弘揚(yáng)延安精神 踐行黨校初心

廖 峰

延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。延安時期（1935 年 10 月-1948 年 3 月），我們黨對干部隊伍建設(shè)進(jìn)行了卓有成效的探索。1938 年10 月，毛澤東在黨的六屆六中全會上所作的《論新階段》政治報告中，首次明確提出了“政治路線確定以后，干部就是決定因素”的科學(xué)論斷，為黨的干部隊伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向。1942 年2 月-1945 年春，黨中央運用整風(fēng)形式解決黨內(nèi)突出矛盾問題，創(chuàng)造了黨的干部隊伍建設(shè)自我革新、自我完善的成功范例，它所形成的經(jīng)驗做法不僅適用于革命戰(zhàn)爭年代，也為當(dāng)今新的歷史條件下加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)提供了借鑒。2022 年 10月，黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記就專程前往延安考察，他強(qiáng)調(diào)指出：“在延安時期形成和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，培育形成的以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財富，要代代傳承下去。”

干部教育培訓(xùn)是我們黨的一大政治優(yōu)勢，是鍛造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。黨校作為干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地，要始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》和新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023-2027 年）》，大力弘揚(yáng)延安精神，積極踐行黨校初心使命，不斷從延安精神中汲取奮進(jìn)力量，努力在“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”上展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績，為推動中國式現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

一、全面踐行黨校初心，關(guān)鍵在于牢牢把握“黨校姓黨”的根本原則

習(xí)近平總書記在延安考察時強(qiáng)調(diào)，堅定正確的政治方向是延安精神的精髓。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，必須始終堅持“黨校姓黨”的根本原則，把牢辦學(xué)治校政治方向，這是黨校事業(yè)發(fā)展的根和魂。要始終堅持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為校委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新時代新征程的中心任務(wù)盡好黨校職責(zé)、發(fā)揮黨校優(yōu)勢、作出黨校貢獻(xiàn)。要讓“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”成為政治自覺。要突出黨的創(chuàng)新理論教育，將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、習(xí)近平文化思想等同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神緊密結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全體學(xué)員全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要發(fā)揮黨校作為黨的意識形態(tài)工作的重要前沿陣地作用。層層壓實黨的意識形態(tài)工作責(zé)任制，認(rèn)真落實“用學(xué)術(shù)講政治”要求，堅持“學(xué)術(shù)探索無禁區(qū)，黨校講臺有紀(jì)律”，堅決維護(hù)黨的威信、維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨校形象。提升黨校思想引領(lǐng)力，采取線上線下聯(lián)動方式開展宣傳宣講，當(dāng)好傳播黨的創(chuàng)新理論的排頭兵，守牢馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的主陣地。

二、全面踐行黨校初心，核心在于充分彰顯黨校為黨育才、為黨獻(xiàn)策的獨特價值

延安時期，黨中央高度重視干部思想政治教育，大量設(shè)立并不斷規(guī)范干部培訓(xùn)班和培訓(xùn)學(xué)校，為提高各級黨員干部的理論水平創(chuàng)造了條件，極大地推動了黨的干部隊伍建設(shè)。“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”是新時代繼承和弘揚(yáng)延安精神，發(fā)揮黨校優(yōu)勢、彰顯黨校特色的集中體現(xiàn)，也是貫穿黨校事業(yè)發(fā)展的一條紅線。要在打造教學(xué)質(zhì)量品牌上體現(xiàn)“為黨育才”價值。堅持需求導(dǎo)向，找準(zhǔn)結(jié)合點、切入點、著力點，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線，以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育，積極探索全周期全鏈條的黨性教育模式，強(qiáng)化專業(yè)化能力和知識更新培訓(xùn)，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。加強(qiáng)精品課程建設(shè)，建立健全干部教育培訓(xùn)精品課程庫。要在打造科研咨詢品牌上體現(xiàn)“為黨獻(xiàn)策”價值。堅持問題導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，做到黨需要研究解決什么問題，黨校就努力建言資政。聚焦深入貫徹落實黨的二十大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于湖北工作的重要講話和指示批示精神以及湖北省第十二次黨代會精神，積極做好理論研究、對策研究，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量成果。用好黨校智庫平臺，以“教研咨學(xué)”一體化為抓手，深入推進(jìn)學(xué)研融合、協(xié)同創(chuàng)新，提出有針對性、可操作性強(qiáng)的對策建議，推動決策咨詢工作取得新成效。

三，全面踐行黨校初心，重點在于始終堅持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校

延安整風(fēng)把學(xué)風(fēng)作為整頓“三風(fēng)”的第一個重要問題突出出來，以解決學(xué)風(fēng)帶動黨風(fēng)和文風(fēng)的解決，又以整頓黨風(fēng)和文風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)端正。學(xué)風(fēng)建設(shè)在延安整風(fēng)中發(fā)揮著綱舉目張的作用，為我們今天加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)提供了思路、找到了突破口。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“堅守黨校初心，就必須始終堅持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用”。在新征程上，各級各類黨校要全面準(zhǔn)確把握黨校初心，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。中共湖北省委直屬機(jī)關(guān)工委黨校堅持“政治建校、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、文化興校”辦學(xué)理念，優(yōu)化“強(qiáng)黨建、提素質(zhì)、聚人心、促發(fā)展”辦學(xué)思路，創(chuàng)新“理論武裝系統(tǒng)化、黨性教育常態(tài)化、教研咨學(xué)一體化、管理服務(wù)精細(xì)化、黨建工作規(guī)范化”辦學(xué)舉措，重點在“治”上有新成效、在“質(zhì)”上有新提升，全面提高辦學(xué)治校水平、夯實質(zhì)量立校根基，努力創(chuàng)建一流省直機(jī)關(guān)黨校，不斷把黨校干部教育培訓(xùn)事業(yè)推上新臺階。