大學(xué)精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共融同育研究*

湯超 關(guān)嬌嬌

（重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

一、大學(xué)精神

（一）大學(xué)的科學(xué)精神

21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，突飛猛進(jìn)的世紀(jì)，大學(xué)生們是在科學(xué)技術(shù)面前爭分奪秒、勇于創(chuàng)新的先進(jìn)青年。他們在自己最美好的青春里銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度開拓創(chuàng)新，探究科學(xué)技術(shù)的奧秘，拓寬科學(xué)技術(shù)的邊界。大學(xué)生以全新的精神面貌和精進(jìn)的科學(xué)態(tài)度為祖國的明天帶來了絢麗多彩的希望，用自己的實際行動帶動著年輕的心不斷朝著夢想全力以赴，為實現(xiàn)祖國的宏偉藍(lán)圖夜以繼日、孜孜不倦地奮戰(zhàn)在各自的專業(yè)與實習(xí)崗位上，是新青年的榜樣，是祖國未來的頂梁柱。

大學(xué)以科學(xué)技術(shù)為引導(dǎo)帶領(lǐng)大學(xué)生們開拓進(jìn)取，正值青春年少的大學(xué)生們在大學(xué)校園中肆意揮灑著天賦的能力與積極向上的干勁兒，猶如孕育中的科學(xué)家百折不撓地進(jìn)行著各種各樣的科技項目研究，在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗，在一次次的失望中堅守信念，在一次次的失落中迎來曙光。不忘初心，開拓進(jìn)取，勇攀科學(xué)技術(shù)最高峰[1-2]。

（二）大學(xué)的前瞻精神

大學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和接班人，是最有力量的中流砥柱。他們?yōu)閲业奈磥斫ㄔO(shè)儲備著新鮮的思想與動力，是國家未來發(fā)展的希望和源泉。大學(xué)精神引導(dǎo)著一批又一批棟梁之才走上了為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的康莊大道，感染著神州大地上無數(shù)普普通通的人民群眾。從五四運動開始，中國的大學(xué)生們奮發(fā)圖強，勵志報效祖國，用自己的青春和熱血為祖國壯美的藍(lán)圖建立不可磨滅的功勛，留下絢麗多彩的印記，用最美麗的青春與曼妙芳齡書寫感人至深的事跡。

大學(xué)生對社會的影響舉足輕重，他們用最寶貴的時間服務(wù)社會，服務(wù)于祖國最需要的地方。他們勤于思索，勇于行動，不懼艱難險阻。敢于為黨和祖國踴躍發(fā)聲、勇于獻(xiàn)身。當(dāng)前我國大學(xué)生在國際舞臺上起到的作用不容小覷，甚至在某些方面發(fā)揮著無可替代的作用。走出國門的大學(xué)生們更是在世界舞臺上展示著青春風(fēng)采，為祖國，為人民，用寶貴的青春書寫著美麗的奮斗詩歌。想起那些在書卷中廢寢忘食的大學(xué)同學(xué)，他們用小小的自我成就大大的世界，他們用最美麗的心靈滋潤著熱愛的故土，他們用真誠的行動感染著社會各個階層的人民，他們總是為祖國情不自禁地奉獻(xiàn)著，他們以最積極的心態(tài)創(chuàng)造了更具青春風(fēng)采的新世界。

（三）大學(xué)的時代精神

在大學(xué)校園中培養(yǎng)出了一代又一代卓越優(yōu)秀的人才，他們畢業(yè)進(jìn)入到各自的工作崗位后延續(xù)著大學(xué)校園中的優(yōu)良傳統(tǒng)在各自崗位上創(chuàng)造著巨大的價值，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧和力量，是國家富強、民族振興、人民幸福最強有力的保障。很多優(yōu)秀的大學(xué)生在求學(xué)的過程中就已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，成為我黨未來寶貴的財富。在黨組織的引導(dǎo)下，他們學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)我國歷史悠久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還積極地了解世界的發(fā)展和變化。他們是祖國未來的希望，祖國的明天需要在這批年輕人中選拔優(yōu)秀人才參與國際競爭，將國家的榮耀在世界范圍內(nèi)不斷的發(fā)揚壯大和延續(xù)[3]。

大學(xué)的校園優(yōu)雅樸素，大學(xué)的學(xué)習(xí)充實緊張，大學(xué)的生活豐富多彩，這里培育著高素質(zhì)、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的卓越人才。他們精神煥發(fā)，聰明睿智，談吐文明，愛國敬業(yè)，自強自立。他們是踐行社會主義核心價值觀的先進(jìn)模范，他們都有一個共同的目標(biāo)，就是在實現(xiàn)自身價值的同時，為祖國的繁榮昌盛、民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)所有的力量。

新時代，是一個與世界接軌的快速發(fā)展的時代，我們除了學(xué)習(xí)國外先進(jìn)教育理念，對自己民族的文化和傳統(tǒng)同樣不能忘記，要一直延續(xù)，一直發(fā)展與演變，并且與世界先進(jìn)的思想相互融合創(chuàng)造出更加璀璨的文明，在這個“進(jìn)取”與“腐朽”共存的時代中，中華傳統(tǒng)文化的包容與厚重在年少的大學(xué)生心中烙下深深的印記，在以后的發(fā)展歷程中，中華文明與傳統(tǒng)文化必然會在這些年輕的大學(xué)生中發(fā)揚光大，被世界所矚目和認(rèn)可。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

（一）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的闡釋

傳統(tǒng)文化是集思想、藝術(shù)、民俗、政治、科技、建筑、醫(yī)學(xué)、語言文字等為一體的，具有深遠(yuǎn)意義的民族文明精髓，傳統(tǒng)文化是先人們留給子孫的最為寶貴的財富，它不拘泥于朝代和民俗，是一個民族不斷向前發(fā)展、延續(xù)與傳承的精髓，并有其無限擴展的空間。中華傳統(tǒng)文化是一種非常受尊重和受人民愛戴的生活文化與民俗文化，他深植于人民的心中，扎根于人民的思想當(dāng)中；中華傳統(tǒng)文化猶如一條盤旋的巨龍，彰顯著祖國源遠(yuǎn)流長的歷史文明與輝煌，是這片熱土最驕傲的回憶和守護(hù)者。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在漫長的歷史長河中淘洗出來的智慧結(jié)晶，既有燦爛輝煌的文化成果，更集中體現(xiàn)為貫穿其中的思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神。它展現(xiàn)了各族人民的偉大智慧創(chuàng)造，也是中華民族在修齊治平、尊時守位、知常達(dá)變、開物成務(wù)、建功立業(yè)過程中逐漸形成的有別于其他民族的獨特標(biāo)識。

（二）學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義

我國有著悠久的歷史和文化，在漫長的歲月長河中經(jīng)歷了滄海桑田的變遷，朝代的更迭，侵略者的撻伐，歷經(jīng)重重磨難的中華民族今天依然能夠如泰山般穩(wěn)穩(wěn)地屹立于世界民族之林，這都離不開一代代中華兒女們的英勇與智慧，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗滌和浸淫。以被人們廣為熟知的中醫(yī)文化為例，它的發(fā)展主要歸功于我國歷史上一代代濟(jì)世的醫(yī)者，他們用自己畢生的心血換來了我國中醫(yī)學(xué)體系，發(fā)揚了我國的中醫(yī)文化。而其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素也如中醫(yī)一樣，一代代延續(xù)發(fā)展，在歲月中積淀升華?，F(xiàn)如今我國經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，人民生活水平和幸福感空前提高，中華民族走在偉大復(fù)興的征途中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為祖國的發(fā)展賦予了巨大的動力，增強了民族自信和自豪感?！安煌跣摹⒗斡浭姑?，以史為鏡，不斷學(xué)習(xí)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們民族永續(xù)發(fā)展的根本保證。

中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是一件非常重要和有意義的事情，中華傳統(tǒng)文化的歷史價值不僅僅體現(xiàn)在中醫(yī)藥的傳承上，在方方面面都有傳承，無時無刻，每一個角落都散發(fā)著中華傳統(tǒng)文化的光芒和流行閃爍般浪漫詩人的情懷。每一位莘莘學(xué)子對中華傳統(tǒng)文化的熱愛幾乎無法通過語言來表達(dá)，在實際行動中用最飽滿的情懷留戀著祖國的萬里山河與璀璨星空，傳統(tǒng)文化帶給年輕學(xué)子的不僅僅是價值更是熱愛，對國家的熱愛對人民的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛，對父母的熱愛及師長的感恩之情。中華傳統(tǒng)文化的傳承是每一位大學(xué)生的責(zé)任，是祖國明天的希望。

（三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義

提到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，每個中國人都會為之驕傲和自豪。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旗幟一直延續(xù)至今，生生不息，而大學(xué)精神正是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù)與傳承，并在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)取、演變、融合、創(chuàng)新，隨著時間沉淀下來的寶貴的精神文明與科技文明的共存，它脫胎于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸取世界文明的精髓，載著無數(shù)中華兒女的夢想闊步前進(jìn)。大學(xué)的教育重在立德樹人，以德立志，無論是報效祖國還是實現(xiàn)自身價值，德的教育都不是泛泛而談，立德的核心價值觀必須深深地扎根于大學(xué)生的心中[4]。

三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之巴渝文化

（一）巴渝文化的起源

說起巴渝文化，總是能讓人想起長江上游的自然民俗風(fēng)貌，巴渝文化便起源于此。它是長江上游地區(qū)最富鮮明個性的民族文化之一，由巴山和巴國在歷史的傳承中逐漸發(fā)展而成的具有鮮明特色的地域文化。巴人一直生活在大山大川之間，那里山勢險峻、生活條件艱苦，也就是在這樣的惡劣條件下孕育了巴人的勇猛、頑強、堅韌、剽悍和不屈不撓的拼搏精神。巴人以驍勇善戰(zhàn)、能歌善舞著稱，巴人的軍隊參加周武王討伐商（殷）紂王戰(zhàn)爭，總是一邊唱著進(jìn)軍的歌謠，一邊跳著沖鋒的舞蹈，勇往直前，史書記載“武王伐紂，前歌后舞”。

巴渝文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。早在殷周時期，生活在長江上游巴山渝水的先民們便以勇猛強悍著稱，近年來的三峽庫區(qū)考古發(fā)現(xiàn)雄辯地證明了長江流域與黃河流域一樣，同是中華民族文明的搖籃，巴渝文化歷史悠久、絢麗多彩，它是中華燦爛文化的重要組成部分。它在歷史的驚濤駭浪中千錘百煉，在文化的演變迭代中傳承發(fā)展，最終形成了今天獨具地域特色的巴渝文化[5]。

（二）巴渝文化與大學(xué)精神的相通與共育

巴渝文化是一本歷史活書，映射出巴渝歷史的原貌。巴渝文化同時也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的縮影，巴人的文化流傳至今，延綿不絕，他們用自己的勇敢與智慧延續(xù)著屬于他們自己的文化生活空間，表現(xiàn)出了諸多絢麗多彩的民俗生活風(fēng)貌和優(yōu)良傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，華夏子孫，我們學(xué)習(xí)巴渝文化，傳承巴渝文化，既是守護(hù)自己，也是守護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

當(dāng)代大學(xué)生特別需要學(xué)習(xí)巴渝文化中堅韌不拔、不屈不撓的拼搏精神，延續(xù)和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。巴人用自己的行動書寫著源遠(yuǎn)流長的巴渝文化，他們雖然質(zhì)樸單純，大部分人一輩子都未能走出過大山，一輩子都沒有見識過外面的世界，但他們自己就是這個世界上最美麗的風(fēng)景。對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù)，不取決于你生活在哪里，也不取決于你生存在哪個朝代，而取決于你有沒有真正去熱愛，去實踐，去發(fā)揚。在當(dāng)代的大學(xué)校園中同樣有一股清風(fēng)，很多大學(xué)生在課余時間里勤工儉學(xué)，體驗社會，攢下一定積蓄后去祖國的大江南北游學(xué)歷練，增長見識，而重慶通常是他們必到的網(wǎng)紅城市，在巴渝地區(qū)停留的時間里，他們能感受到巴渝地區(qū)獨特的韻味和民俗，體會到巴人堅韌不拔、不屈不撓的拼搏精神。在這個過程中，他們會很自然地學(xué)習(xí)到很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在增長自己見識的同時，也豐富了自己的閱歷。這就是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對巴渝文化的學(xué)習(xí)、發(fā)揚和延續(xù)。

四、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)精神共融同育的啟示與意義

（一）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)精神共融同育的啟示

第一，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化會激勵大學(xué)生們?nèi)釔?，熱愛祖國的壯麗河山、熱愛祖國的歷史文化，熱愛祖國的繁榮昌盛、熱愛祖國的科技發(fā)展、熱愛生命、熱愛青春、熱愛人世間一切的美好。第二，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化會堅定大學(xué)生們的文化自信，這是一種精神傳承，是一種戰(zhàn)勝一切困難的強大力量，是一種在未來發(fā)展過程中的基于中華文化信念的立足于世界巔峰的自信。

大學(xué)精神重點體現(xiàn)為培育學(xué)生的價值觀和使命感，大學(xué)生們畢業(yè)之后要么選擇就業(yè)，要么選擇繼續(xù)深造，在短暫的幾年大學(xué)時光中，他們學(xué)到的不僅僅是書本上的知識和謀生的專業(yè)技能，更多的應(yīng)該是對社會主義核心價值觀的傳承和發(fā)揚，為國家繁榮昌盛、為民族偉大復(fù)興努力奮斗的使命感。這種價值觀和使命感脫胎于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出卓越的精神氣質(zhì)。在迷茫中為大學(xué)生們指明前進(jìn)的方向，在失落中鼓起大學(xué)生們奮斗的勇氣，讓大學(xué)生們心目中那盞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之燈永遠(yuǎn)耀眼明亮。

（二）大學(xué)精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共融同育的意義

大學(xué)精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共融共育是歷史發(fā)展的必然趨勢?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國家富強、民族振興、人民幸福的基本保證，大學(xué)教育承載著科學(xué)技術(shù)傳承發(fā)展的重任，是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最有力和堅實的保障。建國至今，我國成功研制了原子彈、氫彈，航空航天技術(shù)突飛猛進(jìn)發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)不斷突破，各種中國建造的項目在世界范圍內(nèi)綻放光芒，這些都充分展現(xiàn)了我國雄厚的實力。這些成就的取得離不開大學(xué)教育，也離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著的閃閃發(fā)光的智慧和力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神寶藏。積極推動大學(xué)精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共融同育，為祖國培養(yǎng)出一批批“不忘初心、牢記使命”、負(fù)有責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀人才。

五、結(jié)語

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著大學(xué)精神不斷升華，同時也為國家富強、民族振興和人民幸福賦能。中華民族的偉大復(fù)興不可阻擋，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和發(fā)揚是大學(xué)課堂和大學(xué)生活中不可或缺的一部分。大學(xué)在教授大學(xué)生科技文化、專業(yè)技能的同時，要有意識地增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的比重，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化為大學(xué)生的精神動力。而當(dāng)代大學(xué)生們應(yīng)該銘記國恥，以史為鑒，學(xué)習(xí)弘揚宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以堅韌不拔、不屈不撓的拼搏精神，昂首闊步開創(chuàng)屬于自己、屬于國家、屬于未來的新世界。