關(guān)于中國(guó)武術(shù)段位制在傳統(tǒng)武術(shù)中發(fā)展的思考

于萍

(大連大學(xué) 遼寧大連 116000)

1 武術(shù)的發(fā)展

武術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)國(guó)寶級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，無(wú)論是競(jìng)技武術(shù)還是民間武術(shù)的發(fā)展，相對(duì)于國(guó)寶級(jí)的球類(lèi)項(xiàng)目乒乓球或者是外來(lái)的同類(lèi)型的技擊項(xiàng)目跆拳道等都相對(duì)緩慢，甚至落后一大截。為了能夠讓武術(shù)更好地走出國(guó)門(mén)，走向世界，我國(guó)也是做出了很多努力。自20世紀(jì)80年代開(kāi)始，中國(guó)武術(shù)的發(fā)展就朝著“武術(shù)世界化”的目標(biāo)不斷推進(jìn)，經(jīng)過(guò)不懈努力已經(jīng)取得了較好的成果。從國(guó)際武術(shù)聯(lián)合會(huì)的成立到國(guó)際武術(shù)聯(lián)合會(huì)的成員國(guó)數(shù)量過(guò)百，再到世界和洲際開(kāi)展武術(shù)比賽數(shù)量的不斷增加，都充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。但事物的發(fā)展是兩面的，在取得成就的同時(shí)，隨之而來(lái)的副作用也逐漸體現(xiàn)，就是在走向世界化的過(guò)程中，過(guò)度迎合西方競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，追求武術(shù)的高難發(fā)展，也就是當(dāng)下的競(jìng)技武術(shù)，順勢(shì)將中國(guó)武術(shù)的發(fā)展分離為“競(jìng)技武術(shù)”和“傳統(tǒng)武術(shù)”兩條分支。同時(shí)，在國(guó)家的全力推動(dòng)下，國(guó)家體育總局相關(guān)組織部門(mén)，始終堅(jiān)信武術(shù)能夠進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)，并不斷地努力推進(jìn)武術(shù)“申奧”事業(yè)。2020年1月8日，在瑞士洛桑舉行的奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)上，武術(shù)作為中國(guó)特有的體育運(yùn)動(dòng)，被納入2022年達(dá)喀爾青奧會(huì)正式比賽項(xiàng)目，點(diǎn)燃了武術(shù)相關(guān)工作者、習(xí)練者和愛(ài)好者對(duì)“武術(shù)入奧”戰(zhàn)略的信心［1］。但在追求中國(guó)武術(shù)成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的競(jìng)技武術(shù)發(fā)展同時(shí)，武術(shù)的“競(jìng)技武術(shù)”分支，卻在從歷史中發(fā)展而來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，甚至變了味，成為西方體育運(yùn)動(dòng)的衍生品。競(jìng)技武術(shù)在奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽模式的捆綁下，在奧運(yùn)會(huì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的限制下，在追求競(jìng)技武術(shù)動(dòng)作的“高、難、新、美”的過(guò)程中，逐漸偏離了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)。

2 中國(guó)武術(shù)段位制發(fā)展的必然性

在世界大融合的背景下，西方以量為準(zhǔn)的思想不斷沖擊著中國(guó)武術(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，正因如此，武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化也隨之拉開(kāi)序幕，歷經(jīng)百年的努力，中國(guó)武術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化都有了不小的正向發(fā)展，競(jìng)技武術(shù)更是通過(guò)納入2022冬奧會(huì)向世界證明了武術(shù)向世界發(fā)展又邁出了嶄新的一步。

當(dāng)今社會(huì)是認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)化的社會(huì)，越來(lái)越多的人對(duì)于中國(guó)的“少許、適量”等模糊判定的標(biāo)準(zhǔn)不再接受，任何事物的非標(biāo)準(zhǔn)化也是阻礙事物發(fā)展與傳承的根本原因。標(biāo)準(zhǔn)化是保證體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的重要制度之一，圍棋、跆拳道、日本柔道等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都先后制定了段位制，來(lái)保障該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的可持續(xù)社會(huì)化發(fā)展。競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展，雖然讓中國(guó)武術(shù)走出了國(guó)門(mén)，走向了世界。但最能展現(xiàn)民族精神、表現(xiàn)民族文化內(nèi)含以及承載了歷代民族自豪感的中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，其流失現(xiàn)狀讓人們不忍直視，因此，有學(xué)者發(fā)出了“傳統(tǒng)武術(shù)：我們最傳統(tǒng)最珍貴的瀕危非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”“傳統(tǒng)武術(shù)亟待保護(hù)”的吶喊。但中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)門(mén)派發(fā)展眾多，形態(tài)各異，在民間的發(fā)展與傳承難度極高，雖然相關(guān)體育工作者通過(guò)梳理與記載，形成很多傳統(tǒng)武術(shù)的書(shū)籍和影像，但由于沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在傳承和發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的雜亂現(xiàn)象，衍生出很多糟粕問(wèn)題，如傳統(tǒng)武術(shù)習(xí)練者不能拜兩個(gè)武術(shù)門(mén)派；再如，傳統(tǒng)武術(shù)中的玄乎其神的解說(shuō)，這些都會(huì)對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展造成很大影響。武術(shù)段位制因其客觀性，能夠使習(xí)練者對(duì)自身武術(shù)技巧的訓(xùn)練按照一定的規(guī)范持續(xù)進(jìn)行，同時(shí)能夠客觀地看待自己在不同階段的武技水平進(jìn)展，也能夠在不同習(xí)練者之間橫向比較，從而強(qiáng)化武技學(xué)習(xí)的動(dòng)力，推動(dòng)武術(shù)文化大范圍的傳播與傳承［2］。

國(guó)家體育總局及其下屬的武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心，是武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的制定者、管理者，同時(shí)擔(dān)任著推動(dòng)中國(guó)武術(shù)良性發(fā)展的重要角色。在《全民健身計(jì)劃》的指引下，以建立規(guī)范的中國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)鍛煉體系，提高全民體質(zhì)，發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)為目的，經(jīng)過(guò)鉆研，制定了一套適合全民參與的武術(shù)規(guī)范考核發(fā)展方式，即中國(guó)武術(shù)段位制，并于1998年正式推出施行《中國(guó)武術(shù)段位制》。武術(shù)段位制涵蓋的鍛煉內(nèi)容，是依照我國(guó)武術(shù)項(xiàng)目的真實(shí)情況，融合了地域及技術(shù)特點(diǎn)、健身功能等，經(jīng)多方面全面考量，選出較為突出的拳術(shù)及器械鍛煉方法［3］。段位制度是體育運(yùn)動(dòng)的一種積極有效的制度保障，能夠促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)范、持久及社會(huì)化的發(fā)展。段位制就好像一張?bào)w育運(yùn)動(dòng)通行證，能夠帶領(lǐng)體育項(xiàng)目打開(kāi)世界的大門(mén)。

武術(shù)段位制的改良設(shè)計(jì)可以成為促進(jìn)大眾參與的有力手段，這種舉措可將青少年劃分為堅(jiān)實(shí)的后備力量著重培養(yǎng)，同時(shí)也避免了后備人才流失和年齡斷層［4］。

《中國(guó)武術(shù)段位制》是依據(jù)個(gè)人習(xí)練武術(shù)和進(jìn)行武術(shù)相關(guān)活動(dòng)的時(shí)間、武術(shù)套路技術(shù)水平、理論水平的掌握程度、武德的修養(yǎng)以及武術(shù)相關(guān)研究成果、對(duì)中國(guó)武術(shù)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)等，分為晉級(jí)和晉段兩部分。晉級(jí)即為段前級(jí)部分，相對(duì)要求不高，有習(xí)武經(jīng)歷，會(huì)相應(yīng)的武術(shù)短套路即可，根據(jù)短套路的難度，由低到高的級(jí)別分別是段前一級(jí)、段前二級(jí)、段前三級(jí)。晉段部分分為初段、中段、高段，每個(gè)段級(jí)都有3個(gè)等級(jí)，每個(gè)段級(jí)都非常細(xì)致地對(duì)習(xí)武者的年齡、習(xí)武技藝和武德修養(yǎng)方面提出相應(yīng)的考核，并且每項(xiàng)分值的考核都要在良好以上才能通段晉級(jí)，國(guó)家體委還特意為中國(guó)武術(shù)段位制編寫(xiě)了系列規(guī)定教材，教材中詳細(xì)地規(guī)范了武術(shù)套路分類(lèi)以及具體的晉段考核要求，并且錄制了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)視頻，做到了全國(guó)統(tǒng)一，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展起到很大的推動(dòng)作用。習(xí)練者只需根據(jù)《中國(guó)武術(shù)段位制系列教程》上規(guī)定的相應(yīng)段位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行演練1～3 套套路即可，達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)之后就可以直接申報(bào)與此相對(duì)應(yīng)的段位。高段位的申報(bào)則是從申報(bào)者的工作業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)大小、科研著作等方面進(jìn)行評(píng)定［5］。同時(shí)，中國(guó)武術(shù)段位制系列教材通過(guò)匯總中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)各門(mén)派中的突出代表動(dòng)作，加以整理匯編，形成了能夠突出中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)技法特點(diǎn)的套路，區(qū)別于競(jìng)技武術(shù)一味地追求“高、難、新、美”的發(fā)展，武術(shù)段位制可謂是將武術(shù)本質(zhì)拉回到原點(diǎn)，做到了在傳承中得發(fā)展。

3 中國(guó)武術(shù)段位制在傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展中存在的問(wèn)題

中國(guó)武術(shù)段位制在中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的道路上起到了揚(yáng)帆引航的引領(lǐng)作用，既規(guī)范了傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展，又能夠滿(mǎn)足群眾習(xí)武的競(jìng)技心理，但在段位制的發(fā)展中也存在很多問(wèn)題，有些問(wèn)題如果不能有效解決，將會(huì)成為武術(shù)段位制健康發(fā)展的絆腳石，降低武術(shù)段位制度的保障效力，甚至給傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展造成不可逆轉(zhuǎn)的不良后果。

3.1 不同考評(píng)單位對(duì)于考評(píng)的規(guī)范性存在差異

根據(jù)武術(shù)段位制考試規(guī)程的第四條申報(bào)、考評(píng)與審批辦法規(guī)定，各段位的考評(píng)形式包括：（1）省級(jí)和全國(guó)性的各類(lèi)武術(shù)比賽；（2）規(guī)定的段位晉升考評(píng)。對(duì)于前者而言，就是武術(shù)運(yùn)動(dòng)員參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)組織的個(gè)類(lèi)別武術(shù)比賽，取得名次，可以根據(jù)段位制相應(yīng)要求掛靠對(duì)應(yīng)的段位，不用另外參加段位考試，這類(lèi)方式相對(duì)嚴(yán)格，無(wú)論是賽會(huì)的組織，場(chǎng)地和器械的要求，包括裁判的專(zhuān)業(yè)性和重視程度都更加正規(guī)。后者就是有中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定的各級(jí)省或市武術(shù)協(xié)會(huì)組織或者相應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)舉辦的專(zhuān)職中國(guó)武術(shù)段位制晉升考評(píng)會(huì)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜索、檢索到的上述中國(guó)武術(shù)段位制晉升比賽、全國(guó)武術(shù)段位制晉升考評(píng)的短視頻若干個(gè)。相比之下，全國(guó)性的武術(shù)段位考核比賽更加正規(guī)，而各級(jí)省、市以及認(rèn)定的專(zhuān)職考評(píng)機(jī)構(gòu)組織的中國(guó)武術(shù)段位制考評(píng)會(huì)從考評(píng)組織形式到實(shí)際考評(píng)工作中都存在很大差異，甚至考評(píng)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)都不統(tǒng)一，規(guī)范性就更不用說(shuō)了。雖然全國(guó)性的武術(shù)段位考核比賽更加正規(guī)，但行程安排卻相當(dāng)緊湊，據(jù)統(tǒng)計(jì)，第二屆全國(guó)武術(shù)段位制考試的參加考核人員數(shù)接近5000人，而考核時(shí)間只有短短的2天，考核組的工作量極大，這樣超量負(fù)荷的工作，會(huì)造成評(píng)判的失誤。隨著武術(shù)段位制的大力推廣和普及，晉段的人數(shù)比重不斷增加，如何更加高效、準(zhǔn)確地進(jìn)行考評(píng)，對(duì)于武術(shù)段位制的發(fā)展是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，比如多地武術(shù)段位套路考評(píng)中，為了能夠在短時(shí)間內(nèi)快速地完成晉段考評(píng)，在武術(shù)套路考評(píng)中，正常一塊4人場(chǎng)地安排了6人甚至更多考生同時(shí)考試，還有甚者不按照正規(guī)考評(píng)分組，將不同拳種的安排到同一場(chǎng)地，造成考生在考評(píng)中過(guò)于擁擠，甚至出現(xiàn)相互影響和發(fā)揮失常的局面。除場(chǎng)地利用的人數(shù)和方式不合理外，還存在組織考評(píng)場(chǎng)地的過(guò)于隨意，簡(jiǎn)單的木制地板還是塑膠墊或者地毯布置完全根據(jù)租借場(chǎng)地的條件進(jìn)行，沒(méi)有嚴(yán)格的統(tǒng)一，對(duì)于不習(xí)慣考評(píng)場(chǎng)地的考生會(huì)出現(xiàn)安全隱患。

由此可見(jiàn)，武術(shù)段位制考評(píng)的要求和規(guī)范性還不夠嚴(yán)格，沒(méi)有細(xì)化到場(chǎng)地布置、考評(píng)過(guò)程的組織管理等，但就是這些細(xì)節(jié)的因素就會(huì)影響晉段人員的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，影響晉段成績(jī)，甚至?xí)＜暗饺松戆踩?/p>

3.2 晉段年齡的劃分標(biāo)準(zhǔn)有偏差

武術(shù)段位制規(guī)定第三條晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中明確指出“凡參加武術(shù)套路基礎(chǔ)鍛煉年滿(mǎn)8周歲或參加武術(shù)散手基礎(chǔ)訓(xùn)練年滿(mǎn)13周歲（僅限男子），晉段資格技術(shù)考評(píng)成績(jī)達(dá)7分以上，并接受武德教育者，可取得入段資格”。取得入段資格后，還需要一年后經(jīng)過(guò)考核達(dá)標(biāo)，才能申請(qǐng)晉升一段。但在現(xiàn)實(shí)生活中，年齡不是評(píng)判孩子習(xí)武年限的標(biāo)準(zhǔn)，有的孩子接觸武術(shù)早，有的接觸得晚，武齡的差別會(huì)讓孩子武術(shù)的技術(shù)差別天差地別，段位制發(fā)展的初衷是激發(fā)習(xí)武者的興趣，提高習(xí)練武術(shù)的積極性和主動(dòng)性，但武齡上的差異會(huì)造成部分年齡大但是習(xí)武年限短的孩子考評(píng)失意，甚至留下心理負(fù)擔(dān)，從此對(duì)武術(shù)失去興趣和練習(xí)的動(dòng)力。建議能夠調(diào)整晉段考評(píng)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，將習(xí)武年限作為劃分依據(jù)，這樣既可以提升孩子信心，也可以成就良性競(jìng)爭(zhēng)。

3.3 晉段人員考評(píng)器械不統(tǒng)一

武術(shù)器械的材質(zhì)、長(zhǎng)短對(duì)于武術(shù)套路的演練有很大影響，比如，武術(shù)長(zhǎng)器械中的長(zhǎng)棍，如果是蠟?zāi)緱U材質(zhì)的，就會(huì)有一定的重量和硬度，對(duì)武術(shù)習(xí)練者要求更高的力量和協(xié)調(diào)性，但如果是藤木材質(zhì)的長(zhǎng)棍，則會(huì)柔軟輕便，習(xí)練者演練也會(huì)更加輕松，長(zhǎng)度也是如此，武術(shù)長(zhǎng)器械僅長(zhǎng)出10cm也會(huì)增加演練者的難度，相反短10cm就會(huì)更容易，可見(jiàn)武術(shù)器械對(duì)于武術(shù)的考評(píng)影響極大。但武術(shù)段位制考評(píng)中，武術(shù)器械都是由個(gè)人準(zhǔn)備的，這就會(huì)出現(xiàn)部分晉段人員的投機(jī)取巧，利用器械材質(zhì)或長(zhǎng)短的優(yōu)勢(shì)，隱藏自身的真實(shí)實(shí)力，降低演練難度，有失考評(píng)的公平性。

3.4 武術(shù)段位制考評(píng)實(shí)施過(guò)程缺少有效監(jiān)督

武術(shù)段位考試規(guī)程規(guī)定提出：“為了保證公平考試嚴(yán)肅考試紀(jì)律、各代表隊(duì)和全體評(píng)判人員必須嚴(yán)格遵守國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)和組委會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真考試、公正執(zhí)法。如有違反，將根據(jù)情節(jié)按照中國(guó)武術(shù)段位制有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。各地考評(píng)機(jī)構(gòu)要主動(dòng)接受。積極配合中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)段位制辦公室委派人員的監(jiān)察和指導(dǎo)網(wǎng)。中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)將對(duì)各地考評(píng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度檢查（或抽查），對(duì)不符合相關(guān)條件的單位，將取消其考評(píng)資格?！笨蓪?shí)際情況卻是，由于中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)人力、物力和時(shí)間精力有限，不能實(shí)時(shí)到每場(chǎng)武術(shù)考評(píng)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地監(jiān)管，而是放權(quán)到各級(jí)的省、市或是認(rèn)定機(jī)構(gòu)自行監(jiān)管，但武術(shù)段位考評(píng)細(xì)則的規(guī)范又不完全，這就會(huì)出現(xiàn)省和省之間、市和市之間，甚至認(rèn)定機(jī)構(gòu)和認(rèn)定機(jī)構(gòu)之間的考評(píng)差異，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)很多不公平和不公正的現(xiàn)象，造成武術(shù)段位考評(píng)在傳統(tǒng)武術(shù)推廣中的負(fù)面影響。

3.5 武術(shù)段位制考評(píng)成果的實(shí)用性差

武術(shù)段位制考評(píng)的初衷是規(guī)范傳統(tǒng)武術(shù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的推廣和普及，但普及和推廣過(guò)程就出現(xiàn)了武術(shù)段位考評(píng)晉段輕松，取得證書(shū)容易的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中段位以下的包括中段位的通段率基本維持在90%及以上，這會(huì)造成武術(shù)段位證的泛濫，降低武術(shù)段位的含金量，以至于在社會(huì)中出現(xiàn)很多人不認(rèn)可習(xí)武者武術(shù)段位級(jí)別的情況。再者，武術(shù)段位制和運(yùn)動(dòng)等級(jí)的銜接性不夠強(qiáng)，目前高?？荚噷?duì)于考生資格證書(shū)的認(rèn)可局限于運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)（國(guó)際健將級(jí)、國(guó)家健將級(jí)、國(guó)家一級(jí)、國(guó)家二級(jí)），而并未對(duì)武術(shù)段位證書(shū)與運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)之間的替代關(guān)系有相應(yīng)規(guī)定［6］。

4 中國(guó)武術(shù)段位制在傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展中存在問(wèn)題的相應(yīng)解決辦法

4.1 廣泛聽(tīng)取群眾或相關(guān)機(jī)構(gòu)意見(jiàn)

武術(shù)段位制發(fā)展至今越來(lái)越受大眾認(rèn)可，這與國(guó)家政府的大力扶持密不可分，但最重要的是，在發(fā)展過(guò)程中可以明顯感受到武術(shù)段位制緊密?chē)@群眾，善于采納武術(shù)界各方的意見(jiàn)和建議，就如同2009年最初編寫(xiě)武術(shù)段位制的套路技術(shù)教材和制定相應(yīng)的教程都是通過(guò)傳統(tǒng)武術(shù)各門(mén)派代表的傳人、各專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)職體育院校武術(shù)教師、全國(guó)以及各省、市專(zhuān)業(yè)隊(duì)的優(yōu)秀武術(shù)教練員、武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等的共同努力，共同合作完成的優(yōu)秀創(chuàng)編。這種合作方式可以更好地整合各方優(yōu)秀技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，各取所長(zhǎng)，能夠保證武術(shù)拳種套路在創(chuàng)編時(shí)取其精華，不僅保留其鮮明的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，還能夠規(guī)范拳種創(chuàng)編內(nèi)容，制定嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以及圍繞創(chuàng)編內(nèi)容編寫(xiě)規(guī)范教程并且配合教程完成相應(yīng)的教學(xué)光盤(pán)示范拍攝，進(jìn)而保證了從技術(shù)到教程傳播的代表性、學(xué)術(shù)性和規(guī)范性。除此之外，中國(guó)武術(shù)段位制的規(guī)范性完善和施行過(guò)程細(xì)則的規(guī)范，也可以拓寬渠道，搜集武術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、各大傳統(tǒng)武術(shù)流派的民間組織、武館校和武術(shù)俱樂(lè)部等，從各角度出發(fā)，集思廣益，廣泛而全面地收集和整理意見(jiàn)，完善武術(shù)段位制的規(guī)范發(fā)展。

4.2 規(guī)范武術(shù)段位考評(píng)器材標(biāo)準(zhǔn)，成立相應(yīng)器材負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)

武術(shù)器材的區(qū)別會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的考評(píng)成績(jī)，如果不進(jìn)行規(guī)范處理，就會(huì)出現(xiàn)投機(jī)取巧等亂象發(fā)生，但武術(shù)器材的生成機(jī)構(gòu)和銷(xiāo)售途徑紛繁多樣，而且大多集中在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，武術(shù)習(xí)練者在篩選器材時(shí)，往往不能實(shí)地試用，購(gòu)買(mǎi)之后，出現(xiàn)不合適以及購(gòu)買(mǎi)錯(cuò)誤的情況，退貨又會(huì)受到物流限制，因此很多習(xí)武者對(duì)于自己的器材都是將就著用，而考試過(guò)程中，也會(huì)由于器材費(fèi)用，不會(huì)再次購(gòu)買(mǎi)，這樣就會(huì)造成考評(píng)的安全隱患以及影響考評(píng)的發(fā)揮水平。中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)應(yīng)該承擔(dān)起武術(shù)器材規(guī)范化的責(zé)任，通過(guò)頒布規(guī)范武術(shù)考評(píng)器材的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一。也可以進(jìn)一步成立相應(yīng)的武術(shù)器材生成管理責(zé)任機(jī)構(gòu)，整治武術(shù)器材生成銷(xiāo)售亂象，方便習(xí)武人員購(gòu)買(mǎi)使用，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范武術(shù)段位考評(píng)器材的統(tǒng)一。

4.3 完善并細(xì)化考評(píng)實(shí)施準(zhǔn)則

完善并細(xì)化考評(píng)實(shí)施準(zhǔn)則，這是保障中國(guó)武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)化與統(tǒng)一化協(xié)同發(fā)展的必要條件。中國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心應(yīng)該重視中國(guó)武術(shù)段位制考評(píng)開(kāi)展的實(shí)際情況以及過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，尤其是受人為因素影響過(guò)多的方面，應(yīng)制定完善、細(xì)化并統(tǒng)一的考評(píng)實(shí)施準(zhǔn)則，能夠讓考評(píng)工作在開(kāi)展過(guò)程中更為科學(xué)、精確地進(jìn)行。減少地域差異、機(jī)構(gòu)差異，真正做到全國(guó)統(tǒng)一。

另外，武術(shù)段位制考評(píng)過(guò)程中，需要明確考評(píng)相關(guān)工作人員的出處，正規(guī)選拔，杜絕徇私舞弊的情況，對(duì)于不夠資格的人員堅(jiān)決不予選用，在考評(píng)前要嚴(yán)格按照考評(píng)制度進(jìn)行工作人員培訓(xùn)，并且進(jìn)行培訓(xùn)考核，不合格的人員不能參加考評(píng)工作。在考評(píng)工作中，要明確工作人員的崗位職責(zé)，合理安排工作任務(wù)，量化工作內(nèi)容，保證考評(píng)工作的有序開(kāi)展。

4.4 完善監(jiān)管制度，強(qiáng)化監(jiān)管力度

制度是活動(dòng)開(kāi)展的依據(jù)，但再全面的制度，如果沒(méi)有了監(jiān)管環(huán)節(jié)也會(huì)加入過(guò)多的人為因素，會(huì)出現(xiàn)自作主張、濫用職權(quán)等不良現(xiàn)象，最終讓活動(dòng)變成一盤(pán)散沙。國(guó)家體育總局作為主管政府部門(mén)，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行日常監(jiān)督和檢查，規(guī)范其業(yè)務(wù)開(kāi)展行為，強(qiáng)化其內(nèi)部管理，實(shí)時(shí)掌握其工作開(kāi)展?fàn)顟B(tài)，為完善有效監(jiān)管制度打好基礎(chǔ)。而中國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心更應(yīng)該不定期對(duì)下屬省、市級(jí)武術(shù)協(xié)會(huì)或者認(rèn)定機(jī)構(gòu)開(kāi)展武術(shù)段位制考評(píng)活動(dòng)的情況進(jìn)行抽查。尤其是活動(dòng)舉辦是否違背公平、公正、公開(kāi)透明的基本原則，如果有就應(yīng)該大力處罰，提高違規(guī)的成本，達(dá)到強(qiáng)化監(jiān)管的目的。同時(shí)，監(jiān)管也不能僅依靠政府和中國(guó)武協(xié)，更應(yīng)該放寬監(jiān)管渠道，讓群眾、社會(huì)組織群體或者內(nèi)部職工人員都成為監(jiān)督者，強(qiáng)化監(jiān)督力度。

4.5 提高武術(shù)段位制考評(píng)的含金量

參照運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的評(píng)比方式和方法，適當(dāng)減少或收回武術(shù)段位考評(píng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)的權(quán)限，對(duì)武術(shù)段位制考評(píng)的通段率要嚴(yán)格把控。不能為了促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展，就出現(xiàn)人手一證的狀態(tài)，過(guò)高的通段率會(huì)使武術(shù)段位考評(píng)成為花錢(qián)辦證的渠道。同時(shí)，應(yīng)該細(xì)化考評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考評(píng)機(jī)構(gòu)和考評(píng)專(zhuān)家組嚴(yán)格培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，提高考評(píng)成果的含金量。最后，應(yīng)該提高武術(shù)段位制在社會(huì)中的有效度，讓武術(shù)段位證真正能夠利用起來(lái)，如認(rèn)可段位證的教學(xué)地位等，不能出現(xiàn)社會(huì)上武術(shù)群體都不認(rèn)可武術(shù)段位證的情況。

5 結(jié)語(yǔ)

中國(guó)武術(shù)段位制在傳統(tǒng)武術(shù)中的推廣，至今已有20多年的發(fā)展歷史，在發(fā)展過(guò)程中，無(wú)論是國(guó)家體育總局，還是社會(huì)習(xí)武愛(ài)好者都在積極推動(dòng)武術(shù)段位制的普及和良性發(fā)展。在競(jìng)技武術(shù)走向世界的同時(shí)，傳統(tǒng)武術(shù)也要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，傳統(tǒng)武術(shù)的傳承和發(fā)展離不開(kāi)統(tǒng)一的規(guī)范，盡管武術(shù)段位制的普及衍生出一些問(wèn)題，它也是目前促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)規(guī)范化發(fā)展最有效的途徑，應(yīng)更進(jìn)一步規(guī)范武術(shù)段位制的考評(píng)細(xì)則，為傳統(tǒng)武術(shù)能夠更加融合到社會(huì)發(fā)展以及為文化的傳承提供更規(guī)范的技術(shù)支撐和科學(xué)依據(jù)。一方面，武術(shù)有關(guān)部門(mén)需要加強(qiáng)引導(dǎo)，借助科研工作者的力量，開(kāi)展武術(shù)段位制發(fā)展的研究，進(jìn)而完善我國(guó)的武術(shù)段位制考評(píng)的規(guī)范性。另一方面，武術(shù)相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)社會(huì)對(duì)武術(shù)段位的認(rèn)可，從而提高武術(shù)段位制成果的有效性，進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的廣泛傳承與發(fā)展。