近十年來,學(xué)院之所以能夠在省賽、國(guó)賽和世界技能大賽等各級(jí)各類技能競(jìng)賽中出類拔萃、獨(dú)占鰲頭,其制勝秘笈就是學(xué)院打造了一支由30多名技術(shù)精湛、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、能打勝仗的教練組成的專家教練團(tuán)隊(duì)。正是這支戰(zhàn)無不勝的“機(jī)械戰(zhàn)狼”團(tuán)隊(duì),在實(shí)踐中總結(jié)了具有廣東機(jī)械特色的“五大競(jìng)賽模式”和“三大集訓(xùn)法寶”集訓(xùn)秘笈,為學(xué)院在各級(jí)各類大賽中摘金奪銀發(fā)揮了不可替代的作用。
一、五大競(jìng)賽模式
(一)“新生海選、梯隊(duì)培養(yǎng)”的選手選拔模式
學(xué)院競(jìng)賽選手選拔采取“多途徑選拔生源、分層次集中訓(xùn)練、依梯隊(duì)進(jìn)行培養(yǎng)”的原則,并引入競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制。每屆新生入學(xué)后,學(xué)院通過分層海選,由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生組成競(jìng)賽班,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、梯度培養(yǎng),邊學(xué)習(xí),邊訓(xùn)練,邊參賽,邊分流,公平公正選出優(yōu)秀選手參加省賽、國(guó)賽、世界技能大賽,直至成為金牌選手。
(二)“項(xiàng)目負(fù)責(zé)、分工協(xié)作”的技術(shù)管理模式
學(xué)院專門成立了競(jìng)賽管理部門,配備專門人員,分成若干競(jìng)賽項(xiàng)目小組,每年對(duì)競(jìng)賽工作進(jìn)行精心規(guī)劃和組織管理,明確目標(biāo),責(zé)任到位,形成了“項(xiàng)目負(fù)責(zé)、分工協(xié)作”的技術(shù)管理模式,建立了一套完整、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的體系,形成了良好的競(jìng)賽生態(tài)系統(tǒng)和學(xué)院參賽工作流程(見圖2)。
多年來,學(xué)院塑料模具工程、數(shù)控車、數(shù)控銑、增材制造等項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在訓(xùn)練過程中相互幫助,相互補(bǔ)臺(tái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),形成你追我趕的良好局面。
(三)“智能分析、科學(xué)評(píng)價(jià)”的選手集訓(xùn)模式
針對(duì)技能競(jìng)賽訓(xùn)練過程中遇到的問題,學(xué)院世界技能大賽專家教練團(tuán)隊(duì)積極總結(jié)技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),深入分析原因和可能的解決方案,花費(fèi)4年時(shí)間潛心研發(fā)職業(yè)技能訓(xùn)練管理平臺(tái),做到對(duì)選手成績(jī)的精準(zhǔn)分析,并針對(duì)每位選手的情況安排科學(xué)且有針對(duì)性的訓(xùn)練,全面提升選手的技能水平。
(四)“世賽優(yōu)先、全員參與”的基地保障模式
學(xué)院高度重視競(jìng)賽工作,把競(jìng)賽工作作為學(xué)院開展工作的一個(gè)重要抓手,出臺(tái)了各類政策措施,將技能競(jìng)賽打造成學(xué)院的特色和亮點(diǎn)。學(xué)院上下一條心,在人財(cái)物方面優(yōu)先向世界技能大賽工作傾斜。
學(xué)院采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去、企業(yè)磨煉、競(jìng)賽培養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)選拔等措施,聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外技術(shù)專家組成智囊團(tuán),打造了一支結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的專家教練團(tuán)隊(duì),全力開展世界技能大賽選手培養(yǎng)和訓(xùn)練工作。
(五)“世賽引領(lǐng)、賽教互促”的人才培養(yǎng)模式
學(xué)院成立了世界技能大賽研究中心,積極開展世界技能大賽成果轉(zhuǎn)化工作。在2019年人力資源社會(huì)保障部推動(dòng)的技工院校對(duì)接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作(第一批)12個(gè)專業(yè)項(xiàng)目中,學(xué)院主持了模具制造專業(yè)項(xiàng)目,參與了汽車維修、數(shù)控加工兩個(gè)專業(yè)項(xiàng)目,共完成8本世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化教材的主持編寫工作。
賽、教、研、產(chǎn)融合發(fā)展是競(jìng)賽的最佳發(fā)展模式。學(xué)院與企業(yè)共建世界技能大賽集訓(xùn)基地,每年都會(huì)派不少選手、教練走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行技能培訓(xùn),接觸企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)。
二、三大集訓(xùn)法寶
學(xué)院世界技能大賽專家教練團(tuán)隊(duì)多年來在實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)了競(jìng)賽選手集訓(xùn)的三大法寶:技高一籌的戰(zhàn)術(shù)思想、多手準(zhǔn)備二十字方針、“三從一大”訓(xùn)練手段。
(一)技高一籌的戰(zhàn)術(shù)思想
以“人無我有、人有我優(yōu)、技高一籌”“專注細(xì)節(jié)、精益求精”的戰(zhàn)術(shù)思想來提升選手的技能水平,包括各種技術(shù)、工藝、工具等的應(yīng)用。
(二)多手準(zhǔn)備二十字方針
以“多手準(zhǔn)備、不留死角、充分驗(yàn)證、平戰(zhàn)結(jié)合、符合標(biāo)準(zhǔn)”為方針,進(jìn)行全方位的參賽準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)各種不利或突發(fā)情況。
(三)“三從一大”訓(xùn)練手段
“三從一大”訓(xùn)練手段是指要做到“從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)、大訓(xùn)練量”。
學(xué)院有統(tǒng)一培訓(xùn)與分散訓(xùn)練、異地走訓(xùn)與考核、真實(shí)環(huán)境下的場(chǎng)景訓(xùn)練、限制條件下的苛刻訓(xùn)練、噪聲環(huán)境下的干擾訓(xùn)練、意外挫折訓(xùn)練等,還有500余個(gè)加工量大、工藝難度復(fù)雜的測(cè)試試題用于訓(xùn)練與考核。通過“題海戰(zhàn)術(shù)”,在“以考代練”“以考促訓(xùn)”中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提升選手的技術(shù)技能水平,完善各項(xiàng)參賽準(zhǔn)備工作,實(shí)現(xiàn)技高一籌的戰(zhàn)術(shù)思想。