云 峰
(內蒙古自治區(qū)圖書館 內蒙古呼和浩特 010020)
閱讀是提升國民素質和修養(yǎng)提升的重要途徑。國民素質的提升對中華民族精神面貌及綜合國力的提升都具有十分重要的作用。各個圖書館內為公眾提供免費閱讀服務,在文化傳播以及社會大眾素質水平的提升等方面發(fā)揮著積極的作用。在公共圖書館閱讀推廣工作中,積極應用信息技術,將社會發(fā)展及經(jīng)濟環(huán)境趨勢等融入到公共圖書館閱讀推廣服務工作中去,促進閱讀推廣的多樣化開展,推動公共圖書館閱讀推廣更具前瞻性、創(chuàng)新性地發(fā)展,從而更進一步促進公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展,同時,提升社會公眾的整體文化素質。
公共圖書館閱讀推廣工作在圖書館建立開始就一直存在,主要是為社會公眾在閱讀和文學展覽等方面提供服務,在時代發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。隨著時代的變化,人們在不同時代的文化需求,在推廣內容及形式上不斷在創(chuàng)新和變化。在當前知識經(jīng)濟的時代,人們的閱讀方式及閱讀需求在不斷的變化,對閱讀范圍及閱讀質量等方面的需求也越來越高,而公共圖書館被賦予了對文獻資料的整理、文化的傳遞及交流的功能,而加強公共圖書館閱讀推廣工作,不僅能夠有效滿足人們越來越高的閱讀需求,還能有效促進文化的傳遞及交流,為社會的發(fā)展奠定文化基礎[1]。
公共圖書館不僅是開展文化交流與傳遞的重要機構,也是文化傳承與創(chuàng)新的重要載體,在社會政治及經(jīng)濟建設發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用,社會主義文明建設中,發(fā)揮著重要的教育職能作用。隨著時代經(jīng)濟的不斷發(fā)展,公共圖書館閱讀推廣工作也要不斷地創(chuàng)新改革,要跟上時代的發(fā)展步伐,在推廣形式上進行不斷的創(chuàng)新,才能更好地滿足不同人群的不同文化需求,從而為社會公眾提供更為優(yōu)質的文化服務,從而促進公共圖書館的健康發(fā)展,使其社會價值及文化價值得到更大的發(fā)揮,滿足時代經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)新文化需求的同時,對時代經(jīng)濟發(fā)展起到推動的作用。
隨著現(xiàn)代科學技術及信息技術的快速發(fā)展,公共圖書館要適應時代發(fā)展的步伐,必須要在閱讀推廣服務方式上進行改變,才能適應時代的發(fā)展,更好地滿足社會公眾的閱讀需求,促進公共圖書館更好地發(fā)展。隨著信息技術在各行各業(yè)中的應用,公共圖書館也實現(xiàn)了數(shù)字化閱讀推廣,數(shù)字化閱讀推廣方式打破了傳統(tǒng)的閱讀方式,讓閱讀不再受時間與空間上的限制,也讓社會公眾在所需文獻資料的搜集上更加的方便快捷,能夠通過搜索找到自己所需的文獻書籍,使得知識資源的配置得以進一步的優(yōu)化,為社會公眾提供了更為優(yōu)質的閱讀服務。公共圖書館閱讀推廣的信息化發(fā)展,不僅是數(shù)字化平臺的建設,文化交流活動方面也呈現(xiàn)出了信息化的發(fā)展趨勢。例如,公共圖書館開展的一些網(wǎng)上交流平臺,群眾可以在圖書館“網(wǎng)絡論壇”、“閱讀指南”等這些網(wǎng)絡平臺上進行文化交流,還能實現(xiàn)與專業(yè)人士在學術等方面的交流互動,讓人們的文化交流存在了各種可能性,提供了更加廣闊的交流平臺,也進一步推動了社會文化發(fā)展,為公共圖書館的健康發(fā)展奠定了良好的文化基礎。
在我國公共圖書館的建設中,由于受到各個地區(qū)不同經(jīng)濟發(fā)展水平的影響,所以在公共設施建設上也存在一定的差距。就傳統(tǒng)的閱讀推廣而言,不同的建設水平也在一定程度上決定了公共圖書館的發(fā)展及閱讀推廣水平。隨著時代的發(fā)展及科技水平的不斷提升,再加上國家以及社會各界對閱讀推廣重視度的不斷提高,閱讀推廣服務形成了一定的體系,如展覽文化推廣及培訓推廣活動等形式為社會公眾提供閱讀服務。閱讀推廣在服務功能及形式上的不斷完善,再加上對社會文化資源的調整和利用,以及國家的投入,使得各個地區(qū)公共圖書館在文化基礎設施建設及閱讀推廣工作方面都在逐步完善,其閱讀推廣服務的覆蓋面也越來越廣,呈現(xiàn)出不斷擴大的發(fā)展趨勢,這在一定程度上促進了我國教育及經(jīng)濟的發(fā)展[2]。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來,人們對閱讀的重視程度越來越高,在“全民閱讀”這一重要舉措的不斷實施下,閱讀推廣呈現(xiàn)出了多元化、多渠道的發(fā)展。各個公共圖書館也通過各項宣傳活動的舉辦取得了較好的成績,使更多的人參與到了閱讀隊伍中來,人們的閱讀意識也得到了不斷的提高。例如,一些公共圖書館結合各種與閱讀相關的節(jié)日舉辦的宣傳活動,來吸引更多的讀者參與進來,如結合“世界讀書日”這一特殊的日子,舉辦閱讀宣傳活動,通過多樣化的宣傳手段吸引讀者參與閱讀,并為讀者營造舒適的閱讀環(huán)境及良好的閱讀氛圍,使公共圖書館的作用得以進一步發(fā)揮,促進了公共圖書館的建設及發(fā)展。
隨著當前信息技術及網(wǎng)絡的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的應用為人們獲取資源提供了便利,再加上人們生活方式的改變,閱讀方式也發(fā)生了變化。由傳統(tǒng)單一的紙質書閱讀逐漸轉變成電子書閱讀,這使得人們可以隨時隨地進行閱讀,讓閱讀可以不受時間與空間的限制,也滿足了人們利用碎片時間進行閱讀,這種碎片化的閱讀方式使得時間得到了充分的利用,也提升了熱門獲取信息及知識的速度。一些公共圖書館也緊跟時代的步伐,在閱讀推廣中利用網(wǎng)絡信息技術,如建立自己的網(wǎng)站,將大量的書籍資源以電子書的形式上傳,為讀者提供電子書閱讀資源,不僅實現(xiàn)了閱讀推廣,同時也方便了讀者的閱讀[3]。
當前公共圖書館的閱讀推廣工作,雖然在不斷地創(chuàng)新,也取得了一定的成果,但依然存在諸多的問題,如推廣工作缺乏科學性。首先,一些公共圖書館的推廣工作人員,其綜合素質有待提高,專業(yè)性不夠,對圖書相關的知識缺乏全面的了解,在活動的宣傳及策劃方面缺乏相關經(jīng)驗及專業(yè)性,這使得宣傳推廣工作效果欠佳。其次,一些閱讀活動的開展,過于形式化,缺乏對實質內容的重視。這主要是由于策劃者在活動策劃過程中,缺少對讀者的調查和了解,沒有弄清楚讀者的閱讀喜好,活動流程的規(guī)劃不到位,導致活動流于表面,同時在活動開展后缺乏總結,導致活動策劃水平得不到提升,無法達到活動舉辦想要達到的效果。第三,很多公共圖書館推廣活動的舉辦缺乏后續(xù)銜接工作,這導致推廣活動的效果不明顯。另外,一些公共圖書館在經(jīng)費方面較為拮據(jù),導致一些活動的開展由于費用的投入不足而大打折扣,收不到想要的宣傳推廣效果。
在當前一些公共圖書館的閱讀推廣工作中,存在目標人群偏離的現(xiàn)狀,一些公共圖書館將大量的精力和財力放在了兒童群體活動的開展上,而成人群體的活動開展相對缺乏。這主要是兒童群體的活動開展相對難度較低,投入較小,現(xiàn)場效果也較好。還有人們在思想上覺得兒童階段的學習更為重要,覺得素質的培養(yǎng)要從小進行,存在閱讀習慣從小培養(yǎng)的思想觀念,家長也比較重視,這也在一定程度上降低了活動舉辦的難度,所以很多公共圖書館更愿意在兒童群體的活動舉辦上下功夫。但這種方式不利于全民閱讀的推廣,成人是主要的閱讀群體,成人的閱讀推廣活動也很重要。因此,公共圖書館在閱讀推廣過程中要正確看待推廣群體。另外,在兒童群體的推廣中,缺乏一定的針對性和科學性,未能達到預期的活動效果,一些家長在書籍的選購中,缺乏專業(yè)、科學的指導,存在盲目跟風選購書籍的現(xiàn)象,這不僅很難達到閱讀的效果,還很可能影響兒童的閱讀興趣 。
為更好地提升公共圖書館閱讀宣傳效果,必須在宣傳工作上加大力度,通過宣傳提升公共圖書館在社會中的影響力,從而達到應有的閱讀推廣效果。在實際宣傳工作開展中,公共圖書館要注重創(chuàng)新,拓展新的宣傳渠道,積極應用網(wǎng)絡技術及新媒體技術等進行宣傳。同時還要加強公共圖書館自身的建設,建立圖書館網(wǎng)站,豐富電子閱讀內容,強化閱讀搜索功能,為社會公眾的閱讀提供更加全面的服務,從而吸引更多的讀者參與到閱讀中來。另外,公共圖書館要挖掘自身的優(yōu)點,并加大宣傳,提升公共圖書館在當?shù)氐闹?,貫徹?zhí)行全面閱讀這一舉措,通過圖書館的不斷努力,讓社會公眾都能提升閱讀意識,重視閱讀,爭取讓公共圖書館成為人們生活中必不可少的一部分。
閱讀推廣活動應該是面向每一個人開展的,只有這樣的閱讀推廣才是有意義的。因此,公共圖書館在閱讀推廣活動策劃中,要考慮到每個階段的群體,并針對不同階段群體的閱讀興趣及閱讀特點進行推廣活動的策劃,在活動策劃過程中,要先做好對活動面向群體的調查,充分了解面向群體的閱讀喜好及個性特點,才能策劃出不同群體都感興趣的推廣活動,從而達到活動效果,實現(xiàn)推廣目標。另外,還要做好對弱勢群體的關注,以平等的眼光去看待所有讀者,讓想要得到自我提升的群體不受任何限制,使得公共圖書館的社會職能得以更好的發(fā)揮 。
隨著信息技術的快速發(fā)展,當前信息技術在各行各業(yè)得到了廣泛的應用,這使得信息的傳遞速度及方式都發(fā)生了翻天覆地的變化,信息時代的信息傳遞更加多元化。公共圖書館要利用好這一技術,在宣傳推廣工作中不斷拓寬渠道,豐富形式,為讀者提供更加便捷、快速的信息獲取渠道,通過多種形式開展宣傳推廣工作,讓更多的社會公眾了解閱讀,愛上閱讀。同時,在閱讀方式上也要充分運用網(wǎng)絡技術,建立公共圖書館網(wǎng)站,并不斷完善網(wǎng)站的書籍內容及服務內容,為讀者提供優(yōu)質的閱讀服務。在閱讀推廣工作中還可以其他單位建立合作的方式,積極地和各個企業(yè)單位、政府機關以及學校等建立合作,達成閱讀推廣的目的,提升推廣效果。另外,在公共圖書館的內部管理方面也要積極應用現(xiàn)代信息技術,對藏書根據(jù)不同的類別進行分類編號,進行數(shù)字化管理,方便讀者查找,圖書館還可定期安排開展不同專業(yè)的培訓活動,為讀者提供更多學習提升的機會,提升圖書館內部的服務質量,這也是圖書推廣的一部分。公共圖書館還要做好定期的調查問卷或線上交流等活動,及時了解讀者在閱讀方面的需求及閱讀動向,從而更好地滿足讀者的閱讀需求。
在閱讀內容方面,圖書館不僅要重視經(jīng)典書籍,還要選擇具有歷史底蘊的書籍,實現(xiàn)對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚和傳承。還要選擇一些專業(yè)性較強的書籍,為專業(yè)人士提供更多的學習和提升的資料,要不斷豐富書籍內容,能夠讓讀者在閱讀的過程中,不斷豐富和提升自己,同時積累人生智慧,提升 專業(yè)水平,實現(xiàn)自我價值。在閱讀推廣形式方面,要結合不同群體的實際需求,利用不同的平臺和手段進行宣傳。如通過微信平臺,以微信公眾號開展宣傳工作,在微信公眾號中發(fā)布書籍相關信息,為讀者提供閱讀及查閱服務。
從公共圖書館閱讀推廣服務的角度來看,其推廣服務機制的創(chuàng)新能夠極大的影響推廣服務質量。從公共圖書館日常具體服務的角度來看,閱讀推廣工作內容大部分都局限于文獻的報關、借閱,但是在閱讀推廣服務創(chuàng)新方面沒有足夠的認知。公共圖書館閱讀推廣機制的創(chuàng)新機制,就需要不斷豐富推廣服務的形式、方法等,并充分了解時代的特點,以及人們不斷變化的需求,結合時代特點和人文主義,從而有效展現(xiàn)公共圖書館閱讀推廣的效果,同時也能立足市民真實需求,建設合理且有效的閱讀推廣服務體系,完善我國基礎文化設施服務結構,推動我國公共圖書館閱讀推廣發(fā)展。
綜上所述,閱讀對于國民整體素質的提升以及科學經(jīng)濟的發(fā)展都具有十分重要的作用。公共圖書館要貫徹落實全民閱讀,就必須不斷加強閱讀推廣工作,通過多樣化的推廣宣傳,讓更多的人了解閱讀,提升對閱讀的認識及重視度,從而參與到閱讀中來,逐漸實現(xiàn)全民閱讀這一重要舉措。