把提高應(yīng)急處突能力作為年輕干部的必修課

關(guān)鍵詞：年輕干部；應(yīng)急處突能力；斗爭精神

江山就是人民，人民就是江山。百年來，中國共產(chǎn)黨從無到有、從弱到強、不斷走向成功的奧秘之一就是強調(diào)并踐行人民至上?，F(xiàn)在人民的需要已經(jīng)從物質(zhì)文化需要轉(zhuǎn)變?yōu)閷γ篮蒙畹南蛲瑢Π踩岢隽烁叩囊?，能不能保障人民的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到人民群眾對黨和政府的信任和滿意度。

安全工作沒有捷徑可走。年輕干部一要貫徹落實以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人的生命安全放在首位，樹牢“不能要帶血的生產(chǎn)總值”的安全發(fā)展理念，統(tǒng)籌好安全與發(fā)展兩件大事，牢牢守住人命關(guān)天、不可逾越這條紅線，做好黨和人民的“守夜人”；二要厚植為民情懷，堅持從群眾中來、到群眾中去，自覺站在群眾的立場上想問題、作決策，切實解決群眾“急難愁盼”問題，化解社會矛盾糾紛，當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，努力贏得群眾的信任和支持；三要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，讓群眾參與到社會治理實踐中去，提高群眾在自然災(zāi)害和突發(fā)事件中的自救互救能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線。

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。馬克思的辯證唯物主義強調(diào)事物在矛盾運動中發(fā)展，發(fā)展有一個量變到質(zhì)變的過程。推進(jìn)偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想，不可能一帆風(fēng)順，機遇與挑戰(zhàn)同在，發(fā)展與風(fēng)險并存。習(xí)近平總書記在2019年省部級領(lǐng)導(dǎo)干部班講話中提到：“預(yù)判風(fēng)險是防范風(fēng)險的前提，把握風(fēng)險走向是謀求戰(zhàn)略主動的關(guān)鍵。要增強風(fēng)險意識，下好先手棋、打好主動仗，做好隨時應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備”[2]。只有做到防患于未然，才能把握風(fēng)險走向，有效防范風(fēng)險。

這就要求年輕干部一要增強風(fēng)險意識，有“草搖葉響知鹿過”的高度警覺性和敏銳的洞察力，緊盯苗頭性、傾向性問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從支離破碎的現(xiàn)象中捕捉到突發(fā)事件發(fā)生的征兆，預(yù)防“黑天鵝”和“灰犀?！笔录陌l(fā)生；二是要堅持底線思維，總書記反復(fù)強調(diào)“要善于運用底線思維的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果”[3]。年輕干部必須始終保持“如履薄冰、如臨深淵”的危機感，堅持“寧可十防九空，不可失防萬一”的責(zé)任感，以底線思維研究、部署、推動工作，加強預(yù)警分析研究，強化風(fēng)險識別，深入排查各種潛藏的風(fēng)險隱患，能“小題大做”也不能不做，對各類風(fēng)險“一網(wǎng)打盡”，不能讓災(zāi)害和風(fēng)險聯(lián)動變成大災(zāi)，把可能發(fā)生的風(fēng)險消滅在萌芽狀態(tài)，這樣才能切實把應(yīng)急處突工作落實落細(xì)。

理論是實踐的先導(dǎo)，思想是行動的指南。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就依靠學(xué)習(xí)不斷地發(fā)展壯大。對年輕干部來說，做好應(yīng)急管理工作、提升應(yīng)急處突能力必須將學(xué)習(xí)作為終身必修課，不斷更新知識儲備，夯實理論根基和專業(yè)基礎(chǔ)，避免出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌。

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告指出要提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和急難險重突發(fā)公共事件處置保障能力，為開創(chuàng)應(yīng)急管理事業(yè)新局面指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。年輕干部要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀、公共安全、防范化解重大風(fēng)險、應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、統(tǒng)籌發(fā)展與安全、公共衛(wèi)生事件、安全生產(chǎn)等重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，精準(zhǔn)把握核心要義，為做好防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的重要論述轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、落實工作任務(wù)、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提升自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的行動指南。

習(xí)近平總書記多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高知識化、專業(yè)化水平，成為所在工作領(lǐng)域的行家里手。隨著工業(yè)化、城市化的進(jìn)展，我國由傳統(tǒng)低風(fēng)險社會進(jìn)入高風(fēng)險社會。鄧小平同志曾經(jīng)講過，發(fā)展起來之后的問題不比不發(fā)展時少。年輕干部專業(yè)知識儲備夠不夠，應(yīng)急本領(lǐng)強不強，都關(guān)系到應(yīng)急工作的成與敗。因此，年輕干部一是要向書本學(xué)，利用碎片時間加油充電，學(xué)精學(xué)深應(yīng)急相關(guān)專業(yè)知識，從國家總體安全觀的角度來審視應(yīng)急治理各環(huán)節(jié)各階段的問題，對國家應(yīng)急管理的領(lǐng)域、類型、突發(fā)事件的程度等進(jìn)行全面掌控，這樣在應(yīng)急處突過程中才能做到心中有數(shù)、分類施策、精準(zhǔn)拆彈；二是要向歷史學(xué)，歷史是最好的教科書，認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外重特大突發(fā)事件應(yīng)急處置的經(jīng)典案例，對標(biāo)對表先進(jìn)典型案例學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法，從反面案例中汲取教訓(xùn)、有則改之；三是要向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)、在學(xué)中干，自覺投身到應(yīng)急處突一線，深入基層、深入災(zāi)區(qū)、深入群眾，汲取群眾智慧，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方式方法。

敢于斗爭是中國共產(chǎn)黨的鮮明品格?！爸腥A民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的”[4]，在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險考驗只會越來越復(fù)雜。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，在第三個歷史決議中習(xí)近平總書記“要求全黨增強斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)，落實防范化解各種風(fēng)險的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任”[5]。年輕干部是新時代的中堅力量，要發(fā)揚斗爭精神，敢于斗爭，善于斗爭，面對矛盾敢于迎難而上，在實踐中提高應(yīng)急處突的見識和膽識。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。毛主席說過：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”[6]。實踐是提高年輕干部應(yīng)急處突能力的必經(jīng)之路。年輕干部要主動到矛盾突出的地方、到重大災(zāi)害事故一線、到基層社區(qū)人民最需要的地方去鍛煉，把急難險重任務(wù)作為提升自己的“磨刀石”。事后要多思考、勤總結(jié)，查找工作上的漏洞、能力上的不足，及時改進(jìn)完善，不斷增強駕馭風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)的本領(lǐng)。

生而逢盛世，青年當(dāng)有為。年輕干部要積極響應(yīng)時代召喚，牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，把提高應(yīng)急處突能力作為新時代必修課，積極投身于應(yīng)急處突一線，以我不擔(dān)當(dāng)誰擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和使命感，擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任，為全方位推動高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告.[EB/OL].2022-10-25.

[2]習(xí)近平.堅持底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險.[EB/OL].2020-08-18.

[3]習(xí)近平.習(xí)近平系列講話重要數(shù)據(jù)庫.[DB/OL].2017-02-13.

[4]習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話.[EB/OL].2021-02-20.

[5]中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議.[EB/OL].2021-11-16.

[6]毛澤東.中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題.[DB/OL].2011-10-11.

（作者單位：中共運城市委黨校 張漢青）