創(chuàng)造歷史！“國家最佳獎”選手在這里誕生

方常亮　李紅強(qiáng)

近期，人力資源社會保障部召開2022年世界技能大賽特別賽參賽總結(jié)視頻會議，會上宣讀了《人力資源社會保障部關(guān)于表揚(yáng)2022年世界技能大賽特別賽獲獎選手和為參賽工作作出突出貢獻(xiàn)的單位及個人的決定》。根據(jù)世界技能組織統(tǒng)一要求，經(jīng)世界技能大賽中國組委會研究，決定授予移動應(yīng)用開發(fā)項目金牌選手、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院教師楊書明“國家最佳獎”。

世界技能大賽是最高層級的世界性職業(yè)技能賽事，被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”，其競技水平代表了各領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平?！皣易罴血劇庇蓞①悋遥ǖ貐^(qū)）在本國（地區(qū)）參賽選手中推選一位金牌選手授予。2022年，世界技能組織在15個國家分散舉辦2022年世界技能大賽特別賽，比賽共設(shè)62個項目。中國代表團(tuán)參加34個項目角逐，獲得21枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌和5個優(yōu)勝獎，金牌榜、團(tuán)體總分再次位居世界第一。廣州市工貿(mào)技師學(xué)院培養(yǎng)的技能青年楊書明、鄭旭升和黃金強(qiáng)在移動應(yīng)用開發(fā)、CAD機(jī)械設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理3個項目上獲得1金1銀1優(yōu)勝獎。其中，楊書明以總成績820分獲得移動應(yīng)用開發(fā)項目金牌，被授予“國家最佳獎”，成為廣州參加世界技能大賽以來首位獲得“國家最佳獎”的選手。

科學(xué)備戰(zhàn)參賽? ?扎實筑牢世界技能大賽奪金基礎(chǔ)

作為國內(nèi)最早接觸和參加世界技能大賽的技工院校之一，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院充分發(fā)揮參加多屆世界技能大賽選手集訓(xùn)培養(yǎng)工作的經(jīng)驗優(yōu)勢，建設(shè)世界技能大賽項目訓(xùn)練體系，建立“3基地+2能力+1檔案”訓(xùn)練模式，潛心研究2022年世界技能大賽特別賽比賽規(guī)則，制訂針對性集訓(xùn)計劃，以新增賽項移動應(yīng)用開發(fā)項目為重點突破口，與天翼數(shù)字生活科技有限公司等企業(yè)共建移動應(yīng)用開發(fā)等項目企業(yè)實訓(xùn)基地，組建好項目教練團(tuán)隊，指導(dǎo)選手掌握行業(yè)前沿技術(shù)，同時注重強(qiáng)化選手體能和提高心理素質(zhì)，與其他國家開展線上模擬交流賽，做到知己知彼，及時查漏補(bǔ)缺，切實提高選手技能水平，為奪得新增賽項的首塊金牌奠定堅實基礎(chǔ)。

為做好2022年世界技能大賽特別賽的技術(shù)后勤保障工作，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院積極組建韓國團(tuán)、法國團(tuán)兩個技術(shù)后勤保障團(tuán)組，按照“一國一策”有針對性地制定出訪團(tuán)組境外疫情防控工作方案、境外疫情防控工作指引。選派督導(dǎo)協(xié)調(diào)、專家、教練、翻譯、技術(shù)后勤保障人員共8人赴韓國、法國賽場一線，科學(xué)做好賽場觀察分析、場下技術(shù)輔導(dǎo)及疫情防控等保障工作。同時密切關(guān)注比賽過程中選手的心理狀態(tài)，為參賽選手提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓選手無后顧之憂，全身心投入比賽，奪取佳績。

借力世界技能大賽轉(zhuǎn)化? ?推動人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提升

世界技能大賽各項目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來源于各行業(yè)、領(lǐng)域的國際龍頭企業(yè)。為了提高工學(xué)一體化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，從2012年開始，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院就以世界技能大賽項目為研究對象，分析選手在通用能力、職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)等方面的特質(zhì)及其成因，系統(tǒng)性開展“世界技能大賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)”“參賽選手培養(yǎng)路徑方法轉(zhuǎn)化為技能人才培養(yǎng)路徑方法”的“兩個轉(zhuǎn)化”工作，體系化梳理世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化到課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)任務(wù)、教學(xué)資源、教學(xué)評價等多個方面的嫁接點和路徑，形成并輸出人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、工作頁等轉(zhuǎn)化成果。

廣州市工貿(mào)技師學(xué)院還建立了精英班機(jī)制，在為各類大賽打造梯隊、輸送選手的同時，及時檢驗世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)研究轉(zhuǎn)化成果，為進(jìn)一步推廣應(yīng)用世界技能大賽轉(zhuǎn)化成果提供經(jīng)驗。目前，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院已在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等10個專業(yè)工學(xué)一體化人才培養(yǎng)中推廣相關(guān)世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化成果。例如，修訂工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，出版應(yīng)用《Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用教程（Debian 11）》等世界技能大賽成果轉(zhuǎn)化教材。廣州市工貿(mào)技師學(xué)院還通過總結(jié)世界技能大賽成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，編著出版了《世界技能大賽項目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為專業(yè)課程實務(wù)——以商務(wù)軟件解決方案項目為例》一書及8本配套工作頁，成為國內(nèi)技工院校世界技能大賽研究中首套理論和實踐相結(jié)合的成果轉(zhuǎn)化叢書。此外，還完成了人力資源社會保障部交辦的對接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革任務(wù)，編寫《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試》等3本人力資源社會保障部規(guī)劃教材在全國技工院校推廣應(yīng)用。

對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展? ?堅持專業(yè)建設(shè)動態(tài)優(yōu)化

作為“校企雙制”辦學(xué)和一體化課程改革的排頭兵，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院于2009年采用“校企雙制、工學(xué)一體”辦學(xué)模式，堅持專業(yè)建設(shè)動態(tài)優(yōu)化，積極尋找產(chǎn)業(yè)新窗口，主動對接廣東省重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，主動適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，敏銳捕捉市場需求信息，開發(fā)建設(shè)新專業(yè)，并在課程體系建設(shè)上實施“每年一小改，三年一大改”滾動式更新，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位更加精準(zhǔn)，課程體系結(jié)構(gòu)更加合理，一體化課程及其學(xué)習(xí)任務(wù)更加貼近企業(yè)真實工作任務(wù)。

近年來，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計算、5G等新一代信息技術(shù)加速創(chuàng)新，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。2022年9月審議通過的《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2022年版）》首次增加了“數(shù)字職業(yè)”標(biāo)識，共標(biāo)識數(shù)字職業(yè)97個。廣州市工貿(mào)技師學(xué)院對口數(shù)字職業(yè)開設(shè)有移動應(yīng)用開發(fā)、云計算、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)20個，占學(xué)校專業(yè)總數(shù)約五成。其中，移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)與2022年世界技能大賽特別賽新增賽項移動應(yīng)用開發(fā)項目對口，學(xué)校的人才培養(yǎng)具有及時性、適應(yīng)性和與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密接軌的特點。

深化產(chǎn)教融合? ?校企攜手培養(yǎng)技能人才

廣州市工貿(mào)技師學(xué)院深入踐行“校企雙制”辦學(xué)模式，先后成立校企合作聯(lián)盟、企業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟，與華為、亞馬遜、中外運(yùn)、小鵬汽車等700多家名優(yōu)企業(yè)開展校企雙制人才培養(yǎng)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、培訓(xùn)中心建設(shè)、大師工作室建設(shè)等多種形式的校企合作，推動產(chǎn)教深度融合。特別是建設(shè)華為ICT人才培訓(xùn)中心、亞馬遜云創(chuàng)應(yīng)用學(xué)院、小鵬汽車智能技術(shù)培訓(xùn)中心，成功申請Pearson國際認(rèn)證中心落戶學(xué)校，打造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)平臺載體，服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展，更好地培養(yǎng)輸送服務(wù)粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。

自2015年以來，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院積極推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要特點的中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制，與嶺南國際、白云電器、廣電運(yùn)通、宏晟光電、奧鑫通信等18家產(chǎn)業(yè)集群龍頭企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈“鏈主”、專精特新“小巨人”企業(yè)等合作開展工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、人工智能訓(xùn)練師等18個工種3 031位員工的企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。特別是聚焦廣州“制造業(yè)立市”戰(zhàn)略，合作企業(yè)中16家為制造業(yè)企業(yè)，占合作企業(yè)總數(shù)的約90%，培養(yǎng)的學(xué)徒中2 414人來自制造業(yè)企業(yè)，占培養(yǎng)學(xué)徒的約80%。多元化合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院的人才培養(yǎng)工作得到了眾多企業(yè)的肯定。歐派家居集團(tuán)股份有限公司高級培訓(xùn)經(jīng)理虞義表示，企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)學(xué)員未來將成為企業(yè)制造的中堅力量，用所學(xué)所得“反哺”企業(yè)，通過“以點帶面”的模范作用，傳幫帶更多員工，形成技能人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。

堅持應(yīng)勢而為? 將《南沙方案》落地落細(xì)

2022年6月14日，國務(wù)院印發(fā)了《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》（以下簡稱《南沙方案》），支持南沙打造立足灣區(qū)、協(xié)同港澳、面向世界的重大戰(zhàn)略性平臺，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對粵港澳大灣區(qū)建設(shè)作出的又一重大決策部署，賦予廣東新的重大機(jī)遇、重大使命，為南沙發(fā)展注入新的強(qiáng)勁動力。

《南沙方案》發(fā)布以來，越來越多的企業(yè)及人才將目光聚焦于這片熱土。廣州市工貿(mào)技師學(xué)院主動作為，服務(wù)南沙技能人才培養(yǎng)。一方面，與廣船國際有限公司合作舉辦廣船國際高級技能專家“技藝傳承”專項能力培訓(xùn)班，培訓(xùn)廣船國際有限公司特級技師、高級技師等高級技能專家共52人，助力廣船國際有限公司高技能人才隊伍建設(shè)，服務(wù)南沙高端裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另一方面，先后與南沙區(qū)內(nèi)的廣州祈信金屬制品有限公司、廣州威萬事家居股份有限公司、廣東德邦物流有限公司等企業(yè)開展企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、共建技能人才培訓(xùn)基地等合作，其中在技能人才培訓(xùn)方面，開展了數(shù)控車工、沖壓工、模具工、物流服務(wù)師等工種的中、高級層次的學(xué)徒培訓(xùn)，在培學(xué)徒達(dá)499人。

“對于員工來說，企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)能讓員工邊長知識、邊領(lǐng)工資，還能拿證書，員工在崗位上的配合融入度將會更高，對公司凝聚力的增強(qiáng)和員工隊伍的穩(wěn)定起到了很好的作用。同時也豐富了公司的培訓(xùn)體系，提升了員工技能水平?！睆V州祈信金屬制品有限公司副總經(jīng)理章利敏認(rèn)為，企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)既能將產(chǎn)教融合，又能進(jìn)一步提升生產(chǎn)效率，為企業(yè)在市場競爭中提供強(qiáng)有力的支撐。

黨的二十大報告指出，科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。黨的二十大開幕前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》，明確提出各級黨委和政府要將高技能人才工作納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人才隊伍建設(shè)總體部署和考核范圍。廣州歷來高度重視技能人才特別是高技能人才的培養(yǎng)，堅持以經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，主動對接產(chǎn)業(yè)、對標(biāo)世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，積極實施職業(yè)技能提升行動，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型技能人才隊伍，走出了一條具有廣州特色的技能人才培養(yǎng)道路，逐步形成技工教育“廣州模式”、一體化課程改革“廣州標(biāo)準(zhǔn)”、技能大賽“廣州方案”。廣州市工貿(mào)技師學(xué)院在高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)上的成功探索，離不開人力資源社會保障部和廣東省、廣州市各級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與大力支持，離不開廣州技工教育的良好環(huán)境和發(fā)展底蘊(yùn)。展望未來，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極落實《南沙方案》和“廣東技工”工程羊城行動要求，以“工業(yè)+信息”雙組團(tuán)辦學(xué)為導(dǎo)向，聚焦“智能制造、數(shù)字服務(wù)”領(lǐng)域，深化工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才、能工巧匠、大國工匠，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為廣州市高質(zhì)量發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

作者單位：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院