關(guān)注森林寬闊水科考奇遇記

果叮咚

您知道寬闊水嗎？

它是位于貴州省北部山地大婁山脈東側(cè)斜坡地帶的寬闊水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)著地球同緯度僅存的一片原始森林，被稱為“貴州綠肺，綠色寶石”。

2007年，國(guó)務(wù)院辦公廳批準(zhǔn)建立寬闊水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)總面積為26231平方千米，保護(hù)區(qū)內(nèi)有社區(qū)群眾2723戶12043人。由于歷史原因，有1700名左右的群眾生活在保護(hù)區(qū)核心區(qū)。

保護(hù)區(qū)內(nèi)山高林密、流水淙淙，是長(zhǎng)江一級(jí)支流芙蓉江的主要發(fā)源地，良好的植被和生態(tài)構(gòu)成了長(zhǎng)江上游和三峽庫(kù)區(qū)的生態(tài)屏障。

11月底，來(lái)自北京林業(yè)大學(xué)的6名學(xué)生和貴州大學(xué)等單位的8名專家老師以及媒體記者等一行人來(lái)到寬闊水。他們的目的是在專家老師的帶領(lǐng)下以學(xué)生科考視角探訪寬闊水，為寬闊水日后開(kāi)展自然教育活動(dòng)及保護(hù)工作建言獻(xiàn)策，并通過(guò)媒體向公眾展示寬闊水森林生態(tài)系統(tǒng)及生物多樣性生態(tài)科考過(guò)程。

這是寬闊水第一次迎來(lái)“大學(xué)生+專家+媒體”的科考組合，隨著科考活動(dòng)的開(kāi)展和深入，全新的寬闊水視角呈現(xiàn)在我們面前。

最美的風(fēng)景在最遠(yuǎn)的地方

6名大學(xué)生所學(xué)專業(yè)都與林業(yè)、野生動(dòng)植物相關(guān)。對(duì)于他們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這次的科考活動(dòng)是一次新奇的戶外實(shí)踐課。

“同學(xué)們，我們統(tǒng)一行動(dòng)，但是要分幾個(gè)小組，科考結(jié)束后按分組提交科考日志。”北京林業(yè)大學(xué)生態(tài)與自然保護(hù)學(xué)院動(dòng)物學(xué)科講師閆利平作為帶隊(duì)老師正在給同學(xué)們分配任務(wù)。

“地質(zhì)組、觀鳥(niǎo)組、黑葉猴組?！睂W(xué)生們很快按照自己的興趣做好了分組并饒有興致地列出了科考活動(dòng)計(jì)劃。

“野外科考，多么讓人神往的旅途啊，等著我的究竟是什么呢？作為一名從貴州走出來(lái)的學(xué)生，我將看到怎樣的貴州，我又能以個(gè)人之力為貴州做些什么？”懷著這樣的心情，學(xué)生李夢(mèng)軒開(kāi)啟了他為期3天的科考行程。

下飛機(jī)、坐汽車(chē)，直到城市的痕跡逐漸消失在視野，喀斯特地貌蜿蜒的盤(pán)山公路讓人不敢直視車(chē)窗外的世界?？善?chē)的終點(diǎn)并不是科考線路的終點(diǎn)，走完平路上山路，當(dāng)隊(duì)員們的身影全部淹沒(méi)在大山中時(shí)，科考活動(dòng)才真正開(kāi)始。

“同學(xué)們，我們現(xiàn)在順著河流的方向往上走，途中要觀察石頭等崩塌物的大小，看有什么規(guī)律?！辟F州省山地資源研究所地質(zhì)專家周文龍是學(xué)生們?cè)陔p河洞國(guó)家地質(zhì)公園亞洲第一長(zhǎng)洞內(nèi)的主講老師。

11月28日，科考小隊(duì)一行人沿著幽深的洞口進(jìn)入溶洞，光影交錯(cuò)的鐘乳石為此次科考蒙上了一層神秘的氛圍。

雙河洞的科考活動(dòng)始于1988年，到目前為止雙河洞的探測(cè)長(zhǎng)度為409.9公里，縱深達(dá)912米，發(fā)現(xiàn)大熊貓化石40具，證明早期這里曾有大熊貓分布。

在雙河洞內(nèi)，周文龍老師為學(xué)生們講解溶洞的成因，并帶著學(xué)生們用稀鹽酸滴在采集的樣本上做實(shí)驗(yàn)，利用泡泡的反應(yīng)來(lái)判斷樣本是碳酸巖還是非碳酸巖，由此判定溶洞的形成原因。

“老師，越往上走河流邊的石塊越大，這是崩塌物的規(guī)律嗎？”學(xué)生們探尋老師最開(kāi)始提出的問(wèn)題。

“沒(méi)錯(cuò)，這正是河流對(duì)崩塌物的搬運(yùn)作用。”周文龍答道。

“雙河洞陸續(xù)開(kāi)展過(guò)一些以中小學(xué)生為宣教對(duì)象的研學(xué)活動(dòng)，但面對(duì)大學(xué)生群體的科考活動(dòng)這還是第一次。相比以往的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)層次更高、內(nèi)容更專業(yè)。難得的是將地質(zhì)領(lǐng)域知識(shí)與林業(yè)學(xué)科相結(jié)合，學(xué)生們把林業(yè)的研究理念融入洞穴科考中，這是非常獨(dú)特的科考樣本?！敝芪凝埥邮苡浾卟稍L時(shí)舉了學(xué)科融合的例子，“在地質(zhì)領(lǐng)域有一個(gè)世界級(jí)難題，就是洞穴中燈光植物的生長(zhǎng)和破壞巖體等問(wèn)題。我向?qū)W生們提出問(wèn)題后，大家都很有興趣。也給了我一些思考。我們當(dāng)然希望可以借助林業(yè)學(xué)生們的視角找到未來(lái)努力的方向?！?/p>

作為一名跨專業(yè)考研到林業(yè)學(xué)科的學(xué)生，李寒晴對(duì)林業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)：“我的老師曾不止一次地跟我說(shuō)過(guò)自然的風(fēng)景有多么美麗，他常勸我林業(yè)人要走到自然里去。這次是我第一次參與林業(yè)科考主題的活動(dòng)，我感慨于綠水青山的美景果然名不虛傳。雖然真正來(lái)到自然中的路途非常遙遠(yuǎn)，但我想，見(jiàn)到如此這般原生態(tài)美景的人很難不產(chǎn)生保護(hù)自然的想法。這種與自然的共鳴無(wú)法用語(yǔ)言形容，但感覺(jué)會(huì)始終留在心底?！?/p>

跋山涉水初現(xiàn)科考艱苦本質(zhì)

保護(hù)區(qū)有多少種動(dòng)物？多少種植物？到底是怎樣的科研力量才能摸清一個(gè)保護(hù)區(qū)乃至整個(gè)貴州的生物多樣性家底？這是學(xué)生們最關(guān)心的問(wèn)題。

進(jìn)山了！小隊(duì)成員們背起書(shū)包，里面放著記錄本、望遠(yuǎn)鏡和相機(jī)。他們要去做生物多樣性觀察紀(jì)錄。

在寬闊水自然保護(hù)區(qū)中心管理站，學(xué)生們遇見(jiàn)了正在為鳥(niǎo)類做環(huán)志的護(hù)林員。

“鳥(niǎo)類環(huán)志是開(kāi)展鳥(niǎo)類監(jiān)測(cè)的重要手段，環(huán)志由全國(guó)鳥(niǎo)類環(huán)志中心統(tǒng)一制作分發(fā)。為鳥(niǎo)類環(huán)志以后相當(dāng)于被環(huán)志的鳥(niǎo)有了自己的身份證，不管它遷徙到哪里，只要它再次被監(jiān)測(cè)到，就可以通過(guò)其環(huán)志了解它的遷徙路線等信息?！辟F州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授、鳥(niǎo)類專家胡燦實(shí)向?qū)W生們介紹。

離開(kāi)中心管理站，學(xué)生們一邊觀鳥(niǎo)一邊登上寬闊水自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的最高點(diǎn)，這里能俯瞰原生的亮葉水青岡林。

寬闊水的亮葉水青岡林是我國(guó)保存最完好、最具代表性的一片原生性亮葉水青岡林。在這里，它們與珙桐、方竹等共同組成了寬闊水的綠色底色，為生活在寬闊水的野生動(dòng)物們提供了一片幽深的棲息地。

沒(méi)有什么比認(rèn)識(shí)、觀察新物種更讓人感到新奇的了。夜幕下的寬闊水涼意初現(xiàn)，可絲毫擋不住學(xué)生們的熱情。層巒疊翠的植物、縈繞耳邊的鳥(niǎo)鳴、一閃而過(guò)的鳥(niǎo)影，這一切著實(shí)讓人著迷又興奮。

“當(dāng)我把自己定位為保護(hù)人以后，我的眼睛看到了不一樣的地方。當(dāng)我的腳步慢下來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始看到周?chē)木吧?，真正意義上明白課本里講的知識(shí)到底是怎么回事。那些鮮活的生命切切實(shí)實(shí)地與我們共同生活在地球上?！睂W(xué)生葉奕萱說(shuō)起自己的感悟，“我是黑葉猴組的。雖然這次科考過(guò)程中我并沒(méi)有親眼看見(jiàn)黑葉猴，但是我看到了黑葉猴的棲息地。我跟老師了解了很多黑葉猴的知識(shí)，比如群體知識(shí)、社會(huì)結(jié)構(gòu)等。我相信，作為一個(gè)野保人，將來(lái)我總會(huì)有機(jī)會(huì)觀測(cè)到、了解到更多的野生動(dòng)物。”

寬闊水給了學(xué)生們另一個(gè)驚喜。返回住宿地的路上，即使天色已經(jīng)徹底黑了，可學(xué)生們還是想跟著茅臺(tái)學(xué)院副教授、兩爬專家李仕澤碰碰運(yùn)氣，找一找寬闊水的“明星物種”——寬闊水?dāng)M小鯢。

寬闊水?dāng)M小鯢分布極為狹窄，是寬闊水的特有種。它對(duì)棲息環(huán)境要求很高，生活于海拔1350—1500米的較高山區(qū)的灌木、喬木林、茶樹(shù)叢和草叢中。成體鯢在非繁殖期遠(yuǎn)離水域陸棲生活，多棲息于植被繁茂、雜草叢生、地表枯枝落葉層厚、陰涼潮濕的地方。

“太幸運(yùn)了！”人群中傳來(lái)李仕澤老師的歡呼聲，“快來(lái)看，水里有一只寬闊水?dāng)M小鯢的成體。大家悄悄過(guò)來(lái)，不要嚇到它?！?/p>

學(xué)生們躡手躡腳地圍成一圈，看到了這位“寬闊水明星”的真實(shí)面貌。隨后，學(xué)生們?cè)谂赃叺乃蛴钟^測(cè)到一只寬闊水?dāng)M小鯢亞成體。

保護(hù)區(qū)到底有多少家底？學(xué)生們已經(jīng)心中有數(shù)。

“寬闊水自然保護(hù)區(qū)共有植物356科2500種、動(dòng)物335科2041種。當(dāng)然，紀(jì)錄被刷新了?！睂掗熕畤?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)紀(jì)委書(shū)記、副局長(zhǎng)楊昌乾笑著說(shuō)，“觀鳥(niǎo)活動(dòng)中，胡燦實(shí)老師帶著同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)記錄了兩個(gè)新鳥(niǎo)種，分別是白眼潛鴨和羅紋鴨。我還要格外感謝同學(xué)們的到來(lái)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸運(yùn)，觀測(cè)并留下了寬闊水?dāng)M小鯢珍貴的影像資料?！?/p>

生物多樣性記錄工作并不輕松，甚至有些艱辛。在跟隨護(hù)林員走巡護(hù)路時(shí)，學(xué)生們蹚過(guò)一條又一條溪水，爬過(guò)一座山頭又一座山頭，用青春、汗水和科考成果為這一次科考活動(dòng)增加厚度。

學(xué)生李垣霏這樣說(shuō)道：“熱愛(ài)，熱愛(ài)是保護(hù)的基礎(chǔ)。我們只走一遍的巡護(hù)路，護(hù)林員要走成百上千次，在熟悉的風(fēng)景里尋找新物種需要知識(shí)的積累和對(duì)待生命的熱情。作為一名學(xué)生，我很愿意投入到這份偉大的事業(yè)中?！?/p>

與村支書(shū)面對(duì)面

探討另一種林草發(fā)展方式

保護(hù)區(qū)內(nèi)有群眾居住，棘手的問(wèn)題擺在學(xué)生們面前。人與自然的關(guān)系到底如何平衡，在保護(hù)與發(fā)展之間界限是否清晰？在紅河村，學(xué)生們與村支書(shū)王國(guó)權(quán)面對(duì)面座談，思考保護(hù)與發(fā)展之間的沖突與融合。

“寬闊壩、打秋秋，三年兩不收。收到一季，家家唱洋戲?！?/p>

“三分之二的土地都在保護(hù)區(qū)里，窮根在哪？該怎么幫扶？”

“要讓百姓看到真效益，大家才能真脫貧?！?/p>

紅河村是寬闊水保護(hù)區(qū)管理局的對(duì)口幫扶村，為了摘下貧困的帽子，保護(hù)區(qū)和當(dāng)?shù)卮迕褡哌^(guò)一條翻天覆地的改革之路。經(jīng)過(guò)不斷探索，形成了“五倍子+中蜂”的林下產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。如今的紅河村，已從貧困村、空殼村搖身變成綏陽(yáng)縣鄉(xiāng)村振興示范村，帶動(dòng)了保護(hù)區(qū)周邊鎮(zhèn)村廣泛發(fā)展五倍子產(chǎn)業(yè)。

在紅河村，學(xué)生們見(jiàn)到了五倍子形成過(guò)程中的重要媒介——倍蚜蟲(chóng)，它們正靜靜躲在繁育薄膜下的苔蘚中。倍蚜蟲(chóng)繁育基地由貴州省林業(yè)科學(xué)技術(shù)研究院、寬闊水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、紅河村聯(lián)建。

楊昌乾向?qū)W生們介紹，保護(hù)區(qū)所在的大婁山是貴州五倍子重要產(chǎn)地，具有發(fā)展五倍子得天獨(dú)厚的自然條件。同時(shí)，保護(hù)區(qū)及其周邊有著良好的森林植被，擁有豐富蜜源，釀出的蜂蜜品質(zhì)高，鹽膚木（五倍子樹(shù)）花蜜更是有名的優(yōu)質(zhì)蜂蜜，加之當(dāng)?shù)赜叙B(yǎng)殖中蜂的傳統(tǒng)，因此以五倍子、中蜂養(yǎng)殖作為突破點(diǎn)，成為必然選擇。

幾年來(lái)，寬闊水保護(hù)區(qū)五倍子、養(yǎng)蜂等先后實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值近千萬(wàn)元，帶動(dòng)綏陽(yáng)縣北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展人工鹽膚木林3000余畝、撫育改造野生鹽膚木林1萬(wàn)多畝。寬闊水保護(hù)區(qū)中蜂養(yǎng)殖戶發(fā)展到324戶，戶均收入1萬(wàn)余元，養(yǎng)蜂已成為保護(hù)區(qū)群眾增收的重要途徑。

“通過(guò)這次科考之旅，我開(kāi)始真正反思人與自然之間的關(guān)系。從前我對(duì)保護(hù)的觀點(diǎn)是片面的，總想著把社區(qū)群眾完全搬離出保護(hù)區(qū)，讓保護(hù)區(qū)生態(tài)自然恢復(fù)。但是當(dāng)我坐下來(lái)與社區(qū)居民面對(duì)面的時(shí)候，我終于意識(shí)到，文化、歷史等也是構(gòu)成保護(hù)區(qū)的一部分?！睂W(xué)生尚進(jìn)說(shuō)出自己的感悟。

學(xué)生朱冀東也發(fā)表了自己的看法：“保護(hù)與沖突并不矛盾，只有社區(qū)經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，群眾的生產(chǎn)生活最大限度地降低對(duì)自然資源的依賴，自然資源才會(huì)得到最有效的保護(hù)，和諧保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建才有可能成為現(xiàn)實(shí)。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，紅河村通過(guò)發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)讓群眾過(guò)上了富足的生活，也讓他們理解了保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的深刻內(nèi)涵。當(dāng)群眾開(kāi)始主動(dòng)參與生態(tài)保護(hù)工作，保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性就能得到更大保障?！?/p>

林草世界，奇妙無(wú)窮。當(dāng)森林不再是遙遠(yuǎn)的設(shè)想而是身處其中，面對(duì)山川河流，我們會(huì)內(nèi)心安寧，重新感悟生命，重新思考人與自然的關(guān)系，重新認(rèn)識(shí)自然的力量。我們心懷敬畏但并不氣餒，因?yàn)槲覀冎?，林草事業(yè)是一件如此復(fù)雜又龐大的事業(yè)，在建設(shè)美麗中國(guó)的征程中，會(huì)有一代又一代朝氣蓬勃的年輕人投入到林草事業(yè)中。