□閆 爍,鄒 迪,張文君,王子卓,相梓萌,羅 煒,韓春磊
(青島黃海學院,山東 青島 266427)
習近平總書記2017 年10 月18 日在黨的十九大報告中提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,眾多企業(yè)主體或行業(yè)組織都意識到農(nóng)村將成為下一個發(fā)展的“主戰(zhàn)場”,國家在生鮮冷鏈物流基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)、特色小鎮(zhèn)及特色農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)供銷一體化建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游等領(lǐng)域給予支持,扶持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
《濟南日報》“黨報幫您辦”欄目充分展現(xiàn)了媒體的社會責任感和社會影響力,利用權(quán)威報刊形象報道殘疾人張傳寶和李祝霞夫婦大米滯銷事件,新黃河“云助農(nóng)”等媒介掀起助農(nóng)高潮;湖南省開展鄉(xiāng)村振興青春建功行動“湘青鄉(xiāng)愛”直播助農(nóng)活動,各大主播在政府的號召下迅速開展助農(nóng)行動,各種國家地理標志農(nóng)產(chǎn)品和地方特色農(nóng)產(chǎn)品銷售一空;青島西海岸傳媒集團組織的“尋茶之旅”公益云助農(nóng)直播活動,帶領(lǐng)網(wǎng)民徜徉于萬畝茶園之中,體驗大美鄉(xiāng)村生活,感受祖國大好河山,吸引萬余名粉絲加入,提高了海青茶品牌的知名度;連云港網(wǎng)信系統(tǒng)通過全媒體推介農(nóng)業(yè)產(chǎn)品、多渠道展示產(chǎn)品、多主體銷售產(chǎn)品等方式,達到一定助農(nóng)效果。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)銷售意識淡薄,大多數(shù)農(nóng)民認為網(wǎng)上銷售就是開淘寶網(wǎng)店,不懂得網(wǎng)絡(luò)營銷與電商技術(shù),更不知網(wǎng)絡(luò)營銷、技術(shù)應用、快遞運輸服務等都是影響農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)銷售的因素,為了加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)市場的發(fā)展,必須重視解決這些問題。此外,我國農(nóng)業(yè)人員與村民存在著一定的溝通鴻溝,很有可能導致宣傳不到位,造成農(nóng)民盲目跟風的錯誤行為,從而導致農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量較低。另外,農(nóng)村人口大多都是老年人和兒童,智能手機還沒有完全普及,即使擁有智能手機,其功能他們也不能完全掌握。
如今,科技不斷進步,農(nóng)民的生活水平提高,人們對生活質(zhì)量有了較高的要求,對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量問題和食品安全也有了很大的關(guān)注,但是要想解決農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量問題,首先要提高農(nóng)村農(nóng)業(yè)的技術(shù)水平。
雖然部分地區(qū)已經(jīng)擁有先進的技術(shù),但還是存在技術(shù)使用和普及難題,同時部分落后地區(qū)技術(shù)水平也比較落后,缺乏專業(yè)技術(shù)人才的指導,農(nóng)作物種植沒有達到規(guī)?;?、系統(tǒng)化水平。另外,導致技術(shù)水平較低的原因還包括資金有限問題,部分地區(qū)農(nóng)民資金匱乏,升級種植技術(shù)的積極性不高,而種植低技術(shù)含量農(nóng)作物的產(chǎn)出較低,收入低又導致技術(shù)困境,以此循環(huán),顯露弊端。
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷推進,許多農(nóng)民忙于生產(chǎn)高效益、高利潤的經(jīng)濟作物,忽略了當?shù)卦緭碛械霓r(nóng)業(yè)資源,沒有選擇合適的農(nóng)作物進行種植,產(chǎn)品大眾化,缺乏當?shù)氐奶厣?。農(nóng)民對品牌的塑造和維護意識薄弱,無法根據(jù)已有的條件打造自己的品牌。
農(nóng)村在發(fā)展直播電商的過程中沒有配套的直播基礎(chǔ)設(shè)施,專業(yè)化程度不足,一部手機、一種產(chǎn)品、一位農(nóng)民就可以直播帶貨,直播方式較為簡單,在這一方面需要進行改善。如今直播電商蓬勃發(fā)展,網(wǎng)民對直播的觀感有很大的要求。同時,農(nóng)村各地發(fā)展狀況不一,直播電商的推廣力度不夠,農(nóng)民對其并不了解。且農(nóng)村直播電商知名度不高、經(jīng)費不足、基礎(chǔ)設(shè)施不完善,很多農(nóng)民主播缺乏專業(yè)主播具備的技能和視覺營銷意識,對于顧客的提問答非所問,不能準確回答顧客提出的問題[1]。
3.1.1 加大素質(zhì)教育力度
為提高農(nóng)民思想認識水平,一是要加大對職業(yè)農(nóng)民的培訓力度,引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念,讓農(nóng)民意識到學習科學知識的重要性。二是要讓廣大農(nóng)民了解到種植農(nóng)作物需要運用科學技術(shù),讓他們深入體會科技的強大,積極主動地增強自身文化素質(zhì)。三是讓農(nóng)民養(yǎng)成終身學習的習慣,為農(nóng)村成人教育的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強成人教育的隊伍建設(shè),專門成立一支兼?zhèn)鋵嵺`經(jīng)驗與文化素養(yǎng)的教師團隊,確保鄉(xiāng)村成人教育能夠順利開展。要提高農(nóng)村成人教育的地位和經(jīng)濟待遇,改善農(nóng)村成人教育的學習工作環(huán)境。讓農(nóng)村成人教育受到各地方領(lǐng)導的重視。挖掘農(nóng)村資源,培養(yǎng)一支以兼職為主的隊伍,例如退休教師、企業(yè)事業(yè)單位專家等。規(guī)范管理制度,建立農(nóng)村成人教育保障機制,對從業(yè)人員高要求,增強他們的整體性和協(xié)調(diào)性。
3.1.2 推動農(nóng)民經(jīng)濟的發(fā)展
一是提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)。因農(nóng)民自身文化素質(zhì)較低,需要政府組織農(nóng)民開展職業(yè)技能培訓,鼓勵農(nóng)民大膽嘗試、自主創(chuàng)新,推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,充分挖掘產(chǎn)業(yè)潛力。二是利用科學技術(shù)推動農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量,發(fā)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。推進產(chǎn)品區(qū)域布局,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。推動農(nóng)業(yè)發(fā)展,提高產(chǎn)品附加值。三是加大對農(nóng)業(yè)的支持力度,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),對農(nóng)民進行補貼,提高農(nóng)民生活水平,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,帶動農(nóng)民增加收入。
3.1.3 環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
加大對環(huán)境的保護力度,做好土壤環(huán)境保護工作,增強農(nóng)民愛護土地資源的意識,與此同時政府要制定完善的土地資源管理制度,避免因出現(xiàn)破環(huán)和過度使用資源等問題,導致環(huán)境污染和不良影響。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,加強監(jiān)督和指導,使農(nóng)民掌握正確的農(nóng)藥使用方法,對農(nóng)藥殘留物進行統(tǒng)一的科學處理。
鼓勵農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用環(huán)境保護型技術(shù),盡量選擇資源利用率高、可以改善生態(tài)環(huán)境的農(nóng)業(yè)技術(shù),能很大程度上降低對生態(tài)農(nóng)業(yè)環(huán)境的破環(huán),促進我國生態(tài)農(nóng)業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。
3.2.1 多渠道宣傳培訓
一是建立“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品+政府”機制,政府引導宣傳,創(chuàng)建微信公眾號,發(fā)布種植過程,幫助農(nóng)民宣傳當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品,例如用抖音宣傳,線上直播售賣農(nóng)產(chǎn)品,也可以直播農(nóng)民種植過程,綠色生態(tài),讓買家相信當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,吸引更多消費者[2];二是創(chuàng)建免費線上課程,組織農(nóng)業(yè)專業(yè)人員線上授課,制作成視頻,上傳到軟件上,引導農(nóng)民下載并觀看課程,在線聯(lián)系專家解決問題;三是創(chuàng)辦鄉(xiāng)村大學,招聘有知識、有責任的教師,培訓農(nóng)民根據(jù)當?shù)丨h(huán)境,合理地種植農(nóng)作物,合理地配置資源;四是培養(yǎng)專業(yè)農(nóng)業(yè)主播,深入了解農(nóng)產(chǎn)品,實地考察宣傳,真正確保農(nóng)產(chǎn)品適銷對路,打開市場;五是提高鄉(xiāng)村主播知名度,利用當?shù)剞r(nóng)村資源,指導農(nóng)民拍攝短視頻,打造鄉(xiāng)村網(wǎng)紅,吸引更多想買優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品消費者的眼球。
3.2.2 加大監(jiān)管力度
一是招聘有責任心的經(jīng)銷員,能夠?qū)οM者負責,嚴格審核出不合格的農(nóng)產(chǎn)品,保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,提升經(jīng)營質(zhì)效;二是加強對農(nóng)村市場監(jiān)管,使監(jiān)管范圍延伸到農(nóng)村,規(guī)范化管理農(nóng)藥、化肥,并定期檢查使用情況,同時政府要加大農(nóng)產(chǎn)品安全宣傳力度;三是建立基層監(jiān)管反饋制度,對買家定期發(fā)放反饋問卷,整理搜集問卷中的問題并積極整改,基層監(jiān)管人員定期檢查代理商鋪是否有虛報價格、質(zhì)量不合格等問題。
3.2.3 科學整合,加強信息化建設(shè)
一是建立互聯(lián)網(wǎng)咨詢處,政府應給予補貼政策吸引具有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的年輕人,滿足農(nóng)民對信息的基本需求;二是建立移動無線網(wǎng)全覆蓋、移動通信基站等,推動光纜及寬帶進村入戶,保障基本信息互動;三是培養(yǎng)農(nóng)民對信息的興趣,使其了解時事政治,響應國家鄉(xiāng)村振興號召,對感興趣的農(nóng)民集中培訓。政府也可以建立鄉(xiāng)村圖書館,綜合各種農(nóng)業(yè)信息的書籍,便民利民。
3.3.1 國家政策的大力扶持
要想提高農(nóng)村的技術(shù)水平,離不開國家的政策支持,2021 年4 月29 日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過的《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》中提到應當對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進行適當調(diào)整,發(fā)展當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè),促進農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的提升和品質(zhì)的提高。國家采取相關(guān)措施加強農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新,利用新技術(shù)提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì),對農(nóng)作物良種培育技術(shù)進行攻克,推動農(nóng)產(chǎn)品向高品質(zhì)、高產(chǎn)量、品種優(yōu)良方向發(fā)展。
3.3.2 培育技術(shù)人才
鄉(xiāng)村振興中,人才振興也十分重要。從當今社會來看,農(nóng)村的發(fā)展與城市相比較為落后,農(nóng)民的文化水平也相對較低,人才匱乏,因此需要提高農(nóng)村人才的占比率,通過專業(yè)的技術(shù)人員帶動農(nóng)民進行農(nóng)產(chǎn)品的培育,同時加大對農(nóng)村電商人才的培育力度,通過電子商務專家下鄉(xiāng)活動和電子商務平臺進行一對一線上、線下指導,采用線上、線下相結(jié)合的新模式培育人才,為鄉(xiāng)村振興提供有力的人才保障。在農(nóng)村設(shè)立技術(shù)培訓機構(gòu),聘請專業(yè)技術(shù)人才指導教學,發(fā)揮帶頭作用,邀請鄉(xiāng)村企業(yè)家進行經(jīng)驗分享,以通俗易懂的話語指導農(nóng)民,提高農(nóng)民的積極性,完善鄉(xiāng)村人才體系,培育年輕農(nóng)技骨干,提高技術(shù)人員的實踐能力和創(chuàng)新意識。
3.3.3 因地制宜提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平
提高農(nóng)村農(nóng)業(yè)的技術(shù)水平也要從實際出發(fā),因地制宜,找準適合當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的模式,把優(yōu)勢發(fā)揮到最大。推進綠色高產(chǎn)技術(shù),找到問題的突破口,規(guī)劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,做到宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林。同時還要對當?shù)剡M行實地考察,找準當?shù)氐膬?yōu)勢產(chǎn)業(yè),對癥下藥,進而提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,使農(nóng)業(yè)發(fā)展更高效、更迅速[3]。
3.3.4 政府有所作為,提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平
促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展,政府也應當有所作為。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局應發(fā)揮作用,找準定位,及時落實相關(guān)政策,組織協(xié)調(diào)各縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,提高農(nóng)業(yè)技術(shù)。對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量問題做好檢測,保障食品安全,提高檢測技術(shù);加強對口扶持,對貧困家庭優(yōu)先給予幫助,發(fā)揮指導監(jiān)督的作用,適當減輕農(nóng)民的負擔,幫助農(nóng)民籌資籌勞,在技術(shù)方面進行撥款資助;尋求企業(yè)聯(lián)合投資,研發(fā)相關(guān)技術(shù),提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。
3.4.1 加強農(nóng)村電商發(fā)展,提升云助農(nóng)水平
要加強對農(nóng)村的信息化管理,國家和政府建設(shè)電商平臺,引進互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、加快農(nóng)產(chǎn)品的售賣。還要大力培養(yǎng)人才,對當?shù)鼐用襁M行互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的培訓,教會居民如何運用互聯(lián)網(wǎng)賣出自家生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品。地方政府改善農(nóng)村環(huán)境,讓那些有技術(shù)的電商人發(fā)現(xiàn)當?shù)氐陌l(fā)展前景,主動回到農(nóng)村去發(fā)展電商。農(nóng)產(chǎn)品也要做到信息化,提高競爭力,為農(nóng)產(chǎn)品打上“身份證”,從根源上解決農(nóng)產(chǎn)品造假、制假的問題。
3.4.2 因地制宜,根據(jù)地區(qū)特色農(nóng)村文化開發(fā)直播電商品牌
一是對產(chǎn)品進行檢測,產(chǎn)品標準化進行外加工,打出有機農(nóng)產(chǎn)品的名號,通過考察市場的需求確定發(fā)展方向。二是使有機農(nóng)產(chǎn)品順應潮流形成品牌,可以加工成成品向外輸送,也可以讓顧客前來采摘、體驗、旅游等,發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),用直播電商的形式進行推廣,線上線下相結(jié)合打出知名度,吸引一些資本入駐,使得鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)帶發(fā)展更進一步,幫助農(nóng)民增收,為農(nóng)村電商提供更多的可能,推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)共同富裕的目標。三是形成一個品牌還需時刻自我總結(jié),分析目前存在的優(yōu)劣勢,好的繼續(xù)發(fā)展,壞的進行改進,形成一個良性循環(huán)品牌才能長久發(fā)展。
3.4.3 建立云助農(nóng)鄉(xiāng)村大學或人才提升工作室
建立鄉(xiāng)村大學,改變高校服務觀念,培養(yǎng)一批真正對農(nóng)業(yè)發(fā)展有益的人才。大學生是社會發(fā)展的重要力量,要使大學生群體充分發(fā)揮自己的作用,真正的學以致用。可以在大學建立人才提升工作室,培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才深入鄉(xiāng)村,加快鄉(xiāng)村振興步伐。大學生可以利用寒暑假時間進行鄉(xiāng)村社會實踐,助力鄉(xiāng)村傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進社會主義鄉(xiāng)村建設(shè)。
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,云助農(nóng)可持續(xù)發(fā)展的實踐工作能夠立足于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想。在新冠肺炎疫情背景下,大部分地區(qū)抗疫助農(nóng),以“互聯(lián)網(wǎng)+直播”云助農(nóng)銷售為主、其他線上教學為輔,大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),實施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略,推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想對農(nóng)村發(fā)展的影響[4]。
在此背景下,云助農(nóng)迎來了一系列的機遇與挑戰(zhàn),踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想,發(fā)展線上助農(nóng),推動農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展,為農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植技術(shù)、銷售技術(shù)、物流運輸技術(shù)提供安全保障,帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,提高農(nóng)民收入水平。大力開展云助農(nóng),完善農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu),推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題,推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展。