廣西“最美鄉(xiāng)村教師”展播（三）

楊旭麗：守到油菜花開爛漫時

2022年5月的一天，桂林市龍勝各族自治縣樂江鎮(zhèn)地靈小學(xué)（以下簡稱地靈小學(xué)）教師楊旭麗收到一束鮮花，鮮花的卡片上寫著一段娟秀的文字，表達了對楊旭麗的感激和尊敬，其中寫道：“您的品行人格，您對教育事業(yè)的堅守和熱愛，指引著我們前進的方向，向您致敬！”原來，這是曾在地靈小學(xué)任教的多名教師送給楊旭麗的祝福。那么，是什么讓楊旭麗贏得同事的尊重呢？

——是二十多年如一日的堅守。1997年，楊旭麗被安排到本縣樂江鄉(xiāng)西腰小學(xué)任教，在該校工作四年后，又轉(zhuǎn)到同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地靈小學(xué)任教。樂江鎮(zhèn)位于龍勝西北部，靠近湖南省懷化市通道縣隴城鎮(zhèn)，距離龍勝縣城70多公里。在這里，楊旭麗矢志堅守，放棄調(diào)到更好學(xué)校的機會，從未離開。

——是以校為家的默默付出。楊旭麗擔(dān)任校點負責(zé)人后，一方面積極爭取上級的支持，一方面與村委、村民聯(lián)系溝通，發(fā)動村民投工投勞，改變學(xué)校的面貌。她還與本校教師、學(xué)生利用課余時間動手美化校園。如今的地靈小學(xué)，教學(xué)樓煥然一新，配有圖書室、電腦室，校園整潔、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是當(dāng)?shù)厝罕娍谥小凹议T口”的好學(xué)校。

——是對留守兒童的悉心關(guān)愛。校點里留守兒童較多，如何幫助這些孩子健康成長是一大難題。楊旭麗認為，培養(yǎng)孩子的興趣愛好比生硬說教效果要好。為此，她立足本地實際，向上級申請資金購買了一批蘆笙，開設(shè)具有侗族特色的蘆笙班，組織師生們一起學(xué)習(xí)和傳承少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。她曾帶領(lǐng)本校的蘆笙隊參加市級、縣級的蘆笙表演，獲得上級的肯定和群眾的認可。

——是中華傳統(tǒng)美德的踐行者。楊旭麗家里有三位老人，其中一位是“五保戶”（楊旭麗丈夫的叔叔）。2022年，這位“五保戶”叔叔出現(xiàn)了半癱癥狀，需要人照顧。楊旭麗每天早晚都悉心服侍這位老人，從不嫌棄。2018年12月，楊旭麗榮登中央文明辦評選的“中國好人榜”。

甘做鄉(xiāng)村孩子引路人，守到油菜花開爛漫時。楊旭麗2021年榮獲第七屆“TCL希望工程燭光獎計劃”引領(lǐng)獎，2022年被自治區(qū)教育廳評為廣西“最美鄉(xiāng)村教師”。

潘艷菊：在鄉(xiāng)村教師崗位上發(fā)光發(fā)熱

潘艷菊目前任教于柳州市柳城縣大埔鎮(zhèn)洛崖小學(xué)（以下簡稱洛崖小學(xué)）。她在鄉(xiāng)村學(xué)校任教20年，其間有機會調(diào)去縣城學(xué)校，但她認為自己的根在鄉(xiāng)村，樂意在鄉(xiāng)村教師崗位上發(fā)光發(fā)熱。

長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，潘艷菊探索出了符合鄉(xiāng)村學(xué)校實際的“閱讀指向?qū)懽鳌毙W(xué)語文教學(xué)方式，實現(xiàn)了品語、品句、品章法與習(xí)作相結(jié)合。運用這種教學(xué)方式既能培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的閱讀能力，又能提高鄉(xiāng)村學(xué)生的寫作技能。因為教學(xué)能力突出，潘艷菊受邀給本縣“骨干教師培訓(xùn)班”上研討課、給“國培班”學(xué)員和原廣西師范學(xué)院“行知班”在讀碩士研究生上示范課。2018年底，她成為廣西基礎(chǔ)教育鄉(xiāng)村名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象。

潘艷菊常說：“讓自己優(yōu)秀是一種責(zé)任，讓別人優(yōu)秀是一種使命?！弊鳛猷l(xiāng)村教師，她深知，要提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，必須有一支優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師隊伍。擔(dān)任學(xué)校副校長以來，她指導(dǎo)本校教師積極參加各級各類教學(xué)比賽、展示課、送教下鄉(xiāng)等活動，在學(xué)校教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。2020—2022年，洛崖小學(xué)獲縣級教學(xué)質(zhì)量獎超過100人次。

2020年秋季學(xué)期開始，潘艷菊負責(zé)一名叫小益的殘疾兒童的送教上門工作。小益被鑒定為多重殘疾，不適宜隨班就讀，且不會開口說話。潘艷菊每個月都會抽出時間到小益家送教，有時會帶上一些水果，或者給小益買一些文具。在潘艷菊的悉心教育下，小益逐漸能開口說話。這讓小益的家長十分欣喜，對潘艷菊十分感激。

早在2020年，潘艷菊便建議學(xué)校重視勞動教育，并參與建立校外勞動實踐教育基地，這在柳城縣義務(wù)教育學(xué)校中還是首例。由于她所在的學(xué)校勞動教育開展得有聲有色，2021年學(xué)校成為柳州市勞動教育示范校。

潘艷菊2016年獲評為“柳州市師德模范”，2019年入選“全國鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃”，2022年被自治區(qū)教育廳評為廣西“最美鄉(xiāng)村教師”。

（責(zé)編 歐金昌）