張云生,王 麗
(東北師范大學 政法學院,吉林 長春 130022;烏魯木齊職業(yè)大學 教務處,新疆 烏魯木齊 830000)
建設世界一流大學和一流學科是新時代黨和國家作出的重大戰(zhàn)略部署,具有重大的理論意義和實踐意義[1]。學術(shù)期刊作為學術(shù)成果展示和交流的重要平臺,以其獨特的優(yōu)勢和特點,在服務學科建設、傳播學科知識、引領學科發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。學術(shù)期刊與學科建設之間有著天然的紐帶關(guān)系。一方面,沒有學科的研究與進步,就沒有學術(shù)期刊的一席之地;另一方面,學術(shù)期刊也反哺了學科建設和發(fā)展。二者是你決定我、我成就你,互為依托和支撐的關(guān)系。本文以中國政治學為觀察視角,透視學術(shù)期刊與學科建設相互關(guān)系的三個層次,為二者關(guān)系的價值定位提供新的解讀。
“學科”本質(zhì)上是知識上升為知識體系后根據(jù)某些共性特征劃分而成。學科的產(chǎn)生促進了理論研究的深入與發(fā)展,形成了支撐本學科較為核心的理論體系、價值追求和研究方法,而這些學科研究成果的展示、傳承以及學者之間的對話交流需要借助一定的載體和平臺,學術(shù)期刊由此應運而生。
中國政治學學科的建立最早可追溯到京師大學堂開設的“政治學門”,但隨著中國政治的變遷,中國政治學的發(fā)展也經(jīng)歷了曲折的歷程。新中國成立前,全國100多所大學中有40多所設立了政治學系。新中國成立不久,在蘇聯(lián)學科模式的影響下政治學被看作是“偽科學”,并于1952年的院系調(diào)整中被基本取消。在此后的近30年中,政治學作為一門獨立的學科一直處于缺席狀態(tài)。然而,歷史進程中的某個特殊時間點發(fā)生的重要事件會對之后的歷史發(fā)展產(chǎn)生重要影響[2]。1979年,鄧小平同志提出政治學等學科要趕快“補課”,以及中國政治學會的成立,標志著中國政治學踏上了恢復和重建的新征程。為了加快學科恢復重建,作為政治學的專業(yè)學術(shù)理論刊物《政治學研究》于1985年創(chuàng)刊,隨后包括《中國行政管理》《國外政治學》等在內(nèi)的其他政治學類刊物也相繼創(chuàng)刊??梢哉f,中國政治學的學科建設需要加速了專業(yè)學術(shù)期刊的誕生。
中國政治學恢復之初,學界的首要任務是填補學科缺席期間留下的大量研究空白。引介、學習國外政治學的研究成果,重新梳理學科的基礎理論、概念和知識系統(tǒng)是“補課”的一個重要方面。為此,學界除了出版專業(yè)書籍外,還通過在原有刊物上開辟專欄或者創(chuàng)辦新的刊物譯介國外政治學的研究成果。例如1978年創(chuàng)刊的《國外社會科學》專門提供版面介紹國外政治學的最新成果,1980年創(chuàng)刊的《政治學參考資料》(1985年起更名為《國外政治學》,1990年初停刊),是國內(nèi)最早的專門介紹國外政治學研究成果的學術(shù)期刊,涵蓋了政治理論、政治制度、體制改革等諸多方面。隨著改革開放的不斷深入,一系列的制度建構(gòu)和制度調(diào)整都需要政治學的知識和理論支撐,研究重大轉(zhuǎn)型期中國現(xiàn)實政治問題,尤其是政治體制改革問題逐漸成為中國政治學的中心任務,學術(shù)期刊的方向和定位也相應進行了調(diào)整。有學者以1985年到1989年的《政治學研究》雜志為主體,結(jié)合《中國社會科學》和《政治與法律》等期刊,發(fā)現(xiàn)刊發(fā)的政治學類文章主要圍繞政治學的研究對象和學科范圍、社會主義國家的民主與法制建設、政府職能轉(zhuǎn)變、“一國兩制”的發(fā)展與實踐、政黨與政權(quán)問題、政府機構(gòu)改革、政府決策與行政管理、中央和地方關(guān)系、權(quán)力與腐敗、發(fā)展與穩(wěn)定等10個方面,均為當時我國政治體制改革需要解決的具體問題,從中足以窺見學術(shù)期刊如何反映學科之價值取向[3]。
經(jīng)過幾代政治學人的不懈努力,中國政治學從白手起家到學科體系健全、人才隊伍堅實、科研成果豐碩,較好地完成了鄧小平同志交代的“補課”任務。截至2017年,設立政治學系的高校共有127所,擁有政治學本科學位授予權(quán)的130余所、碩士學位授予權(quán)的近80所、博士學位授予權(quán)的也已達30所。與此同時,中國政治學的學科地位在不斷提升,發(fā)展成為中國社會科學系統(tǒng)中的核心支柱,學科的國際影響力也在同步提升,北大、清華、復旦的政治學學科進入并穩(wěn)居QS全球?qū)W科排名前50位。學科的進步促進了學術(shù)期刊的繁榮,截至2020年,中國社會科學引文索引(CSSCI)及其擴展版共收錄政治學類期刊51種(CSSCI來源期刊37種、CSSCI擴展版14種),僅次于經(jīng)濟學的95種和教育學的54種,在專業(yè)領域的期刊中數(shù)量位居第三[4]。在走向國際方面,復旦大學的Chinese Political Science Review和浙江大學的Journal of Chinese Governance等英文期刊成功進入SSCI擴展版,進一步促進了中國政治學與國外政治學的對話交流。
自1978年恢復重建以來,中國政治學在學科建設、學術(shù)人才培養(yǎng)、學術(shù)交流等方面取得了長足進步。學科的建設與發(fā)展為學術(shù)期刊的繁榮提供了基礎與支撐,而學術(shù)期刊又反過來服務、傳播和引領學科建設,促進了學科進步。
從本質(zhì)上講,學術(shù)期刊的產(chǎn)生就是為了滿足學科建設和發(fā)展需要,服務學科建設是學術(shù)期刊最基本的功能。從中國政治學恢復重建以來新創(chuàng)辦的專業(yè)學術(shù)期刊來看,無論是專門介紹國外政治學研究成果的《國外政治學》,還是兼顧國外成果引介和國內(nèi)問題分析的《政治學研究》,本質(zhì)上都是為了傳播本學科研究成果、支持學科建設。以鄧小平同志1992年“南方談話”和中共十四大召開為標志,中國政治學伴隨著國家政治的總體演進進入了全面發(fā)展階段,學科體系不斷充實,專業(yè)人才隊伍不斷壯大、學術(shù)交流機制不斷完善,學術(shù)期刊在其中起到了非常重要的作用。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅2006—2010年間,政治學界發(fā)表的學術(shù)論文就超過了7萬篇,可以說,中國政治學研究的總體進展在很大程度上是通過高水平的學術(shù)期刊來呈現(xiàn)的[5]。除政治學專業(yè)期刊之外,學界還通過《當代中國政治研究報告》《復旦政治學評論》等“以書代刊”形式進一步拓寬政治學知識的傳播渠道,豐碩的研究成果同時也促進了交叉學科、前沿學科和邊緣學科的出現(xiàn)和發(fā)展。
學術(shù)期刊作為學科發(fā)展先進程度的代表,肩負著向社會各界傳播本學科發(fā)展新動向的使命。高水平的專業(yè)學術(shù)期刊更是高品質(zhì)研究成果的展示平臺,不僅為研究者提供學科前沿文獻、最新理論和研究方法,還為研究者破解學術(shù)難題提供思路和方向,促進專業(yè)學術(shù)人才的成長成熟。正如《政治學研究》發(fā)刊詞中所強調(diào)的,該刊旨在成為政治學研究、教育工作者的園地。此外,學術(shù)期刊經(jīng)過一系列的品牌化打造,形成了獨具特色的辦刊風格,在給研究者提供知識和經(jīng)驗的同時,還傳遞著嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和學科研究精神,促進研究者形成正確的學術(shù)價值觀和實事求是、敢于探索的科研作風。一些高水平的學術(shù)期刊主動深入高校、科研院所,對廣大師生和研究者進行選題、寫作、投稿等方面的培訓指導,有效提高了他們的科研能力和水平,這些學術(shù)人才一旦成熟并投身于學科研究,反過來又成為學術(shù)期刊的優(yōu)質(zhì)作者資源,從而保障學術(shù)期刊的辦刊質(zhì)量。
學術(shù)期刊通過及時刊載學科最新建設成果,以及對相關(guān)欄目進行動態(tài)調(diào)整以實現(xiàn)對學科前沿問題的集中發(fā)布,從而引領學科的發(fā)展方向。高水平的學術(shù)期刊依據(jù)自身的學術(shù)權(quán)威地位,策劃具有學科前瞻性和引領性的選題,編發(fā)高品質(zhì)的學術(shù)論文,以此促進學科的持續(xù)進步。例如:《政治學研究》作為中國政治學的專業(yè)高水平期刊,2019年共刊發(fā)學術(shù)論文74篇,其中26篇被中國人民大學報刊復印資料收錄轉(zhuǎn)載,足以證明刊文的質(zhì)量和水準,在刊文內(nèi)容上,中國共產(chǎn)黨、協(xié)商民主、國家治理、反腐敗、公權(quán)力等概念成為研究主題的高頻詞,反映出本年度中國政治學研究的熱點和前沿問題。此外,刊文中理論/綜述研究類和解釋性研究類論文占比為77.27%,說明中國政治學仍以規(guī)范性研究、定性研究為主[6]。在《政治學研究》編委會2019年年會中,學者們結(jié)合當前世界和中國的政治實踐發(fā)展實際,提出了中國政治學研究應回歸經(jīng)典理論、及時回應重大現(xiàn)實問題、重視前沿技術(shù)發(fā)展、重視新的數(shù)據(jù)來源和分析方法等重要命題,為中國政治學研究提供了風向標。
學術(shù)期刊的繁榮使學術(shù)交流的平臺和渠道進一步拓寬。一方面,學術(shù)期刊的編委會成員大多由學科知名學者或高校知名專家教授組成,期刊舉行的學術(shù)會議或者編委會會議不但可以使專家學者面對面交流思想以保持議題的延續(xù)性,還可以在期刊選題和學科前沿發(fā)展之間找到新的契合點,保持學術(shù)期刊選題的科學性和引領性。另一方面,隨著網(wǎng)絡傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展,學術(shù)期刊開始借助釘釘、騰訊會議等新媒介定期舉辦線上學術(shù)論壇、學術(shù)研討會、專題講座等學術(shù)活動,跨校、跨區(qū)域?qū)W術(shù)交流成為新趨勢,學者們借助學術(shù)期刊提供的線上學術(shù)交流平臺聚焦學科研究熱點、傳播最新研究成果,進一步促進了學術(shù)思想的交流碰撞、擴大了學科的影響力。
2021年5月9日,習近平總書記在給《文史哲》編輯部全體編輯回信時強調(diào)指出,高品質(zhì)的學術(shù)期刊就是要堅守初心、引領創(chuàng)新,展示高水平研究成果[7]?;匦懦浞挚隙藢W術(shù)期刊的重要作用,同時也為學術(shù)期刊的發(fā)展指明了方向,學術(shù)期刊既立足于學科也要回歸于學科,融合學科發(fā)展。
與學科形成共同的關(guān)注是學術(shù)期刊融合學科發(fā)展的前提。從本質(zhì)屬性上講,政治學是治國理政、經(jīng)世致用的學問,新時代的中國政治學更是以“符合中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政宗旨、符合社會主義的本質(zhì)要求”為根本遵循[8],以“服務國家利益、推進理論創(chuàng)新”為價值旨歸。這就要求學術(shù)期刊的聚焦方向要與學科的價值取向保持高度一致,在選題上要準確把握時代脈搏,緊扣社會發(fā)展中的重大問題,選取面向中國政治現(xiàn)實、指向中國政治發(fā)展的、具有重要理論意義和現(xiàn)實意義的“真問題”作為研究對象,從理論層面對問題的產(chǎn)生機理、深層邏輯和發(fā)展規(guī)律做出解釋,建立具有普遍說服力的解釋模型和科學的理論體系。具體而言,學術(shù)期刊一方面可以圍繞重大現(xiàn)實問題設置研究專欄,組織知名專家學者進行專題研究,推進學科知識積累和理論進步;另一方面要重視學術(shù)批判,鼓勵學者相互砥礪、質(zhì)疑和批評,推動學科在探索與爭鳴中發(fā)展。
學術(shù)期刊融合學科發(fā)展的另一項重要任務就是確立學科的專業(yè)學術(shù)門檻。中國政治學與其他學科一樣有著自己的學術(shù)理論體系和研究方法,這就要求學術(shù)期刊刊發(fā)的論文要運用政治學專屬的概念、理論和方法論體系,用“政言政語”來闡釋和解決現(xiàn)實政治問題,從而形成學科的專業(yè)平臺和學術(shù)標準,推動學術(shù)期刊從專門化走向?qū)I(yè)化,從專業(yè)化走向職業(yè)化。然而,隨著我國政治實踐的日益豐富以及社會科學研究精細化程度的不斷提升,許多新興交叉學科開始涌現(xiàn),如法律政治學、政治社會學等等。一方面,交叉學科的出現(xiàn)有利于政治學突破學科壁壘,整合不同學科優(yōu)勢,促進產(chǎn)生新的理論學說。另一方面,交叉學科在一定程度上破壞了政治學的學科體系和獨立性,導致一些核心理論被邊緣化現(xiàn)象。因此,政治學專業(yè)學術(shù)期刊在政治學與其他學科交融滲透的大背景下如何保持學科的獨立性值得認真反思[9]。
在中國政治學恢復重建之初,政治學界引介了國外政治學的概念、范疇和理論體系,這些概念、范疇和理論體系在相當長的時間內(nèi)主導著中國政治學的研究。在解釋中國現(xiàn)實政治問題時,一些學者習慣于用西方理論建構(gòu)假設,用隱含于西方理論背后的話語體系描述、闡述和分析中國案例,依據(jù)假設是否成立將中國案例合法化或者問題化。然而無論是政治制度還是政治體制,中國一開始就以不同于西方國家的形式表現(xiàn)出來,而且隨著中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,中國特色越來越明顯,越來越多的政治學者意識到西方的理論并不能指導中國實踐,推進政治學本土化、建構(gòu)中國政治學話語體系成為中國政治學學科的一個重要使命。因此,學術(shù)期刊的任務是鼓勵學者摒棄西方理論預設,準確把握當代中國政治學發(fā)展的階段特征,根植于中國本土經(jīng)驗實事求是地創(chuàng)新政治學普遍理論,為推進中國政治學的學科體系、學術(shù)體系和話語體系建設貢獻力量。
學科建設必須重視和發(fā)揮學術(shù)期刊的重要作用,學術(shù)期刊必須立足和回歸學科建設與發(fā)展需要。充分認識學術(shù)期刊和學科建設之間互融共生的重要關(guān)系,既有利于促進學科的不斷發(fā)展進步,也有利于學術(shù)期刊持續(xù)服務創(chuàng)新、引領創(chuàng)新,從而形成學術(shù)期刊和學科建設共建共榮的良好局面。