王 潔
(北京理工大學(xué),北京 100081)
全球大數(shù)據(jù)大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展已為各高校圖書館特色資源建設(shè)及資源挖掘提供了更多的可能性,這使得我們今后的資源種類、展示形式及建設(shè)方法更加多元化。讓那些在特藏文獻(xiàn)室里“沉睡”已久的古籍資料實現(xiàn)價值的最大化利用,煥發(fā)出新的生命,是時代的召喚,也是每一位圖書館館員肩負(fù)的歷史使命。
國內(nèi)高等院校圖書館的特色資源建設(shè)不外乎兩方面的內(nèi)容,即在本校特色館藏的基礎(chǔ)上再挖掘出一套適合本館建設(shè)的特色體系,這套體系往往以數(shù)字化資源形式呈現(xiàn)出來。高校圖書館的特色資源不僅是本校圖書館的精華資源所在,更為打造現(xiàn)代化圖書館,進(jìn)行數(shù)字化智能化圖書館建設(shè)提供了堅實的內(nèi)容基礎(chǔ),更方便、更利于對本館館藏資源的開發(fā)利用與深度挖掘。
2017年9月,教育部聯(lián)合財政部與國家發(fā)改委,公布了“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校名單”,很多國內(nèi)知名大學(xué)都榜上有名。其中,文中要考察的這4所大學(xué):北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)和北京理工大學(xué)都是首批被列為“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校的A類行列。能夠第一批被選為“雙一流”,對于這4所高校來說,既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。而作為大學(xué)心臟、靈魂地位的圖書館,更應(yīng)提高教學(xué)科研的服務(wù)保障水平,尤其是在本校特色資源建設(shè)方面,如何更好地規(guī)劃與構(gòu)建,激發(fā)現(xiàn)有的特色館藏價值,探討其數(shù)字特色資源,增強(qiáng)“雙一流”高校圖書館的社會影響力,對其他高校圖書館的特色資源建設(shè)都有很好的借鑒與參考意義。
通過調(diào)查4所“雙一流”A類高校圖書館主頁、圖書館特色資源等板塊,從現(xiàn)有的學(xué)校圖書館官網(wǎng)上獲取相關(guān)信息,信息抓取時間截至2021年5月25日。詳細(xì)結(jié)果見表1。
通過對比分析表1中4所“雙一流”大學(xué)圖書館的線上特色資源,歸納為以下幾種類型,詳見表2。
從表2不難看出,4所“雙一流”高校圖書館線上特色資源,主要以文獻(xiàn)展示為主,即把本館或本校建校以來的珍貴歷史文獻(xiàn),不論是古籍、西文還是民國時期文獻(xiàn)等通過數(shù)字化加工處理,以電子數(shù)字形式在網(wǎng)上展示出來,這是幾所高校特色資源共有的特點(diǎn)。另外,本校校友文庫也是這幾所高校共有的特色資源板塊,即展示本校教師、學(xué)生、老校友等的論文著作,體現(xiàn)本校師生的教學(xué)科研成果,也是本校特色館藏資源的一部分。
表2 4所“雙一流”高校圖書館線上特色資源主要類型
除此以外,有些高校還設(shè)置了展示本校獨(dú)有專屬的一些特色資源板塊。例如:“北大”圖書館線上特色資源里的“名人收藏”板塊,主要收藏海內(nèi)外著名學(xué)者、知名人士及本校著名學(xué)者向北京大學(xué)圖書館捐贈的個人藏書;例如北京大學(xué)東方學(xué)系季羨林老先生的部分個人藏書,北大城環(huán)學(xué)院侯仁之先生(1911—2013)——著名歷史地理學(xué)家的個人贈書,著名考古學(xué)家宿白先生(1922—2018)所贈的有關(guān)考古學(xué)和歷史學(xué)方面的珍貴書刊等;“清華”圖書館線上特色資源里的“清華???、清華周刊”板塊,清華的校報(刊)見證和記錄了清華的歷史腳步。中華人民共和國成立前,清華大學(xué)先后出版過《清華??泛汀秶⑶迦A大學(xué)??贰V腥A人民共和國成立后,《人民清華》于1950年—1952年間出版。1953年4月2日,《新清華》正式創(chuàng)刊,成為影響深遠(yuǎn)的清華大學(xué)黨政機(jī)關(guān)報?!叭舜蟆眻D書館線上特色資源里的“中國人民大學(xué)音樂特色數(shù)據(jù)庫”板塊,是眾多“雙一流”院校中為數(shù)不多的專為本校音樂系所藏資源建立的特色版塊,這也成為“人大”圖書館非常有特色的線上資源之一。“北理工”圖書館線上特色資源里的“徐特立文庫”板塊,是典型的紅色文化主題網(wǎng)站,是以“北理工”徐特立圖書館原保存的徐老資料為主,網(wǎng)絡(luò)上采集的徐老相關(guān)資料為輔建立起來的電子文庫。徐特立文庫主要是提供和建立徐特立史料與文化研究空間,購買和收集有關(guān)徐特立的文獻(xiàn)資料,建設(shè)徐特立歷史資料采集文庫,開展徐特立教育思想研究專題項目,定期開展資源導(dǎo)讀及相關(guān)的主題文化展。這是“北理工”圖書館特色資源里非常有特點(diǎn)的一個資源版塊。
考察分析這4所“雙一流”大學(xué)圖書館在特色資源建設(shè)方面,雖然已經(jīng)走在全國高校圖書館前列,但其中也存在一些問題及今后需要繼續(xù)完善的地方。例如:在特色資源板塊的展示上,除了“北大”圖書館的特色資源板塊在主頁顯示相對明顯以外,其他幾所高校的特色資源板塊基本都在圖書館主頁的“資源”板塊中,不易查找、不易發(fā)現(xiàn);另外,在特色資源里的二級主頁面里,資源的分類不是很清晰,很多三級分支都是互相包含,相關(guān)數(shù)據(jù)庫的鏈接也是分散的,這也是今后很多特色資源板塊需要提升完善的地方;大部分的特色資源數(shù)據(jù)還沒有完全對外開放,很多只對本校內(nèi)網(wǎng)開放使用,好的資源得不到共享與利用,不利于資源的共建共享和校際館際之間的交流合作,這是國內(nèi)高校圖書館資源大部分的通病。在今后保障數(shù)據(jù)安全,保護(hù)版權(quán)的前提下,逐漸開放資源是很多高校圖書館需要考慮和亟須解決的問題之一。
基于此,在新時代背景下,圖書館線上特色資源的建設(shè)與挖掘需要有以下幾方面的內(nèi)容創(chuàng)新:①創(chuàng)新服務(wù)范圍。逐漸開放資源的展示范圍,由僅限本館內(nèi)網(wǎng)展示,過渡到聯(lián)盟學(xué)校甚至國內(nèi)外高校開放資源,實現(xiàn)館藏數(shù)字資源的全球共用共享。②創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展?,F(xiàn)在5G網(wǎng)絡(luò)、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實)、VR(虛擬現(xiàn)實)等高新技術(shù)日趨完善成熟,可以把最新的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到線上特色資源的展示中,豐富并充實數(shù)據(jù)成果展示,增強(qiáng)其曝光度。③創(chuàng)新讀者需求。隨著智能手機(jī)越來越普及,在傳統(tǒng)電腦網(wǎng)絡(luò)主頁展示的基礎(chǔ)上,開拓手機(jī)瀏覽端口服務(wù),讓廣大讀者能夠利用手機(jī)隨時隨地瀏覽或下載所需的線上特色資源,這也是線上特色資源展示的一次重大變革,對各大高校圖書館來說也是一次探索與挑戰(zhàn)。
在信息資源日益同質(zhì)化的今天,高校圖書館線上特色資源建設(shè),成為其區(qū)別于其他圖書館的一大亮點(diǎn),是圖書館提高整體服務(wù)效率,增強(qiáng)社會影響力與良性健康發(fā)展的必經(jīng)之路,代表著其館藏資源的建設(shè)水平。4所“雙一流”高校圖書館線上資源建設(shè)各有通性與特點(diǎn),對其他高校圖書館資源建設(shè)有很好的示范與參考價值。各高校圖書館之間也要相互汲取經(jīng)驗,突破原有特藏建設(shè)的模式與機(jī)制,努力挖掘與開拓新型特色資源形式,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,以開放多元化的方式,提升本館的特色資源線上建設(shè)水平,提高圖書館的核心競爭力。