材料作文“競爭有溫度”導寫

高良連

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2022年5月19日，人民網(wǎng)安徽頻道報道：在今年的畢業(yè)生群體中，安徽醫(yī)科大學有62個畢業(yè)生宿舍全員考取研究生（含推薦免試生），該校共578名同學考取“雙一流”高校研究生。一位同學回憶考研過程說，一個人也許走得很快，但一群人可以走得很遠，“我們宿舍的學習氛圍特別濃厚，每個人都腳踏實地。無論是考試課還是考查課，都認真對待，在相互競爭中不斷合作學習”。

以上報道，對即將進入高三的學生具有多方面的啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

寫作指導

結(jié)合材料中的例子可知，真正的競爭不是拼個你死我活的惡性競爭，而是腳踏實地認真對待、互相督促，在互助互進的合作共贏中營造一種和諧溫暖的社會關(guān)系。在這里，競爭者之間不只是競爭者，還是合作者，是共同體。社會上存在很多類似的“共同體”，即“團”，如考研團、求職團、登山團、跑團等，每個人都在各自的團體中發(fā)揮重要的作用。對于“即將進入高三的學生”而言，這個問題十分接地氣。學校里的各種社團、學習小組、甚至是宿舍、班集體之間，都可以是“學習共同體”，如何科學看待共同體成員之間的競爭與合作，值得深思。

參考立意

競而不爭，攜手前行；競以為鏡，行穩(wěn)致遠……