基于美學(xué)視角下的鋼琴演奏藝術(shù)研究

梁晨（遼寧民族師范高等專科學(xué)校）

鋼琴演奏具備極強的審美意識。鋼琴演奏藝術(shù)的基礎(chǔ)也是審美藝術(shù)的分享和傳遞，鋼琴演奏藝術(shù)的實現(xiàn)，美學(xué)因子的深度挖掘具有重要作用。音樂感染力和表現(xiàn)力能夠顯著增強個體的藝術(shù)感知力，豐富個體藝術(shù)表現(xiàn)形式，提高個體藝術(shù)內(nèi)涵價值。鋼琴演奏技巧有效運用的根本在基于美學(xué)視角提高鋼琴演奏技術(shù)，豐富鋼琴演奏藝術(shù)中的美學(xué)元素。因此，鋼琴演奏者需立足于美學(xué)基礎(chǔ)元素，充分感受鋼琴演奏美學(xué)思想和美學(xué)價值，從而提高鋼琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)力。

一、鋼琴演奏下的美學(xué)表現(xiàn)

（一）鋼琴演奏的美學(xué)本質(zhì)

鋼琴演奏中所蘊含的美學(xué)思想尤為豐富，能帶給聽者多樣的音樂美感，鋼琴演奏家通過彈奏將作品內(nèi)涵更生動地表現(xiàn)出來，賦予不同聽者不同的內(nèi)心感受。演奏者通過對鋼琴曲的演繹，引導(dǎo)聽者沉浸在鋼琴曲之中，觸發(fā)聽者內(nèi)心深處的情感波動，從而調(diào)動聽者的感覺器官，使聽者在身臨其境中潛移默化地發(fā)出情感共鳴。從本質(zhì)角度來看，鋼琴演奏是通過對作者內(nèi)心世界的深度挖掘來實現(xiàn)美學(xué)表現(xiàn)。由此，為更好地掌握不同鋼琴作品的風(fēng)格，進(jìn)而呈現(xiàn)出不同的美學(xué)表現(xiàn)。鋼琴演奏者必須做到對作品內(nèi)蘊美學(xué)思想的精準(zhǔn)把控，以提高自己的鋼琴演奏藝術(shù)水平。

（二）鋼琴演奏的美學(xué)價值

鋼琴演奏的美學(xué)價值表現(xiàn)主要體現(xiàn)在藝術(shù)美學(xué)、價值美學(xué)和音樂美學(xué)三個方面。其中，藝術(shù)美學(xué)也被稱為藝術(shù)哲學(xué)，是對藝術(shù)和美學(xué)之間內(nèi)在邏輯的分析，探究藝術(shù)和美學(xué)之間存在的規(guī)律。在鋼琴演奏自身系統(tǒng)性的理論研究中融入藝術(shù)哲學(xué)和美學(xué)理論，并不斷的實踐探索，方可探尋出鋼琴作品中更為豐富的內(nèi)涵本質(zhì)。價值美學(xué)屬于價值論的范疇，認(rèn)為鋼琴藝術(shù)審美是生命價值的一種別樣表現(xiàn)。為此，在價值美學(xué)下鋼琴美學(xué)表現(xiàn)的基礎(chǔ)就是對生命的表現(xiàn)。音樂美學(xué)即為鋼琴演奏水平的評定基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為鋼琴作品的表現(xiàn)形式、內(nèi)容，作品的創(chuàng)作方式以及作品的音樂審美，等等。音樂美學(xué)有助于發(fā)現(xiàn)鋼琴演奏中存在的問題，從經(jīng)驗中探尋鋼琴演奏所蘊含的藝術(shù)規(guī)律。

（三）鋼琴演奏藝術(shù)美學(xué)價值的重要作用

鋼琴演奏過程中，美學(xué)價值占據(jù)絕對領(lǐng)導(dǎo)地位。首先，高超精湛的演奏技巧和獨具魅力的音樂美感是鋼琴演奏核心內(nèi)容，鋼琴演奏者需堅持以美為核心的音樂表現(xiàn)，在對美學(xué)規(guī)律進(jìn)行探尋的基礎(chǔ)上對鋼琴作品中的樂符進(jìn)行重新排列，以此展現(xiàn)出演奏的藝術(shù)美麗。其次，實現(xiàn)鋼琴演奏藝術(shù)的基礎(chǔ)在于演奏者具備的美學(xué)素養(yǎng)。想要實現(xiàn)鋼琴藝術(shù)魅力的彰顯最重要的就是演奏出作品所蘊含的內(nèi)在美感，它將為觀眾帶來更為豐富的音樂體驗。因此，鋼琴演奏者必須具備良好的美學(xué)素養(yǎng)，能夠?qū)ψ髌返拿缹W(xué)內(nèi)涵進(jìn)行深度挖掘，從而在演奏中通過優(yōu)美的音樂表現(xiàn)將作品的內(nèi)蘊情感淋漓盡致地展現(xiàn)給聽眾，以此彰顯出鋼琴演奏的藝術(shù)價值。最后，演奏者還要做到對作品內(nèi)涵的深刻感悟。鋼琴演奏的首要載體是鋼琴曲作品，演奏者必須對作品內(nèi)涵有著深刻的理解，方可將其完美演繹，創(chuàng)造出音樂美感的表現(xiàn)。演奏者需綜合作品表現(xiàn)形式、表現(xiàn)架構(gòu)、實質(zhì)內(nèi)涵、個性體現(xiàn)等方面，全方位理解鋼琴作品，完整表現(xiàn)出作品中的美學(xué)價值，為聽眾帶來一場音樂盛宴。

總而言之，鋼琴演奏追求的最終目標(biāo)是彰顯出鋼琴作品的美學(xué)價值。它既能為觀眾帶來更為愉悅的身心享受，也能促使人們迸發(fā)出對美的追求，更能沉浸在鋼琴演奏之中。在演奏過程中，演奏者要迎合不同人群的審美需求，盡可能滿足不同群體對美好愿景的追求，方可促使鋼琴演奏美學(xué)價值的實現(xiàn)。

二、基于美學(xué)視角下的鋼琴演奏藝術(shù)表現(xiàn)原則

（1）創(chuàng)造性和忠實性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。從現(xiàn)實角度來看，鋼琴演奏是對原作品進(jìn)行二度創(chuàng)作的一個過程，為原作品賦予了新的生命。為此，美學(xué)視角下的鋼琴演奏具有對原作的忠實性和二度創(chuàng)作的創(chuàng)造性兩個基本屬性。在演奏過程中，不僅要保留原作品中蘊含的意愿與情感，也需要通過自己對該鋼琴作品的有所感悟?qū)ψ髌愤M(jìn)行二度創(chuàng)造性，科學(xué)處理鋼琴作品忠實性和創(chuàng)造性的關(guān)系。鋼琴演奏的創(chuàng)造性主要是演奏者在演奏過程中，結(jié)合自身的理解對作品進(jìn)行的二度創(chuàng)作，并不是將原作品原封不變的演奏出來。演奏鋼琴作品并不是單純對作者情感的凝練，更是該創(chuàng)作時期的社會文化背景、歷史特征的表現(xiàn)。因此，作曲家和演奏者所處時代的不同，對樂譜的感悟也會有所差異。演奏者二度創(chuàng)作的過程中也會融入個人感悟見解，以此凝練形成鋼琴演奏的創(chuàng)造性屬性。曲作者通過藝術(shù)創(chuàng)造實現(xiàn)了對作品內(nèi)涵的表現(xiàn)，是作曲家和演奏者情感的綜合，從而依據(jù)演奏者自身演奏特性形成極具魅力的個人藝術(shù)風(fēng)格。鋼琴演奏忠實性突出表現(xiàn)為忠實的依據(jù)鋼琴樂譜，演奏作品情感，這不僅是鋼琴二度演奏的基礎(chǔ)所在，更是鋼琴演奏者實現(xiàn)忠實性彈奏的保障。鋼琴演奏者在踐行忠實性的過程中，一方面需要在實際彈奏過程中，并完全尊重作曲家所精心打造的樂譜，并在系統(tǒng)彈奏過程中，充分展現(xiàn)出作曲家的創(chuàng)作智慧；另一方面，也需完全遵循原始樂譜彈奏出其內(nèi)涵的藝術(shù)風(fēng)格。鋼琴曲譜中的藝術(shù)風(fēng)格，縱然時代變遷也不會隨之改變或是褪色，它是作曲家個人魅力、藝術(shù)表現(xiàn)、時代特征的綜合體現(xiàn)。因此，演奏之前，演奏者需系統(tǒng)分析樂譜，充分了解作曲家所處時代背景，將樂譜所表達(dá)內(nèi)涵真實地再現(xiàn)出來。

（2）時代性和歷史性的相統(tǒng)一。每個鋼琴作品都具有一定的歷史社會背景，因此，時代特色濃厚、時代風(fēng)格鮮明，將反射出特定時期的內(nèi)民族精神及社會風(fēng)貌。在演奏鋼琴作品的過程中，需完全尊重鋼琴作品內(nèi)含的歷史性特征，同時需與時俱進(jìn)，隨時代更迭而包容各個時代風(fēng)格。鋼琴作品兼具歷史性、時代性兩方特征，在實際演奏中，要基于美學(xué)視角對作品創(chuàng)作時特定歷史風(fēng)貌和當(dāng)下演奏時的時代背景進(jìn)行協(xié)調(diào)同一。歷史性體現(xiàn)于演奏者需立足于鋼琴作品所創(chuàng)作時期的歷史角度，深度感受鋼琴作品所創(chuàng)作的歷史環(huán)境，充分理解該鋼琴作品內(nèi)含的藝術(shù)風(fēng)格，從而詮釋出作品中所特定的歷史特征。鋼琴作品風(fēng)格中歷史性特征比例占據(jù)較大，若是同鋼琴作品歷史淵源完全割裂開來進(jìn)行鋼琴演奏也將失去實際意義。鋼琴演奏者在系統(tǒng)演奏之前，需深入了解作者當(dāng)時的生活狀態(tài)，所處時代背景、社會環(huán)境，而后將作品內(nèi)含的歷史特征予以充分分析，方可促使演奏者更快地進(jìn)入創(chuàng)作者角色，對鋼琴曲目予以更深入的感知，從而系統(tǒng)、完整的表現(xiàn)出作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)構(gòu)思。通過對作品創(chuàng)作時歷史風(fēng)貌的再現(xiàn)，充分體現(xiàn)出作者對該鋼琴曲目的尊重，也更易獲得觀眾認(rèn)可。時代性即為演奏者在鋼琴演奏過程中賦予作品的時代特色，充分感悟當(dāng)前的時代魅力，重新詮釋作品，賦予作品新生。美學(xué)視角下的鋼琴作品，通過審美理念和時代精神的結(jié)合，對作品做出全新的理解，最大限度上彰顯出作品中易被忽略的藝術(shù)風(fēng)格，幫助這些優(yōu)秀的作品打破原有時代藝術(shù)風(fēng)格的束縛。

（3）藝術(shù)性和技術(shù)性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一原則。優(yōu)秀的鋼琴演奏基礎(chǔ)就在于鋼琴演奏者精湛的演奏技術(shù)和獨具魅力的藝術(shù)表演，方可促使鋼琴演奏更具表現(xiàn)力。鋼琴演奏成功關(guān)鍵就在于有效的技巧運用，各個鋼琴演奏者雖然在演奏風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)力上存在差異，但是技巧的高超精深是共同特征。鋼琴作品若是失去極具藝術(shù)表現(xiàn)力的表演，也將失去作品本質(zhì)內(nèi)涵，在鋼琴系統(tǒng)演奏中也將失去藝術(shù)美感。但是，完美鋼琴演奏的實現(xiàn)，并非只是技巧的提高，而是藝術(shù)表現(xiàn)力與演奏技巧的統(tǒng)一。即便具有再高超的演奏技術(shù)，在喪失藝術(shù)表現(xiàn)力的前提下也難以真正表現(xiàn)出鋼琴魅力。

（4）理智與情感的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。鋼琴作品系統(tǒng)演奏過程中，必須協(xié)調(diào)統(tǒng)一演奏者的理智和情感，在二度創(chuàng)作過程中保持自我情感抒發(fā)的度和自控意識。因為，鋼琴演奏過程中，豐富多變的情感表達(dá)是其必備要素，但是絕對的理智也是不可或缺的內(nèi)容。鋼琴演奏過程中，要在美學(xué)范圍內(nèi)對情緒進(jìn)行合理的把控。鋼琴演奏作為情感和理性雙重影響下的產(chǎn)物，倘若演奏中情緒過于亢奮，將難以實現(xiàn)各聲部的均衡，無法保證演奏旋律的流暢與自然。所以，在演奏過程中要注重對情感表達(dá)的把控，科學(xué)安排各音樂要素，呈現(xiàn)出更完美的音樂彈奏。

三、美學(xué)視角下的鋼琴演奏藝術(shù)探能力的提高策略

（一）豐富音樂鑒賞提高審美能力

想要在美學(xué)視角下有效提升鋼琴演奏的藝術(shù)魅力，演奏者首先要打破自身演奏水平的束縛，不斷學(xué)習(xí)，加深對鋼琴作品深入理解，提高鋼琴演奏作品的美學(xué)價值。在鋼琴系統(tǒng)演奏過程中，有意識的創(chuàng)設(shè)出相符合意境，以此豐富音樂的演奏內(nèi)涵。極具故事性和情感意蘊的演奏能夠更快速引發(fā)聽眾的情感共鳴，從而提高聽眾的美學(xué)感知水平，實現(xiàn)更高級的藝術(shù)表演。審美能力的提高不能一蹴而就，需要夜以繼日的鍛煉來實現(xiàn)技術(shù)的提升，這是鋼琴演奏者必備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。鋼琴演奏者于音樂作品的二度創(chuàng)作方式及作品情感的處理將會直接影響到演奏效果。其次，鋼琴表演者就需打開視野，不光關(guān)注自身彈奏技術(shù)的提高，也應(yīng)立足于不同審美角度全方位審視自己創(chuàng)作的鋼琴作品，以此來深化自身的藝術(shù)感知力，促使演奏更具審美性和藝術(shù)性。音樂的有效傳遞根本就在于演奏者獨具魅力的表演方式，因此，演奏者在處理鋼琴作品時，需科學(xué)把控作品層次感，在聽眾與作品之間的良好互動下，營造出極具魅力的藝術(shù)氛圍。最后，要多聽名曲。鋼琴演奏者不僅要多聽鋼琴樂曲，涉獵多種風(fēng)格的音樂作品。打破固有風(fēng)格的限制，使演奏者在傾聽的過程中，更快地展開聯(lián)想。由此，藝術(shù)作品就可以打破時空、歷史、題材、風(fēng)格的限制，走進(jìn)作曲家創(chuàng)作心境，感受作曲內(nèi)涵，從而提高演奏水平，提高音樂感知力。并且，演奏者通過觀看鋼琴大師豐富的樂曲演奏影像，就能更加細(xì)膩地感受到大師精湛技術(shù)表現(xiàn)和極具魅力的藝術(shù)風(fēng)格，從而不斷熏陶自己的審美理念，提高自身的審美水平，促使演奏者在演奏時能夠更高效的展現(xiàn)出藝術(shù)魅力。

（二）針對性訓(xùn)練方式提高演奏素養(yǎng)

情感傳遞的基礎(chǔ)就在于演奏技巧，只要不斷提高鋼琴演奏能力，就能將鋼琴作品的審美價值完全發(fā)揮出來。因此，演奏者就需以自身的職業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，制定出相適合的訓(xùn)練方案，實現(xiàn)因材施教的發(fā)展目的。通過針對性的演奏訓(xùn)練，就能循序引導(dǎo)鋼琴演奏者更高效地改進(jìn)自身毛病，針對性落實系統(tǒng)訓(xùn)練。鋼琴演奏技巧內(nèi)容豐富，包含鋼琴演奏技術(shù)、藝術(shù)感知能力及表演心理素質(zhì)等多方面。為了能夠有效提高表演者的演奏能力，表演者可以定期對自己施以全方位的考核，綜合演奏能力各方面因素細(xì)化考核內(nèi)容，提高演奏能力。于音樂素養(yǎng)較高的演奏者而言，可以在音樂欣賞的過程中進(jìn)行二次創(chuàng)作，以此來深化自身的審美理解。就心理素質(zhì)而言，演奏者更需持以坦然態(tài)度，從容面對各種演奏表演場所，擅長利用不同的環(huán)境優(yōu)勢演奏出更具藝術(shù)魅力的作品。

同時演奏者自身水平的提高需要表演者不斷探索行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才的作品處理方式，從而取長補短，提高自身能力。并持以開闊眼界全方位審視音樂作品，為聽眾呈現(xiàn)出更具魅力、更為精彩的鋼琴演奏。

（三）夯實理論基礎(chǔ)提高作品認(rèn)知

為了能夠?qū)撉倜镊攘Τ浞终宫F(xiàn)出來，就需要創(chuàng)作者更深入的了解作品，對音樂作品予以更全新的認(rèn)知。這對音樂演奏者的鋼琴藝術(shù)理論知識要求較高，需要演奏者具備扎實的理論知識，在穩(wěn)扎穩(wěn)打下持續(xù)優(yōu)化自身的理論知識結(jié)構(gòu)，強化鋼琴理論基礎(chǔ)，提升自身的理性分析能力，從而在對作品的分析和二度創(chuàng)造所過程中能夠從宏觀和微觀兩個角度進(jìn)行全面分析。在宏觀層面上，主要針對作品整體布局、曲式架構(gòu)等框架進(jìn)行分析，確定作品基調(diào)；在微觀層面上，則是對作品中的情感內(nèi)涵、價值導(dǎo)向等等細(xì)節(jié)要素進(jìn)行系統(tǒng)分析。演奏者通過不斷豐富鋼琴藝術(shù)表演知識，夯實基礎(chǔ)能力，方可顯著提高作品的認(rèn)知能力。

（四）注重積累引發(fā)情感共鳴

演奏者與作品間形成的情感共鳴，能夠有效提高演奏者的水平。情感共鳴的形成主要表現(xiàn)為演奏者對作品中情感的認(rèn)知和感悟，同時也與演奏者對鋼琴藝術(shù)的理解和價值認(rèn)知有直接相關(guān)。為了能夠演奏出更出色的鋼琴作品。演奏者就需綜合鋼琴作品的作曲家所處時期、時代環(huán)境進(jìn)行深入了解，而后仔細(xì)揣摩相似作品的不同表現(xiàn)形式，感受不同作品展現(xiàn)出的差異化藝術(shù)風(fēng)格；同時，通過鍛煉不斷提高自己的演奏技術(shù)，借由對作品藝術(shù)情感的深度感悟，加強演奏者對作品的敏感性，進(jìn)一步提高演奏者的創(chuàng)作能力。

四、結(jié)語

總體而言，高超精湛的演奏技巧和獨具魅力的音樂美感是鋼琴演奏核心內(nèi)容。鋼琴演奏者需堅持以美為核心的音樂表現(xiàn)，探尋美學(xué)規(guī)律，基于此，對樂譜中的樂符進(jìn)行重新排列，借由二度創(chuàng)作，充分彰顯出鋼琴演奏藝術(shù)魅力。對此，鋼琴演奏者需不僅要多聽鋼琴樂曲，也可以廣泛涉獵各種音樂作品，走進(jìn)作曲家創(chuàng)作心境，感受作曲內(nèi)涵，從而提高演奏水平，提高音樂感知力。需以自身的職業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，制定出適合的訓(xùn)練方案，因材施教。演奏者通過不斷豐富鋼琴藝術(shù)表演知識，夯實基礎(chǔ)能力，方可顯著提高作品的認(rèn)知能力。具備扎實的理論知識，并能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷夯實鋼琴理論基礎(chǔ)，提高音樂作品的理性分析能力。演奏者仔細(xì)揣摩相似作品的不同表現(xiàn)形式，感受其內(nèi)在藝術(shù)風(fēng)格，掌握并積累演奏技術(shù)。