高校輔導(dǎo)員工作的實(shí)施

朱 顯 明

(黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157041)

高校輔導(dǎo)員應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，有較強(qiáng)的政治敏感性和政治辨別力。圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)生一線，開展談心談話，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好公寓管理、及時(shí)溝通家長、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、發(fā)揮好橋梁和紐帶作用等。

一、輔導(dǎo)員工作實(shí)施開展

(一)“疏導(dǎo)”教育是一種有效的管理方法

現(xiàn)在學(xué)生群里中，獨(dú)生子女比例越來越大，家長溺愛的情況普遍存在。部分學(xué)生出現(xiàn)生活自理能力不強(qiáng)、依賴過大、心理承受能力偏弱等現(xiàn)象。以往在學(xué)生管理中出現(xiàn)的一些命令式的“管”“堵”等方法不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生管理現(xiàn)狀。通過一段時(shí)間的管理實(shí)際，“疏導(dǎo)”方式的管理更有效。主要體現(xiàn)為：正確的輿論導(dǎo)向宣傳，對(duì)與錯(cuò)的宣傳教育、良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成等，如教育部與聯(lián)合國兒童基金會(huì)“生活技能開發(fā)”青少年教育合作項(xiàng)目高職版《自我認(rèn)知》項(xiàng)目的實(shí)施；良好的師生關(guān)系，相互信任，輔導(dǎo)員成為學(xué)生的朋友；素質(zhì)養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，如“車行千里”品牌活動(dòng)、“孔子八德”相關(guān)系列文體活動(dòng)的傳承與發(fā)揚(yáng)；重視學(xué)生心理健康教育工作，解決學(xué)生心理困惑；整體校園文化的宣傳，讓環(huán)境潛移默化熏陶著學(xué)生。

(二)“標(biāo)準(zhǔn)”的制定與遵守

無規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，“標(biāo)準(zhǔn)”貫穿于整個(gè)學(xué)生管理始終。建立和健全管理機(jī)構(gòu)和管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化和系統(tǒng)化。“標(biāo)準(zhǔn)”不單指要給學(xué)生制定，同時(shí)也適用于輔導(dǎo)員和整個(gè)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，只有雙方都在“規(guī)矩”下學(xué)習(xí)和開展工作，那么質(zhì)量一定能夠提升。只有對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理，才能維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理質(zhì)量的提高，保障學(xué)生健康成長。

(三)以身作則發(fā)揮好帶頭作用

俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”，所以凡事要起模范帶頭作用，在“規(guī)矩”面前起表率作用，這樣在管理學(xué)生時(shí)才能更加信服?，F(xiàn)在是高鐵動(dòng)車時(shí)代，每節(jié)車廂都有自己的動(dòng)力，車頭掌控方向，大家都共同發(fā)揮作用才能實(shí)現(xiàn)速度的提升。比如日常管理，要多深入學(xué)生群體，在早值、早軍操、查寢、查課等方面積極主動(dòng)進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(四)學(xué)生管理工作要傾“心”工作

學(xué)生管理工作比較繁雜，這就要求我們對(duì)學(xué)生要有“愛心”，他們的成長需要多方面的“愛”才能茁壯成長；對(duì)家長要有“耐心”，很多時(shí)候家長與輔導(dǎo)員的溝通不能一步到位，這就要求我們要耐心細(xì)致配合家長，最終目的都是為了學(xué)生的一切；對(duì)本職工作要有“責(zé)任心”，要心系學(xué)生，照顧好特殊群體，特別是假期同樣要做好學(xué)生管理工作；處理問題要有“決心”，不能因?yàn)橥庠谝蛩赜绊懚淖児慕Y(jié)果；個(gè)人自我素質(zhì)提升要有“進(jìn)取心”，與時(shí)俱進(jìn)，做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，掌握相關(guān)專業(yè)技能，綜合素質(zhì)要逐步提升；對(duì)學(xué)校的培養(yǎng)要有“感恩的心”，有校才有崗，胸懷大局做好本職工作。我們要無愧于“心”地開展工作，這樣才能把工作做好。

(五)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

我們不單單要“管”好學(xué)生，重要的是提供服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，為任課老師服務(wù)，為學(xué)校相關(guān)部門做好協(xié)同服務(wù)。開展工作不能先劃定界限，學(xué)生工作涉及面廣，我們要自己理清工作頭緒，不能忙亂，更不能出現(xiàn)問題相互推諉。我們把服務(wù)入眼、入心、轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，這樣學(xué)管工作就能事半功倍。

(六)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體應(yīng)用能力

網(wǎng)絡(luò)浪潮沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的生活，各類平臺(tái)都有學(xué)生的身影。作為輔導(dǎo)員，要學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體新技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上監(jiān)管好學(xué)生的動(dòng)態(tài)，掌控好他們的思想形態(tài)發(fā)展方向。還要結(jié)合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生思想政治工作，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要陣地，積極傳播先進(jìn)文化，如“青年大學(xué)習(xí)”“四史學(xué)習(xí)教育”等。創(chuàng)新工作方法，與學(xué)生多開展互動(dòng)交流，提升管理效果。

二、素質(zhì)教育工作開展

學(xué)生管理工作以二級(jí)系部為主體，系部領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)共同落實(shí)各項(xiàng)工作，有效融合。學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)與教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)密切配合，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理，使得整個(gè)系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯提升。

(一)開展各項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余學(xué)習(xí)生活

以豐富多彩的活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)凝聚力和集體榮譽(yù)感，積極營造良好的學(xué)習(xí)、生活氣氛。通過舉行主題班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)等活動(dòng)積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的人生觀和就業(yè)觀，不斷提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，突出水平，樹立精品意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。配合學(xué)院團(tuán)委學(xué)工處開展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)分院內(nèi)部開展各類文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。如辯論賽、主持人比賽、朗誦比賽、體育競標(biāo)賽、主題團(tuán)日、大學(xué)生體育文化節(jié)活動(dòng)等。

(二)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，助推學(xué)風(fēng)建設(shè)

合理有效利用晚自習(xí)，充分發(fā)揮晚自習(xí)作用，使晚自習(xí)內(nèi)容豐富并且有活力，形成班級(jí)特有的文化氛圍，全方位拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員結(jié)合自身?xiàng)l件開展特色晚自習(xí)，如舉辦放飛理想展望未來職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，舉辦主題聯(lián)歡晚會(huì)，在實(shí)訓(xùn)基地開展特色晚自習(xí)，“車行千里”品牌系列活動(dòng)等。

學(xué)生日常“五查”工作常抓不懈。堅(jiān)持和完善“五查”工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并以此為抓手加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和紀(jì)律觀念教育，規(guī)范學(xué)生行為。寢室管理方面加大力度，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我安全意識(shí)，提高自我管理能力，營造美好的寢室環(huán)境，通過召開寢室長工作會(huì)議，開展學(xué)生公寓安全自查工作、寢室內(nèi)務(wù)設(shè)計(jì)大賽評(píng)比、寢室文化節(jié)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和文明意識(shí)，創(chuàng)建溫馨和諧的寢室環(huán)境。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理教育工作。安全工作是個(gè)需要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)、不能放松警惕的問題。要時(shí)刻提醒他們注意自我防范，還要把安全教育工作的重點(diǎn)放在安全用電、防火、防盜以及學(xué)生自身安全方面。加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，摸清學(xué)生的心理狀態(tài)，做好調(diào)查和心理輔導(dǎo)工作。通過學(xué)校每年大學(xué)生心理健康活動(dòng)月之朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽、各班級(jí)召開安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、幸福生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力。

依靠班級(jí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷完善班級(jí)建設(shè)制度，提高班級(jí)工作水平和凝聚力，每個(gè)年級(jí)推進(jìn)并深化“示范班級(jí)”的創(chuàng)建，從而帶動(dòng)整個(gè)系、學(xué)院學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，將學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)、受到處分及其他重要情況及時(shí)通知學(xué)生家長。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、責(zé)任教育。

重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部隊(duì)伍是開展學(xué)生各項(xiàng)工作的橋梁和紐帶。學(xué)生干部競聘、學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)、學(xué)生干部階段性總結(jié)大會(huì)和獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)定等工作，系部領(lǐng)導(dǎo)全程參與，起到監(jiān)督、管理作用，總體工作效果有很大提升。

三、學(xué)生就業(yè)工作開展

職業(yè)院校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作尤為重要，為全面精準(zhǔn)掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)與學(xué)生溝通聯(lián)系，建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，同時(shí)梳理分析就業(yè)困難學(xué)生，針對(duì)需求為學(xué)生提供精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持一把手工程，夯實(shí)就業(yè)工作包保責(zé)任制，副科級(jí)干部分專業(yè)參與二級(jí)包保，專任教師分學(xué)生參與三級(jí)包保，輔導(dǎo)員作為四級(jí)包?；鶎庸ぷ魅藛T，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，建立“人盯人”機(jī)制對(duì)接就業(yè)學(xué)生，形成全員參與就業(yè)良好局面。

為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校就業(yè)管理相關(guān)工作，系部就業(yè)團(tuán)隊(duì)多次研討，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行“一企一檔”“一學(xué)一檔”“一師一檔”，規(guī)范各項(xiàng)材料的收集歸檔。企業(yè)入校開展校園招聘重點(diǎn)審核資質(zhì)及以往合作開展情況、學(xué)生的對(duì)口率、薪資率及簽約穩(wěn)定率。校內(nèi)導(dǎo)師定期與學(xué)生溝通，并形成跟蹤記錄