話輪中間話語標(biāo)記的人際功能

苗 茜

（連云港師范高等?？茖W(xué)校 文學(xué)院，江蘇 連云港 222006）

系統(tǒng)功能語言學(xué)家韓禮德（Halliday）將語言的功能分為概念功能、人際功能和語篇功能，并指出人際功能是說話者利用語言向聽話者表達(dá)態(tài)度和判斷，并試圖影響其態(tài)度和行為[1]。在言語交際中，話語標(biāo)記除了在語篇上發(fā)揮應(yīng)有的功能之外，我們還應(yīng)該看到，話語標(biāo)記在人際互動(dòng)方面的確具有不可忽視的作用。李戰(zhàn)子提出可從認(rèn)知、評價(jià)和互動(dòng)三方面考察人際意義的語義范圍[2]。胡壯麟提到，語言除了具有表達(dá)說話者的親身經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)的功能外，還具有表達(dá)說話者的身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和他對事物的推斷、判斷和評價(jià)等功能[3]。語言的這一功能被稱作“人際功能”。這種人際功能實(shí)際上就是說話者作為“干預(yù)者”充分發(fā)揮了語言的參與功能。

通過話語標(biāo)記的人際功能，說話者使自身參與到說話時(shí)的具體情境語境中，表達(dá)出自己的態(tài)度、情感和判斷，并且影響受話者的態(tài)度、情感和行為。也就是說，言談的整個(gè)過程其實(shí)就是說話者和受話者交流的過程。胡壯麟還指出，在會(huì)話過程中，說話人可以隨時(shí)改變其“言語角色”，盡管這樣的言語角色有多種類別，但是最基本的任務(wù)只有兩個(gè)：一是給予，二是求取。說話人或者給予聽話人某種東西，或者向聽話人求取某種東西[3]。

基于言語角色的這兩個(gè)任務(wù)，我們將話語標(biāo)記的人際功能歸納為兩大類：人際互動(dòng)和主觀立場表達(dá)。人際互動(dòng)是說話人注重交流過程中與聽話人的互動(dòng)，通過言語的表達(dá)試圖影響對方的態(tài)度和行為，并且希望對方給予相應(yīng)的反應(yīng)或者采取行動(dòng)；主觀立場表達(dá)是指說話人在傳遞信息時(shí)表達(dá)自身的態(tài)度、情感、立場和判斷等。本文是以話輪為基本單位來探索出現(xiàn)在話輪中間位置的話語標(biāo)記究竟有哪些人際功能。我們發(fā)現(xiàn)，在話輪中間這個(gè)位置出現(xiàn)的話語標(biāo)記，其人際功能在人際互動(dòng)和主觀立場表達(dá)這兩方面都有著突出的特點(diǎn)。由于本文研究的對象是自然會(huì)話中的話語標(biāo)記，所以在語料的篩選上參考了李秀明[4]、李咸菊[5]的研究，語料來源分為以下三類：中國人民大學(xué)北京話口語語料庫、電視訪談?lì)惞?jié)目的對話轉(zhuǎn)寫、電視劇的臺(tái)詞轉(zhuǎn)寫，語料總計(jì)約151萬字。

一、話輪中間話語標(biāo)記的人際互動(dòng)功能

事實(shí)上，語言的功能不僅僅在于客觀地表達(dá)話語內(nèi)容的命題意義，還在于要表達(dá)交際主體的觀點(diǎn)、感情和態(tài)度。從人際互動(dòng)方面來看，出現(xiàn)在話輪中間的話語標(biāo)記發(fā)揮了兩種信號(hào)的作用，一是提示信號(hào)，說話者通過話語標(biāo)記的使用，在言語交際中適時(shí)給予對方提示，能引導(dǎo)聽話者尋找話語的關(guān)聯(lián)性，減少聽話者的認(rèn)知努力，幫助他準(zhǔn)確理解語用意圖和交際目的；二是邀請信號(hào)，說話者利用話語標(biāo)記發(fā)出希望聽話者積極參與對話的邀請，在本次話輪結(jié)束后希望聽話者能給予言語或者行動(dòng)的反饋。下文關(guān)于人際互動(dòng)功能的分析就圍繞這兩方面展開。

（一）給出提示信號(hào)

1.提示話輪未完，防止被打斷

當(dāng)說話者獲得話語權(quán)，開啟一個(gè)話輪后，一般不愿意隨便出讓話語權(quán)，就不得不采取一些手段即策略來保持自己的話輪，以防止被他人打斷。說話者使用話語標(biāo)記就是為了提示對方，話輪未完還要繼續(xù)，同時(shí)控制會(huì)話進(jìn)程，使得會(huì)話朝說話者預(yù)期的方向前進(jìn)。

處于話輪中間的話語標(biāo)記經(jīng)常被用來提示受話者接下來會(huì)有新句子的接續(xù)，請不要打斷。根據(jù)話輪轉(zhuǎn)換的規(guī)律，一個(gè)小句完成后，作為一個(gè)完整的句子其末尾往往是話輪轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置（TRP），為了不失去本次話輪，說話者有必要在小句結(jié)束后立刻用話語標(biāo)記來作為話輪繼續(xù)的信號(hào)，如：

（1）主持人：看完了剛才的這個(gè)作品，來，我們再一次聽聽現(xiàn)場觀眾他們的表達(dá)。

觀眾：我發(fā)現(xiàn)在電影院的狀況，一部成功的《阿凡達(dá)》給我們國內(nèi)小朋友的生活帶來多大的影響。其實(shí)，這個(gè)成功的背后帶來商業(yè)的效應(yīng)是比較大的，我是感覺這樣的。（《對話》）

馬國彥提出，口頭禪“然后”和“但是”在交流互動(dòng)功能上主要體現(xiàn)在話輪接續(xù)和話輪轉(zhuǎn)接兩方面[6]。在句子內(nèi)部，特別是長句子內(nèi)部，往往會(huì)分為幾個(gè)分句，每個(gè)分句的末尾也很容易被受話者判斷為話輪轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置，這時(shí)也需要有話語標(biāo)記來幫助話輪的保持，如：

（2）依依：我只是說，為什么我爸爸晚上那么忙。這幾天怎么越來越忙了，然后因?yàn)槲覌寢屢步?jīng)常在跟我說，爸爸出差忙，就這樣，然后爸爸媽媽也不在家，然后也挺煩惱的。家里有時(shí)候做的飯菜，盡管那么豐盛，但是覺得好像還是吃得沒味道，然后也會(huì)向美麗女孩這樣說。（《心理訪談》）

例（2）中，說話者在分句結(jié)束后，為了不失去話輪，分別在幾個(gè)分句前用話語標(biāo)記“然后”作為提示信號(hào)。

2.提示前文或后文有重要信息

大部分情況下，話語標(biāo)記都是“啟后”式，在話輪中間它的功能主要是提示受話者注意隨后出現(xiàn)的信息，特別是有重要信息即將出現(xiàn)時(shí)，如：

（3）主持人：在我們獲獎(jiǎng)技術(shù)出現(xiàn)之前，對于這樣的一個(gè)龐大的電網(wǎng)的控制，我們是不是常常會(huì)覺得束手無策？

薛禹勝：電是世界上最獨(dú)特的商品，它的獨(dú)特地方就是說，任何其他的商品都可以存儲(chǔ)，比如說我們的布料，我們的鋼板，可以生產(chǎn)的時(shí)間和銷售的時(shí)間，當(dāng)中是可以隔離開的。（《對話》）

很多時(shí)候，話語標(biāo)記是為了強(qiáng)調(diào)前文中有重要信息需要關(guān)注，話語標(biāo)記與它所指向的信息內(nèi)容之間沒有語音上的停頓，而是和后面的話語單元之間有停頓。如：

（4）老白（醉話）：呵呵，大家都等著呢！哈哈哈哈……（來到桌前，滿嘴酒氣，湘玉捂鼻子）

湘玉：趕緊回屋休息吧！

老白（醉話）：誰動(dòng)我葵花點(diǎn)我跟你說！葵花點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……我怎么結(jié)巴了呢?（坐在桌上）

韓娟：這位關(guān)中大俠還挺有意思的！（《武林外傳》）

3.提示追加補(bǔ)充的信息

在說話者的當(dāng)前話輪結(jié)束之前，有時(shí)會(huì)突然想起某件事而作臨時(shí)追加補(bǔ)充，為了給受話者增加印象，在原來話語與增加的這部分信息之間加入話語標(biāo)記，不但使話語連貫，也能起到提示信號(hào)的作用，如：

（5）老馬：說實(shí)話啊，我騙自己了，我也騙你們了，我說我留在這里是為了你們，是為了奉獻(xiàn)，其實(shí)不是這么回事，我主要是不知道怎么回去，不知道脫了這身軍裝我該怎么過，這人啊，就很難再習(xí)慣別的地方，真的。你們都明白了是吧？所以說我在你們面前都沒有威信呢，那誰會(huì)相信一個(gè)，把自己部下當(dāng)由頭混事兒的班長呢？

薛林：可是……

老馬：行了，明白了就不多說了，啊。對了，臨走前再送你們一句話，別混日子了，小心讓日子把你們給混了，啊。（《士兵突擊》）

如例（5）所示，一般這樣的語境都用“對了”來提示追加補(bǔ)充的信息。

4.提示插入的背景信息

由于交際雙方的背景信息存在差異，說話者為了使話語更容易讓對方理解，需要給出更多的話語理解線索來擴(kuò)大雙方共享知識(shí)，比如在說話的過程中，會(huì)加入一些相關(guān)的背景知識(shí)或者對某些信息加以解釋，增添背景信息，那么插入原來話語中間的背景信息之前，往往需要話語標(biāo)記來提示。

（6）張?zhí)烊唬何蚁胱约赫娴牟恍?。我想，肯定是。我的威望還沒達(dá)到，完了之后我就說，就是比較有威望的會(huì)計(jì)站長或者副書記，我說你來先主講吧。他一講，大家就震下去了。完了之后我后來補(bǔ)充，到現(xiàn)在我們開會(huì)，我覺得開得很開心，真的。（《面對面》）

例（6）中使用“就是”引導(dǎo)插入的背景信息。

5.提示話題轉(zhuǎn)換或話題拉回

話輪中間發(fā)生的話題轉(zhuǎn)換或話題拉回，往往會(huì)有相應(yīng)的話語標(biāo)記來進(jìn)行提示，有多種話語標(biāo)記可以發(fā)揮這樣的提示功能，如：

（7）袁朗：特沒勁是嗎？我這次來是搗亂的。

許三多：我不明白。

袁朗：別杵這兒，拿個(gè)凳子坐。給（把水杯給許三多），坐坐坐。怎么說呢，我這次來啊，招兵，你們的兵是從地方上招，我的兵是從兵里面挑，明白嗎？我看了你的簡歷，又聽人說到你，很想見見你。上次見你的時(shí)候你簡直是一個(gè)不要命的愣頭青，這次，借你的話，不好不壞，不高不低的一個(gè)兵。

許三多：我就是一個(gè)兵。（《士兵突擊》）

從例（7）可以看出，說話者話輪中間用“怎么說呢”來轉(zhuǎn)換話題。在話輪中間，除了“怎么說呢”，還有“這個(gè)”“那個(gè)”等話語標(biāo)記可以起到話題轉(zhuǎn)換或話題拉回的作用。

6.提示交際進(jìn)程

第一，示意交際過程的發(fā)展。交際過程進(jìn)展中，說話者會(huì)用“好”字來引導(dǎo)新環(huán)節(jié)的開始。比如在訪談節(jié)目里，主持人處于主導(dǎo)地位，是“信息索取者”，必須控制整個(gè)交際進(jìn)程信息交流的走向，在節(jié)目進(jìn)行當(dāng)中，會(huì)利用話語標(biāo)記來提醒與之對話的嘉賓節(jié)目進(jìn)入已經(jīng)設(shè)定好的下一個(gè)環(huán)節(jié)，使用話語標(biāo)記可以顯得自然，如：

（8）王兵：看，我們每個(gè)人，比如我和阿果就不一樣，一個(gè)是左邊大拇指在上面，一個(gè)是右邊大拇指在上面，好，現(xiàn)在我們倒過來試一下，什么感覺各位？

韓姐：別扭。（《心理訪談》）

（9）主持人：在前面的節(jié)目當(dāng)中您看到了，很多的企業(yè)家，他們總結(jié)了創(chuàng)新的一些關(guān)鍵要點(diǎn)。那么在今天節(jié)目結(jié)束之前，我們也特別希望副首相閣下，您也來作一個(gè)總結(jié)，從瑞典這么漫長的創(chuàng)新經(jīng)歷當(dāng)中，您能不能夠提煉出幾個(gè)關(guān)鍵詞告訴我們，究竟成就創(chuàng)新的最關(guān)鍵的要素都有哪些？（《對話》）

上面的兩個(gè)例子表明，“好”和“那么”在訪談節(jié)目里使用頻繁，幾乎成為交際過程發(fā)展的標(biāo)志。

第二，示意交際即將結(jié)束。在訪談?lì)愲娨暪?jié)目結(jié)束之前，主持人一定會(huì)作總結(jié)陳詞，回顧這一期節(jié)目的主要內(nèi)容，在總結(jié)進(jìn)入尾聲時(shí)，一般會(huì)用“好”或“好了”來示意本次節(jié)目就要到此結(jié)束，同時(shí)也具有和觀眾告別的作用，如：

（10）主持人：動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該說是一個(gè)有著巨大發(fā)展空間的產(chǎn)業(yè)，在今天的節(jié)目之前，我特別查到了一個(gè)資料，這是《福布斯》發(fā)布的全球十大虛擬人物的財(cái)富榜，在這個(gè)財(cái)富榜上排列前茅的是米老鼠、哈里波特、皮卡丘等等。這十個(gè)人物都是大家非常熟悉的虛擬人物，但是這十個(gè)人物每年創(chuàng)造的財(cái)富超過了230億美元?！Ｍ谖磥砦覀冋业降氖澜缯Z，能夠讓我們和世界更好的對話，更好的交流，同時(shí)也能夠成為我們中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)騰飛、繁榮和發(fā)展的助推器。讓我們一起努力，好，謝謝大家關(guān)注今天的《對話》，謝謝各位，下周再見！《對話》）

例（10）展示了訪談?lì)愲娨暪?jié)目結(jié)束之前，“好”或“好了”成為最明顯的標(biāo)志，幾乎已經(jīng)程式化了?！昂谩焙汀昂昧恕痹谌粘υ捴幸步?jīng)常用作結(jié)束或告別的標(biāo)記，如下例：

（11）假何：嗨，說了半天沒聽出我是誰啊。嗨，怪我怪我。我是假何必呀。對，對對，哎，我跟你說呀，麻煩您呢，再給我辦一次演出證兒。哎。對。沒錯(cuò)兒，沒錯(cuò)兒。二一番兒又來了。對，這回是獨(dú)家兒獨(dú)挑兒。純粹義演，對。哦，《人間指南》編輯部。哎，對。啊，我現(xiàn)在就在他們這兒呢。啊，行行行。明天一早兒讓他們把申請書和介紹信給您帶過去，好不好？就這么定了。好，回見回見?；匾?。

李：這回真騙子來了。（《編輯部的故事》）

（二）發(fā)出邀請信號(hào)

在對話語篇中，說話者和受話者用一定的語言形式進(jìn)行彼此之間的信息交換，這是一個(gè)涉及雙方的互動(dòng)過程。話語標(biāo)記在話輪中間的人際互動(dòng)功能除了體現(xiàn)在交際中適當(dāng)?shù)亟o予對方提示信號(hào)外，還表現(xiàn)為適時(shí)向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請信號(hào)，示意對方給予自己回應(yīng)和認(rèn)同。

1.征詢意見

在話輪中間，使用話語標(biāo)記有時(shí)是說話者發(fā)表意見而征詢受話者的反應(yīng)，或勸導(dǎo)對方采取行動(dòng)。在提出建議或詢問時(shí)，話語標(biāo)記被賦予主觀性色彩，主要功能體現(xiàn)在：一方面表達(dá)出自己的意見，另一方面是希望從受話者那里獲取反饋信息或影響其隨后的行動(dòng)。

（12）李：您聽著是不是別具一格兒，特有情趣。就為這套菜我可沒少費(fèi)勁。

陳：我說，你這可是連著三期了。啊，什么，斯特可理絲燉小雞兒。啊，什么絲塔拉絲堡肉餅。我說，你能不能給讀者推薦一點(diǎn)兒屬于咱們本土的菜呀。

李：介紹點(diǎn)兒西餐不好嗎？讓咱中國人也換換口味。（《編輯部的故事》）

（13）劉秀：噢，那我說什么你們就信什么呀？我說張義和殺人了，你們信嗎？哎，我說這二位，你們給評評啊，現(xiàn)在這記者怎么一點(diǎn)兒職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德都沒了？我一氣之下說出的話，你們怎么不去核實(shí)??？

余：哎，這事兒啊，你不能這么說。

劉秀：沒你的事兒啊。沒你的事兒。你要摻和，我跟你沒完。（《編輯部的故事》）

以上兩個(gè)例子明顯地表示了征詢意見、希望對方采取行動(dòng)的意圖，而且都得到了迅速的反應(yīng)，說明交際成功。

2.求得認(rèn)同

在交際過程中，說話者帶有強(qiáng)烈的主觀性，在對自身話語內(nèi)容的監(jiān)控之外，對受話者的現(xiàn)場反應(yīng)也相當(dāng)關(guān)注，在說話過程中會(huì)采用一些話語標(biāo)記比如“是不是”“你知道”等激發(fā)互動(dòng)的形式，以求得受話者對自己話語信息的認(rèn)同，力求建立起自己與受話者之間共同的交際背景。這也是交際中的禮貌原則決定的。

李咸菊通過研究“是吧“”是不是”，提出這兩個(gè)話語標(biāo)記在說話者的日常獨(dú)白中出現(xiàn)得比較頻繁[7]。在這兩個(gè)話語標(biāo)記之前的話語內(nèi)容是說話者即將要談?wù)摰脑掝}，不是疑問信息，說話者沒有停下來要讓受話者回答、表態(tài)或評價(jià)的意思，雖然類似疑問形式，但卻不發(fā)揮疑問功能。

我們在研究中發(fā)現(xiàn)，除了“是不是”之外，“我告訴你”“你知道”也有求得受話者認(rèn)同自己話語信息的功能，如：

（14）A：前幾天吃飯，這不現(xiàn)在也一樣，飯也不行了，吃飯票兒，前幾天都吃餐券兒，發(fā)餐券兒，吃，倆菜一個(gè)湯什么的?，F(xiàn)在，自己買，也沒湯，真氣死誰，我告訴你，真的。胡吃??！浪費(fèi)太大，那倒是。

B：吃餐券兒，浪費(fèi)太大。（北京話口語語料庫）

（15）A：你聽著。后來呢，這烏洪呢，不是沒接到這封信嗎，就趕快給美國去了封信。美國那邊兒呢，那學(xué)校呢以為這信可能掉了，丟了，所以又寄來了一封信。你知道嗎，又給氣科院寄了封信。完后呢，她們倆都知道對方那個(gè)怎么回事兒。

B：默契了。

A：就默契了。你知道嗎，默契了呢，那吳洪，那烏洪呢，就先走了，

A：她知道吳洪也接到一封信，第一封信在吳洪這兒。（北京話口語語料庫）

例（14）和例（15）表明，“我告訴你”“你知道”也可以用來達(dá)到求得對方認(rèn)同的效果，并且使用頻率也比較高。

二、話輪中間話語標(biāo)記的主觀立場表達(dá)

自然口語的對話，由于無事先準(zhǔn)備，所以具有很強(qiáng)的現(xiàn)場性和評論性，說話者往往會(huì)加入自己對某事物的態(tài)度評價(jià)或主觀判斷。方迪指出，語言是“位置敏感”的，要結(jié)合多種因素來探討語言形式選擇的交際動(dòng)因[8]。方梅、樂耀提出，立場表達(dá)解讀與句法分布有很大的關(guān)聯(lián)[9]。在話輪中間出現(xiàn)的話語標(biāo)記，就是基于出現(xiàn)位置的緣故，在表達(dá)主觀態(tài)度的同時(shí)，連接前后兩個(gè)小句。而這種向語篇中添加的態(tài)度評價(jià)或主觀判斷，實(shí)際上是說話者的語用意圖，目的是幫助引導(dǎo)受話者準(zhǔn)確地把握話語含義。

（一）表達(dá)態(tài)度和情感

在交際過程中，說話者要達(dá)到完整地傳達(dá)信息和表明交際意圖這一目的，不僅需要借助表達(dá)概念意義和客觀描述的詞語，還要借助話語標(biāo)記添加自己的態(tài)度情感等主觀內(nèi)容，將自己說話的目的和動(dòng)機(jī)同時(shí)傳達(dá)給受話者。話輪中間的話語標(biāo)記和話輪開端的話語標(biāo)記一樣，要承擔(dān)傳遞說話者態(tài)度和情感的功能。

1.表達(dá)說話者的態(tài)度

我們在梳理語料時(shí)發(fā)現(xiàn)，話輪中間的話語標(biāo)記所傳遞的說話者的態(tài)度是多樣化的，從某種程度上說，我們也可以把這里的話語標(biāo)記看成是一種主觀情態(tài)標(biāo)記。

（16）A：您那廠有多少人哪？

C：幾千人？一千多人可能是，誰知道。到底是原來一千四百多人。（北京話口語語料庫）

（17）B：你說吃完飯以后去？

A：嗯。

B：那也行呀，反正，可以晚點(diǎn)兒沒關(guān)系。對，你每天都在?。?/p>

A：啊，我下禮拜每天都在。（北京話口語語料庫）

例（16）表明說話人C對具體事實(shí)不了解和很沒有把握的態(tài)度，例（17）中說話者B表達(dá)出對時(shí)間無所謂的態(tài)度。

2.表達(dá)說話者的情感

在交際中，說話者還會(huì)通過話語標(biāo)記的使用來表達(dá)自己的情緒情感，從程度上來說，各種程度的情感都可以用話語標(biāo)記來表現(xiàn)。比如下面的例（18）至例（20），情感由輕視、不耐煩到憤怒，程度逐漸加強(qiáng)。

（18）C：吃點(diǎn)兒藥，多喝點(diǎn)兒水。

A：我也沒少吃藥啊，真是，吃藥啊，還有喝我喝水，我比人家他們都，我這一天說實(shí)在的喝個(gè)兩碗三碗的。（北京話口語語料庫）

（19）成才：快坐下！你別笑了，快坐下?。ㄔS三多坐下）你別笑了！我跟你說許三多，我最煩你那笑，你上下兩排大白牙你……不過說實(shí)話，我是挺可笑的，不過其實(shí)你應(yīng)該笑，你知道我要去啥地方？（《士兵突擊》）

（20）李夢：行，你們兩個(gè)啊，都不去是不是？行，我自己去。不是，你們就這么靠不??？?。课艺f你們就這么靠不??？??？！

薛林：你不是說要自己去么？（《士兵突擊》）

例（18）的說話者A用“真是”傳達(dá)了他對吃藥這件事的輕視，認(rèn)為吃藥也沒什么大不了。例（19）表達(dá)了成才對許三多的責(zé)備和不耐煩，而例（20）里李夢通過“不是”表達(dá)了憤怒的情感。

（二）表達(dá)評價(jià)

1.表達(dá)正面評價(jià)

話輪中間的話語標(biāo)記可被用來表達(dá)說話者對某事或某人的正面評價(jià)，主觀性較強(qiáng)，如：

（21）戈：哎，你還是關(guān)了吧，還不夠鬧騰的呢？

余：一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，呵，哎喲嘿，嘿，哎，你還別說，比電扇強(qiáng)。（《編輯部的故事》）

2.表達(dá)負(fù)面評價(jià)

就我們目前所掌握的語料來看，話輪中間出現(xiàn)的話語標(biāo)記更多地被用在負(fù)面評價(jià)上，如：

（22）B：我爸爸混得最慘了，最慘了。你說呣們一點(diǎn)兒光兒都沾不著你，你一輩子，真是，一點(diǎn)兒光兒，誰也沒沾著，接班兒，沒有，住房，哎，張紅還得窩在這兒，還不能占廠里那么點(diǎn)兒地兒。（北京話口語語料庫）

這里要特別提出的是表示負(fù)面評價(jià)的話語標(biāo)記“好”，這種帶有評判意味的“好”，一般連接人物一系列的動(dòng)作或者接連發(fā)生的事件，但是這些動(dòng)作和事件都會(huì)造成不好的后果，“好”在這里不僅僅是起到連接作用，同時(shí)還滲透了說話者對這一系列事件的負(fù)面評價(jià)，如下例：

（23）A：今兒又輸三張兒，好，這兩天背的，好，七張兒出去了，贊助也不能這么贊助啊？好，這還都不落人情兒。（北京話口語語料庫）

例（23）中說話者所說的連續(xù)發(fā)生的輸錢事件也是對自己不利的事情，這里的“好”連接事件及其后果，并且?guī)в袕?qiáng)烈的主觀評價(jià)性。

（三）表達(dá)主觀判斷

在話輪中間這個(gè)位置上，話語標(biāo)記反映了說話者對前后話語單元或者命題內(nèi)容之間的主觀認(rèn)識(shí)。我們發(fā)現(xiàn)，有一些話語標(biāo)記比如“所以“”那么”“其實(shí)”“就是說”等在連接前后話語單元時(shí)，被說話者打上了主觀判斷的印記，在發(fā)揮連接語篇功能的同時(shí)，還表示了說話者對前后話語之間關(guān)系的推斷，這樣的推斷往往都帶有很強(qiáng)的個(gè)人主觀色彩，如下例：

（24）陳慧：非常好非常好。

主持人：對，所以我們老說愛情是浪漫的，婚姻是現(xiàn)實(shí)的，但是我覺得通過二老的婚姻見證，其實(shí)我們同樣也可以有爭吵的有矛盾的，但同時(shí)也是非常浪漫的婚姻，這種關(guān)系會(huì)延續(xù)很久，所以我們在新年的時(shí)候，祝二老，婚姻生活真的是繼續(xù)浪漫繼續(xù)幸福，好不好。（《心理訪談》）

我們可以看出，在這種語境里，話語標(biāo)記雖然表達(dá)了推斷，但是往往其連接的前后話語內(nèi)容并不具有原因和結(jié)論這樣的邏輯關(guān)系，而是說話者通過話語標(biāo)記使其產(chǎn)生了這樣的聯(lián)系，這應(yīng)該是主觀化的結(jié)果。例（24）中，主持人雖然用了“所以”這個(gè)標(biāo)記，但它所銜接的前后內(nèi)容并無直接的因果和論證關(guān)系，這里的“所以”顯示的是說話者將前后話語聯(lián)系起來的主觀意圖，是語用功能的體現(xiàn)。

結(jié)語

通過對出現(xiàn)在話輪中間這一位置的話語標(biāo)記的考察，我們發(fā)現(xiàn)，由于所處位置的關(guān)系，話輪中間的話語標(biāo)記在人際互動(dòng)和表達(dá)主觀立場這兩方面顯示了自己的特點(diǎn)。這個(gè)位置的話語標(biāo)記，其人際互動(dòng)功能主要是提示作用，話語標(biāo)記在話輪中間主要是作為提示信號(hào)而存在的，同時(shí)說話者往往會(huì)加入自己對事物的態(tài)度評價(jià)或主觀判斷，將前后兩個(gè)在邏輯上并無關(guān)系的語段合理連接起來。由于筆者個(gè)人的精力和能力有限，一時(shí)無法獲得和處理更大規(guī)模的語料庫，語料取樣的隨機(jī)性也不夠理想。此外，我們所用的語料為文字信息，沒有相應(yīng)的錄音和視頻資料來進(jìn)行比對和細(xì)化，一些言語交流中非語言信息對話語標(biāo)記使用的影響也就無從考察，這些都有待于將來在研究中進(jìn)一步完善。