多元化就業(yè)趨勢下的西安會展人才培養(yǎng)實踐與探索

黃昶力 徐德洪

黨的二十大報告中指出“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。功以才成，業(yè)由才廣?！痹诎倌晡从兄澜绱笞兙趾托鹿谝咔榈碾p重沖擊影響下，全球經(jīng)濟持續(xù)走低，普遍處于不景氣階段。2022年，全國高校畢業(yè)生數(shù)量首次突破一千萬，被稱為“史上最難就業(yè)季”，在嚴峻的就業(yè)競爭壓力下，大學生的就業(yè)也呈現(xiàn)出了多元化的趨勢，不再像過去那樣，學了一個專業(yè)就一定要找相關的行業(yè)和崗位去就業(yè)。考研、考公、考編和創(chuàng)業(yè)成了當下大學生除了去企業(yè)就業(yè)外，新的熱門選擇。

會展行業(yè)是受世界經(jīng)貿(mào)關系和新冠疫情沖擊影響最大的行業(yè)之一，尤其是近三年來會展行業(yè)遭受重創(chuàng)。眾多重大活動延期舉辦或取消，即使舉辦的活動也有不少為線上舉辦。行業(yè)的重創(chuàng)嚴重制約了會展行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，許多會展企業(yè)面臨生存壓力。在此背景下，會展專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)也受到了極大的沖擊影響，就業(yè)呈現(xiàn)出多元化趨勢。會展高校面臨“如何順應學生多元化就業(yè)趨勢，培養(yǎng)既符合社會需要又符合學生個性化發(fā)展的會展人才”這樣一個共同的現(xiàn)實問題。本文以西安外事學院會展類專業(yè)方向的學生就業(yè)為例進行分析討論。

一、會展類專業(yè)學生就業(yè)情況

西安外事學院是一所有30多年辦學歷史，擁有各類在校學生超過3萬人的世界知名民辦高校。該校是全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批黨建工作示范高校和教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校，曾入選美國哈佛大學商學院教學案例。

（一）專業(yè)基本概況

該校會展類專業(yè)主要包括會展經(jīng)濟與管理專業(yè)和開設會展類課程的專業(yè)（如物流管理、旅游管理等），在校本科生人數(shù)510余人。受西安會展行業(yè)蓬勃發(fā)展的影響，特別是2021年西安市人民政府發(fā)布了《西安市會議會展產(chǎn)業(yè)三年行動計劃（2021—2023年）》，文件中明確指出“支持西安公辦、民辦高校設立會展專業(yè)，整合政府職能部門、社會組織、會展企業(yè)和高校資源，構(gòu)建“政—產(chǎn)—學—研—用”五位一體的會展協(xié)同機制”，給予了學校會展專業(yè)建設極大的政策引導。學校將會展經(jīng)濟與管理專業(yè)作為優(yōu)先支持的專業(yè)開設，并聘請了全國首個國家一流會展經(jīng)濟與管理專業(yè)負責人浙江萬里學院任國巖教授擔任學科帶頭人，還先后聘請了西安曲江國際會展集團公司、西安綠地臨空會展中心等知名大型會展企業(yè)負責人擔任專業(yè)建設行業(yè)導師。

（二）會展類專業(yè)學生就業(yè)情況

會展行業(yè)、旅游行業(yè)受新冠疫情和經(jīng)濟發(fā)展形勢影響最大，但是該校會展類專業(yè)學生就業(yè)呈現(xiàn)出三個特點：一是學生就業(yè)率整體較高。據(jù)學校就業(yè)中心提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近三年來西安外事學院會展類學生的平均就業(yè)率均超過95%。二是學生的就業(yè)方向更加多元。據(jù)不完全統(tǒng)計，2022年該校會展類學生的就業(yè)分為企業(yè)類崗位就業(yè)（72%）、考取各類事業(yè)單位或公務員編制（10%）、考取研究生繼續(xù)深造（5%）、選擇自主創(chuàng)業(yè)（11%）和出國留學深造（2%）。三是畢業(yè)生和用人單位滿意度較高。據(jù)學校委托的第三方畢業(yè)生調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，會展類畢業(yè)學生用人單位滿意度高達95%、大學生滿意度達89%，兩項指標均高于全國平均水平。

二、會展人才的個性化培養(yǎng)實踐

上述會展類學生的就業(yè)率、滿意度和就業(yè)去向分析表明西安外事學院會展類學生的培養(yǎng)受到學生和社會用人單位好評，究其原因是該校長期以來堅持人才培養(yǎng)以立德樹人為根本，注重“全面人格養(yǎng)成”與“個性化發(fā)展”，主要培養(yǎng)服務經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。根據(jù)黨和國家對高等教育人才的培養(yǎng)要求，結(jié)合學校辦學特色和人才培養(yǎng)理念，對會展類人才培養(yǎng)采取了三大有效舉措。

（一）“魚化龍”校園文化融入人才培養(yǎng)全過程

依托學校建校30年來形成的以“魚化龍”精神為核心的獨特大學文化，會展類人才在培養(yǎng)過程中立足國家中心城市西安，充分發(fā)揮學校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地資源優(yōu)勢，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能與價值，以“明道、修身、利他、共榮”為教育理念，成立正蒙書院，創(chuàng)建“學院+書院”協(xié)同育人機制，組建會展行業(yè)導師團隊，鼓勵學生廣泛開展琴棋書畫茶香花教育普及活動，全方位教育引導會展專業(yè)學子在校期間追求高尚品德、追求完美人格、追求奉獻家國天下，塑造挺拔靈魂。自強、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻成為外事學院會展學子與其他畢業(yè)生一樣的共同特質(zhì)，受到社會的廣泛認可。

（二）為學生提供全方位的個性化人才培養(yǎng)選擇

在專業(yè)教學中，率先在同類院校會展專業(yè)中推行學分制，支持學生跨專業(yè)構(gòu)建知識體系；在實踐教學上，實現(xiàn)專業(yè)與會展行業(yè)、企業(yè)無縫對接，讓學生在崗位上獲得專業(yè)實操能力；在教育教學方法上，積極推廣中山大學、浙江萬里學院等知名會展高校在線課程，以翻轉(zhuǎn)課堂和研討式、互動式教學，培養(yǎng)學生批判性、創(chuàng)造性思維；在發(fā)展規(guī)劃上，實行小學期制，注重分類培養(yǎng)，依托學校七方書院、國際合作學院、創(chuàng)業(yè)學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，分別針對會展學生考研、留學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等不同發(fā)展需求，進行個性化的教育輔導與服務。

（三）構(gòu)建政產(chǎn)學研用五位一體的人才培養(yǎng)平臺

為了進一步提升會展學生的培養(yǎng)質(zhì)量，進一步打通學校人才培養(yǎng)與社會行業(yè)發(fā)展需求通道，西安外事學院進一步整合資源，構(gòu)建了涵蓋政府主管部門、行業(yè)協(xié)會、會展高校、會展研究機構(gòu)和知名會展企業(yè)五個維度的資源。具體舉措有：一是選派優(yōu)秀會展骨干教師為省市政府會展主管部門提供專家智庫支持服務，為西安社會經(jīng)濟發(fā)展貢獻會展力量；二是推薦專業(yè)負責人擔任省市會展行業(yè)協(xié)會高級顧問，積極為行業(yè)發(fā)展出謀劃策；三是不定期與國內(nèi)外會展高校開展教學研討和課題研究交流活動，先后與中山大學、浙江萬里學院、成都大學、上海對外經(jīng)貿(mào)大學和浙大城市學院等多所會展知名高校有關專家學者開展了形式多樣的合作交流；四是與12家本地知名會展企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關系，聘請了7名行業(yè)專業(yè)人士擔任本專業(yè)行業(yè)導師。通過這些舉措，不僅擴大了會展專業(yè)的辦學資源，建立了會展人才培養(yǎng)朋友圈，而且實實在在的讓學生進一步了解了行業(yè)和工作崗位，增強了個人職業(yè)發(fā)展意識。

三、會展人才的培養(yǎng)建議

通過以上對西安外事學院為代表的西安會展類人才的培養(yǎng)實踐分析，結(jié)合我國會展業(yè)發(fā)展面臨的環(huán)境、未來發(fā)展趨勢和社會對會展人才的培養(yǎng)要求來看，需要從加強人才培養(yǎng)過程的思政教育、加大校內(nèi)外人才培養(yǎng)資源整合和加強地方政府政策引導三個方面入手。

（一）將新時期的思政教育融入會展人才的培養(yǎng)全過程

當今世界正處于各種挑戰(zhàn)和沖突不斷加劇的動蕩期，嚴峻復雜的國際形勢和接踵而至的巨大風險挑戰(zhàn)對包括會展大學生在內(nèi)的高校學子的人生觀、價值觀和世界觀產(chǎn)生了重要沖擊影響。在此時代背景下，要堅持用新時代中國特色社會主義思想并結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化武裝當代大學生的頭腦，大力開展課程思政教育，與時俱進并用鮮活的案例教育學生自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，引導學生樹立正確的“三觀”。

（二）整合校內(nèi)外資源為學生個性化成長提供有效供給

盡管會展專業(yè)在我國是一個新專業(yè)，但中國會展業(yè)的高速發(fā)展，正處于從會展大國向會展強國邁進的重要階段。因此會展人才的培養(yǎng)不僅要面向廣大會展企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才，還需要培養(yǎng)面向行業(yè)的研究型人才。兩類人才的培養(yǎng)均需要了解行業(yè)、了解社會需要，不能閉門造車培養(yǎng)會展人才。在人才培養(yǎng)過程中要充分考慮學生的就業(yè)、升學、出國和創(chuàng)業(yè)等個性化需求，整合社會各方資源為學生成長提供有效供給服務。

（三）各地方政府要積極出臺政策引導會展人才培養(yǎng)方向

政府在行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)過程中扮演著不可替代的重要作用。當前，會展行業(yè)正在朝著綠色化、智慧化、標準化和國際化方向發(fā)展，地方政府應出臺相應政策引導高校在會展人才培養(yǎng)過程中積極順應這些變化趨勢，在人才培養(yǎng)方案制訂、課程設置和專業(yè)方向等方面主動求變。院校要按照政府政策引導和支持方向，順應行業(yè)發(fā)展方向培養(yǎng)符合企業(yè)崗位需求的會展人才，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障，為中國式現(xiàn)代化貢獻會展力量。

作者簡介：

黃昶力 徐德洪，西安外事學院物流與會展經(jīng)濟系。本文是西安外事學院七方教育研究院2022年研究課題“基于大學生個性化發(fā)展的西安外事學院本科教學模式改革研究（22mjy16）項目階段性成果

參考文獻

[1] 習近平：高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告，2022

[2] 中國經(jīng)濟新聞www.cet.com.cn/wzsy/ ycxw/3197465.shtml， “多元化就業(yè)”成2022年畢業(yè)生就業(yè)大勢，2022

[3]西安外事學院官網(wǎng)www.xaiu.edu.cn/wsjj/ gywm.htm，學院簡介，2022