祝 捷
(河南省洛陽(yáng)市圖書(shū)館,河南 洛陽(yáng) 471000)
全民閱讀普及度與閱讀水平與個(gè)人人文素養(yǎng)與文化修養(yǎng)有著直接的聯(lián)系,且對(duì)國(guó)家的發(fā)展與綜合實(shí)力產(chǎn)生直接的影響。圖書(shū)館是全民閱讀體系中的中重要一部分,更是全民閱讀的發(fā)起者,這就要求圖書(shū)典藏工作人員很有必要結(jié)合時(shí)代發(fā)展需要優(yōu)化與創(chuàng)新圖書(shū)典藏工作,更好地為人民群眾服務(wù)。
圖書(shū)典藏工作是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作,因此很有必要全面了解圖書(shū)典藏工作的內(nèi)涵、特點(diǎn)及要求。
人們對(duì)圖書(shū)館相當(dāng)熟悉,但是卻鮮有人了解圖書(shū)典藏工作,在此影響下并不利于順利開(kāi)展圖書(shū)館典藏工作[1]。因此,首先要分析圖書(shū)館典藏工作的含義,即收藏、調(diào)撥與管理圖書(shū)館內(nèi)的圖書(shū)。除了要整理與歸納圖書(shū)館內(nèi)部的書(shū)籍之外還要加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)撥與管理。對(duì)圖書(shū)館典藏程序進(jìn)行分析可知,具體包含圖書(shū)上架、調(diào)撥與儲(chǔ)藏等,這一步在于對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍信息進(jìn)行優(yōu)化,讓人們對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍的要求得到滿足。
圖書(shū)館典藏工作的開(kāi)展立足圖書(shū)館書(shū)籍,但是受到圖書(shū)館書(shū)籍總量大的影響,增加了歸納整理圖書(shū)館書(shū)籍的難度,且還要對(duì)其進(jìn)行排序與歸類,這些都是相當(dāng)繁瑣的工作。由此可見(jiàn),圖書(shū)典藏工作具有復(fù)雜性的特點(diǎn)。此外,該工作還具有很強(qiáng)的科學(xué)性。圖書(shū)館要典藏各類圖書(shū)就必須按照相應(yīng)的順序進(jìn)行管理,具有較高的科學(xué)性。圖書(shū)館的典藏工作合理性較強(qiáng),其并非一蹴而就。互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,圖書(shū)典藏工作被廣泛應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò),由此可知圖書(shū)館典藏工作還具有現(xiàn)代化的特點(diǎn)[2]。
現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入到全民閱讀的背景下,必須從新的高度做好圖書(shū)典藏工作,且逐步完善自身工作體系,解決各種問(wèn)題,嚴(yán)格按照新的步伐完成相關(guān)工作,從整體上來(lái)說(shuō)具有較高的創(chuàng)造價(jià)值。但是圖書(shū)典藏具有較高的持續(xù)性,必須更好地銜接短期與長(zhǎng)期工作,避免出現(xiàn)工作成績(jī)不均衡的問(wèn)題。首先,建設(shè)圖書(shū)典藏工作制度,加強(qiáng)內(nèi)部與外部?jī)蓚€(gè)方面的約束。開(kāi)展圖書(shū)典藏旨在促進(jìn)全民閱讀,但是圖書(shū)館之間的典藏競(jìng)爭(zhēng)很有必要按照良性的競(jìng)爭(zhēng)模式完成,從而營(yíng)造良好的圖書(shū)館文化形象,避免讓人產(chǎn)生誤解,還必須想方設(shè)法加快圖書(shū)典藏工作的開(kāi)展速度,進(jìn)一步強(qiáng)化圖書(shū)館合作項(xiàng)目,合理利用資源,推動(dòng)圖書(shū)文化的發(fā)展。其次,加快圖書(shū)典藏工作平臺(tái)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天應(yīng)用了各類軟件,加快了硬件設(shè)施的變革力度,其和圖書(shū)典藏工作的開(kāi)展聯(lián)系相當(dāng)密切。建設(shè)圖書(shū)典藏工作平臺(tái)時(shí)應(yīng)立足全民的需求設(shè)置功能,全面開(kāi)展各項(xiàng)工作,應(yīng)用新的理念進(jìn)行調(diào)整,提升工作效用。同時(shí),還必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度規(guī)劃,強(qiáng)化區(qū)域之間的合作。
當(dāng)前時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入到全民閱讀背景下,但是我國(guó)圖書(shū)典藏工作仍然面臨比較突出的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
上文已經(jīng)提到圖書(shū)典藏工作比較復(fù)雜,由此可知圖書(shū)館典藏工作整體量較大,加之工作量繁重,意味著圖書(shū)館典藏工作人員工作內(nèi)容比較繁瑣。對(duì)自身工作存在厭煩情緒,長(zhǎng)期積累下去就會(huì)導(dǎo)致其在思想上有所懈怠。除了思想方面的問(wèn)題之外還有一些圖書(shū)館典藏工作人員的專業(yè)素養(yǎng)同樣存在一些問(wèn)題,比如說(shuō)工作人員在圖書(shū)典藏工作時(shí)需要按照一定的順序排列書(shū)籍,因此必須具有較廣的知識(shí)面,這是準(zhǔn)確分類的關(guān)鍵。然而受到個(gè)別典藏工作人員專業(yè)素養(yǎng)不足的影響,無(wú)法勝任自身工作,導(dǎo)致無(wú)法完善圖書(shū)館典藏工作。
目前,仍有部分圖書(shū)館缺乏健全的圖書(shū)典藏管理制度,這是比較突出的問(wèn)題。一些圖書(shū)館管理者管理圖書(shū)典藏工作人員時(shí)缺乏健全的獎(jiǎng)懲制度,只會(huì)助長(zhǎng)工作人員的惰性。此外,典藏工作包含的內(nèi)容較多,且需要工作人員分工進(jìn)行,但受到缺乏健全管理制度的影響,工作人員開(kāi)展圖書(shū)典藏工作的效率不高[3]。此外,在對(duì)圖書(shū)的內(nèi)容及學(xué)科性質(zhì)分類方面仍然存在不明確的問(wèn)題,導(dǎo)致圖書(shū)典藏工作人員在實(shí)際的工作中存在諸多疑惑,影響圖書(shū)的準(zhǔn)確定位,并不利于人們查閱圖書(shū)。
進(jìn)入二十一世紀(jì)后互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用越來(lái)越廣,圖書(shū)典藏工作也逐步應(yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),但同樣存在諸多問(wèn)題。因?yàn)閳D書(shū)館的建設(shè)歷史相當(dāng)悠久,加之設(shè)備陳舊,缺乏現(xiàn)代化的設(shè)備開(kāi)展圖書(shū)館典藏工作,圖書(shū)典藏工作難度顯著增加。此外,一些圖書(shū)典藏工作人員按照傳統(tǒng)的原則開(kāi)展相關(guān)工作,沒(méi)有及時(shí)跟隨時(shí)代發(fā)展改變,創(chuàng)新力度不足。
通常情況下,圖書(shū)館工作可以細(xì)分為很多內(nèi)容,如采購(gòu)、流通與典藏,其中,工作的核心在于典藏。時(shí)代不斷進(jìn)步,人們獲取圖書(shū)資源的途徑較多,圖書(shū)館的內(nèi)容與服務(wù)方式也發(fā)生較大的變化,對(duì)館員專業(yè)能力提出較高的要求,圖書(shū)典藏工作同樣如此。若圖書(shū)典藏工作人員思維觀念比較落后,沒(méi)有意識(shí)到典藏工作的重要性,必然對(duì)讀者的閱讀體驗(yàn)與公共圖書(shū)館的服務(wù)效益產(chǎn)生影響。在這種落后管理理念影響下并不利于順利開(kāi)展圖書(shū)典藏工作,并不符合全民閱讀理念中的“讀者至上”的理念[4]。
現(xiàn)如今正處于全民閱讀的背景下,每個(gè)讀者對(duì)閱讀的需求都不同。在傳統(tǒng)二級(jí)館藏制度影響下,半封閉與全封閉的館藏圖書(shū)布局已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)期讀者的閱讀需求。在各種因素的影響下圖書(shū)館藏書(shū)布局具有多樣化的特點(diǎn),這就意味著圖書(shū)館典藏過(guò)程出現(xiàn)迂回曲折的問(wèn)題,因此圖書(shū)資源去向與借閱狀態(tài)都具有較大的差異,自然增加了圖書(shū)典藏工作的難度。
全民閱讀背景下圖書(shū)典藏工作面臨較多的挑戰(zhàn),阻礙了圖書(shū)典藏工作的開(kāi)展,因此很有必要對(duì)其進(jìn)行全面分析。
開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)意味著增加了我國(guó)圖書(shū)館工作人員的工作任務(wù)。近年來(lái)我國(guó)人民閱讀的熱情高漲,對(duì)圖書(shū)館而言得到了良好的發(fā)展機(jī)遇,但是也給其開(kāi)展圖書(shū)典藏工作帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。各圖書(shū)館為了吸引讀者合理布局圖書(shū)館,豐富自身典藏資源,為讀者提供安心與舒適的閱讀環(huán)境[5]。
讀者在閱讀中表現(xiàn)出本質(zhì)上的差異。比如,學(xué)優(yōu)生更傾向于以教材為基礎(chǔ)編寫(xiě)的學(xué)習(xí)資料;網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)愛(ài)好者通常來(lái)說(shuō)會(huì)利用碎片化的時(shí)間閱讀各種網(wǎng)上暢銷的小說(shuō),比如《如懿傳》《流光之城》《甄嬛傳》等;軍事愛(ài)好者更傾向于借閱軍事體裁的書(shū)籍,從而不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)水平。
當(dāng)前時(shí)期社會(huì)壓力逐步增加,人們可以通過(guò)多種方法發(fā)泄自身的不良情緒,以此減輕生活的壓力[6]。近年來(lái)人們更偏愛(ài)于閱讀這一種放松身心的方法,具體表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)作品的銷量顯著增加。網(wǎng)絡(luò)作家在作品中為現(xiàn)實(shí)生活構(gòu)建了比較舒適的閱讀世界,廣大讀者在閱讀中逐步凈化了心靈,并在自我的世界中沉浸。
全民閱讀背景下優(yōu)化與創(chuàng)新圖書(shū)典藏工作可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
新時(shí)期背景下建設(shè)公共圖書(shū)館必須以“便民”為核心,即便于全民查閱。因此,必須健全完善的二次典藏?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),并在組織典藏工作時(shí)意識(shí)到以往工作中圖書(shū)老化相關(guān)的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)混合封閉排架存在的問(wèn)題。以當(dāng)前時(shí)期信息時(shí)代圖書(shū)典藏工作發(fā)展趨勢(shì)為基礎(chǔ),從重要度與職業(yè)數(shù)量?jī)蓚€(gè)方面調(diào)查信息數(shù)據(jù),對(duì)其進(jìn)行全面分析后選出最受歡迎的圖書(shū)資源。在典藏館入口的位置設(shè)置書(shū)籍滾動(dòng)條,且每個(gè)工作人員都必須掌握先進(jìn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用方法,對(duì)典藏館集中入口處書(shū)籍節(jié)約的情況進(jìn)行分析,以此為基礎(chǔ)分析最終的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),最后以統(tǒng)計(jì)結(jié)果為基礎(chǔ)對(duì)滾動(dòng)條中圖書(shū)類別進(jìn)行細(xì)化[7]。若圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)充足,典藏工作人員可以加強(qiáng)與采購(gòu)部門(mén)合作,結(jié)合實(shí)際情況在集中入口處增設(shè)閱讀量較多的書(shū)籍,合理利用圖書(shū)資源的同時(shí)讓公共圖書(shū)館二次典藏的時(shí)間規(guī)律得以維系。
此外,圖書(shū)典藏工作中仍然存在基層地區(qū)圖書(shū)館采購(gòu)中圖書(shū)信息不明確的問(wèn)題,導(dǎo)致采購(gòu)的圖書(shū)滿足不了讀者的需求,又或者是和其他圖書(shū)混合排架。這就要求圖書(shū)典藏工作人員合理利用計(jì)算機(jī)平臺(tái)做好二次典藏的借閱、查詢與檢索等工作,及時(shí)將讀者的意見(jiàn)收集并匯總,使圖書(shū)館采購(gòu)部門(mén)可以全面意識(shí)到館藏圖書(shū)老化的問(wèn)題,這對(duì)日后順利開(kāi)展二次典藏工作無(wú)疑奠定良好的基礎(chǔ)。
做好圖書(shū)館的檔案管理工作。特別是業(yè)務(wù)檔案,要想提高圖書(shū)典藏工作效率,很有必要數(shù)字化地分析每天入館人次、閱覽群體、借閱圖書(shū)數(shù)量,以此為基礎(chǔ)分析讀者閱讀需求[8]。收集了大數(shù)據(jù)資料后借助大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)分析讀者的喜好,給讀者提供更為精細(xì)的閱讀服務(wù)。合理地做好業(yè)務(wù)檔案管理工作,提高對(duì)基礎(chǔ)檔案、服務(wù)檔案與管理檔案的重視,立足基礎(chǔ)檔案做好收集、整理與典藏等工作。借助多種手段管理檔案資料,積極提高檔案的利用率,為圖書(shū)典藏工作的開(kāi)展起到推動(dòng)作用,從而不斷提高圖書(shū)館的服務(wù)能力。
典藏布局的優(yōu)化旨在提高圖書(shū)館典藏工作的效率。這就要求圖書(shū)典藏工作人員以基礎(chǔ)藏書(shū)庫(kù)為履行自身崗位職責(zé)的重點(diǎn),之后調(diào)整區(qū)域范圍內(nèi)大眾感興趣的圖書(shū)布局。例如,洛陽(yáng)市圖書(shū)館從讀者的閱讀需求出發(fā),結(jié)合了不同的工作重點(diǎn),集中有關(guān)的文獻(xiàn)資料,籌備建立了不同的專題館。如百姓藝術(shù)館,收藏了各類名家的書(shū)法繪畫(huà)及攝影藝術(shù)、戲劇藝術(shù)等文獻(xiàn)音像資料;旅游文獻(xiàn)館,收集了世界各地旅游景點(diǎn)介紹及散文游記等文獻(xiàn)資料;童書(shū)童趣館則收集了名家名作的兒童文學(xué)作品及優(yōu)質(zhì)立體書(shū)等。這種典藏布局,減少了讀者查找資料的時(shí)間,更加方便快捷地為讀者提供服務(wù)。樹(shù)立集中化與科學(xué)化的圖書(shū)管理思維,加強(qiáng)基礎(chǔ)藏書(shū)管理力度[9]。在相關(guān)的模塊中構(gòu)建正規(guī)的文獻(xiàn)導(dǎo)讀簡(jiǎn)報(bào),確保全民都可以對(duì)數(shù)據(jù)書(shū)籍條目與全新布局進(jìn)行掌握。進(jìn)一步提高公共圖書(shū)館基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的利用效率,很有必要以藏書(shū)布局前后的順序?yàn)榛A(chǔ),并改革以往中圖分類號(hào)的排架方法,推廣記錄號(hào)排架的方式。
在應(yīng)用導(dǎo)讀簡(jiǎn)報(bào)的基礎(chǔ)上應(yīng)用記錄號(hào)排架的方法,并全面考慮本地區(qū)與本館的情況,積極響應(yīng)全民閱讀的號(hào)召,最后在基礎(chǔ)上藏書(shū)庫(kù)中增設(shè)地方文獻(xiàn)閱讀板塊。以當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況為基礎(chǔ),對(duì)當(dāng)?shù)厝罕婇喿x需求進(jìn)行調(diào)查分析,圖書(shū)館內(nèi)部集中收集、整理并推廣地方文件,逐步優(yōu)化圖書(shū)館的文獻(xiàn)典藏格局,讓現(xiàn)有的圖書(shū)排架模式與典藏格局得以保障。
為了加大全民閱讀的推廣力度,圖書(shū)館工作人員可以結(jié)合新聞熱點(diǎn)與社會(huì)實(shí)事開(kāi)展專題圖書(shū)典藏工作[10]。合理利用書(shū)展的方式為全民搭建閱讀平臺(tái),吸引更多的讀者去主動(dòng)閱讀并在閱讀中體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。比如,可以開(kāi)展中大型的主題書(shū)展,如“世界讀書(shū)日”,這一活動(dòng)的開(kāi)展深受各類媒體的關(guān)注,且好評(píng)如潮?;顒?dòng)期間不少讀者閱讀熱情高漲,且品種較多,使不少讀者駐足瀏覽,取得理想的宣傳效果。
圖書(shū)館管理工作中圖書(shū)館典藏是各項(xiàng)工作的重點(diǎn),且其質(zhì)量直接關(guān)系到圖書(shū)館的管理質(zhì)量。圖書(shū)館典藏工作人員應(yīng)立足當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的優(yōu)化措施,及時(shí)解決存在的問(wèn)題,更好地服務(wù)于廣大讀者。只有這樣才能推動(dòng)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展,從而推動(dòng)全民閱讀。