《鄉(xiāng)約科普》欄目在農(nóng)村科技傳播中的成效及其對策研究

林秀燕

(福建省農(nóng)村科普服務(wù)中心，福建 福州 350003)

習(xí)近平總書記強調(diào)，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化[1]。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展與創(chuàng)新鄉(xiāng)村科普的系列重要指示精神，助力福建省農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展與農(nóng)民增收致富。在福建省科協(xié)指導(dǎo)下，由福建省農(nóng)村科普服務(wù)中心打造的惠農(nóng)科普類電視專題欄目——《鄉(xiāng)約科普》自2020年4月8日起每天中午12∶30在福建教育電視臺播出，配合農(nóng)時農(nóng)事，適應(yīng)農(nóng)民作息，知識信息量大，更替周期適宜，內(nèi)容深入淺出，畫面形象生動，便于學(xué)習(xí)應(yīng)用，至今已制作播出250多期。欄目開播以來，受到福建省各級媒體廣泛關(guān)注，《八閩快訊》《福建日報》、東南網(wǎng)、今日頭條等媒體和平臺都作了相關(guān)宣傳報道，多次上榜《學(xué)習(xí)強國》福建科普宣傳專題，并得到中國科協(xié)表揚，被評為2021年全國科普日優(yōu)秀活動。

一般而言，農(nóng)村科技傳播主要包括科普宣傳、示范推廣、科技培訓(xùn)、農(nóng)民教育、知識傳播、成果應(yīng)用、技術(shù)轉(zhuǎn)移等[2]?！多l(xiāng)約科普》欄目始終堅持針對性與廣泛性結(jié)合，科普性與實用性兼顧，適應(yīng)農(nóng)民朋友的生產(chǎn)生活需求，同時順應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施要求與助力農(nóng)民增收致富的需要。本文通過總結(jié)《鄉(xiāng)約科普》欄目階段性工作經(jīng)驗，分析傳播過程中存在的不足，旨在推動《鄉(xiāng)約科普》欄目走深走實，幫助解決農(nóng)民面臨的急難愁盼問題，助力提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。

一、開辦《鄉(xiāng)約科普》電視欄目的必要性

根據(jù)“鄉(xiāng)約科普，提升科學(xué)素質(zhì)；服務(wù)三農(nóng)，助力鄉(xiāng)村振興”的欄目定位，在欄目框架設(shè)計與組織實施計劃中，主辦單位一方面圍繞福建鄉(xiāng)村十大千億特色產(chǎn)業(yè)，邀請專家或做客演播廳，或走進田間地頭開展知識傳播與農(nóng)技培訓(xùn)；另一方面因時因勢因需制播防疫抗疫、鄉(xiāng)村文化、醫(yī)療衛(wèi)生健康、氣象災(zāi)害防御、農(nóng)業(yè)金融信貸、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的主題科普，力求以科技服務(wù)與知識傳播的方式引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收致富，以保障服務(wù)與科普宣傳為抓手助力鄉(xiāng)村振興，讓農(nóng)業(yè)科技走進田間地頭，讓科學(xué)知識滲入百姓生活，讓更多農(nóng)民了解政策導(dǎo)向，讓科普教育豐富農(nóng)家生活。

(一)推廣新品種新技術(shù)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式

福建“八山一水一分田”，山海資源豐富，但后備耕地資源有限，加之受季風(fēng)氣候及地形等多種因素影響，農(nóng)、林、牧、漁多種病蟲害頻繁發(fā)生，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展受到一定限制。再加之局部地區(qū)依舊靠天吃飯，要改變這種傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，必須從科學(xué)普及入手，《鄉(xiāng)約科普》作為“科普之窗”媒介平臺之一，可以很好宣傳推廣福建省農(nóng)作物優(yōu)良品種、先進生產(chǎn)模式、新型栽培技術(shù)，從而優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，提高生產(chǎn)效率，促進農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展與鄉(xiāng)村高質(zhì)量現(xiàn)代化建設(shè)。

(二)提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，助力美麗農(nóng)村振興

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的關(guān)鍵是農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的廣泛提高?！陡＝ㄊ　笆奈濉比窨茖W(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案》要求，到2025年，福建省公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過16%，高于全國“超過15%”的發(fā)展目標(biāo)[3]。科學(xué)素質(zhì)提升的重點科普群體依然是農(nóng)民，因此要充分激發(fā)農(nóng)民擺脫貧困的內(nèi)生動力，讓“授之以魚”變?yōu)椤笆谥詽O”，這是鞏固脫貧攻堅和提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的重要舉措?！多l(xiāng)約科普》制播內(nèi)容圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)等方面展開，將先進的科學(xué)文化知識、技術(shù)成果、思想理念通過電視媒介傳播給農(nóng)民，幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變固舊思想認(rèn)識，助力農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)提升，為培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民提供科普支撐。

二、《鄉(xiāng)約科普》的傳播成效與存在的不足

(一)成效分析

1.新農(nóng)技術(shù)在農(nóng)村得以有效推廣應(yīng)用。《鄉(xiāng)約科普》高度重視內(nèi)容安排和宣傳推廣，堅持兩手抓。一方面，堅持需求和問題導(dǎo)向，緊扣國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和福建農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代發(fā)展重大需求，邀請各省級學(xué)會(協(xié)會、研究會)、福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)、福建省淡水產(chǎn)研究所等單位科研工作者，或做客演播廳，或走村入戶、深入田間地頭，通過專家通俗易懂地講授，展示福建茶葉、蔬菜、水果、畜禽、水產(chǎn)、林竹、花卉苗木等7個全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值超千億元的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)種植培育概況及智慧農(nóng)業(yè)大棚、優(yōu)良瓜果蔬菜等先進栽培技術(shù)和品種，為福建發(fā)展特色農(nóng)作物、食(藥)用菌、特色園藝(林)植物、特色林木等提供技術(shù)支持[4]。另一方面，欄目視頻借力“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒體宣傳平臺，探索以農(nóng)民為重點宣傳群體，通過多平臺、多方式、多聯(lián)動的渠道和形式推廣福建先進農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，滿足不同年齡、不同學(xué)歷群體的閱讀需求，讓更多農(nóng)民朋友對新品種、新技術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，推動新農(nóng)技術(shù)在農(nóng)村落地應(yīng)用。專家授課之后，留下聯(lián)系方式并建立互動網(wǎng)絡(luò)，無形之中構(gòu)建了科技傳播與技術(shù)輔導(dǎo)平臺，促進了科技與農(nóng)業(yè)結(jié)合，促進了專家與農(nóng)民聯(lián)系，打破了原本科技資源與受眾主體相互隔離的格局，形成了開放性、連續(xù)性的鄉(xiāng)村科普講壇及遠程科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

2.助力福建省全民科學(xué)素質(zhì)再上新臺階?！多l(xiāng)約科普》每期視頻在“福建科普”微信微博、科普大屏、科普中國等平臺進行內(nèi)容定制化發(fā)布，各平臺的影響力逐漸增大，也收獲了一定數(shù)量的科普“粉絲”。目前，已有“福建科普”“福建教育電視臺”等40家公眾微信號推送《鄉(xiāng)約科普》欄目相關(guān)視頻；南平一套臺、莆田一套臺等10多家電視臺開設(shè)“科普之窗”播放欄目視頻；全省科普e站、科普大屏也能實時觀看每期視頻，全省近5萬名科普信息員隨時接收、轉(zhuǎn)發(fā)。多渠道、多平臺的媒體傳播，解決了農(nóng)民朋友農(nóng)業(yè)信息獲取難、獲取不及時等問題，提升了農(nóng)村科技傳播效果。第11次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，到2020年底，福建省公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達11.51%，居全國第7位，超過10.56%的平均水平[5]?！多l(xiāng)約科普》為助力福建省全民科學(xué)素質(zhì)跨越提升發(fā)揮了積極作用。

3.成為福建省科協(xié)農(nóng)村科技傳播有力抓手。福建省科協(xié)開展農(nóng)村科普工作主要以開辦、設(shè)立線下農(nóng)村科技教育培訓(xùn)班、科普畫廊、科普e站、科普大屏、科普大篷車等方式或平臺傳播科技知識。受疫情影響，進村入戶的科普方式不適宜當(dāng)下，農(nóng)民信息的獲取大部分通過電視媒體、手機、廣播等社交軟件工具?！多l(xiāng)約科普》作為福建省科協(xié)全新推出的一檔惠農(nóng)科普電視欄目，為進一步開展農(nóng)村科技傳播注入新鮮血液，讓農(nóng)民足不出戶就能收看防疫知識和農(nóng)技生產(chǎn)要點，不僅助力疫情防控也服務(wù)了春耕生產(chǎn)?！多l(xiāng)約科普》主題選擇、錄制形式、播出時間等都緊扣農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式，搭建起農(nóng)業(yè)科技與科普的橋梁，打通科技成果轉(zhuǎn)換“最后一公里”。

(二)存在的不足

1.基層組織對欄目宣傳不足。改革開放以來，我國農(nóng)村人口整體科學(xué)素質(zhì)偏低，先進科學(xué)技術(shù)接受程度相對較弱，基層科協(xié)對農(nóng)村科技傳播工作的重要性和意義認(rèn)識不足，缺乏面向農(nóng)村開展科技傳播的專(兼)職人員?！多l(xiāng)約科普》甫經(jīng)推出，雖獲得很好關(guān)注度，但由于缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)性科普引導(dǎo)，時常出現(xiàn)農(nóng)民收聽收看欄目時提出的需求未能及時反饋到欄目組，在一定程度上影響了欄目組的選題組織與優(yōu)化調(diào)整，同時也制約了供需對接，有效性有所減弱。

2.欄目專職科普人才不足。主要表現(xiàn)有：一是欄目制作團隊專業(yè)性不足。目前，《鄉(xiāng)約科普》欄目固定班底(視頻編導(dǎo)5人，欄目主持3人)雖然都是播音主持或影視編輯專業(yè)出身，但對農(nóng)村科技傳播工作未有深刻了解和認(rèn)識，也缺乏田間管理操作等經(jīng)驗，在錄制過程中臺詞解說空洞抽象、照本宣科；二是受邀參加欄目錄制的專家大部分是科研單位的工作者。這些人員日常需承擔(dān)繁重的科研任務(wù)，只能通過遠程視頻、欄目錄制及網(wǎng)絡(luò)直播等方式進行講座教學(xué)，走進實地場地的技術(shù)指導(dǎo)較少。

3.欄目供需對接及時性不足。欄目定位是在農(nóng)忙時傳播農(nóng)技知識，農(nóng)閑時傳播節(jié)目節(jié)氣科普。每年4—6月是春耕農(nóng)忙時節(jié)，《鄉(xiāng)約科普》推出水稻春耕、蔬菜育苗、棚栽番茄、春茶采制等關(guān)鍵栽培和種植技術(shù)。欄目制播雖然在一定程度上滿足了農(nóng)時需求，但對敏銳性農(nóng)業(yè)信息提取較慢、數(shù)量不足，供需及時性有待提高。比如，對惡劣性天氣導(dǎo)致農(nóng)田瓜果大面積受災(zāi)未提前預(yù)判，收到農(nóng)戶反饋后才推出相關(guān)內(nèi)容。

4.欄目制作推廣經(jīng)費不足。《鄉(xiāng)約科普》在新冠肺炎疫情肆虐的背景下應(yīng)運而生，經(jīng)費從科學(xué)技術(shù)普及專項資金列支，來源單一，投入較少。經(jīng)費缺乏導(dǎo)致欄目形式受限，大部分制播工作在演播廳完成，各類專家在田間地頭指導(dǎo)錄制的畫面較少。同時，科學(xué)技術(shù)傳播還需配套相應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)裝備，因經(jīng)費有限，現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備進村入戶不易，推進困難。

三、進一步辦好《鄉(xiāng)約科普》的對策

(一)多方聯(lián)合，營造良好氛圍

農(nóng)業(yè)興方能百業(yè)興?！多l(xiāng)約科普》不僅為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣提供宣傳支持，而且為幫助農(nóng)戶學(xué)習(xí)新技術(shù)、使用新品種、實施新模式提供學(xué)習(xí)平臺。對此，需有效融合政府農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)業(yè)推廣單位、各級農(nóng)業(yè)學(xué)會、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、涉農(nóng)企業(yè)等多方力量，共同推進該欄目在農(nóng)村科技傳播工作的開展。

(二)協(xié)同合作，形成合力

一方面，提升《鄉(xiāng)約科普》制作團隊科學(xué)素養(yǎng)，夯實制作基礎(chǔ)，提升科普知識，讓這檔鄉(xiāng)村科普節(jié)目，更加貼近農(nóng)民生活，更接地氣；另一方面，建立科普專家?guī)?，組建一支涵蓋各級農(nóng)林牧副漁部門、各類院校及科研院所等，能充分了解本省農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展實際，掌握農(nóng)業(yè)基本理論和方法，又對農(nóng)村發(fā)展有很深情懷的高水平科普傳播隊伍。

(三)供需匹配，下沉鄉(xiāng)村一線

堅持內(nèi)容導(dǎo)向，注重農(nóng)村科技傳播的科普語境，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急。首先，制播內(nèi)容緊扣春耕備耕、防災(zāi)減災(zāi)等與農(nóng)時農(nóng)事農(nóng)活息息相關(guān)的話題。其次，加強信息時效性傳遞，加強各部門聯(lián)動，快速收集、積極響應(yīng)農(nóng)民需求。再次，著重關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活、中醫(yī)藥健康等科普，力求覆蓋民眾生活、工作及學(xué)習(xí)的方方面面。

(四)加大投入，拓展傳播渠道

辦好《鄉(xiāng)約科普》欄目需要多部門的支持?？煽紤]在擴大主辦單位隊伍的同時，共同為欄目增加投入經(jīng)費。邀請相關(guān)龍頭企業(yè)與公益組織參與欄目的協(xié)辦，形成合力，使其從農(nóng)業(yè)延伸到家園、農(nóng)村，從生產(chǎn)拓展到生活、生態(tài)，從單一性走向綜合性，承載更多的內(nèi)容，構(gòu)建更大的平臺，實現(xiàn)做強做大。另外，各級各部門要加大對農(nóng)村科普基礎(chǔ)設(shè)施投入，保障農(nóng)村科普資源的供給，充分利用科研單位人才資源，全力推進科學(xué)普及工作。

四、結(jié)束語

《鄉(xiāng)約科普》欄目在農(nóng)村科技傳播工作中取得了一些成果，但從長遠看還面臨許多挑戰(zhàn)與亟待解決的問題。一方面，必須清楚認(rèn)識到，面向農(nóng)村開展科技傳播的道路是曲折的，城鄉(xiāng)差距形成的巨大的數(shù)字化鴻溝不可能短期消失，農(nóng)村科技傳播工作任重道遠[6];另一方面，要緊跟時代潮流，傾聽農(nóng)民訴求，遵循新媒體時代信息傳播的規(guī)律與特點，繼續(xù)辦好《鄉(xiāng)約科普》，讓這個欄目在福建農(nóng)村科技傳播中真正發(fā)揮作用，辦出福建特色，讓農(nóng)民朋友在綠色生產(chǎn)發(fā)展、美好生活保障、生態(tài)環(huán)境保護諸方面獲得更多知識與力量，為科普在福建的進一步普及，為福建農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興貢獻更大的力量。