鄭勇
(福建教育學(xué)院財(cái)務(wù)處,福建 福州 350025)
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見》(國發(fā)〔2018〕82 號)明確提出:“各級教育財(cái)務(wù)管理部門要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力和水平,全面增強(qiáng)依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)本領(lǐng)?!保?]財(cái)務(wù)人員要把握好高校財(cái)務(wù)工作的新特點(diǎn)、新挑戰(zhàn),把提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為制度改革的助推器,在控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的前提下,以信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)為支撐,注重財(cái)務(wù)工作效率,提升財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量,提高師生滿意度,助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
一直以來,財(cái)務(wù)部門的主要職責(zé)是組織、實(shí)施和監(jiān)督高校財(cái)務(wù)工作,基本職能定位于核算和監(jiān)督,對經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和使用要嚴(yán)格按規(guī)章制度和規(guī)范的程序辦理。財(cái)務(wù)服務(wù)保障更多體現(xiàn)在財(cái)務(wù)部門的其他方面,是高校財(cái)務(wù)監(jiān)督的延伸和提高的集中表現(xiàn)。[2]面對新時代高校復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動和財(cái)務(wù)關(guān)系,財(cái)務(wù)部門過于強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)監(jiān)督和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),服務(wù)職能的缺位影響了財(cái)務(wù)部門與各學(xué)院和部門、與師生之間的和諧關(guān)系。
高校財(cái)務(wù)工作首先要依法理財(cái),履行財(cái)務(wù)監(jiān)督的職能,服務(wù)的前提是符合國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度,保障高校經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范和高效。近年來各級政府不斷出臺財(cái)經(jīng)方面的規(guī)章制度,各高校也根據(jù)各自特點(diǎn)出臺和修訂了配套辦法。但是高校財(cái)務(wù)人員在為師生提供服務(wù)的過程中,由于財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、責(zé)任心等原因,以及對規(guī)章制度理解上的差異,解讀口徑不一致,或者過度強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的剛性,加上師生很少主動去了解這些規(guī)章制度,就會導(dǎo)致一方面財(cái)務(wù)人員抱怨師生不按規(guī)定辦事,一方面師生又投訴財(cái)務(wù)“報(bào)銷難”“報(bào)銷繁”,從而影響服務(wù)質(zhì)量,降低服務(wù)滿意度。
目前各高校都積極推動財(cái)務(wù)信息化建設(shè),推行財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理,在財(cái)務(wù)工作中也得到很好的應(yīng)用,能很好地完成各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。但是各高校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)不夠完善,智能化水平不夠高,還處于以提高會計(jì)核算為主的初期建設(shè)階段,主要是網(wǎng)上審批、網(wǎng)上預(yù)約、信息查詢、微信公眾號等,沒有融合預(yù)算管理、工薪收入管理、收費(fèi)管理等系統(tǒng),形成一個整體。財(cái)務(wù)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)融合不夠,財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)沒有與科研管理、采購管理、資產(chǎn)管理、教務(wù)管理等系統(tǒng)深度融合,師生使用起來便捷性差、體驗(yàn)感低。
高校事業(yè)不斷發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模日益增大,財(cái)務(wù)管理精細(xì)化程度越來越高,一方面使得財(cái)務(wù)監(jiān)管越來越嚴(yán),另一方面師生對財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量要求日益提高,財(cái)務(wù)工作量越來越大。但是作為服務(wù)主體的財(cái)務(wù)人員,編制和配備反而減少,加班現(xiàn)象多,職務(wù)和職稱晉升困難;近年來新進(jìn)財(cái)務(wù)人員以合同制或派遣制為居多,產(chǎn)生同工不同酬現(xiàn)象。這些原因?qū)е仑?cái)務(wù)人員工作積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng),對業(yè)務(wù)處理和工作態(tài)度僅停留在履行崗位職責(zé),認(rèn)識不到職業(yè)對自身服務(wù)意識的要求,缺乏主動服務(wù)和創(chuàng)新精神。
1991 年2 月20 日,在福州市委工作會議上,習(xí)近平同志第一次向全市干部明確提出要大力提倡“馬上就辦”的工作精神,講求工作時效,提高辦事效率。[3]“馬上就辦”的工作精神,最高價值取向就是讓人民滿意,對于高校財(cái)務(wù)工作而言,讓師生滿意就是最高的價值取向。
高校財(cái)務(wù)服務(wù)要以師生滿意為核心,從師生的利益出發(fā)“馬上就辦”,從師生的需要出發(fā)“馬上就辦”,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),講求行動和實(shí)效,遇事不推諉、不拖拉,立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效,把工作落到實(shí)處。數(shù)字時代的到來帶來了工作方式的改變,對于高校財(cái)務(wù)部門來說,則是提升財(cái)務(wù)信息化、智能化水平,提高工作效率,推動財(cái)務(wù)管理模式、財(cái)務(wù)監(jiān)督模式和財(cái)務(wù)服務(wù)模式創(chuàng)新。
工作講效率的同時要講科學(xué),財(cái)務(wù)部門要把提升財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量作為財(cái)務(wù)工作的核心思路,立足于實(shí)際,不蠻干,進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究,一步一個腳印地實(shí)干。財(cái)務(wù)部門要深入各學(xué)院和部門,了解“報(bào)銷難”“報(bào)銷繁”產(chǎn)生的原因,摸清師生對財(cái)務(wù)工作的需求,依靠師生為財(cái)務(wù)工作出謀劃策。財(cái)務(wù)部門要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,打開新的工作思路,建立科學(xué)管用的規(guī)章制度,優(yōu)化業(yè)務(wù)辦理流程,規(guī)范業(yè)務(wù)辦理環(huán)節(jié),簡化報(bào)銷審批手續(xù)。
“馬上就辦”要以規(guī)矩意識、法治意識為底線和界限。[4]高校財(cái)務(wù)部門要加強(qiáng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度建設(shè),革新辦事方式方法,完善監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持財(cái)務(wù)的核算和監(jiān)督職能,為財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
財(cái)務(wù)部門不要滿足于已經(jīng)形成的服務(wù)形式,在依法依規(guī)的前提下,圍繞“馬上就辦”不斷創(chuàng)新服務(wù)方法,解放思想,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),探索新路子。開展財(cái)務(wù)服務(wù)需求調(diào)研和滿意度評價,制定有效的考核措施、激勵措施,充分調(diào)動財(cái)務(wù)人員的積極性、主動性,有的放失地對財(cái)務(wù)服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
面對新時代高校發(fā)展要求,財(cái)務(wù)部門要突出服務(wù)職能,樹立服務(wù)宗旨,為師生提供優(yōu)質(zhì)、多元化的財(cái)務(wù)服務(wù),更好地發(fā)揮財(cái)務(wù)的決策參謀和咨詢服務(wù)作用,助力高校事業(yè)發(fā)展。財(cái)務(wù)部門要勇于面對財(cái)務(wù)矛盾和問題,敢于擔(dān)當(dāng)作為,對工作中存在的問題認(rèn)真解決,統(tǒng)一思想認(rèn)識,樹立服務(wù)意識,以良好的心態(tài)和實(shí)際行動提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
財(cái)務(wù)部門應(yīng)深入學(xué)院和部門,通過面對面訪談、問卷調(diào)研等形式定期開展財(cái)務(wù)服務(wù)需求調(diào)研,了解學(xué)院、部門對財(cái)務(wù)工作的需求和服務(wù)質(zhì)量的要求,還可以與兄弟院校加強(qiáng)溝通,了解其他高校的財(cái)務(wù)服務(wù)內(nèi)容。同時根據(jù)本校的財(cái)務(wù)特點(diǎn)設(shè)置合理的評價體系和方法,對財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和滿意度開展評價。通過對需求和評價數(shù)據(jù)的分析,對影響財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量的因素進(jìn)行整改和完善,促進(jìn)財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提升。
財(cái)務(wù)服務(wù)大廳是展示財(cái)務(wù)形象和提供財(cái)務(wù)服務(wù)的重要窗口。配備綠植、寬敞明亮的服務(wù)場所能給師生帶來舒坦和愉悅的心情,查詢電腦和打印、復(fù)印一體機(jī)的配備,一站式服務(wù)、首問負(fù)責(zé)制、咨詢服務(wù)臺、即時回復(fù)的短信(微信)平臺等都能體現(xiàn)出財(cái)務(wù)部門高效、舒適、便捷的服務(wù)理念,提高師生對財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量的滿意度。
財(cái)務(wù)部門應(yīng)根據(jù)上級出臺的財(cái)經(jīng)法規(guī)和規(guī)章制度,結(jié)合內(nèi)部控制體系建設(shè)要求,制定、修訂適應(yīng)本校實(shí)際的財(cái)務(wù)規(guī)章制度,在財(cái)務(wù)規(guī)章制度的約束下開展財(cái)務(wù)工作。只有擁有完善的規(guī)章制度,規(guī)范的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)辦理環(huán)節(jié),公平公正的工作態(tài)度,才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)服務(wù)規(guī)范化,提升服務(wù)效率。[5]
財(cái)務(wù)矛盾的產(chǎn)生實(shí)質(zhì)上源于很多高校過于強(qiáng)調(diào)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),沒有在優(yōu)化財(cái)務(wù)流程、減少辦事程序上狠下功夫。財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程應(yīng)及時根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行更新、完善,做到程序簡單明了,審批規(guī)范有效,這樣既提高了工作效率,也做好了財(cái)務(wù)服務(wù)工作。同時要把財(cái)務(wù)規(guī)章制度的剛性和財(cái)務(wù)服務(wù)的柔性相結(jié)合,探索靈活的財(cái)務(wù)管理方式,推進(jìn)財(cái)務(wù)管理“放管服”,力爭得到師生的認(rèn)可。
財(cái)務(wù)部門應(yīng)采取形式多樣的主動服務(wù),把財(cái)務(wù)規(guī)章制度的宣傳與解釋工作貫穿于財(cái)務(wù)活動中,不斷增強(qiáng)服務(wù)對象的財(cái)務(wù)規(guī)范意識。一是定期到各部門和學(xué)院對師生開展面對面的溝通、交流,廣泛征求財(cái)務(wù)意見,聽取師生的訴求,現(xiàn)場反饋和答疑解惑;二是在財(cái)務(wù)部門網(wǎng)頁設(shè)置規(guī)章制度等欄目,利用微信公眾號、微信群、QQ 群等移動通信手段開展宣講,向各學(xué)院和部門發(fā)放財(cái)務(wù)服務(wù)指南、財(cái)務(wù)政策指南等,通過線上線下結(jié)合的方式達(dá)到財(cái)務(wù)服務(wù)全覆蓋[6];三是可以在財(cái)務(wù)服務(wù)大廳張貼規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程等。通過多種形式的宣傳和解釋、溝通,為師生主動學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)規(guī)和服務(wù)政策提供了方便,提高財(cái)務(wù)政策透明度,普及財(cái)務(wù)知識,減少信息不對稱。
財(cái)務(wù)部門要提升財(cái)務(wù)智能化水平,開發(fā)完善適應(yīng)學(xué)校實(shí)際需求的財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)賬務(wù)自動化生成;推廣差旅平臺、物資采購、資產(chǎn)采購等統(tǒng)一結(jié)算平臺的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)提高服務(wù)效能和提升財(cái)務(wù)監(jiān)督質(zhì)量雙贏。以師生需求為導(dǎo)向,在充分論證的基礎(chǔ)上優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)操作流程,通過無紙化接收電子憑證、電子審批、在線自助繳費(fèi)等手段,打破財(cái)務(wù)人員與師生在業(yè)務(wù)辦理上的時間和空間壁壘,提高財(cái)務(wù)服務(wù)效率和精細(xì)化水平。
完善、優(yōu)化財(cái)務(wù)微信公眾號建設(shè),利用微信平臺使用方便、普及度高等特點(diǎn),及時發(fā)布財(cái)務(wù)相關(guān)資訊、業(yè)務(wù)辦理指南、常規(guī)業(yè)務(wù)問答等信息,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)掌上辦理,提升財(cái)務(wù)服務(wù)便捷化水平,提高財(cái)務(wù)報(bào)賬的時效性。
建設(shè)高校共享信息中心,深度融合財(cái)務(wù)管理、采購管理、科研管理、教務(wù)管理、國資管理等系統(tǒng),加強(qiáng)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,從而解決“信息孤島”現(xiàn)象,提高財(cái)務(wù)工作效率。
財(cái)務(wù)人員是財(cái)務(wù)服務(wù)提供的主體,高效的財(cái)務(wù)工作效率和優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)服務(wù)能力要求有一支既精通專業(yè)又熟悉信息技術(shù),同時富有創(chuàng)新能力的財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍。高校應(yīng)根據(jù)事業(yè)發(fā)展的水平科學(xué)設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),配足配強(qiáng)財(cái)務(wù)人員,優(yōu)化職務(wù)提升和職稱評聘機(jī)制,建立適當(dāng)?shù)目己舜胧┖图畲胧?,提升?cái)務(wù)人員幸福感。
建立高校財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員和財(cái)務(wù)秘書制度,作為財(cái)務(wù)部門和各學(xué)院、部門之間的橋梁和紐帶,把財(cái)務(wù)服務(wù)延伸到各學(xué)院和部門。財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員要主動走進(jìn)學(xué)院和部門,為聯(lián)絡(luò)單位的師生提供財(cái)務(wù)政策咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo),及時反饋聯(lián)絡(luò)單位在財(cái)務(wù)服務(wù)過程中提出的意見和建議,暢通財(cái)務(wù)人員和師生的信息溝通渠道。同時在各學(xué)院和部門配置財(cái)務(wù)秘書,財(cái)務(wù)部門要對財(cái)務(wù)秘書展開培訓(xùn),使他們熟悉和掌握財(cái)務(wù)規(guī)章制度、基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)流程,由他們對所在學(xué)院和部門進(jìn)行報(bào)銷業(yè)務(wù)的初審,做好財(cái)政規(guī)章制度的宣講,幫助師生把握財(cái)經(jīng)法規(guī),減少規(guī)章制度的執(zhí)行矛盾。通過建立財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員和財(cái)務(wù)秘書制度,實(shí)現(xiàn)了“點(diǎn)對點(diǎn)”專人對口聯(lián)系,豐富高校財(cái)務(wù)服務(wù)模式,減少師生和財(cái)務(wù)人員的矛盾沖突,一定程度上緩解“報(bào)銷難”“報(bào)銷繁”的壓力,增強(qiáng)財(cái)務(wù)服務(wù)工作的主動性和針對性。
高校財(cái)務(wù)部門要定期組織財(cái)務(wù)人員開展專業(yè)知識培訓(xùn),通過送出去培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)的方式,學(xué)習(xí)最新的財(cái)經(jīng)法規(guī)和政策,不斷更新知識儲備,提升財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。同時要邀請教學(xué)、科研、國資、采購等相關(guān)部門專家進(jìn)行業(yè)務(wù)管理培訓(xùn),提高業(yè)財(cái)融合能力,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)化。
新時代高校應(yīng)以“馬上就辦”精神為指導(dǎo),把整個財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)都納入財(cái)務(wù)服務(wù)能力提升的建設(shè)范圍,提高智能化水平,強(qiáng)化財(cái)務(wù)系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)深度融合,對業(yè)務(wù)流和數(shù)據(jù)流進(jìn)行處理,讓數(shù)據(jù)多跑路,師生少跑路,最終實(shí)現(xiàn)“一次都不用跑”。以讓師生滿意為最高價值取向,不斷探索、創(chuàng)新,強(qiáng)化財(cái)務(wù)服務(wù)意識,提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)服務(wù)的戰(zhàn)略提升。