紅色文旅融合背景下圖書館資源服務(wù)策略研究*
——以朝陽(yáng)市圖書館為例

姚志慧

（朝陽(yáng)市圖書館，遼寧 朝陽(yáng) 122000）

1 背景

習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)上指出：“文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)密不可分，要堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文，推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展，讓人們?cè)陬I(lǐng)略自然之美中感悟文化之美、陶冶心靈之美[1]?！薄笆奈濉币?guī)劃中明確指出，要打造獨(dú)具魅力的中華文化旅游體驗(yàn)。這充分說明，衡量文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平，不僅看經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是看是否能提供更多既能滿足人民文化需求、又能增強(qiáng)人民精神力量的文化產(chǎn)品。因此，文旅融合的目標(biāo)是滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要[2]。紅色文旅資源是文旅資源的重要組成部分，具有特殊的紅色文化符號(hào)。紅色文化旅游為地方開展革命傳統(tǒng)教育提供了鮮活的現(xiàn)實(shí)教材，同時(shí)能夠通過對(duì)景區(qū)的合理規(guī)劃和開發(fā)利用，促進(jìn)對(duì)紅色遺址的保護(hù)，助力紅色教育提質(zhì)增效，增強(qiáng)人們的參與感、獲得感和幸福感。

朝陽(yáng)市紅色文化資源豐富，現(xiàn)有革命遺址、遺跡百余處，市級(jí)以上愛國(guó)主義教育基地48家。朝陽(yáng)市文化旅游和廣播電視局積極推出“1+2+N”的文旅融合模式，形成以文化旅游為主導(dǎo)、紅色體驗(yàn)為重點(diǎn)、其他文旅行業(yè)為輔助的發(fā)展新業(yè)態(tài)。朝陽(yáng)市圖書館認(rèn)真總結(jié)朝陽(yáng)紅色文化資源特色，深入挖掘和弘揚(yáng)朝陽(yáng)紅色文化當(dāng)代價(jià)值，助力打造朝陽(yáng)紅色文化品牌，推動(dòng)文化創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，讓紅色文化在獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更好地發(fā)揮政治價(jià)值、教育價(jià)值和文化價(jià)值，成為助推朝陽(yáng)市高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能。

2 圖書館地方紅色文旅融合研究意義

2.1 建設(shè)紅色文化傳承與旅游創(chuàng)新發(fā)展共同體

紅色文旅指科學(xué)地運(yùn)用紅色文化和旅游兩大本質(zhì)要素，以實(shí)現(xiàn)地方紅色文化和旅游的融合及創(chuàng)新發(fā)展。作為地方人文成果的重要資源載體，圖書館在提供紅色文旅所需資源的同時(shí)，也應(yīng)發(fā)揮自身傳播職能，提供相應(yīng)的宣傳和服務(wù)。圖書館作為公共文化服務(wù)主體之一，與紅色旅游產(chǎn)業(yè)的教育、體驗(yàn)、研學(xué)等功能要素關(guān)聯(lián)[3]，存在天然的融合契機(jī)。圖書館紅色文旅內(nèi)涵將日益豐富，其作用也將日益凸顯。

2.2 建設(shè)紅色文化自信與旅游經(jīng)濟(jì)效益共同體

習(xí)近平總書記指出：“我們說要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅(jiān)定文化自信?！蔽幕孕牛兄谖幕睒s發(fā)展[4]。發(fā)展圖書館紅色文旅融合，能讓游客身臨其境地感受文化，有助于為旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，對(duì)本地紅色文化的自信，也是旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的基礎(chǔ)。科技、創(chuàng)新、技術(shù)是為文化服務(wù)的，有了文化的底蘊(yùn)，才有了靈魂。

2.3 建設(shè)紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)共同體

紅色文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)不僅是物質(zhì)層面的，同時(shí)也是精神層面的。將紅色文化精神融入人們的精神層面，與精神層面產(chǎn)生鏈接，才是真正保護(hù)了紅色文化遺產(chǎn)。文創(chuàng)產(chǎn)品兼具經(jīng)濟(jì)屬性和文化屬性兩部分內(nèi)容，其開發(fā)以創(chuàng)造力為核心，既要體現(xiàn)文化內(nèi)涵，又要符合創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)的要求。地方紅色文化遺產(chǎn)雖然較為豐富，但在實(shí)際情況中，文化資源開發(fā)利用較少，研發(fā)深度不夠。究其主要原因，是紅色文化代入感不強(qiáng)，與現(xiàn)代社會(huì)生活融入不夠。圖書館為了更好地保護(hù)紅色文化遺產(chǎn)，可將紅色文化內(nèi)涵與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)相結(jié)合，不斷拓寬對(duì)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品研究和推廣的邊界，推出系列文創(chuàng)產(chǎn)品，如音像、影視、藝術(shù)、音樂、設(shè)計(jì)產(chǎn)品等。這樣既提高了紅色文化遺產(chǎn)在人們生活中出現(xiàn)的頻率，又實(shí)現(xiàn)了紅色文化遺產(chǎn)保護(hù)與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)相融合。

2.4 建設(shè)美好生活需要與紅色文化事業(yè)繁榮共同體

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于精神生活品質(zhì)的要求越來(lái)越高。文化旅游的發(fā)展更趨向于走精品化的路線。人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等信息技術(shù)為圖書館紅色文旅融合提供了更多的實(shí)現(xiàn)方式。新型圖書館服務(wù)模式基于各類信息技術(shù)的應(yīng)用，可充分發(fā)揮多元優(yōu)勢(shì)作用，提升人們的服務(wù)體驗(yàn)，創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展不僅推動(dòng)著文化傳播向更方便、快捷的模式轉(zhuǎn)化，同時(shí)也會(huì)改變?nèi)藗兊男袨槟Ｊ胶腿粘Ｉ盍?xí)慣，逐步確立以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為核心的新型閱讀模式和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，這一轉(zhuǎn)變將對(duì)圖書館傳統(tǒng)文化服務(wù)主體地位造成沖擊。為了更好地適應(yīng)外部環(huán)境的變化，圖書館要加強(qiáng)自我創(chuàng)新，將自身服務(wù)職能與信息技術(shù)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)服務(wù)模式向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧化轉(zhuǎn)型。如何通過發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)作用提升人們的幸福指數(shù)，同時(shí)促進(jìn)紅色文旅事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，是業(yè)界學(xué)者應(yīng)關(guān)注的研究方向。

3 圖書館地方紅色文旅資源開發(fā)路徑

3.1 場(chǎng)景融合

隨著文旅融合理論和實(shí)踐的不斷深入，紅色文旅形式不斷創(chuàng)新，其中場(chǎng)景融合成為圖書館自身創(chuàng)新發(fā)展的方向之一。近年來(lái)，特色圖書館、主題圖書館等大量涌現(xiàn)，圖書館不再僅僅是閱讀的空間，同時(shí)也是休閑、娛樂、研學(xué)、旅游的場(chǎng)所。例如，深圳市鹽田區(qū)紅色主題圖書館，是集“紅色主題”與“智慧服務(wù)”于一體的基層紅色閱讀空間，在轄區(qū)公園、綠地、街道、社區(qū)等區(qū)域建設(shè)了10間智慧圖書館，應(yīng)用人臉識(shí)別、自主測(cè)溫、智慧感知、自助服務(wù)等技術(shù)為人們提供舒適優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，成為市民游客熱衷打卡地。內(nèi)設(shè)8000余冊(cè)革命文學(xué)、黨史學(xué)習(xí)教育音像、紅色文獻(xiàn)電子書，打造了一個(gè)豐富多元的紅色文化和旅游陣地。

3.2 資源融合

圖書館可與其他相關(guān)部門協(xié)作，構(gòu)建“圖書館+”融合發(fā)展模式。地方旅游資源和文化資源雖然具有一定的獨(dú)特性和唯一性，但一般較為分散，呈現(xiàn)出“只見樹木，不見森林”的特點(diǎn)。圖書館可將地方旅游資源與農(nóng)家書屋、酒店、民宿等社會(huì)資源有效整合。基于整體服務(wù)功能，結(jié)合圖書館資源，打造共享服務(wù)模式，在實(shí)現(xiàn)服務(wù)模式提質(zhì)增效的同時(shí)，提升社會(huì)資源服務(wù)質(zhì)量和價(jià)值水平。目前，圖書館文旅融合呈現(xiàn)諸多個(gè)性化的發(fā)展特征，但實(shí)踐能力仍需加強(qiáng)，迫切需要進(jìn)一步深化資源融合、模式創(chuàng)新等方面的研究。

3.3 功能融合

閱讀推廣一直是圖書館工作的重頭戲，圖書館的職責(zé)是通過閱讀推廣讓更多的人遇見閱讀，進(jìn)而愛上閱讀。圖書館不僅可以將紅色文化帶進(jìn)紅色文旅，同時(shí)可以搭建閱讀平臺(tái)，將閱讀與紅色文化相融合。紅色文旅融合不僅能夠?yàn)槲穆冒l(fā)展構(gòu)建起日益成熟、完善的旅游服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，而且能夠?yàn)殚喿x推廣提供更好的交互平臺(tái)，打破區(qū)域內(nèi)文化、旅游元素的局限，避免地域條件對(duì)閱讀推廣活動(dòng)的限制，從而極大地提升閱讀推廣活動(dòng)的影響力。因此，應(yīng)將圖書館的閱讀推廣功能與紅色文旅融合，升級(jí)打造圖書館功能，拓寬圖書館服務(wù)空間，提升旅游品質(zhì)。

3.4 服務(wù)融合

紅色文旅作為文旅融合的重要組成部分，其推廣程度被看作是一座城市文旅融合的參考依據(jù)。近年來(lái)，圖書館實(shí)行“統(tǒng)一資源建設(shè)、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一開展讀者活動(dòng)”的發(fā)展思路，致力于構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的圖書館服務(wù)體系[5]。朝陽(yáng)市堅(jiān)持文旅融合、全域旅游發(fā)展理念，特別設(shè)立了紅色主題公園、南北塔廣場(chǎng)、博物館、圖書館、科技館、文化館、體育館一站式公交線路，讓紅色文旅元素走向多元化，成為朝陽(yáng)市文旅融合、全域旅游新典范。

4 朝陽(yáng)市圖書館紅色文旅融合實(shí)踐

4.1 以地方史為中心，制定文獻(xiàn)收集機(jī)制

地方文獻(xiàn)是朝陽(yáng)市圖書館特色資源之一，紅色地方文獻(xiàn)作為重要組成部分，是朝陽(yáng)地區(qū)紅色文化發(fā)展史的見證和寶貴的歷史資料。紅色地方文獻(xiàn)的收集由采編部負(fù)責(zé)，圖書館工作人員通過多種渠道了解出版信息，并主動(dòng)上門購(gòu)買或接受贈(zèng)與。主要有如下收集渠道：依托朝陽(yáng)市史志辦、朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校歷史系、朝陽(yáng)市檔案館、朝陽(yáng)市工會(huì)等機(jī)構(gòu)收集；與各縣市區(qū)圖書館互通有無(wú)，進(jìn)行館際互借、交換；探尋私人存藏的紅色文化資源等。

4.2 以文學(xué)館為重點(diǎn)，挖掘紅色文化內(nèi)涵

朝陽(yáng)市文學(xué)館成立于2016年7月4日（為紀(jì)念作家茅盾先生誕辰120周年），是由朝陽(yáng)市圖書館與朝陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)共同創(chuàng)辦的公益性機(jī)構(gòu)，也是遼寧第一家綜合文學(xué)館。由朝陽(yáng)籍或在朝陽(yáng)生活工作過的作家組成，館藏豐富，目前館藏已達(dá)到5000余件。其中地方作家作品兩千余冊(cè)，報(bào)刊1200余冊(cè)，照片和光盤300余張，作家信函260余件，手稿四百余篇（部），文學(xué)資料、史料900余件。這些資源凝聚著濃郁的朝陽(yáng)地方文化氣息。朝陽(yáng)市圖書館以建黨節(jié)為契機(jī)，在朝陽(yáng)文學(xué)館舉辦地方紅色文化討論會(huì)，邀請(qǐng)知名作家舉辦紅色文化講座等活動(dòng)。朝陽(yáng)文學(xué)館搭建了一個(gè)與朝陽(yáng)本土作家鏈接的平臺(tái)，為朝陽(yáng)地區(qū)傳承地方紅色基因、賡續(xù)紅色血脈貢獻(xiàn)力量。

4.3 以數(shù)字資源為手段，搭建文旅融合平臺(tái)

移動(dòng)圖書館App是朝陽(yáng)市圖書館開展線上活動(dòng)、傳播文化知識(shí)、拓展服務(wù)功能的平臺(tái)。隨著文旅融合的不斷深入，朝陽(yáng)市圖書館計(jì)劃將旅游功能融入其中。朝陽(yáng)地區(qū)紅色景區(qū)較為分散且知名度不高，人們對(duì)于景區(qū)不夠了解。為此，朝陽(yáng)市圖書館與旅游相關(guān)部門、百度地圖、社會(huì)旅行社合作，將紅色景區(qū)進(jìn)行調(diào)研、整合，并將朝陽(yáng)地區(qū)其他旅游景點(diǎn)納入其中，實(shí)現(xiàn)朝陽(yáng)地區(qū)景點(diǎn)全域化。設(shè)置紅色景區(qū)介紹、旅游路線圖、旅游景點(diǎn)推薦、導(dǎo)航等功能，開發(fā)紅色文化旅游資源專欄，對(duì)朝陽(yáng)地方紅色文化歷史、朝陽(yáng)紅色文化人物、朝陽(yáng)文化遺址進(jìn)行分類整理，開辟一條方便、快捷的旅游通道。同時(shí)，通過移動(dòng)圖書館App舉辦線上紅色文化活動(dòng)，如“紅色朗讀”“紅色展覽”等；通過連接維普、萬(wàn)方、知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)，讓讀者足不出戶即可使用圖書館的紅色數(shù)字資源。

4.4 以北陶書苑為基地，搭建紅色研學(xué)平臺(tái)

遼寧喀左縣北陶書苑是由個(gè)人創(chuàng)辦的研學(xué)旅行場(chǎng)所，隸屬朝陽(yáng)北陶實(shí)業(yè)有限公司，是一家集陶瓷文化、民族文化、紅色文化、旅游開發(fā)等產(chǎn)業(yè)為一體的實(shí)業(yè)公司，坐落在喀左縣利州工業(yè)園區(qū)，占地面積兩萬(wàn)多平方米，建筑面積5000多平方米，目前正在申請(qǐng)國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義教育基地和全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。2021年，朝陽(yáng)北陶實(shí)業(yè)有限公司成為朝陽(yáng)市圖書館單位會(huì)員。朝陽(yáng)市圖書館聯(lián)合朝陽(yáng)市各企事業(yè)單位，通過北陶書苑搭建紅色研學(xué)旅行平臺(tái)，進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)紅色文化。紅色研學(xué)平臺(tái)以紅色文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，融入東蒙民族文化、喀左紫砂文化、喀左非遺文化、生態(tài)科普文化。紅色文獻(xiàn)共分為“開天辟地”“改天換地”“翻天覆地”和“驚天動(dòng)地”4個(gè)部分，全面展示了從1921年到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)，開啟了社會(huì)主義革命和建設(shè)，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的百年奮斗歷程。一千多份珍貴文獻(xiàn)資料，完整系統(tǒng)地再現(xiàn)了百年來(lái)黨的光輝歷程和偉大成就，生動(dòng)深刻詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)中華民族走向勝利、走向復(fù)興的問題。同時(shí)，紅色研學(xué)基地還舉辦了“北陶杯”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、慶祝建黨100周年“北陶杯”蒙古文書法大賽和書法展，與喀左縣攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕攝影展、侯寶信“慶祝建黨百年，賡續(xù)紅色基因”攝影作品展等系列活動(dòng)?？ψ蟊碧昭袑W(xué)基地，以堅(jiān)守保護(hù)紅色文化為紅線，深挖紅色文化內(nèi)涵，與其他紅色景區(qū)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)資源的開發(fā)整合，激發(fā)了紅色文化活力，為文旅融合貢獻(xiàn)力量。

5 紅色文旅融合背景下圖書館服務(wù)策略

5.1 文化自信：高質(zhì)量服務(wù)

在文旅融合背景下，如何讓紅色文化活起來(lái)，方法之一就是要對(duì)革命遺址、人物、遺跡等背后的典型事件、人物事跡內(nèi)涵進(jìn)行深挖，既要有地方紅色文化的獨(dú)特性，又要融入中國(guó)革命史，更要與時(shí)代相融合?；诩t色文旅融合的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，圖書館應(yīng)在健全完善地方紅色文化服務(wù)體系的基礎(chǔ)上發(fā)揮自身資源平臺(tái)的功能，為公眾提供更加內(nèi)涵豐富、全面系統(tǒng)的紅色文化服務(wù)，充分挖掘自身文化服務(wù)資源的潛在價(jià)值，實(shí)現(xiàn)文化服務(wù)的供需均衡，更好地滿足公眾的文化服務(wù)需求，進(jìn)一步優(yōu)化公共文化服務(wù)和紅色文旅服務(wù)。

5.2 體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑和卣狗?wù)區(qū)域外延

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著文化傳播模式的更新，同時(shí)也改變著人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣和行為模式，逐步確立以網(wǎng)絡(luò)為核心的新型閱讀模式和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，倒逼圖書館傳統(tǒng)文化服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。為了更好地適應(yīng)這種變化，圖書館應(yīng)加強(qiáng)自我創(chuàng)新，推動(dòng)自身服務(wù)職能與新型數(shù)字技術(shù)的融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)模式向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智慧化轉(zhuǎn)型。發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提升自身文化服務(wù)能力，因地制宜地應(yīng)用技術(shù)手段增加體驗(yàn)感，是實(shí)現(xiàn)紅色文化和旅游發(fā)展的有效途徑。

5.3 資源整合：實(shí)現(xiàn)全域文化共生

地方文旅資源除紅色文化外，還包括民俗文化、非遺文化、產(chǎn)業(yè)文化、生態(tài)文化等。應(yīng)推出“紅色+”的文旅途徑，通過“紅色+民俗”“紅色+非遺”“紅色+產(chǎn)業(yè)”等模式實(shí)現(xiàn)紅色文化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、自然生態(tài)等融合發(fā)展。以朝陽(yáng)市圖書館喀左北陶分館為例，在弘揚(yáng)紅色文化的過程中，融入蒙古族游牧文化、草原文化、蒙古族特色服飾、蒙古族舞蹈等民俗文化。蒙古族特色服飾可以從制作、穿著甚至到表演都展示出來(lái)，同時(shí)開發(fā)蒙古特色美食，形成獨(dú)特的風(fēng)味小吃，使人們?cè)诮邮芗t色文化教育的同時(shí)也能欣賞到民俗文化。

5.4 文創(chuàng)IP：建立產(chǎn)品融合體系

IP的本質(zhì)代表品牌。雖然我國(guó)圖書館已在積極推動(dòng)文旅融合發(fā)展，但尚未形成科學(xué)的圖書館IP發(fā)展戰(zhàn)略，在紅色文旅融合方面也缺乏知名度高、受到廣泛認(rèn)可的IP，難以對(duì)廣大群眾形成有效吸引；活動(dòng)品牌的創(chuàng)建上仍然停留在傳統(tǒng)的組建方式上，無(wú)法充分挖掘旅游資源的潛在價(jià)值。因此，圖書館需重視紅色文旅IP建設(shè)研究，利用好自身閱讀及文化服務(wù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)紅色文化服務(wù)、旅游服務(wù)的科學(xué)有機(jī)結(jié)合，并構(gòu)建更加科學(xué)的綜合服務(wù)模式。

6 結(jié)語(yǔ)

綜上，在新發(fā)展理念背景下，圖書館要以創(chuàng)新凝聚發(fā)展動(dòng)力，以高質(zhì)量服務(wù)贏得公眾認(rèn)可。與此同時(shí)，還要不斷創(chuàng)建紅色文旅品牌，提升自身品牌影響力，擴(kuò)大圖書館的服務(wù)邊界，對(duì)地域旅游資源、少數(shù)民族文化資源進(jìn)行收集、整理和重組，與地方紅色文化相融合，為紅色文化傳承發(fā)展提供更好的平臺(tái)。全面把握地方紅色文化的本質(zhì)特征與豐富內(nèi)涵，推進(jìn)紅色文旅融合發(fā)展。