• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    家庭教育法律前沿問題研究

    2022-12-29 15:39:40陳波
    青少年犯罪問題 2022年2期
    關(guān)鍵詞:法典組織者監(jiān)護人

    【主題導(dǎo)引】2022年1月1日,《家庭教育促進(jìn)法》生效施行,家庭教育及其相關(guān)的法律問題也成了學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點問題。為此,本刊編輯部專門組織理論界和實務(wù)界的專家撰文,研討家庭教育的前沿問題。

    劉光華教授認(rèn)為,家庭教育立法具有社會法屬性,應(yīng)當(dāng)以教育法治體系化或者法典化的站位,來回應(yīng)中國教育法治中的家庭教育法治的完善。家庭教育立法具有部門法的屬性,屬于社會法或公私法交融的第三法域,因此父母等監(jiān)護人、國家、學(xué)校、社會教育機構(gòu)等是家庭教育的多元主體。家庭教育的內(nèi)容包括道德教育、智識教育、體質(zhì)教育、審美教育、勞動教育、生命教育、情感教育、家風(fēng)教育和法治教育。家庭教育法律關(guān)系中應(yīng)當(dāng)包括家庭教育法律關(guān)系、學(xué)校教育法律關(guān)系和社會教育法律關(guān)系。從長遠(yuǎn)來看,家庭教育促進(jìn)法應(yīng)當(dāng)進(jìn)入教育法典,可以從四個通道入手:第一,家庭教育法在教育法典理念體系可以是一體化地全面進(jìn)入教育法典序或者別進(jìn)入教育法典序編和分編;第二,家庭教育促進(jìn)編應(yīng)當(dāng)布局在教育法典序編之后的分編第一編,緊隨其后的是學(xué)校教育保障編和社會教育發(fā)展編;第三,關(guān)注作為家庭教育法的特色組織者——家庭(族)與父母等適格監(jiān)護人,與學(xué)校教育的特殊組織者國家和學(xué)校以及社會教育的主要組織者社會組織和市場主體之間,在統(tǒng)一的教育法典法律文本中的主體及機制間的協(xié)調(diào)配合問題。第四,需要建立家庭教育的支持體系,通過制度設(shè)計來鼓勵全社會積極參與家庭教育及其法治建設(shè),并依法要求公眾媒體承擔(dān)各自的社會擔(dān)當(dāng)。

    侯莎副教授從《家庭教育促進(jìn)法》和“雙減”政策的邏輯連通入手,同時梳理了新中國成立后的家庭教育立法沿革以及未成年人減負(fù)政策的演進(jìn)。侯莎副教授認(rèn)為,我國家庭教育的立法既包含對父母及監(jiān)護人的職責(zé)要求,又涵蓋國家支持和社會支持,是兼具公法與私法的社會法,這一立法符合我國教育法領(lǐng)域普遍存在的公法與私法兼容的立法趨勢與走向。2021 年“雙減”政策中“家校社協(xié)同機制”與《家庭教育促進(jìn)法》中國家、社會、家庭教育聯(lián)動機制是一致的,二者的目標(biāo)導(dǎo)向一致,法律文本具有邏輯銜接、《家庭教育促進(jìn)法》是“雙減”政策的制度保障。我國的家庭教育立法是政策、理論和實踐三方良性互動的結(jié)果,其根本目的是發(fā)揮家庭教育的作用,運用家校社三方協(xié)同機制來實現(xiàn)保障教育公平的價值。

    論及家庭教育,就不得不從其反面——失敗的家庭教育入手,對我國涉及罪錯未成年人案件中經(jīng)常運用的強制親職教育進(jìn)行探討。長寧檢察院趙璐、尤麗娜檢察官從全國首例援引《未成年人保護法》作為判決依據(jù),并以緩刑禁止令形式將強制親職教育作為義務(wù)寫入判決的案例入手進(jìn)行學(xué)理探討。強制親職教育背后是以兒童利益最大化和國家親權(quán)制度作為理念基礎(chǔ),具有預(yù)防未成年人犯罪,履行國家監(jiān)護職責(zé)的意義。目前,強制親職教育的價值依然十分重大。相比而言,《家庭教育促進(jìn)法》第19 條之“訓(xùn)誡”在司法實踐中難以對家庭監(jiān)護產(chǎn)生實質(zhì)影響,不能與未成年人刑事司法有效銜接,易流于形式,難以深挖未成年人犯罪案件背后的社會治理問題實現(xiàn)標(biāo)本兼治。為了更好地發(fā)揮強制親職教育的作用,立法需要進(jìn)一步細(xì)化:要明確“強制”的界限及范圍,明確決定主體和申訴路徑,明確啟動前審查程序,引入第三方組織并明確親職教育的實施方式,還應(yīng)當(dāng)設(shè)置第三方評價機制。(陳波)

    猜你喜歡
    法典組織者監(jiān)護人
    論作為判例法典的《春秋》*——以復(fù)仇為例
    法律史評論(2021年1期)2021-11-06 05:26:54
    石獅市婦聯(lián)依職權(quán)申請撤銷監(jiān)護人資格
    海峽姐妹(2020年6期)2020-11-18 04:03:52
    嚴(yán)懲誘騙高校學(xué)生參與傳銷的組織者
    婦女生活(2016年10期)2016-10-12 19:29:03
    西夏法典的演變及緣由綜論
    西夏研究(2016年4期)2016-07-10 12:08:15
    《漢穆拉比法典》是真正的法典嗎?
    大眾考古(2014年9期)2014-06-21 07:11:18
    美國:FDA發(fā)布最新版《食品法典》
    先行組織者策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
    最節(jié)電的人
    故事林(2010年16期)2010-05-14 17:29:39
    School?。粒洌恚椋螅螅椋铮顡裥?/a>
    中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究(2008年4期)2008-03-18 08:59:18
    满城县| 虹口区| 潢川县| 濮阳县| 连云港市| 日照市| 微山县| 庄河市| 西乡县| 永宁县| 华安县| 社旗县| 南靖县| 沙湾县| 石渠县| 永新县| 金阳县| 新绛县| 仲巴县| 兰西县| 鹤峰县| 嘉祥县| 巴林右旗| 永州市| 扎兰屯市| 临西县| 肥西县| 周至县| 昌吉市| 苍溪县| 格尔木市| 景洪市| 搜索| 河曲县| 林西县| 大理市| 阳信县| 吉木乃县| 鄄城县| 巫溪县| 高邑县|