成長(zhǎng)路上，我想要證明自己

天一

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏

初二那年，我從一線城市轉(zhuǎn)回自己的戶籍地就讀。

由于教材銜接上存在一些問(wèn)題，我學(xué)到的知識(shí)大部分都是之前學(xué)過(guò)的，而且內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，所以一開(kāi)始，我不費(fèi)吹灰之力就能高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)。

幾乎每次考試我都能考滿分，甚至連老師都如此贊美我的答卷：“反復(fù)核對(duì)好幾遍，確實(shí)沒(méi)有任何錯(cuò)誤，大家一起學(xué)習(xí)下?！彼械睦蠋煻紝?duì)我青眼有加，在這種光環(huán)下，我飄飄然了，沾沾自喜，失去了深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

回想起以前一位老師給我的期末寄語(yǔ)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我覺(jué)得自己似乎總是差在那“一步”上。我的優(yōu)越感只是因?yàn)槲亦笥谘劢纾幻靼住叭送庥腥?，天外有天”?/p>

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。初三重新分班后，我還是沉浸在不用付出太多努力就能夠收獲好結(jié)果的“吃老本”狀態(tài)里，整天和新同學(xué)一起聊天打鬧，好不快樂(lè)。

等到了初三下學(xué)期，進(jìn)入總復(fù)習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)有好些考綱內(nèi)容我并沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)。此刻才開(kāi)始彌補(bǔ)，又有些晚了，心有余而力不足。更糟糕的是，我自身家庭發(fā)生了一些變故，讓我沒(méi)有辦法調(diào)整好自己的心態(tài)，成績(jī)下降得越來(lái)越快了。

中考前我似乎也略有感應(yīng)，感覺(jué)自己的狀態(tài)并不是很好，但因?yàn)槭秦毨У貐^(qū)，有定向扶持計(jì)劃，我不需要一定考到某個(gè)分?jǐn)?shù)，只需要保持自己的年級(jí)名次在前即可，所以我還是沒(méi)有太過(guò)在意。同時(shí)學(xué)校的老師也對(duì)我們班級(jí)上課的表現(xiàn)非常失望，甚至直接拒絕授課，這進(jìn)一步影響了我的情緒，遂開(kāi)始自暴自棄。

但我還是沒(méi)想到，我中考會(huì)考得如此之差，論年級(jí)名次，和我的目標(biāo)高中差了一大截。光憑成績(jī)，難有競(jìng)爭(zhēng)力，于是付了大筆擇校費(fèi)用，不幸中的萬(wàn)幸，我被第四志愿的高中錄取了。不過(guò)即使是這樣，我還是我們班的第一名，曾經(jīng)與我成績(jī)不相上下的同學(xué)，有一個(gè)由于志愿填報(bào)得比較高，差點(diǎn)滑檔去職高，還有一個(gè)對(duì)高中升學(xué)率不滿意，就直接出國(guó)了。

逆境激發(fā)人的斗志

雖然我有一定的預(yù)期，能夠坦然地接受這個(gè)考砸了的結(jié)果，但我的家人卻沒(méi)辦法接受。他們對(duì)我失望透頂，每天在飯桌上開(kāi)起了針對(duì)我的批斗大會(huì)，仿佛我除了讀書這一條路就沒(méi)有別的路可以走。

我想說(shuō)，不是這樣的！可我無(wú)從證明自己。在一次次爭(zhēng)吵之中，我的斗志被激發(fā)了，我一定要扳回局面，重新洗牌，努力考取一所好的大學(xué)！我要讓我的家人看看，我能夠成功！

于是，一進(jìn)入高中，我就開(kāi)始埋頭苦學(xué)?？筛咧泻统踔械牟罹噙€是非常大的，尤其是理科，要學(xué)好并不是一蹴而就的，需要養(yǎng)成好習(xí)慣，需要反復(fù)磨煉自己的意志，天賦、努力缺一不可。

我的高中文科一本率僅有15%，理科略高，但是也不超過(guò)20%，所以對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，想要考上重點(diǎn)大學(xué)，確實(shí)有些癡人說(shuō)夢(mèng)。但我覺(jué)得概率雖然低，但也并非絕無(wú)可能，事在人為，“盡人事聽(tīng)天命”一直都是我的座右銘。我不會(huì)癡心妄想上北大清華，而是默默告訴自己，但行好事，莫問(wèn)前程，錄取我的大學(xué)就是世界上最好的大學(xué)，與我匹配的才是最好的。

就這樣，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，高一期末考試的成績(jī)排名很不錯(cuò)。在文科和理科的選擇上，我怕無(wú)法進(jìn)理科實(shí)驗(yàn)班，保守起見(jiàn)選擇了文科?？晌液貌蝗菀走M(jìn)了文科實(shí)驗(yàn)班后，痛苦又開(kāi)始了，因?yàn)槲业奈目凭C合成績(jī)并不好。文科綜合的大題是踩點(diǎn)給分，我每每寫了一大堆字，一場(chǎng)月考能用掉一根筆芯，可最后卻拿不到幾分。地理的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方面的選擇題我永遠(yuǎn)做不對(duì)，政治的主次矛盾和主次方面我也總是分不清楚，歷史更是連知識(shí)點(diǎn)出自哪里我都毫無(wú)印象。

要放棄嗎？我不！

我還能繼續(xù)努力！

如果說(shuō)中考失利是我的過(guò)錯(cuò)，讓我失去了一次機(jī)會(huì)，那么我絕對(duì)不允許自己再讓高考這個(gè)機(jī)會(huì)從我手中溜走。彼時(shí)的我，經(jīng)歷了中考的教訓(xùn)，牢牢相信機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了。一旦高考結(jié)束，再怎么努力看書都無(wú)濟(jì)于事。青春只有一次，我要在對(duì)的時(shí)間做該做的事。相信自己，堅(jiān)持到底！努力過(guò)，就算結(jié)果不好也無(wú)怨無(wú)悔，怕的是本可以卻稀里糊涂錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

積水成淵，積土成山

高中時(shí)的我其實(shí)也沒(méi)有想太多，反正也是在寄宿學(xué)校，沒(méi)辦法隨心所欲地生活，被關(guān)在學(xué)校里，干脆好好學(xué)習(xí)算了。每天，我都給自己加油打氣，但是我也知道，僅僅保持樂(lè)觀是不夠的，我必須要拿出行動(dòng)來(lái)。學(xué)校白天要上課，我很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有搞懂，我必須認(rèn)真聽(tīng)講。課后，我便抓緊每分每秒的時(shí)間開(kāi)始寫作業(yè)，因?yàn)槲颐靼?，只有寫完作業(yè)后時(shí)間才是屬于我自己的，我才可以繼續(xù)梳理學(xué)得不夠牢固的知識(shí)點(diǎn)。我需要大量的時(shí)間來(lái)閱讀歷史書、背誦政治段落和刷地理大題，我還需要大量的時(shí)間來(lái)提升語(yǔ)文素養(yǎng)、練習(xí)數(shù)學(xué)曲線問(wèn)題和背誦英語(yǔ)單詞。我給自己制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我知道跟著班級(jí)走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有按照適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)靠譜，因?yàn)樽约翰攀亲盍私庾约旱娜?，自己的薄弱?xiàng)目需要自己花時(shí)間捋清楚。

我也有遇到瓶頸的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)依靠我個(gè)人的力量沒(méi)有辦法想明白一些問(wèn)題后，我就成了老師辦公室的?？?。老師們總是犧牲自己的休息時(shí)間，為我耐心地講解題目。閱讀文章的你，是否還覺(jué)得向老師問(wèn)問(wèn)題很不好意思？千萬(wàn)不要這樣，不要擔(dān)心自己?jiǎn)柕膯?wèn)題是不是很愚蠢，事實(shí)上，與老師交流你才能獲得不一樣的思考方式，才能領(lǐng)會(huì)出題人的意圖。當(dāng)然，問(wèn)問(wèn)題這件事情并不簡(jiǎn)單，10分鐘得到答案的背后也許藏著30分鐘的思考，你必須要自己先嘗試著理解，再分析自己的思路和標(biāo)準(zhǔn)思路之間的差別，而跨越這個(gè)鴻溝需要不斷打散思維再重新組裝。

在那個(gè)時(shí)候，我算是對(duì)政治課上學(xué)到的“發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性”有了深刻的認(rèn)知，求人者必須自救，自己要有明確的目標(biāo)，別人才能過(guò)來(lái)幫你；自己要知道如何進(jìn)步，別人才知道如何幫你。學(xué)會(huì)借力，借助老師和同伴的力量，才能走得更遠(yuǎn)更久。

最后的沖刺

由于白天要聽(tīng)課，晚自修要寫作業(yè)，回去后還要排隊(duì)打水、洗漱，我們的時(shí)間實(shí)在是太寶貴，我不得不犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，攻克最為薄弱的地理科目。那段時(shí)間，我時(shí)常學(xué)習(xí)到半夜。我知道這樣非常傷身體，可我卻不得不這么做，因?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了。有信念的人不知疲倦，即使我時(shí)常熬夜，我也能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，就像《囊螢夜讀》里的車胤那樣勤勞而不知疲倦。

晚自修后，我總在宿舍樓下的吹發(fā)間里繼續(xù)自習(xí)，盡管我學(xué)習(xí)至深夜，但吹發(fā)間里仍然會(huì)有很多同學(xué)，他們都和我一樣，懷揣著同樣的夢(mèng)想。在自習(xí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)女生，她的膚色是小麥色，笑起來(lái)非常甜美，就像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。每每我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，看到她在我旁邊刷刷地寫字，我總能從她的身上感受到一種平靜又溫暖的力量。雖然她是二戰(zhàn)高考，但是她比我更樂(lè)觀更積極，她對(duì)于任何結(jié)果都沒(méi)有恐懼，只相信盡力而為，不留遺憾。和她一起沖刺的日子，是我高中期間最難忘的回憶。高考路上，你是否也有你的同伴？有目標(biāo)一致的同伴會(huì)讓你的道路走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

不要為打翻的牛奶而哭泣

面對(duì)高考，我們除了要注意時(shí)間管理、精力管理，還要注意情緒管理。我記得有一個(gè)晚上，我從吹發(fā)間走回宿舍，在樓梯上遇到了一個(gè)抱膝坐著的女生，她哭得非常傷心。于是我就去問(wèn)她發(fā)生了什么，她告訴我，這次月考她的成績(jī)不理想，晚上想靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，卻怎么也學(xué)不進(jìn)去，等到了熄燈的時(shí)候，她越想越懊惱，覺(jué)得自己浪費(fèi)了時(shí)間，最后情難自控才哭。其實(shí)我也經(jīng)常有這樣的體會(huì)，明明已經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間，卻又要繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間為自己浪費(fèi)了時(shí)間而悔恨。我抱著她，既是安慰她也是安慰我自己，緩緩地說(shuō)道：“不要為打翻的牛奶而哭泣，過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們能夠把控的只有現(xiàn)在，以及由現(xiàn)在決定的未來(lái)?！?/p>

就這樣，我秉持著一股信念，堅(jiān)持到底，不放棄不氣餒，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在考上省內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)后，我覺(jué)得她滿足了我所有對(duì)大學(xué)的美好想象，美麗的校園，寬敞的宿舍，干凈的食堂，甚至，她還給了我機(jī)會(huì)去更好的學(xué)校攻讀碩士。

在高考這場(chǎng)比拼中，與其說(shuō)我收獲了許多知識(shí)，不如說(shuō)我經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮。涅槃而生并不容易，我是幸運(yùn)的，享受到了付出汗水后收獲果實(shí)的喜悅。但我更明白了人生的意義，凡千萬(wàn)種，莫不是找到目標(biāo)，腳踏實(shí)地地執(zhí)行，過(guò)程中我們一邊仰望星空，一邊踏上征途，最后懷揣接受所有結(jié)果的勇氣來(lái)感受人間美好。至于結(jié)果，其實(shí)真的沒(méi)有那么重要，你要相信“天生我材必有用”，也要相信“有志者事竟成”，一切都是最好的安排。