基于文化創(chuàng)意城建設(shè)背景下公共圖書館閱讀推廣方向的思考

杜建國

（長春市南關(guān)區(qū)圖書館，吉林長春 130022）

0.引言

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。圍繞貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，長春市委市政府提出建設(shè)長春文化創(chuàng)意城，加快建設(shè)特大型現(xiàn)代化城市和最具幸福感的美好城市。

文化創(chuàng)意城建設(shè)以挖掘長春文化資源底蘊(yùn)為根源，重塑城市文化與產(chǎn)業(yè)生態(tài)，著力提升文旅聯(lián)動(dòng)能力，協(xié)同推進(jìn)文化事業(yè)和文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，滿足群眾對高品質(zhì)精神文化生活的需求。

1.圖書館與文化創(chuàng)意城建設(shè)的關(guān)系

圖書館收集區(qū)域文獻(xiàn)信息資源同時(shí)也向居民提供再學(xué)習(xí)、再教育等各類文化產(chǎn)品和文化活動(dòng)，在文化創(chuàng)意城建設(shè)過程中公共圖書館收集、保存、傳承區(qū)域文化，助力城市建設(shè)。圖書館作為區(qū)域文化信息資源的樞紐節(jié)點(diǎn)，要積極發(fā)掘圖書館自身所在城市的核心文化要素，整合文化主題，確定主體價(jià)值與文化取向，建立起特色鮮明的城市文化資源數(shù)據(jù)庫[1]。公共圖書館作為城市的文化地標(biāo)，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起弘揚(yáng)地方文化的重任，以彰顯文化的力量助力地方發(fā)展[2]，實(shí)現(xiàn)圖書館與城市文化互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展。

2.圖書館在文化創(chuàng)意城建設(shè)中的作用

2.1 延伸圖書館社會(huì)效能

《中華人民共和國公共圖書館法》對圖書館的職能作出了明確定位：“公共圖書館，是指向社會(huì)公眾免費(fèi)開放、收集、整理、保存文獻(xiàn)信息并提供查詢、借閱及相關(guān)服務(wù)，開展社會(huì)教育的公共文化設(shè)施?！惫矆D書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，文獻(xiàn)資源優(yōu)勢、空間優(yōu)勢、閱讀環(huán)境優(yōu)勢在城市文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。發(fā)揮公共文化服務(wù)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值，其發(fā)展程度也是城市文化建設(shè)高度的重要體現(xiàn)。

2.2 激發(fā)城市文化底蘊(yùn)

弘揚(yáng)地方文化也是公共圖書館主動(dòng)引領(lǐng)新時(shí)代城市文化發(fā)展的重要體現(xiàn)[3]，在收集、整理圖書館所在城市文獻(xiàn)史料時(shí)，可以更多地注重城市文化發(fā)展脈絡(luò)。城市是現(xiàn)代生活的載體，每一座城市都有自身獨(dú)特的文化，是城市發(fā)展的精神記憶。只有注重挖掘城市自身文化、梳理城市文化符號(hào)，才能在城市文化建設(shè)中保護(hù)和傳承出優(yōu)秀的文化、促進(jìn)城市文化的文獻(xiàn)化。圖書館通過創(chuàng)新服務(wù)打造城市文化空間，完善服務(wù)體系和個(gè)性化服務(wù)平臺(tái)，使得讀者更加積極地投入到城市發(fā)展進(jìn)程中，發(fā)揮讀者促進(jìn)城市發(fā)展的動(dòng)力，助力城市文化建設(shè)。

2.3 助推文旅要素融合

旅游和文化從來就是相生相伴、相融相益，文化要體現(xiàn)其價(jià)值，需憑借一定的媒介，而旅游始終肩負(fù)著傳遞一種特有文化的責(zé)任[4]。如果說旅游是對特定文化的初步感知，那么閱讀則是對特定文化的深層理解。公共圖書館通過為讀者提供文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)、數(shù)字閱讀體驗(yàn)、文化休閑等多樣化服務(wù)，將旅游和文化素養(yǎng)交互在圖書館服務(wù)中，使讀者從內(nèi)心深處體會(huì)到城市文化的內(nèi)涵，滿足不同性別、不同年齡、不同教育經(jīng)歷、不同文化背景人群的需求。不同地區(qū)圖書館，需要順應(yīng)文旅融合的發(fā)展規(guī)律，細(xì)化服務(wù)需求，推動(dòng)閱讀推廣服務(wù)在諸多方面進(jìn)行探索[5]。

3.圖書館在文化創(chuàng)意城建設(shè)中閱讀推廣方向

3.1 強(qiáng)化主體優(yōu)勢，構(gòu)建圖書館文化交流中心

公共圖書館作為公共文化服務(wù)的主陣地和公共文化服務(wù)體系的窗口單位，在文明傳承、人才培養(yǎng)方面以其豐富的文獻(xiàn)資源和文化氛圍具有其他機(jī)構(gòu)難以比擬的優(yōu)勢，處于中心地位，如圖1所示。

（1）資源優(yōu)勢。公共圖書館是公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，作為優(yōu)秀文化的傳承基地，在城市建設(shè)中承擔(dān)著文化建設(shè)的重任[6]。圖書館可以匯集大量文獻(xiàn)資源，地域文化相關(guān)地方文獻(xiàn)作為圖書館建設(shè)館藏資源的重要組成部分，往往會(huì)根據(jù)區(qū)域蘊(yùn)含的人文特點(diǎn)，將實(shí)用、規(guī)范、共享作為基本原則，對地方特色明顯的地域文化資源進(jìn)行主動(dòng)搜集，使人們獲得深層次服務(wù)的同時(shí)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展有效提供軟實(shí)力支持[7]。

（2）空間優(yōu)勢。公共圖書館基于公益、公平、開放的公共文化空間，有著獨(dú)特的文化氛圍和閱讀氛圍。閱讀是獲取知識(shí)、傳承文明、提高國民素質(zhì)的重要途徑，公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)可以有效地吸引讀者進(jìn)入圖書館。圖書館注重個(gè)性化、多樣化的服務(wù)探索，激發(fā)讀者的閱讀興趣，特別是在文旅融合發(fā)展理念指導(dǎo)下，不僅希望成為個(gè)體閱讀者閱讀或自修的場所，更希望能夠創(chuàng)新交流環(huán)境，在與他人交流過程中形成新的知識(shí)、新的靈感和新的價(jià)值［8］。

3.2 挖掘特色館藏，協(xié)同組織共享資源

地方文獻(xiàn)資源中所蘊(yùn)含的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和精神文化遺產(chǎn)展現(xiàn)了地域文明風(fēng)采，具有的地域獨(dú)特性是地方文化的魅力所在，兼具歷史價(jià)值和時(shí)代價(jià)值[9]。城市文獻(xiàn)資源是城市文化的載體，圖書館構(gòu)建的具有城市文化特色的館藏資源能夠?yàn)槌鞘形幕ㄔO(shè)提供信息資源保障，不僅可以提升本館的價(jià)值，也能發(fā)揮出區(qū)域某種文獻(xiàn)信息資源的中心作用，最終加強(qiáng)服務(wù)城市發(fā)展的能力，通過閱讀推廣活動(dòng)的項(xiàng)目組織使讀者增強(qiáng)對城市的認(rèn)同感和歸屬感。

特色館藏資源也是資源共享的前提，因?yàn)楦黝愇墨I(xiàn)資源是分散無序的，所以，要加強(qiáng)與檔案館、博物館、方志館等機(jī)構(gòu)交流合作。在文獻(xiàn)檔案利用方面，應(yīng)當(dāng)資源共享、信息互通、增加服務(wù)內(nèi)容，構(gòu)建城市特色文獻(xiàn)資源平臺(tái)體系，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、擴(kuò)大場館服務(wù)范圍。我們要共同組織活動(dòng)、編寫特定主題目錄索引等二次文獻(xiàn)，通過閱讀推廣活動(dòng)充分展示城市發(fā)展進(jìn)程背后的文化內(nèi)涵和歷史背景，增進(jìn)人們對于城市歷史發(fā)展和文化的認(rèn)知。

3.3 完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，打造特色主題社區(qū)分館

公共圖書館應(yīng)當(dāng)努力拓展，由點(diǎn)及面，將品質(zhì)閱讀服務(wù)延伸至總分館服務(wù)體系，覆蓋所有人群，在全社會(huì)營造讀好書的濃烈氛圍，讓品質(zhì)閱讀作為社會(huì)公眾的生活方式，不斷提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)道德力量[10]；著力促進(jìn)文獻(xiàn)資源資源向基層社區(qū)延伸，優(yōu)化閱讀公共資源配置，推動(dòng)個(gè)性化和特色化主題社區(qū)分館建設(shè)，結(jié)合城市文化，嘗試建設(shè)具有較高文化品位和多層次服務(wù)內(nèi)容的特色主題社區(qū)館，如數(shù)字社區(qū)分館、音樂社區(qū)分館、視聽社區(qū)分館、盲人社區(qū)分館。各類載體文獻(xiàn)信息資源分布式存儲(chǔ)與利用，讓圖書館空間設(shè)施覆蓋面廣，資源配置多樣化，讓閱讀活動(dòng)豐富多彩、閱讀推廣服務(wù)效能提升。

3.4 創(chuàng)新服務(wù)方式，開展互動(dòng)體驗(yàn)式立體化閱讀活動(dòng)

圖書館五定律提示我們，在閱讀推廣的活動(dòng)中要充分重視讀者的需求，將文獻(xiàn)資源、讀者、和館員三方有機(jī)結(jié)合起來，由于每個(gè)讀者的閱讀效用預(yù)期不同，所以在閱讀推廣方式、主題、場地選取上都要考慮不同閱讀群體的文化訴求。人人都是閱讀主體，同時(shí)人人也是閱讀推廣主體，我們要發(fā)揮互動(dòng)體驗(yàn)式立體化閱讀優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)讀者的積極性和參與性，努力拓寬服務(wù)廣度和深度；以館藏資源為出發(fā)點(diǎn)，通過開放式服務(wù)模式將文獻(xiàn)收集、整理、推廣、參考咨詢?nèi)鞒谭?wù)有機(jī)組合，在讀者自身、讀者與館員、讀者與讀者之間交流互動(dòng)，通過閱讀帶來的精神對話開啟人們對地方文化記憶思維的全部過程的探索，進(jìn)而改變?nèi)藗冊诩w思維過程中的思維進(jìn)程和方式[11]，使讀者對其城市文化更深層次的感知，實(shí)現(xiàn)對城市文化的保護(hù)與傳承。

3.5 聚焦文旅融合，延伸閱讀推廣讀者資源

文旅融合是時(shí)代使命，文化和旅游和合共生、相輔相成、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同共進(jìn)[12]。公共圖書館要充分利用產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢大環(huán)境，持續(xù)整合資源，將館藏資源，尤其是具有城市特色特點(diǎn)的資源融入旅游業(yè)，將旅游業(yè)作為圖書館閱讀推廣的外部端口，進(jìn)一步有效拓展圖書館的宣傳能力和服務(wù)范圍?；谀壳暗男姓芾聿块T設(shè)置，圖書館與旅游共屬文旅部門在主管機(jī)關(guān)上同根同源，使文化與旅游融合發(fā)展具有了更堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)，能夠?qū)⒐参幕Y源、旅游資源有機(jī)配置，從而實(shí)現(xiàn)圖書館將游客資源轉(zhuǎn)為讀者資源的目的。

公共圖書館向旅游業(yè)的滲透，主要是通過開發(fā)圖書館文化資源并將其轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品，或者是將圖書館資源移植到旅游資源和服務(wù)中，如在旅游景區(qū)設(shè)立移動(dòng)圖書館等。旅游業(yè)向公共圖書館行業(yè)的滲透，主要是在旅游產(chǎn)品和服務(wù)環(huán)節(jié)融入文化元素，特別是圖書館文化元素，如將某個(gè)圖書館作為旅游目的地[13]。我們通過在旅游目的地延伸圖書館空間的方式，將館藏資源，尤其是具有城市文化屬性資源面向游客，促使讀者在旅游活動(dòng)中了解城市的歷史底蘊(yùn)與自然風(fēng)光，將圖書館閱讀推廣的新目標(biāo)轉(zhuǎn)為保護(hù)并傳承城市文化，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源與旅游資源、城市文化的銜接，促使文旅要素融合，使文獻(xiàn)資源轉(zhuǎn)為生產(chǎn)力，促進(jìn)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

4.結(jié)語

在文化創(chuàng)意城建設(shè)背景下，閱讀推廣的目的在于通過讀者與圖書館良性互動(dòng)，并借助旅游業(yè)態(tài)吸納多元文化要素，創(chuàng)新發(fā)展新合力，整合文獻(xiàn)資源、統(tǒng)籌服務(wù)體系、轉(zhuǎn)化新舊動(dòng)能，再造城市人文理念，共同參與城市文化建設(shè)，發(fā)揮圖書館城市文化地標(biāo)的價(jià)值，彰顯塑造別致文化品格，為文化創(chuàng)意城建設(shè)增添內(nèi)生動(dòng)力。