■邢臺(tái)市教育局 孫朝鋒
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任,是教育發(fā)展的第一資源,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。名師作為教師隊(duì)伍中的“領(lǐng)頭雁”,發(fā)揮著帶動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的作用,是優(yōu)化區(qū)域教育生態(tài)的關(guān)鍵。因此,培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的區(qū)域名師團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,對(duì)提升區(qū)域教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和提高區(qū)域教育質(zhì)量,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在此背景下,邢臺(tái)市立足區(qū)域?qū)嶋H,按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《河北省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等文件的有關(guān)要求,創(chuàng)新發(fā)展思路,統(tǒng)籌規(guī)劃,不斷加大教育投入,全力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,積極創(chuàng)設(shè)有利于名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境,在名師培養(yǎng)方面進(jìn)行了有益的探索與實(shí)踐。
完善組織制度。推動(dòng)區(qū)域名師培養(yǎng)工作深入開(kāi)展,需要有一個(gè)高效的管理團(tuán)隊(duì)支持。為此,邢臺(tái)市教育局結(jié)合區(qū)域內(nèi)名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)際需要,從多個(gè)部門(mén)挑選精兵強(qiáng)將,組成了以黨組書(shū)記為組長(zhǎng),相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的邢臺(tái)市名師培育管理領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組發(fā)揮其在政策保障、資源整合等方面的重要作用,協(xié)調(diào)解決區(qū)域內(nèi)名師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
健全經(jīng)費(fèi)保障制度。近年來(lái),邢臺(tái)市教育局在財(cái)政緊張的情況下,仍舊每年拿出部分資金作為實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于支持區(qū)域內(nèi)名師外出參加培訓(xùn)。例如,2020年10月,邢臺(tái)市教育局投入40余萬(wàn)元,選派100名名師到西南大學(xué)參加了為期一周的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
推行考核制度。名師,不僅是一種榮譽(yù),還是一種責(zé)任。為了進(jìn)一步激發(fā)名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,邢臺(tái)市教育局制發(fā)了《邢臺(tái)市名師培育管理實(shí)施方案》,建立名師檔案,規(guī)范名師培養(yǎng)動(dòng)態(tài)過(guò)程管理流程,推動(dòng)區(qū)域內(nèi)名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí),邢臺(tái)市教育局成立了名師年度評(píng)估小組,具體負(fù)責(zé)名師年度考核工作。該小組堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合,對(duì)區(qū)域內(nèi)名師進(jìn)行年度考核,對(duì)年度考核優(yōu)秀的名師予以表彰,對(duì)年度考核不合格的名師,取消名師稱(chēng)號(hào)及相應(yīng)待遇。
強(qiáng)化師德教育,推進(jìn)名師師德建設(shè)。師德是教師安身立命之本。近年來(lái),邢臺(tái)市教育局嚴(yán)格按照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》等文件的有關(guān)要求,積極實(shí)施多項(xiàng)舉措,推進(jìn)名師師德建設(shè)。一方面,做好輿論宣傳工作,傳播師德正能量。邢臺(tái)市教育局通過(guò)舉辦師德大講堂,向全市教師宣傳李育紅、郭現(xiàn)蕊等多位名師的典型事跡,在全市范圍內(nèi)營(yíng)造了教書(shū)育人、崇尚師德的良好氛圍。另一方面,強(qiáng)化底線意識(shí),嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。邢臺(tái)市教育局出臺(tái)了《邢臺(tái)市中小學(xué)教師師德規(guī)范考核實(shí)施辦法》,明確規(guī)定凡在名師評(píng)選中弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的,未履行名師職責(zé)和義務(wù)的,違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的,參與有償補(bǔ)課的,都將一票否決,撤銷(xiāo)其名師稱(chēng)號(hào)和相應(yīng)待遇,以此筑牢名師師德底線。
開(kāi)展研修活動(dòng),拓寬名師成長(zhǎng)通道。名師研修是促進(jìn)名師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。為此,邢臺(tái)市教育局采取與高等師范院校深度聯(lián)合、與教育發(fā)達(dá)地區(qū)名師深度交流、利用網(wǎng)絡(luò)深度研討等策略,拓寬名師成長(zhǎng)通道。一是與北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院簽署了名師研修戰(zhàn)略合作協(xié)議:邀請(qǐng)支梅、石群雄等教育專(zhuān)家到邢臺(tái)市舉辦專(zhuān)題講座,每年組織多名名師赴北京市開(kāi)展為期2周的高級(jí)研修活動(dòng)。截至目前,高級(jí)研修活動(dòng)累計(jì)培訓(xùn)名師200余人次,參訓(xùn)名師的專(zhuān)業(yè)能力得到了顯著提升。二是定期組織名師赴教育發(fā)達(dá)地區(qū)名校跟崗觀摩,并與當(dāng)?shù)孛麕煂?shí)現(xiàn)互動(dòng)交流。例如,2020年11月,這些名師走進(jìn)蘇州灣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校,在與江蘇名師尤文亮、吳梅香面對(duì)面交流的過(guò)程中,獲得了高層次引領(lǐng),不僅提高了理論水平,還掌握了實(shí)踐操作技能。三是在北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院協(xié)調(diào)下,邢臺(tái)市教育局與全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)合作建立了名師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。區(qū)域內(nèi)名師能夠通過(guò)該平臺(tái)隨時(shí)與知名教育專(zhuān)家開(kāi)展分學(xué)段學(xué)科互動(dòng)研討,并圍繞教學(xué)方法、課程建設(shè)等話題進(jìn)行在線互動(dòng)交流,有效激發(fā)了他們職業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
參與課題研究,提升名師的教育科研能力。課題研究能夠切實(shí)解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)促進(jìn)名師專(zhuān)業(yè)發(fā)展起著重要作用。邢臺(tái)市教育局督促區(qū)域內(nèi)名師基于日常教學(xué)實(shí)踐,細(xì)化研究視角,明確課題研究方向,申報(bào)省級(jí)、市級(jí)規(guī)劃課題,以提升其教育科研能力。截至目前,區(qū)域內(nèi)名師共申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題150余項(xiàng),已順利結(jié)題60余項(xiàng)。其中,名師蔡杰主持的省級(jí)課題“美術(shù)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”已順利結(jié)題,并獲得了河北省第七屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
積極開(kāi)展名師走基層活動(dòng)。邢臺(tái)市教育局每季度都會(huì)組織邢臺(tái)市中小學(xué)名師講學(xué)團(tuán)開(kāi)展名師走基層活動(dòng)。根據(jù)基層學(xué)?!包c(diǎn)人點(diǎn)課”的特殊需求,邢臺(tái)市中小學(xué)名師講學(xué)團(tuán)選派多名名師赴各校開(kāi)展教學(xué)管理、教研教改、高效課堂等多方位的送教幫扶,在提升了這些學(xué)校教師課堂教學(xué)技能的同時(shí),也有效帶動(dòng)了名師專(zhuān)業(yè)能力的提升。據(jù)統(tǒng)計(jì),近三年來(lái),邢臺(tái)市教育局已開(kāi)展12次名師走基層活動(dòng),覆蓋全市30余所中小學(xué),開(kāi)展示范課教研活動(dòng)40余次,舉辦課改專(zhuān)題講座30余場(chǎng),受益教師5000余人次。
借助名師工作室,發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。邢臺(tái)市共成立市級(jí)名師工作室16個(gè),吸納160余名成員,輻射帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)300余名教師。這些市級(jí)名師工作室以共研、共享為行動(dòng)策略,定期組織成員參加教研活動(dòng)、專(zhuān)題培訓(xùn)等,有的市級(jí)名師工作室已成為推動(dòng)區(qū)域教研活動(dòng)的重要平臺(tái)。同時(shí),這些市級(jí)名師工作室積極擴(kuò)大教育科研的影響力,打破時(shí)空限制,在新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州若羌縣成立了10個(gè)學(xué)員工作室,將教育科研成果有效傳播到這一區(qū)域。這一舉措,在為提高當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量作出貢獻(xiàn)的同時(shí),也進(jìn)一步增強(qiáng)了邢臺(tái)市名師的社會(huì)影響力。