公共圖書館紅色文化閱讀推廣的實踐與思考
——以寧波圖書館為例

何東凝

（寧波圖書館 浙江寧波 315066）

1 引言

紅色文化是在中國共產(chǎn)黨領導下，以馬克思主義為指導思想，在長期的革命斗爭和建設中經(jīng)過不斷選擇、重組、整合中外優(yōu)秀文化基礎上形成的中國特色文化[1]。紅色文化蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵，習近平總書記曾強調：要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好[2]。公共圖書館作為公共文化服務體系的重要組成部分，承擔著傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化的重要職責[3]。新時代，公共圖書館依托深厚的文獻資源、多元的服務載體、豐富的網(wǎng)絡體系，開展紅色文化閱讀推廣工作，具有重要意義。

近年來，社會各界對紅色文化的關注度較高，一些學者也作了相關研究。本文以CNKI中國知網(wǎng)為數(shù)據(jù)源，以“紅色文化+圖書館”為主題詞，時間截至2021年10月20日，共檢索到相關文獻249篇，其中學術論文178篇，學位論文53篇，會議論文3篇，報紙文獻15篇，發(fā)表年份主要集中在2019—2021年，分別有24篇、62篇和84篇。學科研究方面主要集中在圖書情報與數(shù)字圖書館領域。通過調研發(fā)現(xiàn)，目前高校圖書館對紅色文化的研究較多，主要有：杜永華的《高校圖書館紅色閱讀空間服務研究》、李歡的《高校圖書館“紅色閱讀”推廣模式的理論研究與實踐探索》、袁玉紅等人的《高校圖書館紅色專題文獻閱讀推廣思路探討》、唐俊等人的《高校圖書館紅色文化資源移動共享平臺設計與實現(xiàn)——以廣西為例》、明均仁等人的《高校圖書館紅色文化建設調查與分析》、尹桂平的《高校圖書館紅色文化育人機制研究》等，從紅色文化的閱讀空間再造、紅色文化閱讀推廣模式、紅色文化的資源建設利用、紅色文化的數(shù)字化建設推廣、紅色文化的育人機制等方面進行了系統(tǒng)闡述與研究。公共圖書館對紅色文化研究相對較少，主要集中在資源建設、紅色研學、信息開發(fā)等方面，在閱讀推廣方面主要涉及實踐層面。本文以寧波圖書館紅色文化閱讀推廣為例，在“互聯(lián)網(wǎng)+”和文旅融合的大背景下，對公共圖書館紅色文化閱讀推廣進行分析和探討，以期為業(yè)界提供借鑒。

2 紅色文化閱讀推廣實踐

2.1 紅色館藏建設

2.1.1 豐富紅色館藏文獻

豐富的文獻資源是圖書館開展各項工作的根基。2021年，寧波圖書館聯(lián)合社會各界力量，通過定向搜尋、專項購買、接受捐贈等多種途徑，新增了包括圖書、報刊、檔案資料等多種載體的紅色文獻8 000余冊，在進一步豐富館藏資源的同時，也為閱讀推廣工作提供了多元紅色文化元素。

2.1.2 推廣紅色專題文獻

文獻資源的有效利用是圖書館工作的出發(fā)點。2021年，寧波圖書館以紅色文化推廣為主線，積極做好紅色文獻資源的整合、宣傳工作。一是設置紅色主題書柜。以“四史”學習教育為主線，設置“四史”學習主題書柜，集中展示了相關主題書籍300余冊。二是舉辦紅色書展活動。開展“百年奮斗，風流人物——中國共產(chǎn)黨百年華誕主題書展”“探尋紅色記憶——童心向黨觀書展”等活動，共展出各類紅色文化書籍1 000余冊。三是推出紅色主題閱讀專欄。在圖書館微信公眾號推出了“奮斗百年路，踏上新征程，步伐堅定奔向星辰大?！薄瓣P于長津湖，你還可以看這些”等紅色書籍推薦專輯，共向讀者推送最新紅色文獻100余冊，進一步引導廣大讀者閱讀紅色經(jīng)典文獻，傳遞社會正能量。

2.2 紅色空間搭建

2.2.1 建設紅色人文空間

寧波圖書館喬石書房于2018年12月28日正式對外開放，以“挖掘捐贈文獻內涵，傳承偉大品格精神”為目標，集中展示了喬石同志及其夫人郁文女士的私人藏書22 000余冊，手稿、信札、照片、書畫、音像制品及工作生活用品數(shù)萬件，是一個集文物收藏、文獻閱覽、陳列展示、宣傳教育、學術研究等功能于一體的特藏文獻室。近年來，喬石書房通過“圖文展示”“實物展覽”“專題書架”“視頻展播”等形式，形成了“存用相輔，展閱相成”的服務格局，在保存喬石書房珍貴文獻和實物資料的基礎上，又深入挖掘文獻背后的故事，向廣大讀者傳達積極正面的紅色人文精神和偉大思想品格，產(chǎn)生了較大的社會影響力。喬石書房開放至今，參觀的市民讀者絡繹不絕，不少單位團體到喬石書房開展黨員主題教育活動，充分發(fā)揮了公共圖書館社會教育與閱讀推廣功能。特別是2021年，寧波圖書館全新推出“走進喬石書房”系列活動，以“傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈”為宗旨，利用喬石書房的紅色閱讀空間和紅色文獻資源，搭建黨建活動、黨史學習平臺，分別為寧波市高新區(qū)稅務局第一黨支部、寧波日報社支委、寧波市委宣傳部離退休干部等各類機構團體提供聽黨史專家講黨課、學唱紅色歌曲、重溫入黨誓詞、觀看紅色展覽和紅色影片等豐富多彩的紅色文化套餐，共舉辦17期活動，累計參加活動人數(shù)近500人次。同時，寧波圖書館還利用喬石書房的資源開展線上紅色主題宣講推廣活動，進一步擴大影響，傳播紅色文化，吸引更多人關注、走進喬石書房。目前，喬石書房已成為寧波圖書館的一張紅色名片，也為公共圖書館界紅色人文空間打造和“館中館”建設提供了借鑒和參考。

2.2.2 搭建紅色藝術空間

寧波圖書館以多元化的藝術形式，展現(xiàn)紅色經(jīng)典場景。2021年6月10日至7月25日，寧波圖書館新館二樓藝術空間舉辦“黨史可以這樣講——慶祝建黨百年文獻展”，展覽以時間軸為主線，以館藏文獻為形式，通過“曙耀中華”“晨光初露”“十年發(fā)展”等10個主題篇章的展示，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨帶領中國人民走過的百年征程，具有深刻的現(xiàn)實教育意義。

2.3 紅色活動策劃

2.3.1 共讀紅色經(jīng)典書籍

在4·23世界讀書日，寧波圖書館聯(lián)合10個區(qū)縣（市）圖書館、大榭分館及11個村（社區(qū)）聯(lián)動點，開展了“圖書館之夜”暨“2021寧波閱讀進行式——紅色經(jīng)典書籍甬城共讀活動”，召集650余名讀者在線下同一時間共讀同一本紅色經(jīng)典書籍，引領閱讀者感受紅色精神，學習新時代楷模，產(chǎn)生了較好的社會聯(lián)動效應。

2.3.2 開展少兒紅色主題系列活動

2021年，寧波圖書館系統(tǒng)開展了“童心向黨繪黨旗”“童心向黨聽故事”“童心向黨游基地”“童心向黨賞電影”等少兒紅色主題活動。通過“畫一面黨旗”“講一次黨史故事”“游一次寧波紅色基地”“薦一些黨史主題主題電影”等方式，帶領少年兒童探尋紅色記憶，傳承紅色基因，進一步弘揚黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.4 紅色主題推廣

2.4.1 開辟“黨史微課”專欄

2021年，寧波圖書館通過微信公眾號、視頻號等新媒體推出“黨史微課”專欄，每日推出一篇黨史微課，系統(tǒng)開展黨史學習教育，宣傳黨史知識，為廣大讀者提供經(jīng)典紅色閱讀內容。

2.4.2 舉辦“晨讀黨史”活動

寧波圖書館聯(lián)合寧波晚報·甬上客戶端推出“晨讀黨史——重溫紅色故事”主題朗誦活動，共舉辦29期。活動通過寧波各界知名人士朗誦寧波黨史中的經(jīng)典篇目，結合重要史料視頻的形式呈現(xiàn)，帶領廣大群眾重溫中國共產(chǎn)黨領導人民進行革命、建設和改革的偉大歷史進程，產(chǎn)生了較大的社會反響。

3 紅色文化閱讀推廣成效

紅色文化閱讀推廣是全民閱讀推廣工作的重要組成部分。寧波圖書館在紅色文獻資源集中推介、紅色文化空間再造展示、紅色活動品牌打造提升、紅色文化宣傳推廣等方面開展了紅色文化閱讀推廣的實踐，產(chǎn)生了良好的社會效益。

一是通過加大紅色文獻資源的采集和集中宣傳推介，進一步提升文獻借閱率。寧波圖書館紅色文獻2021年上半年借閱量比往年同期增加了50%左右，特別是一些圖書流動點和分館要求定點提供相關紅色書籍，便于員工借閱和集中學習，在進一步提升文獻借閱率的同時，也宣傳推廣了優(yōu)秀紅色文化。二是通過喬石書房紅色空間的資源整合和活動推廣，吸引了一大批機關、企事業(yè)單位黨組織開展黨日活動，成為全市黨員干部舉辦黨史教育活動的熱門“學堂”。目前“走進喬石書房”活動已舉辦11期，累計參加人數(shù)400余人次，有力助推全社會黨史學習熱潮。三是通過紅色品牌活動打造，進一步吸引廣大讀者走進圖書館、利用圖書館，在全社會營造濃郁的紅色文化學習氛圍。開展的紅色少兒系列主題活動，參與讀者達1萬余人次，很多小讀者通過留言互動表達了對活動的喜愛；舉辦的“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年”特別講座，雖然線下聽眾百余人，但通過網(wǎng)絡直播觀看人次超過2.7萬；和寧波晚報聯(lián)合舉辦的“晨讀黨史”活動，通過甬上APP、寧波晚報視頻號、人民日報APP、云聽寧波等渠道多方推送，每一篇朗誦視頻的瀏覽量都在10萬+以上，還屢次登上學習強國平臺，產(chǎn)生了良好的社會反響；開設的“黨史微課”專欄，不斷挖掘和宣傳蘊藏在黨史中豐富的紅色營養(yǎng)和精神瑰寶，在傳播社會正能量和社會主義道德新風尚等方面起到了積極推動作用。

4 新時代紅色文化閱讀推廣路徑

紅色文化是一種特殊的文化資源，具有十分重要的歷史價值和現(xiàn)實教育意義。新時代公共圖書館開展紅色文化閱讀推廣應結合自身優(yōu)勢特點，在活動形式的新穎性、活動內容的豐富性、活動載體的多樣性、活動空間的拓展性、活動受眾的廣泛性等方面下功夫，從梳理、挖掘地方紅色文化，開展紅色文化專題參考咨詢，整合紅色文化空間資源，提升紅色文化閱讀推廣科技含量，加大紅色文化閱讀推廣業(yè)態(tài)融合度上著手，進一步提升公共圖書館紅色文化閱讀推廣的核心競爭力和服務效能。

4.1 加強紅色文化理論研究

理論指導實踐。紅色文化閱讀推廣具有較強的系統(tǒng)性和理論性，公共圖書館應結合紅色文化的特點和內涵，利用圖書館的文獻資源和專業(yè)人才優(yōu)勢，開展紅色文化理論研究，特別要多角度開展地方性紅色文化資料的梳理、整合和研究，為紅色文化繼承發(fā)展貢獻圖書館人的力量。一是建立專業(yè)人才隊伍，開展地方紅色文化的二、三次文獻開發(fā)，整理出版相關地方紅色文化文獻，開展地方紅色文化的專業(yè)參考咨詢，為政府部門整理、提供相關文獻資源，發(fā)揮好參謀作用。二是加強公共圖書館行業(yè)系統(tǒng)內的業(yè)界交流，開展紅色文獻資源的共建共享和理論研究。如2021年6月，太原市圖書館等承辦的“圖書館紅色空間與紅色專藏論壇”以“探討紅色專藏的保護與利用，交流學習紅色空間建設經(jīng)驗”為主旨，通過專家報告、案例分享和特色展覽等形式，探索圖書館紅色空間與紅色專藏建設的理論與實踐，推動紅色空間與紅色專藏的創(chuàng)新與發(fā)展，在圖書館業(yè)界產(chǎn)生了較大影響。三是形成多元主體良性互動合作模式。紅色文化有物質和非物質兩種表現(xiàn)形式，除文獻資源外，還有一大批紅色文保單位、革命紀念館、展覽館等，公共圖書館應在橫向上加強與這些單位的合作，利用他們的紅色資源，開展專題性、系統(tǒng)性的深層次紅色文化研究，進一步發(fā)掘和整合紅色文化獨特的價值功能，加強紅色文化研究的廣度和深度。

4.2 提升紅色文化業(yè)態(tài)融合

圖書館是一個生長著的有機體。紅色文化閱讀推廣要加強多種業(yè)態(tài)的融合，特別在文旅融合的大背景下，要加強“圖書館+”建設，進一步擴大圖書館紅色文化宣傳推廣的社會影響力，提升公共文化服務效能。一是積極挖掘整合當?shù)丶t色文化資源，在圖書館內打造紅色文化空間，營造紅色文化氛圍，形成紅色文化網(wǎng)紅打卡地。如寧波圖書館的“喬石書房”，目前已成為機關、企事業(yè)單位的黨建活動場所，寧波圖書館也被評為經(jīng)典人文旅游線路打卡地。太原市圖書館打造的“馬克思書房”在圖書館業(yè)界產(chǎn)生了極大反響，推出的“小小馬克思培養(yǎng)計劃”在社會上產(chǎn)生了較大影響力，成為當?shù)氐纳賰杭t色教育基地。二是與基層主題圖書分館相結合。公共圖書館要利用流動圖書點、分館、城市書房、農(nóng)家書屋等服務網(wǎng)絡體系，強化紅色文化資源的配送傳輸和紅色文化活動的下沉推廣，進一步提升紅色文化在基層的傳播力。如寧波圖書館在南塘老街寧波國際旅游交流中心設立的人文地理館內開設了地方紅色文獻專題書架，定期開展紅色文化講座、展覽等宣傳推廣活動，讓游客在瀏覽美好自然景觀的同時，也能感受到紅色的人文氣息。三是開展紅色研學活動。在文旅融合背景下，以真實性探索為導向的研學活動是公共圖書館創(chuàng)新服務手段的探索，也是公共圖書館資源共享和服務聯(lián)動的連接[4]。紅色研學活動把紅色主題與研學活動相結合，在活動中注入紅色文化元素，進一步提升研學活動的體驗度和內涵性。如寧波圖書館舉辦的帳篷閱讀營活動放在了紅色革命老區(qū)，讓孩子們在感受閱讀力量的同時，也接受了紅色革命教育，產(chǎn)生了良好的社會效益。

4.3 拓寬紅色文化推廣路徑

新時代，隨著科學技術的快速發(fā)展，各種新場景、新應用、新媒體層出不窮，公共圖書館紅色文化閱讀推廣也要緊跟時代步伐，在傳統(tǒng)書展、講座、展覽等推廣方式的基礎上，有效結合新技術、新載體、新手段，注重用戶體驗，強化互動，實現(xiàn)線上與線下聯(lián)動，實體與虛擬結合，提高紅色文化資源閱讀吸引力[5]。一是利用新媒體，擴大受眾覆蓋面。公共圖書館要有效利用微信、微博、抖音等載體，加大紅色文化宣傳推廣力度，如寧波圖書館微信公眾號粉絲23萬，微博粉絲1.5萬，利用新媒體推送紅色文化資源，受眾更多，社會影響更大，能起到事半功倍的效果。同時在線上開展紅色文化講座、培訓、展覽等直播活動，也能有更好的效果。二是利用新技術，開展紅色數(shù)字文化推廣。公共圖書館要利用豐富的館藏文獻資源制作紅色專題數(shù)據(jù)庫，開展線上紅色文化的閱讀推廣。同時也可以運用AR、VR、MR技術與H5動態(tài)頁面等開發(fā)虛擬紅色文化資源，開展場景化、沉浸式的閱讀推廣活動，實現(xiàn)用戶、資源與空間的有效互動，讓用戶在互動中更好地體驗紅色文化資源。三是開發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品。文創(chuàng)產(chǎn)品是對文化資源、文化用品的創(chuàng)造與提升，通過創(chuàng)新性設計、開發(fā)和新元素的應用，能產(chǎn)生出高附加值的文化產(chǎn)品。公共圖書館應結合當?shù)丶t色文化資源，開發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，提升紅色文化資源的附加值，進一步提高公共圖書館紅色文化閱讀推廣水平。

5 結語

紅色文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的集中體現(xiàn)，是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是堅定文化自信不可或缺的精神營養(yǎng)。新時代，公共圖書館應緊跟時代發(fā)展脈搏，結合自身發(fā)展優(yōu)勢，進一步創(chuàng)新載體，運用新技術、新手段，融合各類紅色文化發(fā)展業(yè)態(tài)，通過紅色文獻資源建設、紅色閱讀品牌打造、紅色閱讀空間再造、紅色閱讀活動創(chuàng)新推廣等方式，講好紅色故事，弘揚紅色文化，傳承紅色基因，用紅色文化閱讀推廣的縱深發(fā)展帶動全民閱讀推廣工作的質的提升，更好滿足人民群眾精神文化生活需要，促進社會和諧和文明進步。