堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)，打造高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才培養(yǎng)體系

王 立

（北京警察學(xué)院，北京 102202）

黨的十九大明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。在黨的十九屆五中全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求”“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等各領(lǐng)域都要體現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的要求”。由此可見，“十四五”時(shí)期乃至今后更長(zhǎng)時(shí)期，高質(zhì)量發(fā)展成為國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本方向和基本主題，會(huì)體現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展的各領(lǐng)域和全過(guò)程。［1］2021年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中提出，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。要準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。步入“十四五”時(shí)期，我國(guó)高等教育發(fā)展面臨新形勢(shì)新任務(wù)新要求，要求以大格局、大視野、大變革滿足國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)高素質(zhì)人才的需求。［2］北京警察學(xué)院有著73年的辦學(xué)歷史，因保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)新中國(guó)紅色政權(quán)而建立，形成并傳承著“三首三實(shí)”的辦學(xué)特色，即以政治建校為首要任務(wù)，堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化首都意識(shí)，人才培養(yǎng)面向?qū)崙?zhàn)，科學(xué)研究講求實(shí)用，社會(huì)服務(wù)注重實(shí)效，以深化實(shí)戰(zhàn)化教育教學(xué)改革為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力培養(yǎng)為黨中央站崗、為老百姓守夜的首都“忠誠(chéng)衛(wèi)士”，努力為新時(shí)代首都公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。

一、圍繞戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化教育教學(xué)頂層設(shè)計(jì)

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記曾十次視察北京，十八次發(fā)表關(guān)于首都北京的重要講話，為新時(shí)代首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了方向。首都北京以“四個(gè)中心”功能建設(shè)、“四個(gè)服務(wù)”水平提升、“五子聯(lián)動(dòng)”格局構(gòu)建為主題的戰(zhàn)略發(fā)展定位已經(jīng)明確，高質(zhì)量發(fā)展成為首都北京新發(fā)展階段的根本要求。安全穩(wěn)定是發(fā)展的前提，首都公安機(jī)關(guān)既是首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者，也是護(hù)航者，在服務(wù)首都高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。北京警察學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是首都公安工作的重要組成部分，承擔(dān)著為首都公安隊(duì)伍培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)者和接班人的神圣職責(zé)使命。學(xué)院始終立足首善之區(qū)，將“首都穩(wěn)、全國(guó)穩(wěn)”“確保黨中央絕對(duì)安全，確保首都社會(huì)大局和諧穩(wěn)定”等要求貫徹到建設(shè)發(fā)展全過(guò)程，積極、全面融入首都教育現(xiàn)代化新階段，開啟高質(zhì)量發(fā)展新征程。2021年學(xué)院順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，北京市委明確提出“支持北京警察學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、符合實(shí)戰(zhàn)需要的國(guó)家重點(diǎn)公安院校”，北京市教工委則進(jìn)一步確定學(xué)院發(fā)展定位目標(biāo)為“高水平應(yīng)用型大學(xué)”。在此背景下，學(xué)院緊緊把握住這一戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的起點(diǎn)上接續(xù)奮斗，堅(jiān)持“高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，確定“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，即第一個(gè)五年，努力打造高水平、實(shí)現(xiàn)有特色；第二個(gè)五年，步入全國(guó)重點(diǎn)公安院校前列；第三個(gè)五年，實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際水平”的發(fā)展目標(biāo)。圍繞各階段發(fā)展目標(biāo)，學(xué)院制定“十四五”建設(shè)規(guī)劃、《高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)方案》《中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》等一系列建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)了全面的建設(shè)路徑，持續(xù)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，辦學(xué)水平和治理能力穩(wěn)步提升，教學(xué)科研實(shí)力和服務(wù)實(shí)戰(zhàn)效能持續(xù)增強(qiáng)，辦學(xué)特色和品牌效應(yīng)不斷彰顯。

二、堅(jiān)持政治建校，構(gòu)建“大思政”育人格局

2020年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（以下簡(jiǎn)稱《總體方案》）中提出，改革學(xué)校評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將落實(shí)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)以及黨建帶團(tuán)建隊(duì)建、做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作、依法治校辦學(xué)、維護(hù)安全穩(wěn)定作為評(píng)價(jià)學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)人員、管理人員的重要內(nèi)容，推進(jìn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)院始終突出公安院校政治建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，牢牢把握對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求，堅(jiān)持黨對(duì)公安院校的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化公安院校政治屬性，把政治建校要求落實(shí)到辦學(xué)治校的各方面和全過(guò)程。

（一）推動(dòng)政治建校走深走實(shí)

學(xué)院牢牢把握“公安姓黨”的根本政治屬性，制定《關(guān)于加強(qiáng)思想政治建設(shè)的意見》，明確了政治建校的定位、標(biāo)準(zhǔn)要求和落地措施，構(gòu)建了學(xué)校黨委、系部黨組織、基層黨支部、黨員“四位一體”組織體系，進(jìn)一步提升了政治功能和組織力。與此同時(shí)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事決策規(guī)則。各系部黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求落實(shí)到人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研、隊(duì)伍管理全過(guò)程和各環(huán)節(jié)。其中，網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)系黨支部入選創(chuàng)建教育部高?！叭珖?guó)黨建工作樣板黨支部”之列。學(xué)院深入開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題實(shí)踐活動(dòng)和全員政治輪訓(xùn)，教育全體教師把握好“共產(chǎn)黨員、人民警察、人民教師”三重身份，確保絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。學(xué)院大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生系好從警第一?？圩樱ε囵B(yǎng)為黨中央站崗、為老百姓守夜的紅色接班人。

（二）推動(dòng)思政建設(shè)見行見效

以《全國(guó)高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》為指引，落實(shí)全員、全過(guò)程、全方位“三全育人”要求，構(gòu)建課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大”育人體系，形成了“大思政”育人格局。發(fā)揮思政課育人主渠道作用，制定《加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施方案》，建設(shè)虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心，運(yùn)用新媒體新技術(shù)創(chuàng)新思想政治工作模式，潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以思想啟迪、精神力量。通過(guò)建立領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課、學(xué)生思政教育網(wǎng)格化等制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部思政引路人的示范引領(lǐng)作用。制定《推進(jìn)課程思政建設(shè)的實(shí)施意見》以及《實(shí)施方案》，推動(dòng)課程知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)與思政點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，將“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求和“忠誠(chéng)、為民、法治、首善、英雄、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的新時(shí)代首都公安精神培養(yǎng)貫穿到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化所有課程的育人要素和育人責(zé)任，形成各類各門課程協(xié)同育人的格局。推出“政治安全保衛(wèi)”等18門具有公安特色的鑄魂“金課”，打造“偵查思維”等23門課程思政示范課，3門課程獲評(píng)2021年“北京高校課程思政示范課程”并錄入“新華思政”課程思政教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)，17名教師組成的3個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)2021年“北京高校課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)”。

（三）推動(dòng)陣地建設(shè)落實(shí)落細(xì)

通過(guò)“六嚴(yán)”措施，把意識(shí)形態(tài)工作貫穿教育教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的全過(guò)程、全方位，始終確保黨對(duì)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，健全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。嚴(yán)格管理講座論壇、報(bào)告研討會(huì)、報(bào)刊雜志、新媒體平臺(tái)等。嚴(yán)格規(guī)范師生參加對(duì)外交流活動(dòng)、出版圖書、編印教材等審核管理，健全請(qǐng)示報(bào)告和備案審查制度。嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生教學(xué)信息員制度。嚴(yán)格對(duì)課程開設(shè)、教材選用、授課內(nèi)容等主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量的把關(guān)。嚴(yán)格外請(qǐng)教師政治審核，確保學(xué)術(shù)講政治，講臺(tái)無(wú)雜音。

（四）推動(dòng)依法治校有力有序

學(xué)院圍繞建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、符合實(shí)戰(zhàn)需要的國(guó)家重點(diǎn)公安院校和實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際水平”的發(fā)展目標(biāo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的系列重要論述為指引，修訂學(xué)院章程，對(duì)190余項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，圍繞新的辦學(xué)體制，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以法治思維和法治方式引領(lǐng)、推動(dòng)、保障學(xué)院改革發(fā)展，推動(dòng)形成以章程為核心的規(guī)范統(tǒng)一、分類科學(xué)、層次清晰、運(yùn)行高效的規(guī)章制度體系，做到重大辦學(xué)舉措于法有據(jù)、于章程有據(jù)，在全面推進(jìn)依法治校、依法治教、依法治學(xué)上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

三、突出首都公安特色，構(gòu)建內(nèi)涵豐富的學(xué)科專業(yè)體系

習(xí)近平總書記在2022年4月考察中國(guó)人民大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路?！犊傮w方案》提出，要引導(dǎo)不同類型高校科學(xué)定位，辦出特色和水平。公安院校相對(duì)于社會(huì)院校具有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，不同區(qū)域的公安院校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)傳統(tǒng)、服務(wù)面向和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在不同層次、不同學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域積極探索差異化、特色化發(fā)展方向和路徑。在上述思想和要求指導(dǎo)下，學(xué)院力求構(gòu)建體現(xiàn)首都公安特色的學(xué)科專業(yè)體系。

（一）推進(jìn)交叉學(xué)科研究

學(xué)院緊密結(jié)合新醫(yī)科、新工科和新文科建設(shè)，融合公共衛(wèi)生、公安學(xué)和公安技術(shù)、管理學(xué)等學(xué)科專業(yè)知識(shí)開展交叉研究，建設(shè)兼具公安和公共衛(wèi)生特色的新型智庫(kù)，運(yùn)用跨學(xué)科視角和方法重點(diǎn)圍繞公共安全和公共衛(wèi)生的協(xié)同治理等復(fù)雜理論和實(shí)踐問(wèn)題開展對(duì)策性研究，為首都公安機(jī)關(guān)處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件、疫情防控工作提供智力支持。

（二）建立學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制

學(xué)院聚焦國(guó)家安全戰(zhàn)略和首都公安工作需求，深化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，建有治安學(xué)、偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、公安管理學(xué)、交通管理工程、涉外警務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法等7個(gè)本科專業(yè)。同時(shí)，根據(jù)北京“四個(gè)中心”定位，從維護(hù)首都政治安全和社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)反恐防恐、情報(bào)研判、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)等公安實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，對(duì)治安學(xué)、偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)等傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，增設(shè)偵查學(xué)專業(yè)政治安全保衛(wèi)方向、反恐怖方向和交通管理工程專業(yè)道路交通事故處理方向，滿足公安實(shí)踐對(duì)專業(yè)人才的需求。與中國(guó)政法大學(xué)建立聯(lián)合培養(yǎng)法律碩士（公安執(zhí)法方向）研究生機(jī)制，著力培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、創(chuàng)新型公安執(zhí)法人才。積極推進(jìn)政治安全保衛(wèi)、數(shù)據(jù)警務(wù)兩個(gè)方向新增碩士學(xué)位授予單位項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，逐漸形成本科專業(yè)教育為主、積極發(fā)展研究生專業(yè)教育、具有首都公安特色的專業(yè)體系。目前，網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法專業(yè)虛擬教研室入選教育部高校首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)單位，涉外警務(wù)、交通管理工程、偵查學(xué)專業(yè)獲批北京市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，一流專業(yè)學(xué)生覆蓋率超過(guò)60%。

（三）制定以能力為核心的專業(yè)人才培養(yǎng)方案

按照“通識(shí)達(dá)標(biāo)、基礎(chǔ)過(guò)硬、專業(yè)通曉、素質(zhì)全面、創(chuàng)新支撐”的指導(dǎo)思想，以三個(gè)“三位一體”，即“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體，“通識(shí)教育、專業(yè)技能和警察素質(zhì)教育”三位一體，“一般能力、基本職業(yè)能力、專業(yè)能力”三位一體，確定人才培養(yǎng)規(guī)格，率先提出以政治能力、終身學(xué)習(xí)能力、服務(wù)群眾能力、規(guī)范執(zhí)法能力、科技應(yīng)用能力、應(yīng)對(duì)處置能力、創(chuàng)新能力等“七種基本職業(yè)能力”為核心的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了通識(shí)類、公安基礎(chǔ)類、專業(yè)課三大課程群，明確了能力培養(yǎng)內(nèi)容和支撐課程，為學(xué)生適應(yīng)公安工作、增強(qiáng)職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ於嘶A(chǔ)。

四、聚焦公安實(shí)戰(zhàn)需求，強(qiáng)化校局合作協(xié)同育人實(shí)效

《總體方案》提出，探索建立應(yīng)用型本科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出培養(yǎng)相應(yīng)專業(yè)能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。公安院校深化“教學(xué)練戰(zhàn)”一體化人才培養(yǎng)模式改革，需要與公安實(shí)戰(zhàn)部門、社會(huì)院校優(yōu)質(zhì)教育資源、社會(huì)企事業(yè)單位等建立緊密合作關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)深度融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）建立五大校局合作機(jī)制

學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部《關(guān)于加強(qiáng)公安高等院校和訓(xùn)練基地建設(shè)的指導(dǎo)意見》《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》《北京市公安局關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)北京警察學(xué)院與局屬單位互動(dòng)合作的實(shí)施意見》等文件精神，制定《校局合作管理辦法》《校外實(shí)踐教育基地建設(shè)及管理辦法》等制度文件，以“合作共贏、統(tǒng)一管理、校局融合”為原則，以強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)為核心，發(fā)揮校局合作育人優(yōu)勢(shì)，不斷完善“對(duì)口協(xié)作、研戰(zhàn)一體化、雙向交流、資源共享、學(xué)警支援”等五大校局合作工作機(jī)制，構(gòu)建具有培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)化、培養(yǎng)模式合作化、教學(xué)方式實(shí)訓(xùn)化、教師素質(zhì)雙師化、學(xué)生管理警務(wù)化等“五化”特點(diǎn)的實(shí)戰(zhàn)化教育教學(xué)體系。與局屬25個(gè)業(yè)務(wù)部門簽署合作協(xié)議，與15個(gè)局屬單位共建校外實(shí)踐教育基地，探索形成“五共五真”人才培養(yǎng)模式，即“共同制定培養(yǎng)方案、共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程、共同建設(shè)實(shí)踐基地、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量、共同推行人員互派，真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境、真實(shí)的崗位任務(wù)、真實(shí)的指導(dǎo)教官、真實(shí)的工作要求、真實(shí)的考核驗(yàn)收”。近三年來(lái)，300余名專兼職教官深入課堂進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，學(xué)院與實(shí)戰(zhàn)部門合作撰寫實(shí)訓(xùn)教材20余種，課程實(shí)踐教學(xué)比例達(dá)到35%，在實(shí)踐中完成的畢業(yè)論文比例達(dá)到60%。探索實(shí)行了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專任教師與實(shí)戰(zhàn)教官聯(lián)合輔導(dǎo)的雙導(dǎo)師制。

（二）持續(xù)優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)

學(xué)院先后制定了《課程建設(shè)工程實(shí)施辦法》《課程建設(shè)規(guī)劃》等制度文件，開展了“課程體系建設(shè)、課程質(zhì)量建設(shè)、課程思政建設(shè)”三大工程。規(guī)定公安學(xué)、公安技術(shù)類本科專業(yè)公安業(yè)務(wù)類課程學(xué)分占課程學(xué)分的比例分別不低于65%和60%，實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分的比例不低于35%。構(gòu)建了以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)質(zhì)示范課程為引領(lǐng)、特色課程為突破口、網(wǎng)絡(luò)教育課程為補(bǔ)充的課程建設(shè)格局。以重點(diǎn)課程建設(shè)、一流本科課程建設(shè)為抓手，不斷提高課程設(shè)置的科學(xué)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性；加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)，健全公安業(yè)務(wù)類課程內(nèi)容更新機(jī)制，及時(shí)把反恐維穩(wěn)、防范打擊新型犯罪、輿情分析導(dǎo)控等實(shí)戰(zhàn)前沿動(dòng)態(tài)信息納入課程。以點(diǎn)帶面，提升專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新教育、教學(xué)改革等方面水平，滿足德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才培養(yǎng)需要。

目前，130余門必修課程已完成課程建設(shè)任務(wù)，同時(shí)，在各專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課中，至少設(shè)置了一門研討性課程和一門雙語(yǔ)教學(xué)課程，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課程在教書育人中的作用?！肮踩肆Y源管理”等18門課程被評(píng)選為院級(jí)“一流本科課程”，“社區(qū)警務(wù)”等9門課程被評(píng)選為北京高?！皟?yōu)質(zhì)本科課程”，“Web安全基礎(chǔ)教程”等9部教材（課件）獲評(píng)北京高?！皟?yōu)質(zhì)本科教材課件”，“治安管理處罰法”等20門課程被評(píng)選為院級(jí)“網(wǎng)絡(luò)精品課程”，其中“刑法學(xué)”等3門課程在“愛課程”網(wǎng)上線運(yùn)行，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。

（三）做強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出實(shí)踐育人

學(xué)院制定了《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法》《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理辦法》《學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》等相關(guān)制度文件，構(gòu)建了課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、集中實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、思政課實(shí)踐等“五合一”的實(shí)踐教學(xué)體系，突出了基礎(chǔ)實(shí)踐、警務(wù)實(shí)踐、研究創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等四個(gè)模塊的實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)院尤其堅(jiān)持人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)化導(dǎo)向，緊跟首都公安事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，與首都公安同頻共振，主動(dòng)融入首都政治安全和社會(huì)穩(wěn)定大局。全院師生把維護(hù)首都安全穩(wěn)定作為政治責(zé)任，將參加勤務(wù)實(shí)戰(zhàn)作為實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容，學(xué)生在重大安保實(shí)戰(zhàn)中能夠堅(jiān)定政治信仰，淬煉忠誠(chéng)品格，提升能力素質(zhì)，傳承新時(shí)代首都公安精神。

五、服務(wù)高質(zhì)量人才培養(yǎng)，打造高素質(zhì)雙師雙能型教師隊(duì)伍

《總體方案》提出，要改革教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)踐行教書育人使命。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，健全“雙師型”教師認(rèn)定、聘用、考核等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出實(shí)踐技能水平和專業(yè)教學(xué)能力。公安院校教師具有“共產(chǎn)黨員、人民警察、人民教師”三重身份，肩負(fù)著培養(yǎng)忠誠(chéng)公安衛(wèi)士和育警鑄魂的神圣使命，更需要具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和專業(yè)能力，以不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）培育優(yōu)良師德師風(fēng)

學(xué)院將師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，突出政治標(biāo)準(zhǔn)選人用人。堅(jiān)持黨管人才原則，嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，將政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等作為錄用、選調(diào)和考核教師的首要標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化政治輪訓(xùn)塑造隊(duì)伍。建立政治輪訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，并積極組織干部教師參加北京市公安局政治和業(yè)務(wù)基本知識(shí)考試，提升政治能力，打造師資鐵軍。重視教風(fēng)建設(shè)行為示范。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，健全具有首都公安特色的教師培育管理制度，組織開展“不忘初心、立德樹人”師德師風(fēng)專項(xiàng)教育，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。嚴(yán)肅學(xué)術(shù)道德規(guī)范治學(xué)。制定《北京警察學(xué)院學(xué)術(shù)規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，對(duì)行為失范和學(xué)術(shù)不端“零容忍”，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。

（二）不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

學(xué)院不斷完善教師引進(jìn)、評(píng)聘與考核體系，形成具有警院特色的教師管理制度。近兩年，從公安一線選調(diào)130余名學(xué)歷高、政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)績(jī)優(yōu)的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)學(xué)院教師隊(duì)伍。依托校局合作直通車聘任專兼職教官，建立專家工作室，并支持其參與教學(xué)科研工作，與學(xué)院專職教師形成各自優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，最大限度破解教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)、理論與實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題。與此同時(shí)，采取措施暢通教師到公安實(shí)戰(zhàn)部門調(diào)研、實(shí)踐鍛煉途徑，鼓勵(lì)教師獲取鮮活案例，研發(fā)最新戰(zhàn)法，增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力。目前，學(xué)院雙師型教師已占專任教師總數(shù)的45%，占專業(yè)課教師的50%以上。

（三）建設(shè)高質(zhì)量名師團(tuán)隊(duì)

學(xué)院將“四有”好老師作為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“一年打基礎(chǔ)、兩年抓深化、三年大提升”的總體要求，制定教師教學(xué)能力大練兵專項(xiàng)實(shí)施方案，以提高教師教育教學(xué)水平、深化教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)力建設(shè)。學(xué)院制定了專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、中青年骨干教師等評(píng)選管理辦法，依托重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、重大科研項(xiàng)目研究，通過(guò)開展示范課、觀摩課、學(xué)科工作坊、教研工作坊等多種形式有計(jì)劃地開展了學(xué)科帶頭人和專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工程。學(xué)院現(xiàn)有公安部教學(xué)名師2人，北京市教學(xué)名師1人，北京市青年教學(xué)名師3人，1名教授被聘為教育部本科教學(xué)工作評(píng)估專家，2名教授分別當(dāng)選教育部高等教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)公安學(xué)類、公安技術(shù)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員；并外聘90余名名譽(yù)教授、客座教授、業(yè)務(wù)專家，在課程建設(shè)、教研科研、指導(dǎo)青年教師、教學(xué)咨詢或督導(dǎo)等方面發(fā)揮作用，助力高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。

六、結(jié)語(yǔ)

站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)院發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)，也迎來(lái)新的歷史發(fā)展機(jī)遇。學(xué)院將緊緊把握住這一戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的起點(diǎn)上接續(xù)奮斗，堅(jiān)持“高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，扎實(shí)推進(jìn)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和治理能力穩(wěn)步提升，教學(xué)科研實(shí)力和服務(wù)實(shí)戰(zhàn)效能持續(xù)增強(qiáng)，辦學(xué)特色和品牌效應(yīng)不斷彰顯，以早日建成辦學(xué)特色鮮明、符合實(shí)戰(zhàn)需要的國(guó)家重點(diǎn)公安院校和高水平應(yīng)用型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際水平”警察學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，更好地服務(wù)首都城市戰(zhàn)略定位和公安事業(yè)發(fā)展。