軍事術(shù)語學的學科形成與發(fā)展

楊 魯

(軍事科學院，北京 100091)

軍語雖然源遠流長，軍事術(shù)語學卻是一個正在成長的新興學科，目前處于學科形成完善的初級階段，并將隨著新時代軍隊建設(shè)特別是軍事科學研究的深入發(fā)展而日趨完善，自立于軍事學和術(shù)語學學科之林，進而走向成熟，不斷前進。

在軍事術(shù)語學數(shù)千年漫長的醞釀、積累、探索和“破土而出”的過程中，貫穿著一條從隱含到明顯、從無序到有序、從朦朧到自覺的理論線索，大致分為三個時期：古代軍事術(shù)語思想的萌芽時期，近代軍事術(shù)語思想的雛形時期，現(xiàn)代軍事術(shù)語學的成形時期。

1 古代軍事術(shù)語思想的萌芽

古代在出現(xiàn)戰(zhàn)爭和軍隊的同時，便產(chǎn)生了軍語，之后出現(xiàn)了對軍語的訓(xùn)釋，在中國古代編纂的辭書和經(jīng)典著作中對此有所體現(xiàn)，從中可挖掘出古代軍事術(shù)語思想的萌芽。如戰(zhàn)國時期編撰的《爾雅》是我國第一部按語義分類編排的辭典，其中第八卷《釋天》設(shè)有“講武”類，訓(xùn)釋了苗、狩、撩、宜、治兵、振旅等軍語。而春秋戰(zhàn)國時期編寫的我國第一部編年體史書——《左傳》則以其正文對軍語進行辨析解釋，后代的注疏又有詳證訓(xùn)詁[1]。西漢史游撰寫的《急就篇》，是我國最早的帶有字典性質(zhì)的讀物之一，專設(shè)“兵器”一章，匯集了矛、鋌、鑲、盾、刃、刀、鉤，钑、戟、鈹、镕、劍、鐔、鍭，弓、弩、箭、矢、鎧、兜鉾，鐵錘、杖、柲、杸等兵器的名稱。而東漢許慎編撰的我國古代第一部完整的字典——《說文解字》則解形、注音、釋義兼而有之，對古代軍語的訓(xùn)釋也更為詳備：“《說文》中直接以兵事之字為部首者凡十：一刀、二刃、三弓、四殳、五戈、六矢、七矛、八弦、九盾、十鬥，許氏釋古代軍語之字凡百六十余，并從文字構(gòu)造入手，剖析闡明其本義?！盵2]漢魏間編撰的語義分類詞典《釋名》第七卷設(shè)有“釋兵”篇，訓(xùn)釋了弓、弩、矢、佩刀、車戟、仇矛、步盾、金鼓等數(shù)十條軍語。這些古代辭書和經(jīng)典著作所做的軍語訓(xùn)釋，對認識和理解中國古代軍語的起源、發(fā)展和變化，學習和研究中國古代軍事術(shù)語思想，具有重要的學術(shù)價值。與此同時，戰(zhàn)國時期思想家荀況在其《荀子·議兵》中集中闡述兵學思想的同時，還在《荀子·正名》中闡述了許多術(shù)語理論問題，包括名實關(guān)系和邏輯思想，如荀子認為：“名也者，所以期累實也。辭也者，兼異實之名以論一意也。辨說也者，不異實名以喻動靜之道也。期命也者，辨說之用也。”(意即：名稱是人們約定用來表示各種事物的。“辭”是人們聯(lián)綴不同事物的名稱用來表達一個意義的。“辯說”是人們用同一個概念和事物來反復(fù)說明是非道理的。各種名詞、概念，是供人們“辯說”時使用的工具[3]。)但古代軍事術(shù)語理論尚未發(fā)現(xiàn)見諸文字。

在中國古代，兵學術(shù)語是兵學思想的一個核心，它作為反映兵學著作中作者軍事思想的載體，更多地散見于浩瀚的兵學著作中，成為中國古代兵學及其研究不可缺少的組成部分，也從中折射出中國古代軍事術(shù)語思想的萌芽。有學者指出：“以‘武經(jīng)七書’為代表的中國古代軍事經(jīng)典中，形成了特有的軍事術(shù)語系統(tǒng)和軍事思想體系?！盵4]如成書于春秋末期的中國古代著名兵書——《孫子兵法》就創(chuàng)造了許多兵學術(shù)語。有學者“把《孫子兵法》中的軍語大體分為兵略(包括廟算、謀攻、形勢、兵書)、戰(zhàn)道、兵技(包括戰(zhàn)術(shù)、火攻、心理)、行軍、供給、地形、兵制、治軍、用間、兵器等十類”[5]。而且，“《孫子兵法》的軍語多集中于兵略和戰(zhàn)道。其中反映兵略的軍語119條，約占整個軍語的24%；反映戰(zhàn)道的軍語約為62條, 約占整個軍語的12%?？梢姟秾O子兵法》的重點是著眼于對戰(zhàn)爭實踐和戰(zhàn)爭規(guī)律的認識和探討,其概念系統(tǒng)既全面完備又重點突出，從而深刻反映了孫子兵學的理論內(nèi)涵和價值觀與方法論。正是憑借這一概念體系, 孫子天才地把古典軍事學從感性上升到理性思維的高度，把零碎的戰(zhàn)爭智慧構(gòu)建成了輝煌的科學體系?！盵5]又如成書于戰(zhàn)國時期的《尉繚子》中的軍語涉及軍事思想、戰(zhàn)略、攻守、軍陣、兵器、行軍、地形、編制、軍法及刑賞等方面，由此構(gòu)成了較為完整的軍語體系，基本上能滿足當時諸侯爭霸戰(zhàn)爭的需要。其中，涉及軍事思想和戰(zhàn)略方面的軍語數(shù)量最多[6]。再如成書于戰(zhàn)國末期的《六韜》中的軍語包括軍事戰(zhàn)略用語、軍事行為用語、軍旅稱謂用語、軍事地形用語、兵陣用語、軍備用語、兵器用語等七個方面。其中，軍語中的復(fù)音詞明顯比單音詞所占比例大，這反映出時代發(fā)展的需要和軍事語言自身發(fā)展的要求[7]。然而，在中國古代，關(guān)于軍事術(shù)語的理論鮮有建樹。

2 近代軍事術(shù)語思想的雛形

進入近代，軍語開始匯編成集推出，從中體現(xiàn)了當時的軍語編纂思想特別是編纂指導(dǎo)思想和編纂方法。應(yīng)當說，軍事術(shù)語學的理論也就自此產(chǎn)生了。在一段時期內(nèi)，“軍語”還曾被稱作“兵語”(從日本引進的漢字借詞)。如清光緒三十年(1904年)，北洋武備研究所編纂了《新編陸軍戰(zhàn)法兵語字匯》，該兵語字匯收錄兵語619條，不僅反映出北洋陸軍軍語已初具體系，而且填補了我國軍語匯編歷史的空白，也標志著軍事術(shù)語學理論特別是軍語編纂理論雛形的形成。清光緒三十二年(1906年)，北洋陸軍督練處編纂了第一部以“軍語”命名的軍語集，該軍語設(shè)置戰(zhàn)事、隊形、地形、行軍、駐軍、宿營、供給、工程、演習、軍器等10個類目，收詞1075條，被有關(guān)學者認為“是一部較為集中反映近代軍事科學內(nèi)容的軍事術(shù)語辭典”[8]，從中也可以洞窺北洋新軍軍語編纂的指導(dǎo)思想和編纂方法。特別是軍語集中的凡例等反映了該軍語集的編排體例和原則。之后，涉及軍事術(shù)語理論的文字，在有關(guān)軍語的序跋、例言(凡例)等中開始有所體現(xiàn)，并不斷發(fā)展。如1916年，由軍學編輯局編纂的《軍語類解》的例言(凡例)中指出，“從前軍語多取資東西各籍”,“近時軍語尚未畫一”。因此，軍語編纂應(yīng)當“注重實行，是以厘定名詞，專取辭達，不尚譎飾，以寓質(zhì)樸之意”[9]。

1935年，由國民政府軍事委員會委員長南昌行營編纂的《軍語釋要》例言(凡例)中，表明了該釋要的編纂理念：“本書采輯新舊軍語兼收并蓄，原無重輕正義，臨文自生繁簡。如義理難通或從來聚訟紛紜莫衷一是者，則解釋不厭求詳，其他概從簡略?！盵10]

1936年，軍事理論專家吳石在其編纂的《兵學辭典粹編》凡例中闡述了軍語編纂和研究的必要性、重要性。吳石認為：“軍事術(shù)語，乃一切軍事學之根柢，無論軍學專門之研究，或軍事常識之涉獵，必將成語之概念，了然胸次，然后乃有綱舉目張之效?，F(xiàn)今海內(nèi)袍澤，勤研軍學之風氣，已蓬勃不可遏止，而各界人士，對軍事國防之力求認識，亦人同此心，顧軍語辭典一類之基本書籍，尚覺寥寥，自宜亟圖有所副此需求，茲篇編輯之微旨，此其一。我國軍事學東西洋并參，所有兵語，往往迻釋各異，聚訟紛紜，莫衷一是，是參考各國用語，顧慮本國慣習，斟酌適當，期為我國標準兵語之參考與草案，極為必要，茲篇編輯之微旨，此其二。”[11]凡例11941年，吳石在其編纂的《兵學辭典粹編初續(xù)》凡例中再次闡述了軍語編纂的必要性和軍語使用的重要性。他認為：“戰(zhàn)術(shù)兵器，每隨時代而演變，為識者所深稔，自一九三九年第二次歐戰(zhàn)爆發(fā)以來，戰(zhàn)爭體制，彌覺繁衍，戰(zhàn)術(shù)方式，愈呈奇突，兵器花樣，日見翻新，匯集斯類之內(nèi)容，以期明了近代戰(zhàn)爭之理論與實際，乃茲篇取材之第一要義。”他強調(diào)：“陸?？哲娨话阈g(shù)語，為新時代國民，尤以軍人，必須包羅胸次?！盵12]吳石在《兵學辭典粹編》凡例中還介紹了該兵學辭典的編纂方法：“首將兵語之界說，細加闡釋，俾一語之定義，劃然可辨，更擇其必要者，說明其運用，與簡明之原則，間或溯其源流，或證以史例，以明其所自來。意義力求深澈，語句力求淺易，俾無論專學與普通閱者皆得其用?！痹谠摫鴮W辭典的編排順序上，“因戰(zhàn)爭、軍制、作戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)、兵器、筑城、地形、諜報、宣傳等而分門別類，俾通讀全書，感有趣味，并于卷末，按照字畫，附以索引，俾便單語之檢尋”[11]凡例2。

時任中央陸軍軍官學校教育長的張治中在為《兵學辭典粹編》所作的序中認為：“吾國軍學多取材于德日兩國，以為借鏡，轉(zhuǎn)譯而來，對于術(shù)語名詞，每感不能統(tǒng)一，且不齊全，同一術(shù)語名詞，因無確切概念致滋疑實。且譯述人員，因術(shù)語名詞之不確切齊全，恒失真義魚魯相傳，致學者難得要領(lǐng)，事倍功半，實深苦之?！盵11]4時任第三戰(zhàn)區(qū)代理參謀長的熊斌在為上述兵學辭典所作的序中認為：“若軍事術(shù)語，解釋稍涉穿鑿，勢必影響實際戰(zhàn)爭，貽害之烈，未可殫述。古今中外學術(shù)，講之不慎，即致禍國者，此類是也?！盵11]7二者都強調(diào)了軍語編纂和使用的重要性。

1948年，由軍用圖書社發(fā)行的《新編軍語釋要》凡例中對該釋要軍語收錄原則及方法做了具體說明:“一、近年刊行之軍語輯本收集唯恐不廣，凡見諸典范令之一切名稱如會客室、理發(fā)所等，以其為軍隊內(nèi)務(wù)規(guī)則所有，皆一一列入書中，不免失之煩瑣。本編力矯此弊，一見而知其義而無特舉之必要者悉摒不錄。二、軍語輯本往往以物分類，如以步槍、手槍、輕機關(guān)槍等各為一類，自槍口以至槍托托踵止，將其各部分名稱逐一為之立說定義，有如步槍圖說，不免畫蛇添足。本編力避此弊，所有器物名稱，一見而知其為何物無待解釋者概不采錄?！蓖瑫r，該凡例對軍語釋義原則及方法也做了簡要說明：“本編所錄軍語其釋詞大抵皆以官書為準，其中有認為未妥于義難安者，如兵科兵種等語向無的解疑問滋生，類此者間由編者參考諸書加以改正?！盵13]

我軍在建軍初期到中華人民共和國成立前這一時期，在進行武裝斗爭和軍隊建設(shè)過程中，也形成了不少具有我軍特色的軍語思想。如軍事統(tǒng)帥毛澤東在中國革命戰(zhàn)爭時期，創(chuàng)造了許多耳熟能詳、膾炙人口的軍語，深深影響了戰(zhàn)爭的進程，至今仍具有強大的生命力，體現(xiàn)了毛澤東軍事思想中的軍語精華。其中包括：逐步形成理論精髓的“軍事辯證法”，準確代表毛澤東軍事思想核心內(nèi)容的“人民戰(zhàn)爭”，始終堅持的“黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)”，科學概括我軍職能的“三大任務(wù)”，充分體現(xiàn)我軍政治工作威力的“官兵一致”“軍民一致”“瓦解敵軍”，切實增強軍隊凝聚力的“三大民主”，確保統(tǒng)一行動的“三大紀律八項注意”，切實具有長遠指導(dǎo)意義的“積極防御”，有效打擊敵人的“運動戰(zhàn)”……。毛澤東還專門給“運動戰(zhàn)”等軍語下定義，達成了其人民戰(zhàn)爭思想與軍語思想的有機融合。又如1932年，時任中國工農(nóng)紅軍學校校長兼政治委員的劉伯承翻譯了蘇聯(lián)紅軍的《軍語解釋》，其中包括“兵團”“部隊”“分隊”“機動”“包圍”“迂回”“突破”“火力配系”“疏開”“展開”等一系列涉及部隊編制和作戰(zhàn)行動的軍語[14]，體現(xiàn)了劉伯承學習借鑒蘇聯(lián)紅軍正規(guī)化建設(shè)的已有標準和經(jīng)驗促進自身正規(guī)化建設(shè)的軍語思想。劉伯承在紅軍學校期間，還對我軍沿用的舊軍隊軍語進行了改造，如把傳令兵改為通信員，伙夫改為炊事員，馬夫改為飼養(yǎng)員，挑夫改為運輸員……，體現(xiàn)了劉伯承正確處理軍隊內(nèi)部關(guān)系，凸顯人民軍隊性質(zhì)和建軍思想的軍語理念。

3 現(xiàn)代軍事術(shù)語學的初步形成和逐步完善

現(xiàn)代軍事術(shù)語學研究的起步，一定程度上受到術(shù)語學在中國的落地生根和發(fā)展完善的影響。軍事術(shù)語學是隨著術(shù)語學的興起而產(chǎn)生的。術(shù)語學創(chuàng)立于20世紀30年代的奧地利。在我國被視為一門新興學科。2004年，全國科學技術(shù)名詞審定委員會(以下簡稱“全國科技名詞委”)聯(lián)合黑龍江大學、國家語言文字工作委員會、中國社會科學院語言研究所等共同組建了術(shù)語學研究所。截至目前，已組織召開八屆中國術(shù)語學建設(shè)研討會，持續(xù)推進術(shù)語學學科建設(shè)。2009年公布的修訂版國家標準《學科分類與代碼》中，術(shù)語學首次獲得了獨立學科代碼，有了學科的專屬位置。同年，全國科技名詞委和商務(wù)印書館聯(lián)合推出“中國術(shù)語學建設(shè)書系”，包括《中國術(shù)語學概論》《中國術(shù)語學研究與探索》等12部術(shù)語學學術(shù)專著。2018年，全國科技名詞委又與科學出版社合作推出“中國科學技術(shù)名詞規(guī)范化理論建設(shè)書系”(入選“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目)，擬陸續(xù)出版10部術(shù)語學學術(shù)專著。截至目前，《軍事術(shù)語規(guī)范化研究》《漢語術(shù)語學引論》等已出版。與此同時，近年國家的術(shù)語事業(yè)建設(shè)也取得了諸多進展：國家層面組織的術(shù)語標準化規(guī)范化工作取得相關(guān)成果，政府部門推進相關(guān)術(shù)語工作，國家社會科學基金項目支持術(shù)語研究，國家術(shù)語工作機構(gòu)組織培養(yǎng)了一批專業(yè)人才[15]。

軍事術(shù)語學屬于軍事學領(lǐng)域的一門新興學科，該學科早期是被作為軍事語言學的一個分支內(nèi)容進行研究的。20世紀80年代，隨著我國軍事語言學研究的興起，有關(guān)專家學者在軍事語言學專著中對軍語問題展開了研究，軍語理論研究自此有了較為明顯的發(fā)展和提高。1990年，劉伶主編的我國第一部軍事語言學專著——《軍事語言學》對軍語的構(gòu)成及其來源、軍語的特點、軍語的完善及其正確使用等問題進行了研究[16]。同年，周剛在《當代軍事學科》一書中介紹軍事語言學學科的研究對象時提出，軍事術(shù)語的擬制、整理和規(guī)范化應(yīng)作為軍事語言學研究的一個主要問題[17]。1991年，王厚卿主編的《現(xiàn)代軍事學學科手冊》在闡釋軍事語言學的研究對象時指出，軍隊制定的制式軍語是該學科研究對象的核心[18]。

在此期間，隨著1982年版《中國人民解放軍軍語》及部分軍兵種軍語的編纂和頒布施行，軍內(nèi)有關(guān)專家學者主要圍繞軍語的編纂、使用及詞源考證等問題進行了研究探討，并陸續(xù)發(fā)表了一批學術(shù)論文。20世紀90年代至世紀末，特別是隨著1997年版《中國人民解放軍軍語》的編纂和頒布施行，軍內(nèi)有關(guān)專家學者對我軍軍語的編纂、使用及相關(guān)理論問題進行了較為深入的研究，包括：我軍軍語編纂的基本理論和實踐問題，軍語的語形、語義問題，軍語的學習和使用問題等，軍語研究的專門化、理論化、系統(tǒng)化、規(guī)范化成果開始呈現(xiàn)，軍事術(shù)語學理論進入醞釀與準備階段。

進入21世紀，特別是隨著2011年版《中國人民解放軍軍語》的編纂出版，軍語研究有了較為明顯的發(fā)展和提高，豐富的軍語編纂工作實踐為軍事術(shù)語學的形成提供了可能性。這一時期的軍語研究呈現(xiàn)出以下新的特點。一是研究領(lǐng)域有了新的拓展，包括軍語綜合研究、軍語語形研究、軍語語義研究、軍語使用研究和軍語信息化研究等有了新的發(fā)展，開展了軍語比較研究，圍繞2011年版《中國人民解放軍軍語》有關(guān)問題進行了研究，軍兵種軍語和專業(yè)軍語研究有了新的進展。與此同時，開展了對中國古代、近代軍語的研究和外軍軍語研究。二是研究成果比較豐富，這一時期，不僅發(fā)表了一大批有關(guān)軍語研究的學術(shù)論文，其中還出現(xiàn)了一批軍語問題研究的學位論文，特別是出版了若干軍語研究的專著，填補了我軍軍語研究的空白，標志著軍語研究達到了一個前所未有的理論高度，實現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的飛躍。

與此同時，軍語研究在軍事語言學研究中的地位和作用得到了加強。2006年，李蘇鳴在《軍事語言研究》一書中介紹“我國軍事語言研究概況”時提出，我國的軍事語言學研究涉及的第一個主要課題即為軍事術(shù)語的研究，其中包括：對我軍軍語的研究、對外軍軍語的研究、對古代軍語的研究。他認為：“這是軍事語言研究中延續(xù)時間最長、成果最為突出的一項課題?！盵19]2008年，馬鳴春在其主編的《軍事語言學通論》中認為，軍事語言學是研究軍事用語和軍人用語的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和運用規(guī)律的學科[20]。

對軍事術(shù)語學的真正研究起步于21世紀初。其主要標志是：設(shè)立了相對獨立的軍語研究機構(gòu)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全軍軍語工作的軍語管理機構(gòu)，擁有了一定數(shù)量的軍語研究人員，提出了建立軍事術(shù)語學的設(shè)想和基本思路，推出了若干部軍語研究的理論專著。2003年11月，經(jīng)軍委、總部批準，在軍事科學院戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部設(shè)立了主要擔負軍語等研究、編纂工作任務(wù)的研究室(第六研究室)，這是該院設(shè)立的第一個明確以軍語等研究、編纂工作為主要職責的科研機構(gòu)。軍語研究工作自此開始出現(xiàn)專業(yè)研究與業(yè)余研究相結(jié)合的新局面。2007年，軍事科學院科研指導(dǎo)部在印發(fā)的《關(guān)于加強院學科建設(shè)的意見》中首次提出建立軍事術(shù)語學學科(包括“建立軍語研究的長效機制，實現(xiàn)學科體系的可持續(xù)發(fā)展”)，其依據(jù)是“建院之初，葉帥就規(guī)定軍語研究是我院五大科研任務(wù)之一，軍語研究是我院的學術(shù)專長，在全軍有獨特的學術(shù)地位”。同年5月，經(jīng)軍委批準，成立了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全軍軍語工作的全軍軍事術(shù)語管理委員會，并同時批準成立了該委員會的辦公室，辦公室設(shè)在軍事科學院戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部，具體組織協(xié)調(diào)全軍軍語的研究、編纂、管理等工作。由此真正形成了名副其實的“小核心大外圍”軍語工作模式，軍語工作隊伍也在研究、編纂、管理實踐中有所擴展。2008年2月召開的全軍軍事術(shù)語管理委員會第一次會議明確提出：“密切跟蹤、動態(tài)掌握軍事術(shù)語的發(fā)展變化，積極探索《軍語》編修工作的特點規(guī)律，圍繞建立完善軍事術(shù)語學學科，增設(shè)新的類目，增加新的術(shù)語，努力為創(chuàng)新軍事理論，構(gòu)建具有我軍特色、體現(xiàn)時代特征、充滿發(fā)展活力的軍事科學體系做出貢獻?！?/p>

在此期間，軍內(nèi)有關(guān)專家學者對軍事術(shù)語學問題進行了研究探索。如周大軍在2008年12月出版的《軍語的認知研究》一書中提到“軍事術(shù)語學”這一概念。該書同時從認知語言學的角度，對軍語的產(chǎn)生、語義發(fā)展及其理解進行了研究。李蘇鳴在2010年6月出版的《軍語導(dǎo)論》一書中探索了軍語研究的基礎(chǔ)問題，初步構(gòu)建了軍語理論體系的框架，著重從語形、語義、語用三個視角研究了軍語建設(shè)、管理和使用若干問題等。上述兩部軍語研究理論專著的推出，在軍事術(shù)語學研究領(lǐng)域具有開拓性意義。

2010年5月，軍事科學院戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部第六研究室向軍事科學院科研管理部門提出“關(guān)于設(shè)置軍事術(shù)語學學科的建議”，呼吁將該學科作為軍事科學院需要重點扶植的新興學科和交叉學科，列入軍事學學科目錄?！敖ㄗh”主要內(nèi)容包括：設(shè)置軍事術(shù)語學學科的基本理由、軍事術(shù)語學學科簡要概況、軍事術(shù)語學學科培養(yǎng)目標、軍事術(shù)語學學科的主要研究方向及研究內(nèi)容、軍事術(shù)語學學科的理論和方法論基礎(chǔ)、軍事術(shù)語學支撐學科、軍事術(shù)語學學科發(fā)展前景。

2011年2月，楊魯在《中國科技術(shù)語》上發(fā)表《創(chuàng)建軍事術(shù)語學學科的思考》[21]一文，首次公開闡述了創(chuàng)建軍事術(shù)語學學科的必要性，提出了創(chuàng)建軍事術(shù)語學學科的具體設(shè)想：建立包括軍語史學、軍語基礎(chǔ)學、軍語編纂學、軍語管理學和軍語應(yīng)用學等構(gòu)成的學科體系，探究了創(chuàng)建軍事術(shù)語學學科的基本思路。

2012年12月，經(jīng)軍委、總部批準，軍事科學院在軍事歷史和百科研究部下設(shè)了軍事術(shù)語與軍事志研究室，具體負責軍語的研究、編纂、管理等工作。軍語研究有了正式冠名的研究機構(gòu)，具有里程碑意義。2017年9月，軍事科學院重新調(diào)整組建后，該研究室的軍語研究、編纂任務(wù)整合至該院新設(shè)立的軍事法制研究院。2018年8月，經(jīng)軍委批準，全軍軍語工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制進行了調(diào)整。

2018年12月，由韓韌、楊魯、李蘇鳴等軍內(nèi)軍語專家學者撰寫的《軍語概論》由商務(wù)印書館出版。該專著的上編“基礎(chǔ)理論”包括緒論、軍事概念、軍語語形、軍語語義、軍語語用、軍語認知、軍語語境等七章，下編“基本實務(wù)”包括軍語建設(shè)、軍語管理、軍語研究、《軍語》概述、《軍語》編修工作、《軍語》編修體例等六章。其中在“軍語建設(shè)”一章中，將“軍語學科建設(shè)”作為一節(jié)，提出了創(chuàng)建軍事術(shù)語學學科的意義，明確了軍事術(shù)語學學科體系和研究領(lǐng)域，闡釋了軍事術(shù)語學學科建設(shè)的方法和要求。該專著的出版填補了我軍軍語基礎(chǔ)理論與編纂實踐相結(jié)合研究的空白，初步構(gòu)建了我軍軍語編纂、研究、管理的理論體系框架。上述軍事術(shù)語學研究成果的陸續(xù)推出，為軍事術(shù)語學學科的建立奠定了較為堅實的理論基礎(chǔ)。

2017年，中央軍委訓(xùn)練管理部印發(fā)的《中國人民解放軍新兵入伍訓(xùn)練綱目》，將“軍語知識”作為新兵入伍訓(xùn)練的必訓(xùn)課目。同年，該部批準撰寫軍語學習訓(xùn)練教材——《軍語學習使用讀本》。該教材將于近期出版，將填補軍語在軍事訓(xùn)練大綱和部隊訓(xùn)練教材建設(shè)的空白。

2018年，軍事科學院軍事法制研究院將“軍語管理”納入軍隊管理學碩士研究生專業(yè)研究方向。2021年，該專業(yè)首次招錄軍語管理專業(yè)研究生，由此開啟了軍事術(shù)語學研究專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑。同年，軍事科學院研究生院首次開設(shè)了“軍語概論”公共基礎(chǔ)課程，軍語理論專題講座進入軍事學研究生課堂，標志著軍事術(shù)語學的發(fā)展達到了一個新的水平。

2020年，經(jīng)中央軍委辦公廳批準，《軍事術(shù)語學》學術(shù)專著編寫課題被列入《“十三五”時期全軍軍事理論科研第三批計劃》重點項目。

上述軍語研究工作的深入開展特別是軍語研究成果的不斷推出，軍語研究、管理機構(gòu)的設(shè)立(整合)和軍語人才培養(yǎng)措施的落地施行等，為軍事術(shù)語學的建立創(chuàng)造了條件，也標志著軍事術(shù)語學的初步形成和逐步發(fā)展。

4 現(xiàn)代軍事術(shù)語學的發(fā)展趨勢

進入新時代，習主席明確提出“加快發(fā)展現(xiàn)代軍事科學，努力建設(shè)高水平軍事科研機構(gòu)”[22]“要加快發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義的新興學科和交叉學科，使這些學科研究成為我國哲學社會科學的重要突破點”[23]等一系列新要求，為推進新時代包括軍事術(shù)語學學科建設(shè)在內(nèi)的我軍軍語事業(yè)提供了科學指南。面對新時代新要求，軍語工作的領(lǐng)域?qū)⑦M一步拓展，軍語常態(tài)化工作將進一步加強，軍語系列化工作將進一步持續(xù)，軍語規(guī)范化工作將進一步得到關(guān)注。軍語編纂的手段將更加科學，軍語內(nèi)容的載體將更加先進，軍語使用的普及將更加深入。與此同時，隨著新一輪科技革命的推動，人們對信息的獲取、傳遞、處理和利用能力極大提高，特別是人工智能、量子信息、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿科技加速應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，引發(fā)了一系列重大變革，深刻改變著包括新軍事學科建設(shè)在內(nèi)的軍事領(lǐng)域的面貌，將使軍事術(shù)語學這一新興學科與相關(guān)學科進一步交叉、融合、滲透或拓展，綜合性、跨學科、融通性將成為軍事術(shù)語學發(fā)展的主要特征。在此背景下，軍事術(shù)語學學科建設(shè)將把握新時代軍事科學發(fā)展的新要求，呈現(xiàn)出下面主要發(fā)展趨勢。

4.1 學科框架體系將不斷拓展

軍事術(shù)語學與人工智能、信息技術(shù)和有關(guān)新興學科相互融合、滲透而建立的新興分支學科將會出現(xiàn)，促使學科體系更加合理和細化，理論框架更加完善。如，將會出現(xiàn)人工智能與軍事術(shù)語學等結(jié)合產(chǎn)生的人工智能軍事術(shù)語學，信息技術(shù)與軍事術(shù)語學等結(jié)合產(chǎn)生的計算軍事術(shù)語學等軍事術(shù)語學的新興分支學科和專業(yè)，研究人工智能和信息技術(shù)等在軍語領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)實問題，將構(gòu)建和完善適應(yīng)時代發(fā)展、具有我軍特色的軍事術(shù)語學學科群。軍事術(shù)語學的研究領(lǐng)域和范圍也將相應(yīng)地不斷拓寬。

4.2 學科理論研究的針對性將更加凸顯

理論研究的最終目的是指導(dǎo)實踐。軍語理論研究的目的是為軍語工作實踐服務(wù)，進而為備戰(zhàn)打仗服務(wù)，為實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標，把我軍建成世界一流軍隊提供重要基礎(chǔ)支撐。軍事術(shù)語學作為一門應(yīng)用性、實踐性很強的學科，將聚焦備戰(zhàn)打仗、提高新時代打贏能力的需要，同時結(jié)合新時代新體制下軍語工作遇到的新矛盾新問題，進行深入系統(tǒng)的研究，加之通過科研手段的更新、科研環(huán)境的改善，將不斷推出實用管用的軍語理論研究成果，軍語研究將會得到進一步加強，軍事術(shù)語學學科地位將會進一步明確。

4.3 學科理論教育將深入發(fā)展

在新時代新體制新要求下，向廣大官兵普及軍語基礎(chǔ)知識，特別是開展關(guān)于軍語使用的原則與方法的軍語教育，大力提高普及程度，不斷提升普及質(zhì)量，努力增強全軍官兵規(guī)范使用軍語的能力。與此同時，努力爭取在一定范圍的軍事院校開設(shè)并講授軍語課程(將軍事術(shù)語學納入公共基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課或?qū)I(yè)必修課的課程體系)，大力培養(yǎng)軍語專業(yè)人才，軍事術(shù)語學學科建設(shè)將實現(xiàn)與軍語專業(yè)人才培養(yǎng)的有效協(xié)同互動。