廖 峰
延安是中國(guó)革命的圣地、新中國(guó)的搖籃。延安時(shí)期(1935 年 10 月-1948 年 3 月),我們黨對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了卓有成效的探索。1938 年10 月,毛澤東在黨的六屆六中全會(huì)上所作的《論新階段》政治報(bào)告中,首次明確提出了“政治路線確定以后,干部就是決定因素”的科學(xué)論斷,為黨的干部隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向。1942 年2 月-1945 年春,黨中央運(yùn)用整風(fēng)形式解決黨內(nèi)突出矛盾問題,創(chuàng)造了黨的干部隊(duì)伍建設(shè)自我革新、自我完善的成功范例,它所形成的經(jīng)驗(yàn)做法不僅適用于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,也為當(dāng)今新的歷史條件下加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)提供了借鑒。2022 年 10月,黨的二十大閉幕不到一周,習(xí)近平總書記就專程前往延安考察,他強(qiáng)調(diào)指出:“在延安時(shí)期形成和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),培育形成的以堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神,是黨的寶貴精神財(cái)富,要代代傳承下去。”
干部教育培訓(xùn)是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì),是鍛造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。黨校作為干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地,要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》和新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃(2023-2027 年)》,大力弘揚(yáng)延安精神,積極踐行黨校初心使命,不斷從延安精神中汲取奮進(jìn)力量,努力在“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”上展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績(jī),為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
習(xí)近平總書記在延安考察時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的精髓。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng),必須始終堅(jiān)持“黨校姓黨”的根本原則,把牢辦學(xué)治校政治方向,這是黨校事業(yè)發(fā)展的根和魂。要始終堅(jiān)持黨對(duì)黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為校委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)盡好黨校職責(zé)、發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)、作出黨校貢獻(xiàn)。要讓“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”成為政治自覺。要突出黨的創(chuàng)新理論教育,將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、習(xí)近平文化思想等同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神緊密結(jié)合起來(lái),教育引導(dǎo)全體學(xué)員全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要發(fā)揮黨校作為黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要前沿陣地作用。層層壓實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)“用學(xué)術(shù)講政治”要求,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)探索無(wú)禁區(qū),黨校講臺(tái)有紀(jì)律”,堅(jiān)決維護(hù)黨的威信、維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨校形象。提升黨校思想引領(lǐng)力,采取線上線下聯(lián)動(dòng)方式開展宣傳宣講,當(dāng)好傳播黨的創(chuàng)新理論的排頭兵,守牢馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的主陣地。
延安時(shí)期,黨中央高度重視干部思想政治教育,大量設(shè)立并不斷規(guī)范干部培訓(xùn)班和培訓(xùn)學(xué)校,為提高各級(jí)黨員干部的理論水平創(chuàng)造了條件,極大地推動(dòng)了黨的干部隊(duì)伍建設(shè)。“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”是新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)延安精神,發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)、彰顯黨校特色的集中體現(xiàn),也是貫穿黨校事業(yè)發(fā)展的一條紅線。要在打造教學(xué)質(zhì)量品牌上體現(xiàn)“為黨育才”價(jià)值。堅(jiān)持需求導(dǎo)向,找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn),做到黨需要什么樣的干部,黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線,以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育,積極探索全周期全鏈條的黨性教育模式,強(qiáng)化專業(yè)化能力和知識(shí)更新培訓(xùn),堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。加強(qiáng)精品課程建設(shè),建立健全干部教育培訓(xùn)精品課程庫(kù)。要在打造科研咨詢品牌上體現(xiàn)“為黨獻(xiàn)策”價(jià)值。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,做到黨需要研究解決什么問題,黨校就努力建言資政。聚焦深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于湖北工作的重要講話和指示批示精神以及湖北省第十二次黨代會(huì)精神,積極做好理論研究、對(duì)策研究,在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量成果。用好黨校智庫(kù)平臺(tái),以“教研咨學(xué)”一體化為抓手,深入推進(jìn)學(xué)研融合、協(xié)同創(chuàng)新,提出有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的對(duì)策建議,推動(dòng)決策咨詢工作取得新成效。
延安整風(fēng)把學(xué)風(fēng)作為整頓“三風(fēng)”的第一個(gè)重要問題突出出來(lái),以解決學(xué)風(fēng)帶動(dòng)黨風(fēng)和文風(fēng)的解決,又以整頓黨風(fēng)和文風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)端正。學(xué)風(fēng)建設(shè)在延安整風(fēng)中發(fā)揮著綱舉目張的作用,為我們今天加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提供了思路、找到了突破口。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)守黨校初心,就必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校,遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用”。在新征程上,各級(jí)各類黨校要全面準(zhǔn)確把握黨校初心,嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。中共湖北省委直屬機(jī)關(guān)工委黨校堅(jiān)持“政治建校、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、文化興校”辦學(xué)理念,優(yōu)化“強(qiáng)黨建、提素質(zhì)、聚人心、促發(fā)展”辦學(xué)思路,創(chuàng)新“理論武裝系統(tǒng)化、黨性教育常態(tài)化、教研咨學(xué)一體化、管理服務(wù)精細(xì)化、黨建工作規(guī)范化”辦學(xué)舉措,重點(diǎn)在“治”上有新成效、在“質(zhì)”上有新提升,全面提高辦學(xué)治校水平、夯實(shí)質(zhì)量立校根基,努力創(chuàng)建一流省直機(jī)關(guān)黨校,不斷把黨校干部教育培訓(xùn)事業(yè)推上新臺(tái)階。