描摹細(xì)節(jié)，流露真情

蘇 月 趙卷卷

習(xí)作題目

風(fēng)箏飛得高高/載著我的歡笑/大樹(shù)枝兒搖搖/將長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)兒纏繞/空手回家/媽媽問(wèn)道：今天為什么不笑/唉！ 媽媽?zhuān)愀?我的笑，斷了……

讀完上面的小詩(shī)，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？ 請(qǐng)寫(xiě)一件關(guān)于“風(fēng)箏”的令你印象深刻的事，注意要寫(xiě)得生動(dòng)、具體，表達(dá)真情實(shí)感。

寫(xiě)作引路

提起風(fēng)箏， 大家再熟悉不過(guò)了?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是清朝詩(shī)人高鼎留下的膾炙人口的詩(shī)句，描繪了早春時(shí)節(jié)孩童們趁著東風(fēng)放風(fēng)箏的場(chǎng)景， 表現(xiàn)出春天的生機(jī)勃勃和孩童們的天真爛漫。風(fēng)箏，既牽動(dòng)著我們的視線(xiàn)，也承載著我們對(duì)美好生活的向往和憧憬。所以，在寫(xiě)作時(shí)，除了要將令你印象深刻的事件寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體，還要挖掘故事背后的真情實(shí)感，讓主題更加深刻。

如何通過(guò)描摹細(xì)節(jié)，表達(dá)真情實(shí)感呢？ 我們從例文《風(fēng)箏》說(shuō)起吧。