20 世紀30 年代地貌學的學科標準化過程初探

羅 堯

（湖南文理學院，湖南 常德 415000）

現(xiàn)代地理學按照研究對象可分為自然地理學和人文地理學兩大分支，自然地理學范疇內(nèi)的地貌學，在20 世紀上半葉被稱為地形學。是近代傳入中國最早的一門現(xiàn)代自然地理分支學科。

相較于20 世紀初的現(xiàn)代自然地理學，中國傳統(tǒng)地理學偏重于政區(qū)沿革，在自然地理方面的記錄主要是描述性的記載，缺乏解釋性的研究，與現(xiàn)代自然地理學在學科標準化方面有較大差距。因此在清末民初，作為一門在中國初創(chuàng)的年輕學科，自然地理學基本上是在國內(nèi)一片空白的基礎上被譯介到國內(nèi)，并沒有像歷史地理學那樣長期受傳統(tǒng)地理學的影響而呈現(xiàn)出中西結(jié)合的傾向。中國自然地理學的學科標準化進程，主要是在譯介外國理論的基礎上結(jié)合中國實際情況開展實地研究來推動的。這其中地貌學就是當時國內(nèi)開展研究比較全面的自然地理學分支學科。

關于地貌學的概念定義和研究對象，王益崖在其1931 年的著作中寫道：“自然地理學的中間，專門研究地表形態(tài)的科學，這叫做地形學（Geomorphology）。這不但是研究他的形相，并且要研究他的成因和過程的?！逼浠纠碚撜J為決定地貌的因素分為內(nèi)力和外力兩部分，內(nèi)力即地球內(nèi)部力量造成的地殼運動以及火山地震，它們形成了地球表面的地質(zhì)構(gòu)造；外力則包括流水、風力、生物等因素，它們的侵蝕作用改變著內(nèi)力形成的原生地貌。這是中國學者在引介地貌學理論基礎上做出的標準化學科定義。

1 中國學者對現(xiàn)代地貌學的譯介

早在晚清時期，歐美地理學者對地貌的研究就與中國有著不解之緣。德國地理學家李?；舴沂乾F(xiàn)代地貌學的開創(chuàng)者，他的地貌學理論即源于對中國的考察研究。中國學者對其理論的介紹也比較早。

1.1 對李?；舴摇包S土風成說”的譯介

李?；舴覐?868 年開始考察了中國十四個省，根據(jù)考察結(jié)果從1877 年開始出版了《中國——親身旅行的成果和以之為根據(jù)的研究》一書。李?；舴腋鶕?jù)在黃土高原地帶的考察提出了“黃土風成說”，在國際地理學界產(chǎn)生巨大影響，其引發(fā)的黃土成因爭論一直持續(xù)到了20 世紀50 年代。

中國學者對李希霍芬理論的譯介始于20世紀初。例如《地學雜志》1916 年刊載的《陜西省黃土之地形》和《黃土之成因》兩篇文章介紹了李希霍芬的風成說觀點。其中《黃土之成因》一文還對李氏的說法提出了質(zhì)疑：“近世學者所共信，吾竊以疑之……而黃土非其比也。諸地質(zhì)家未聞國史，昧于國情，于此各執(zhí)理想以為評判之資。”認為外國學者對中國歷史和國情并不完全了解，所以提醒國內(nèi)學者對此理論不宜不加分辨的采信。此后關于黃土高原成因的爭論一直貫穿整個20 世紀上半葉的中國學術界。

對于李?；舴以谥袊乩韺W發(fā)展史上的地位，著名地質(zhì)學家翁文灝認為：“今日中國地質(zhì)學者所刊之報告中，往往不提及李氏之名，此并非由于數(shù)典忘祖，實因李氏之功績，盡人皆知，自無庸屢屢提及?！闭f明李希霍芬理論在國內(nèi)的影響力已達到無需再提其名的地步。

1.2 對戴維斯“侵蝕循環(huán)學說”的譯介

李?；舴抑?，對地貌學發(fā)展貢獻最大的是美國地理學家威廉·莫里斯·戴維斯（William Morris Davis），他開創(chuàng)的地貌“侵蝕循環(huán)學說”是20 世紀上半葉在國內(nèi)影響最大的地貌學說。

戴維斯參與創(chuàng)辦了美國地理學家協(xié)會（AAG），被稱為“美國地理學之父”。與此前學者靜止地描述地貌不同，戴維斯認為地貌是在水流、風、冰川等作用力的影響下不斷受到侵蝕從而不斷變化。地貌演化的階段分為幼年期，成年期和老年期，戴維斯對地貌演化三階段的解釋可以概括為：因地質(zhì)運動而形成高于基準面（base level）的陸塊，如山脈和高原，在水流、風、冰川等侵蝕作用下由高山深谷趨于平緩，最終變成高度接近基準面的“準平原”（peneplain）；而當?shù)刭|(zhì)運動導致地面再一次抬升時，則開始下一輪演化，此即侵蝕循環(huán)理論。

這一理論提供了地貌分類的全球系統(tǒng)，因其可計量的研究方法得到了國際地理學界的廣泛認可。19 世紀中葉的地貌學研究偏重于地殼運動造成的地質(zhì)構(gòu)造變化對地貌的影響，因此與地質(zhì)學更為接近，戴維斯本人即是從地質(zhì)學領域轉(zhuǎn)入地理學。而侵蝕循環(huán)學說主要研究水流、風、冰川等外力對地貌的塑造作用，空間上限于地表，因而該學說也強化了地貌學的地理學屬性，與地質(zhì)學形成明顯區(qū)別。因此侵蝕循環(huán)學說對現(xiàn)代地貌學自身的學術范式標準化具有重大意義。

戴維斯的理論傳入國內(nèi)也比較早，其侵蝕循環(huán)學說的影響力貫穿整個20 世紀上半葉。早在1914 年，國內(nèi)學者陶懋立就在《地學雜志》上介紹了戴維斯的地形循環(huán)學說，而作者的著眼點在于將此學說應用于地理教學中，因此在介紹之后提出應在修學旅行中進行實地勘測，并在日常教學中使用地圖和模型。陶懋立這些觀點在中國近代教育體系創(chuàng)立初期具有較強的前瞻性。試圖從教育領域推動自然地理學科的標準化。

作為中國現(xiàn)代地理學的奠基人之一，竺可楨在哈佛大學地學系留學期間通過其導師阿特伍德（Wallace·W·Atwood）接受了戴維斯的地貌學理論。受其影響，竺可楨回國任教之初的一些自然地理論著就內(nèi)容而言比較側(cè)重于地貌學。例如作于1920 年的《地理學通論》，就以戴維斯的論斷——地理學即研究地球上各種物質(zhì)與人類關系的科學——作為開篇，以此作為現(xiàn)代地理學的定義。此后，袁復禮、葉良輔和任美鍔等同時期的中國地理學家都在教學和實地研究中應用到了戴維斯的地貌學理論。

2 中國地貌學的學科標準化與本土化

經(jīng)過多位中國地理學者的譯介和理論闡釋，現(xiàn)代地貌學在20 世紀30 年代的中國地理學界已具備比較堅實的學術根基。此后的中國地理學者開始將現(xiàn)代地貌學特別是侵蝕循環(huán)學說運用于研究中國自然地理的實踐中，推動了中國地貌學的學科標準化進程。

2.1 基本理論的標準化闡述

就當時國內(nèi)學者的著述而言，自然地理概論類著作中關于地貌的部分普遍將塑造地貌的力稱為“內(nèi)營力”和“外營力”，即地殼運動等地球內(nèi)部力量與水流侵蝕、大氣風化等外部力量，這即是侵蝕循環(huán)學說的基本理論。在此基礎上，國內(nèi)學者最早從20 年代開始即將侵蝕循環(huán)學說應用于解釋地貌變化等基本理論問題的領域。

例如張資平1925 年出版的《自然地理學》，在論述地貌的部分直接采用了戴維斯關于地貌演化幼年期，成年期和老年期的理論。此后張資平又在1937年出版了專門的《地形學》一書，更加詳細地論述侵蝕循環(huán)理論。而編纂目的，如作者所言是貢獻給中學的讀者，以普及該學說。

與張資平的著述類似，王益崖于1931 年出版的《地理學》是一部地理學通論，在關于地貌學的章節(jié)中，同樣以戴維斯的侵蝕循環(huán)學說為主要內(nèi)容。并且簡要回顧了西方地貌學的發(fā)展史，認為侵蝕循環(huán)學說已經(jīng)取代了之前的地質(zhì)構(gòu)造學說，成為當時地貌學領域的主流理論。

2.2 國內(nèi)地貌學研究實踐

經(jīng)過基礎理論的標準化闡述，國內(nèi)地理學者在20世紀30 年代開始將現(xiàn)代地貌學理論應用于對中國地貌的具體研究實踐。對一些知名的國內(nèi)特殊地貌作了最早的基于現(xiàn)代科學的考察研究。

例如1931 年張席禔對內(nèi)蒙地形和地質(zhì)構(gòu)造進行考察并發(fā)表成果，他的研究主要聚焦于當?shù)夭菰?、戈壁地貌的形成原因并將風化侵蝕作用視為該地貌形成的主因。張席禔將蒙古高原的地貌概括為“多數(shù)之侵蝕平原及多數(shù)之盆地組合而成。山脈既屬平緩，無阿爾泰式之高山，因氣候異常干燥，河流稀少，容乃水量專賴湖泊，各種侵蝕平原，高低既殊，時代各異。”對于成因，張席禔認為戈壁沙漠是古代巖層風化所致，而風化剝蝕能力，在干燥氣候和地勢較高區(qū)域尤為顯著。蒙古高原就屬于這種情況，即氣候變化非常劇烈的同時又缺乏植物等天然遮蔽物，所以巖層最容易分解。隨后對蒙古高原的平原，盆地和山脈分別進行了地貌學上的分類。這是中國近代較早將地貌學應用于中國特殊地貌的研究成果。

中山大學地理系的吳尚時教授曾于1928年留法，在格勒諾布爾大學學習地理學，師從法國著名地理學家維達爾·白蘭士的學生布朗夏爾，1934 年回國后就任中山大學地理系主任。吳尚時回國后的第一篇學術論文《白云山東麓地形之研究》也是較早將近代地貌學應用于中國地貌研究實踐的范例。在文章中作者將實地考察得到的數(shù)據(jù)用等高線圖和圖表直觀地呈現(xiàn)出來，這與當時國際上的地貌學研究標準范式完全一致。吳尚時對廣東白云山東麓的斷崖地形成因用現(xiàn)代地貌學的方法進行了分析，在結(jié)論方面他認為：“諸崖非由侵蝕作用所致……白云山東麓之崖壁殆為斷層所成?！睂自粕綎|麓斷崖形成歸因于斷層作用而非侵蝕作用。

由于地貌學的起源與地質(zhì)學密切相關，中國從事地貌學研究的學者中也不乏地質(zhì)學家。例如北京大學地質(zhì)系的高振西，于1934 年發(fā)表了《喀斯特地形論略》，對我國西南地區(qū)極具特色的喀斯特地形從地貌學角度進行了詳細論述。高振西首先對喀斯特地貌的特征和成因進行了整體介紹，之后對中國西南的喀斯特地貌分別按省進行分別論述，指出：“云南貴州及廣西一帶為一高原之區(qū)，平均海拔在兩千公尺以上，雨量大都在一千耗左右。古生代之石灰?guī)r分布甚廣，且層次平緩。一切條件具備，故隨處可見喀斯特式之地形?！彪S后分別介紹了云南，貴州和廣西的喀斯特地貌特點，并對之外的燕山和太行山山脈的小型喀斯特地貌進行了舉例介紹。高振西這篇文章覆蓋全面而又有所側(cè)重，是20 世紀30 年代關于中國喀斯特地貌的代表性研究成果。

2.3 抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后的地貌學研究實踐

抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后，隨著大學、研究機構(gòu)和學者群體隨政府遷往西南大后方，學者們發(fā)現(xiàn)祖國大西南地區(qū)在地質(zhì)地貌方面尚存在很多研究空白。而作為抗戰(zhàn)大后方，無論政府還是學術界都感到有必要盡快完善對西南地區(qū)地理情況的掌握。且中國西南地區(qū)地貌復雜多變，本身也極具科研價值。因此在這一時期西南邊陲得到學者們更大關注，一方面是出于滿足現(xiàn)實的抗戰(zhàn)需要，另一方面也有藉戰(zhàn)時需求填補學術空白的意味。

例如西康?。ń袼拇ㄊ∥鞑康鹊兀┑谋ǖ孛财嬗^就在這一時期得到了初步的研究。1939 年李承三等學者奉西康省委員會之命到當?shù)卣{(diào)查地質(zhì)和礦產(chǎn)，對康定至道孚，海子山及折多山等地的冰川遺跡做了考察。根據(jù)考察結(jié)果肯定了西康地區(qū)雪線在五千三百至五千五百公尺之間的推論，并從冰川的退縮現(xiàn)象得出西康氣候趨于溫暖的結(jié)論。

此外還有對四川盆地的地貌研究，比如侯德封和楊敬之的《四川盆地中的幾種地形與其形成史》一文，將四川省的地貌分為三大類：合川以北的參差臺地，南部及綿陽之寬谷臺地，以及走廊式的河谷地貌。對于這三類地貌的形成，作者將之分為六期：①現(xiàn)代侵蝕及沖積期；②江北期；③嘉陵期；④雅安期；⑤揚子期；⑥盆地期。將四川盆地的地貌和形成過程做了系統(tǒng)的地貌學分析。

抗戰(zhàn)結(jié)束后，中國臺灣省的地貌也被納入研究范圍，1948 年曾昭璇的《臺灣地形的考察》一文按地貌特征將臺灣省劃分為北部臺地，中部，南部和東部四個區(qū)域。此文篇幅較長，內(nèi)容詳細，是這一時期國內(nèi)學者對臺灣省地貌的開創(chuàng)性研究。

3 小結(jié)

總體來看，中國的現(xiàn)代地貌學由于較早引入先進理論，并經(jīng)歷了十余年的學術積淀，到20 世紀30 年代已具備較為扎實的學術根基，初步建立起與國際同步的學科標準。于是從20 世紀30 年代開始，標準化的地貌學即被許多中國地理學者和地質(zhì)學者應用于實地考察研究中，對中國各地區(qū)特別是邊疆地區(qū)的一些獨特地貌做出了開創(chuàng)性的研究，為此后中國地貌學進一步發(fā)展完善奠定了基礎。地貌學也成為20 世紀上半葉中國自然地理學中具備標準化學術規(guī)范并取得顯著成就的一門分支學科。