征稿簡則

《科學(xué)教育與博物館》（Science Education and Museums）是一本基于自然科學(xué)類博物館開展科學(xué)教育理論研究與實踐探索的學(xué)術(shù)性、綜合性雙月刊本刊著力反映高等院校、自然科學(xué)類博物館行業(yè)有關(guān)科學(xué)教育、科學(xué)傳播以及博物館學(xué)的研究成果，旨在加強我國自然科學(xué)類博物館在運營管理、收藏研究、展示教育、公眾服務(wù)等方面的業(yè)務(wù)水平，提升博物館人才隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以推動全行業(yè)整體發(fā)展，更好地向全社會提供高水平的展覽教育服務(wù)。

為將本刊辦成國內(nèi)一流并具有國際影響力的高水平學(xué)術(shù)期刊，現(xiàn)熱忱歡迎國內(nèi)外專家學(xué)者、高校師生、博物館同仁和從事博物館相關(guān)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者惠賜最新研究成果，共同參與學(xué)術(shù)探討和交流。同時，為保證學(xué)術(shù)質(zhì)量與品位，體現(xiàn)選稿的公正性與透明度，本刊堅持學(xué)術(shù)規(guī)范，來稿按“雙盲審”制度進(jìn)行審查，由主編或編委會討論決定采用與否。因本刊人手有限，來稿不一一回復(fù)，稿件如兩期未采用，作者可自行處理。

一、欄目設(shè)置

專題論壇（Feature）

由編輯部撰寫導(dǎo)讀，隆重推出的一組觀點新穎且功底扎實的重要文章。

高層論點（Expert View）

對國家相關(guān)政策、行業(yè)規(guī)劃的分析解讀，對業(yè)界前沿問題的深度論述。

專家講堂（Lecture）

對近期博物館學(xué)和科學(xué)教育、科學(xué)傳播領(lǐng)域講座、培訓(xùn)的內(nèi)容整理，為各位專家、學(xué)者提供一個暢所欲言的平臺。

綜述與述評（Review and Comment）

對自然科學(xué)博物館功能發(fā)揮和持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的各類問題的評論與爭鳴。

研究論文（Research）

相關(guān)專業(yè)研究論文或?qū)ｎ}考察報告，要求符合規(guī)范、觀點鮮明、論述充分、數(shù)據(jù)翔實、分析深入。

科學(xué)文化與傳播（Scientific Culture Communication）

探索科學(xué)研究、科學(xué)政策、文化思潮在科學(xué)傳播中的表現(xiàn)，從而為闡明科學(xué)文化的形成奠定堅實的社會基礎(chǔ)。

展項研發(fā)（Exhibit）

介紹博物館、會展企業(yè)及相關(guān)科研人員圍繞展項所做的研究與開發(fā)，重點關(guān)注創(chuàng)新理念和科技成果的應(yīng)用。

設(shè)計現(xiàn)場（Design）

秉持科技與藝術(shù)融合的理念，深入探尋當(dāng)代精品陳列展覽背后的設(shè)計理念和思維邏輯，營造項目供需雙方相互理解的良好氛圍。力圖貼近現(xiàn)場、直擊人心，可以是設(shè)計師或策展人的手記、隨筆，也可以是專家學(xué)者的解讀、點評。

活動·課程（Course）

秉持館校結(jié)合的理念，分享當(dāng)代優(yōu)秀科學(xué)教育活動及課程的案例，探索其開發(fā)背后的教育觀點和設(shè)計思維，促進(jìn)線上線下多元人群與科學(xué)技術(shù)博物館的有效銜接。包括但不限于：基于展覽的教育項目，如解說和詮釋、學(xué)習(xí)單、多媒體導(dǎo)覽等；可移動式教育項目，如科學(xué)實驗、戲劇表演、教具和出版物等；分眾教育項目，如面向教師、學(xué)生、家長、社區(qū)和特殊人群的獨特教育資源；線上教育項目，如網(wǎng)絡(luò)游戲、慕課等。

實踐探索（Case Study）

對博物館研究、收藏、展示、教育、管理等工作實踐和業(yè)務(wù)項目的總結(jié)歸納、案例分析和理性思考。

觀察筆記（Observer）

對中外特色博物館的介紹，突出其對同行的借鑒與啟迪。

書評·書訊（Book）

對博物館、科學(xué)文化等相關(guān)書籍的推介。

動態(tài)信息（Information）

國內(nèi)外博物館及相關(guān)行業(yè)動態(tài)、會議信息等。

二、稿件體例

1.文章標(biāo)題：中、英文，一般不超過20 個字，必要時可加副標(biāo)題。

2.作者姓名、工作單位：中、英文，題目下面附上作者姓名，姓名下面寫單位及部門名稱，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.摘要：中、英文，100～300 字為宜。

4.關(guān)鍵詞：中、英文，3～5 個。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為1、1.1、（1）。

6.正文文字：文章長短自定（5 000～10 000字為佳），版式采用A4 紙張，正文字體為五號宋體。

7.數(shù)字用法：凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；農(nóng)歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：圖、表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，附簡明表題（表上）、圖題（圖下）文字性說明；在正文中明確安插圖、表的位置并以電子文檔形式另附；圖、表應(yīng)盡量保證較高清晰度，符合排版印刷要求。

9.參考文獻(xiàn)：依據(jù)GB/T 7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，并按文獻(xiàn)出版先后次序附于文后，其序號為[1][2][3]……

各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式示例如下：

A 圖書

[1]甄朔南.甄朔南博物館學(xué)文集[M].北京：中國大百科全書出版社，2004.

[2]蔡慶良.原生形、次生形、再生形玉器的討論[M]//北京大學(xué)中國考古學(xué)研究中心.古代文明.北京：文物出版社，2004：59-79.

B 論文集、會議錄

[3]Gray Bowman.Using commodity hardware as an affordable means to track on-site visitor flow[C]//The annual conference of Museums and the Web.Portland:2013.

C 科技報告

[4]American Alliance of Museums.Museum as economic engines[R].Washington,D.C.:2017.

D 學(xué)位論文

[5]張志祥.間斷動力系統(tǒng)的隨機(jī)擾動及其在守恒律方程中的應(yīng)用[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，1998.

E 期刊

[6]劉武，鄭良，姜礎(chǔ).元謀古猿牙齒測量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析及其在分類研究上的意義[J].科學(xué)通報，1999（23）：81-88.

F 報紙文章

[7]談家楨.下大決心推進(jìn)教育創(chuàng)新[N].文匯報，2002-11-20（5）.

G 專利

[9]陸思良，周天昊，蘇杰，等.一種冒泡排序算法演示裝置：201710723948.3[P].2017-11-24.

H 標(biāo)準(zhǔn)

[10]國家文化部.古籍特藏破損定級標(biāo)準(zhǔn)：WH/T 22-2006[S].2006-10-01.

I 電子公告

[8]History Museum of Burke.Bylaws of the board of directors[EB/OL].(2018-06-09).http://www.thehistorymuseumofburke.org/?page_id=43.

三、其他事項

1.獲得國家科研基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚，附于文后。

2.文后需附上作者簡介：第一作者姓名、出生年份、性別、現(xiàn)供職單位全稱和職稱、學(xué)歷、研究方向，以及通訊地址、郵政編碼、電子郵箱、聯(lián)系電話。

3.譯稿請事先征得翻譯版權(quán)并在文后予以說明，如隱瞞情況出現(xiàn)版權(quán)爭議，責(zé)任由譯作者自負(fù)。

4.請勿一稿多投。

《科學(xué)教育與博物館》編輯部

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