xué)版塊,充實(shí)豐富了教學(xué)內(nèi)容。三是制作優(yōu)質(zhì)課件。在全省農(nóng)廣校系統(tǒng)中進(jìn)行了授課教師征集活動(dòng),從中擇優(yōu)遴選優(yōu)秀教師進(jìn)行平臺(tái)課件錄制,完成了5門課共計(jì)11個(gè)小時(shí)的線上教學(xué)課件制作。
(三)積極開展線上教學(xué)。春季學(xué)期組織2500多名農(nóng)民學(xué)員使用省校“融媒體教學(xué)培訓(xùn)”平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和考試。秋季學(xué)期組織了2021年秋季和2022年春季入學(xué)的共計(jì)4935名學(xué)員進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。針對(duì)不同專業(yè)開放了九門課程,定期在中職教育管理微信群通報(bào)學(xué)習(xí)和考試進(jìn)度,督促學(xué)生按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)和考試,學(xué)生反應(yīng)良好。
(四)開展教學(xué)管理示范校評(píng)估。為進(jìn)一步規(guī)范河北省各級(jí)農(nóng)廣校中等職業(yè)教育教學(xué)管理工作,切實(shí)提升辦學(xué)能力和管理水平,河北省校組織開展了中等職業(yè)教育教學(xué)管理示范校評(píng)估活動(dòng)。采取線上、線下兩種形式分批進(jìn)行。石家莊市所屬3所縣級(jí)校進(jìn)行線下實(shí)地評(píng)估,其他14所縣級(jí)校利用騰訊會(huì)議方式進(jìn)行線上評(píng)估。最終確定平泉市農(nóng)廣校、豐南區(qū)農(nóng)廣校等10所縣級(jí)農(nóng)廣校為河北省“中職教育教學(xué)管理示范?!保瑸楹颖笔≈新毥逃虒W(xué)管理工作樹立了可學(xué)習(xí)可推廣的典型。
三、深化教學(xué)改革謀發(fā)展
(一)打造特色專業(yè)。以家庭農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理三個(gè)專業(yè)為抓手,繼續(xù)優(yōu)化課程體系、培育精品課程,從辦學(xué)理念、辦學(xué)思路,專業(yè)培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面打造特色專業(yè)。
(二)改進(jìn)教學(xué)方式。促進(jìn)線上線下融合發(fā)展,充分利用省校打造的“融媒體教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)”,通過不斷充實(shí)豐富線上教學(xué)資源,開展線上教學(xué),推動(dòng)了教學(xué)方式的改變。通過線上線下融合教學(xué),將線上課程內(nèi)容與線下課程內(nèi)容交叉銜接,把優(yōu)秀的師資和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源利用效率最大化,增強(qiáng)了教學(xué)效果,降低了教學(xué)成本。線上教學(xué)的技術(shù)手段除了為線下教學(xué)模式輔助提高效率外,還可以滿足農(nóng)民的多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,教學(xué)效果得到進(jìn)一步提升。
(三)改革教學(xué)內(nèi)容。以農(nóng)民需求為導(dǎo)向,針對(duì)農(nóng)民學(xué)員特點(diǎn),在2021年將“農(nóng)耕文化”“二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“習(xí)近平總書記的用典藝術(shù)”“評(píng)劇藝術(shù)介紹”等內(nèi)容引入中職教育語(yǔ)文、思想政治課程的基礎(chǔ)上,2022年專業(yè)增設(shè)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、直播帶貨等相關(guān)內(nèi)容,注重培養(yǎng)掌握農(nóng)產(chǎn)品加工、冷鏈物流、電商、鄉(xiāng)村旅游、經(jīng)營(yíng)管理等全產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)的專業(yè)人才,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興培養(yǎng)一批不僅懂技術(shù)善經(jīng)營(yíng),而且示范帶動(dòng)性更強(qiáng)的領(lǐng)軍人才。
(四)推動(dòng)改革試點(diǎn)。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革試點(diǎn)工作,按照培養(yǎng)方案落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),總結(jié)農(nóng)民中職教育培養(yǎng)模式,目前形成了“高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)與中等職業(yè)教育銜接”“全產(chǎn)業(yè)鏈嵌入式”“教產(chǎn)踐融合3344”“依托田間學(xué)校開展中職教育”等可推廣可借鑒的農(nóng)民職業(yè)教育案例。
四、加強(qiáng)師資建設(shè)固根本
人才培養(yǎng),關(guān)鍵在教師,省校致力于打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、愿奉獻(xiàn)的基層農(nóng)廣校教師隊(duì)伍。通過開展各種活動(dòng)不斷提高教師政治站位,增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感,不斷提升教師工作能力,推動(dòng)河北省農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
(一)組織開展“教學(xué)能手”比賽。為打造農(nóng)廣校體系骨干教師隊(duì)伍,2022年上半年,舉辦2022年全省農(nóng)廣校教學(xué)能手大賽。通過各市縣農(nóng)廣校精心組織,層層選拔,推薦了最優(yōu)秀的一線專職教師參賽。各位參賽教師通過優(yōu)秀的課件、完整的教案、清晰的板書、精彩的講解進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽。經(jīng)過評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。通過開展“教學(xué)能手”比賽活動(dòng),提升了專職教師教學(xué)水平,促進(jìn)了河北省農(nóng)民教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
(二)開展課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。為規(guī)范省校中等職業(yè)教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,鍛煉教師隊(duì)伍,提升教師能力,組織相關(guān)市、縣農(nóng)廣校教學(xué)及管理人員成立教研小組,開展《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)》等10門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定工作。省校要求各教研小組在充分分析課程結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展方向基礎(chǔ)上,合理安排教學(xué)內(nèi)容,選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,從整體上進(jìn)行分析與優(yōu)化,注重實(shí)踐課的培養(yǎng),突出實(shí)踐教學(xué),制定出符合農(nóng)民學(xué)員特點(diǎn),具有農(nóng)廣校特色的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。