[摘 要]為了實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展,文章基于數(shù)字化轉型背景,分析數(shù)字化財務管理體系對財務管理工作的重要影響?;诖?,探究數(shù)字化轉型背景下高校財務管理工作發(fā)展現(xiàn)狀,認為目前高校財務管理工作存在財務信息管理系統(tǒng)操作性不強,軟件使用存在盲目性;財務管理觀念落后,數(shù)字化建設認知不明確;財務管理人員業(yè)務水平有待提升,缺少復合型技術人才等問題,進而提出數(shù)字化轉型背景下高校財務管理體系的建設內(nèi)容與發(fā)展方向,以期為相關領域理論研究與實踐探索提供參考。
[關鍵詞]數(shù)字化轉型;高校財務管理;精細化管理;信息共享
doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2023.19.026
[中圖分類號]F810.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2023)19-0086-04
0? ? ?引 言
隨著數(shù)字技術的不斷發(fā)展和普及,數(shù)字化轉型逐漸成為各行各業(yè)發(fā)展的必然趨勢,包括高等教育領域。高校財務管理體系作為高校整體工作的重要組成部分,也需要通過數(shù)字化轉型來提升管理效率和質(zhì)量,以適應數(shù)字經(jīng)濟時代的發(fā)展需求。數(shù)字化轉型不僅涉及技術層面的變革,更意味著管理模式、組織架構和人才素質(zhì)等方面的全面優(yōu)化升級,為高校財務管理體系帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。在此背景下,建設和完善高校財務管理體系,需要高校的財務管理人員以及各級領導共同努力,加強對數(shù)字化技術在財務管理領域應用的研究,建立一套符合高校發(fā)展實際的數(shù)字化財務管理體系,為高校的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的財務基礎。
1? ? ?數(shù)字化轉型對高校財務管理工作的重要影響
在高校財務管理工作中應用數(shù)字技術,可以優(yōu)化管理流程,將財務信息的整合、核算、評估等環(huán)節(jié)進行深度融合,提升財務管理質(zhì)量,為數(shù)字化教學體系的建立創(chuàng)造有利的環(huán)境。因此,推動高校財務管理數(shù)字化,還可以在一定程度上促進教學改革的深化,為相關政策的推行提供助力。針對高校,內(nèi)部的財務信息對其正常運轉有著重要決定性作用,甚至直接影響學校的學術研究項目與整體發(fā)展規(guī)劃[1]。因此,需要重視財務信息的精細化管理,充分利用財務信息輔助決策的作用,保障高校整體有序發(fā)展。對此,可通過推動高校財務管理的數(shù)字化建設實現(xiàn)財務管理的發(fā)展目標。精細化管理通常是指準確記錄高校內(nèi)部財務信息,并對信息進行整體分析與整理,分類歸檔,存儲到財務系統(tǒng)中,落實到高校的日?;顒又校?]。該管理方向可以有效實現(xiàn)對財務信息的整合,可以使各部門相關人員及時、直觀地了解到學校內(nèi)部財務信息,提升了財務信息的利用效率。而財務管理數(shù)字化,可以將大量的財務信息分類整合到管理系統(tǒng)中,相關人員可以通過信息系統(tǒng)隨時查找所需的財務信息,為財務管理精細化發(fā)展提供信息基礎,維護學校內(nèi)部各項工作的正常運行。在數(shù)字化轉型的背景下,精細化逐漸成為高校財務管理的建設目標與方向,而推動財務管理數(shù)字化,則有利于落實精細化管理目標,進而提升高校財務管理的效率與水平。
2? ? ?數(shù)字化轉型背景下高校財務管理工作發(fā)展現(xiàn)狀
2.1? ?財務信息管理系統(tǒng)操作性不強,軟件使用存在盲目性
目前,在數(shù)字化轉型背景下,部分高校雖然建立了財務信息數(shù)字化管理系統(tǒng),但實際操作性卻無法滿足管理工作需求,該情況具體表現(xiàn)在以下方面:數(shù)據(jù)傳輸脫離高校實際情況,系統(tǒng)數(shù)據(jù)缺乏合理性與及時性。例如在財務管理系統(tǒng)中,學校內(nèi)部各辦公室名稱與實際信息不符,甚至存在較大偏差,導致財務管理工作缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐,數(shù)字安全風險出現(xiàn)的概率較大;在財務管理數(shù)字化建設的推進過程中,沒有落實當前教育領域的數(shù)據(jù)標準[3],導致管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)與現(xiàn)實發(fā)展情況脫節(jié),無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的精準對接,進而對財務管理的各項環(huán)節(jié)產(chǎn)生不良影響。此外,由于推進管理數(shù)字化需要利用相關軟件,需要相關技術人員完成對軟件的操作。但目前,各高校的軟件來源多樣,軟件的使用不統(tǒng)一且存在盲目性,導致使用效果的差異明顯。并且高校內(nèi)部沒有安排專業(yè)技術人員操作軟件,財務人員的操作水平無法滿足軟件的使用要求,使財務管理數(shù)字化水平降低。
2.2? ?財務管理觀念落后,數(shù)字化建設認知不明確
隨著數(shù)字技術的深入發(fā)展,高校內(nèi)部的財務管理數(shù)字化建設逐漸完善,但仍有部分高校的財務管理觀念滯后于時代發(fā)展,僅建立了傳統(tǒng)的財務核算體系,財務管理工作的主要內(nèi)容依舊是記賬與對賬,沒有有效結合信息數(shù)據(jù),銜接各工作環(huán)節(jié)。財務管理人員在面對大量財務報告、信息數(shù)據(jù)時,仍然沿用手工記賬的方式,導致工作量與工作難度顯著提升。既增加了管理工作的時間成本與人力資源成本,又無法保障財務管理質(zhì)量。此外,相關管理人員還存在對數(shù)字化認知不明確的問題,該情況既包括領導層也包括財務管理人員和其他部門的員工。領導層將財務管理數(shù)字化建設定義為簡單的信息統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析,沒有充分意識到信息的重要價值;而財務管理人員在開展實際工作的過程中,僅重視對經(jīng)濟活動的管理,沒有主動運用數(shù)字技術的意識,無法充分發(fā)揮數(shù)字技術的實效;其他部門的員工缺少了解財務管理數(shù)字化的積極性,無法在高校內(nèi)部形成良好的數(shù)字化建設氛圍。
2.3? ?財務管理人員業(yè)務水平有待提升,缺少復合型技術人才
在高校推動財務管理數(shù)字化建設的過程中,數(shù)字技術及相關軟件系統(tǒng)的運用對整體建設工作具有重要影響,而工作人員的業(yè)務能力水平與職業(yè)素養(yǎng)對數(shù)字化建設的質(zhì)量及成效有決定性作用。目前,部分高校的財務管理數(shù)字化建設仍存在相關人員業(yè)務水平較低,無法滿足實際工作需要的問題。究其原因,主要是由于相關管理人員綜合素養(yǎng)不高,僅掌握本專業(yè)的實踐技術,不了解數(shù)字技術與軟件的使用,無法將業(yè)務操作流程與相關軟件及系統(tǒng)充分融合,財務管理數(shù)字化工作的推進受到阻礙。
3? ? ?數(shù)字化轉型背景下高校財務管理體系建設流程與主要內(nèi)容
隨著數(shù)字化時代的到來,高校財務管理面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。通過數(shù)字化轉型,高校可以利用先進的數(shù)字技術來優(yōu)化財務管理體系,提高管理效率和準確性,其建設流程主要包括以下內(nèi)容。
(1)財務管理信息化的建設內(nèi)容包括財務管理信息系統(tǒng)的引入、財務軟件的建設、致遠OA等辦公自動化系統(tǒng)引入、云計算技術的應用等,促進財務管理工作實現(xiàn)數(shù)字化、自動化、智能化。這些系統(tǒng)建設應充分考慮高校財務管理實際需要,以提高財務管理工作效率和精確度為目標,提升高校綜合競爭優(yōu)勢。
(2)預算管理的建設內(nèi)容包括財務預算的制定、預算審核制度、預算執(zhí)行與落實情況監(jiān)督等。此外,還可以運用預算管理軟件和數(shù)據(jù)分析技術,制訂更為全面、準確的財務預算管理方案,同時對預算執(zhí)行進行監(jiān)控和風險評估。
(3)財務風險管理的建設內(nèi)容主要是對財務風險進行評估、預警、控制和監(jiān)管,并通過建立財務風險管理制度,利用數(shù)字化風險管理工具,建立健全透明的決策機制和資金管理機制,強化數(shù)字化風險管理。此外,高校還可以建立風險調(diào)查和評估機制,通過數(shù)據(jù)分析與數(shù)字開發(fā)技術及時識別并預測潛在的財務風險,從而優(yōu)化財務風險管理的效果。
(4)財務審計管理的建設內(nèi)容主要涉及審計制度建設、財務風險評估、審計程序開發(fā)等。高校審計機構通過利用數(shù)字技術建立一套完善的審計工作流程,根據(jù)具體情況對財務活動進行全面、深入的審計,及時發(fā)現(xiàn)財務風險和問題,有針對性地向高校領導匯報財務活動審核結果并提出合理的建議。
根據(jù)上述內(nèi)容,對高校財務管理中的財務信息管理、預算管理、財務風險管理、財務審計管理等環(huán)節(jié)進行全面分析,利用數(shù)字技術建立具有數(shù)字化特征的高校財務管理體系。
4? ? ?數(shù)字化轉型背景下高校財務管理體系的發(fā)展路徑
4.1? ?規(guī)范管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),優(yōu)化軟件配置
為了提升學校的綜合競爭優(yōu)勢,保障生源質(zhì)量與教學效果,需要健全完善內(nèi)部各項工作的管理機制,以此提升核心競爭力,滿足人才培養(yǎng)及教學發(fā)展需求。而財務管理工作作為高校運營的核心工作之一,對學校的整體發(fā)展規(guī)劃與運營有重要作用。對此,需要充分利用數(shù)字技術創(chuàng)新財務管理模式,為學校的正常運營提供經(jīng)濟數(shù)據(jù)保障。為了提升財務管理效率,推動財務管理體系的數(shù)字化建設,首先需要對學校財務實際情況進行全面了解,健全數(shù)字化管理系統(tǒng)。在形成明確的建設方向及建設重點后,需要基于高??沙掷m(xù)發(fā)展目標,規(guī)范財務管理系統(tǒng)的各項數(shù)據(jù)。如學校內(nèi)部各辦公室信息、各職工信息、教學器具與基礎設施來源及供應商信息、學雜費管理信息等,待核對信息內(nèi)容與實際情況一致后,對各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一編碼,提升系統(tǒng)的可操作性。在此基礎上,將財務管理環(huán)節(jié)與各項工作流程進行銜接,核對人力資源管理系統(tǒng)、成本核算管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的真實性與準確性,規(guī)范各管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù),促進財務信息共享[4]?;诖耍€需要充分利用信息技術,實現(xiàn)財務管理各項數(shù)據(jù)的可視化管理。在系統(tǒng)中設置格式規(guī)范模塊和憑證生成模塊,將經(jīng)濟數(shù)據(jù)與運營建設數(shù)據(jù)錄入信息系統(tǒng)中,即可按照固定模式自動調(diào)整格式,并生成收支信息明細的憑證。例如高校資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計賬簿等表格數(shù)據(jù),可以在系統(tǒng)中自動生成收支憑證,并同步到數(shù)據(jù)云平臺中,提升了財務數(shù)據(jù)的完整性與真實性,規(guī)范了數(shù)據(jù)內(nèi)容,保障了財務管理工作效率。
4.2? ?引入新理念與新技術,樹立正確的數(shù)字化建設發(fā)展意識
為了使高校財務管理體系在數(shù)字化轉型背景下深入推進,需要轉變財務管理觀念,充分利用現(xiàn)代化數(shù)字技術,樹立正確的數(shù)字化建設發(fā)展意識,避免由于財務管理觀念滯后于時代的發(fā)展,導致財務管理數(shù)字化水平不高。高??梢酝ㄟ^引入先進的信息技術,建立包含會計核算、財務預算、資金管理等環(huán)節(jié)的集約型數(shù)字平臺,實現(xiàn)財務數(shù)字化管理。并且以數(shù)字平臺為基礎,重新規(guī)劃學校財務管理流程,提升數(shù)字平臺管理的全面性與高效性。還可以通過將財務管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份至云端系統(tǒng),在進行數(shù)據(jù)共享和信息交換的同時,保障系統(tǒng)的安全性。還可以充分利用大數(shù)據(jù)技術,將財務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)積累和分析應用到學校的經(jīng)營決策中,提升管理層的決策能力和水平。與此同時,還需要強化學校的內(nèi)部控制和風險管理,建立健全的內(nèi)部風險管控機制,提高財務管理的安全性和可靠性,為高校財務數(shù)字化管理體系的深入發(fā)展提供重要環(huán)境。
4.3? ?結合激勵機制開展技術培訓,重視專業(yè)人才的
培養(yǎng)
為了提升財務管理人員的業(yè)務水平,需要通過開展相關技能的培訓,使財務管理人員掌握信息技術,達到利用數(shù)字管理系統(tǒng)及軟件完成日常管理工作的程度。例如學??梢越M織開展技術培訓工作,使財務管理人員的業(yè)務能力水平可以滿足數(shù)字化財務管理體系建設發(fā)展需求[5]。為了保障培訓成效,提升財務管理人員學習積極性,可以將激勵機制引入技術培訓中,在管理人員轉變管理思維、樹立數(shù)字化意識的同時,對其財務管理工作進行全面評價,并制定績效管理制度,促進管理人員將外部壓力轉化為內(nèi)在動力,使其業(yè)務水平迅速提升。此外,為了解決高校內(nèi)部缺少數(shù)字技術人才的問題,學校可以從多種渠道引進復合型技術人才并加強培養(yǎng),提升數(shù)字系統(tǒng)的整體操作水平,為數(shù)字化財務管理體系的發(fā)展提供重要的人才支撐。
5? ? ?結束語
綜上所述,數(shù)字化轉型以多樣化的數(shù)據(jù)資源,為高校內(nèi)部財務管理體系的建設與發(fā)展提供了重要思路。本文通過分析數(shù)字化轉型對高校財務管理工作的重要影響,探究了數(shù)字化轉型背景下高校財務管理工作發(fā)展現(xiàn)狀。從預算管理、財務風險管理、財務審計管理等方面入手,建設數(shù)字化財務管理體系。在此基礎上,提出數(shù)字化轉型背景下高校財務管理體系的發(fā)展路徑,即規(guī)范管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),優(yōu)化軟件配置、引入新技術與新理念,樹立正確的數(shù)字化建設發(fā)展意識、結合激勵機制開展技術培訓,重視專業(yè)人才的培養(yǎng)等,旨在提升高校財務管理的效率和質(zhì)量,為高校的發(fā)展注入新的動力。
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[收稿日期]2023-06-05
[作者簡介]郭甲男(1990— ),男,會計師,碩士,主要研究方向:高校財務管理。