基層水利工程管理單位職工思想道德教育對(duì)策探討

江蘇省江都水利工程管理處 商夢月

眾所周知，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作以及其他工作時(shí)，通常以思想政治工作為關(guān)鍵生命線。伴隨經(jīng)濟(jì)、文化全球化發(fā)展，我國諸多基層單位逐步深化改革，外部環(huán)境的變化，影響了基層水利工程管理單位職工的思想觀念，這對(duì)單位內(nèi)部職工思想政治教育工作提出了新要求。所以，基層水利工程管理單位要準(zhǔn)確把握時(shí)代新形勢，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職工思想政治教育的重要意義，堅(jiān)持“以人為本”的原則，積極做好職工思想政治教育工作，保障職工思想觀念以及價(jià)值取向朝向多樣化、健康化發(fā)展，持續(xù)釋放職工競爭實(shí)力及創(chuàng)新能力，為單位實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)夠硬、專業(yè)能力夠強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊(duì)伍。

一、職工思想道德教育概述

“德”若水之源，“才”若水之波。“德”實(shí)則就是道德及品德，“德”之內(nèi)涵主要指職工政治思想品德。基層水利工程管理單位職工思想道德在不同歷史時(shí)期，具有不同內(nèi)涵、不同階級(jí)表現(xiàn)及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。然而，無論是哪一時(shí)期，“德”都是用人以及考核職工的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。如今，針對(duì)單位內(nèi)部職工進(jìn)行“德”的考核，主要看其是否堅(jiān)持黨的基本路線，是否忠于祖國及單位，是否公道辦事，以及是否有廉潔的行為、高尚的品德，是否將單位集體利益置于個(gè)人利益以及小團(tuán)體利益之上。

于基層水利工程單位內(nèi)部職工來講，思想道德尤為關(guān)鍵，直接決定職工專業(yè)成長及發(fā)展方向。思想道德是核心，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，是單位能否把握時(shí)代脈搏以及順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展的重中之重。一般來講，倫理道德會(huì)在一定程度上作用于交往對(duì)象，而職工思想道德以及職業(yè)道德，則會(huì)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)產(chǎn)生作用，屬于人生觀以及其他健康觀念范疇內(nèi)的關(guān)鍵產(chǎn)物。職工思想道德，是職工從進(jìn)入工作崗位，直到退休這一階段逐步形成的一種品德。優(yōu)良的思想道德，能夠牽引職工強(qiáng)化自我修養(yǎng)，在思想方面、意志方面、體魄方面進(jìn)行自我鍛煉，逐步完善個(gè)人人格，形成優(yōu)良心理素養(yǎng)，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)工作以及生活的抗壓能力、抗挫能力，更易于職工從困境中脫身，對(duì)職工成長及未來發(fā)展具有極其優(yōu)良的價(jià)值?；鶎铀こ虇挝会槍?duì)職工展開思想道德教育，主要通過培訓(xùn)及實(shí)踐的活動(dòng)，令職工學(xué)習(xí)政治品德內(nèi)容、社會(huì)公德內(nèi)容、職業(yè)道德內(nèi)容、家庭美德內(nèi)容，督促職工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握扎實(shí)的知識(shí)技能，樹立堅(jiān)定的職業(yè)信念，形成優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)。

二、基層水利工程管理單位職工思想道德教育的重要性

（一）職工思想道德教育可統(tǒng)一職工思想

加大基層水利工程管理單位職工思想道德教育工作，可以通過愛國、愛黨、愛崗教育以及水利精神、單位文化教育等，在循序漸進(jìn)過程中統(tǒng)一基層水利工程管理單位職工思想，把職工的事業(yè)心以及責(zé)任感變?yōu)榫唧w化的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，促使職工形成強(qiáng)有力的精神支柱以及奮發(fā)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，更有利于實(shí)現(xiàn)職工人生價(jià)值以及單位高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。在職工思想道德教育工作進(jìn)行時(shí)，可引領(lǐng)職工思想健康發(fā)展，用思想意識(shí)教育加強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)單位職工黨性修養(yǎng)以及政治定力，傳承優(yōu)良的單位風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，促使職工始終為自己的理想信念而不懈努力，并快速成長成才。

（二）職工思想道德教育可激勵(lì)約束職工

為了全面調(diào)動(dòng)基層水利工程管理單位職工“干勁”，將思想道德教育作為關(guān)鍵工作來抓，將勤奮務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、和諧發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)等作為根本目標(biāo)，以促使單位職工形成優(yōu)良的工作準(zhǔn)則與價(jià)值取向，全方位培養(yǎng)單位職工奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造精神以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并將思想道德教育培訓(xùn)成果視為衡量職工專業(yè)成長以及工作成效的關(guān)鍵尺度，保障先進(jìn)事跡以及榜樣引領(lǐng)變?yōu)槟刍鶎铀こ坦芾韱挝蝗w職工向心力以及戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵要素，支撐單位職工良性發(fā)展。

（三）職工思想道德教育可疏導(dǎo)職工心理

積極指導(dǎo)職工正確看待職能調(diào)整以及崗位變化，科學(xué)處理個(gè)人利益以及集體利益間的關(guān)系，增強(qiáng)職工修養(yǎng)、大局意識(shí)與職業(yè)能力，進(jìn)而促使職工之間實(shí)現(xiàn)互相溝通以及相互協(xié)作，全面性融洽干部職工關(guān)系，有效化解職工工作及個(gè)人發(fā)展時(shí)出現(xiàn)的各種矛盾問題，為所有職工帶來溫暖及保障，令其在內(nèi)心深處樹立起“單位是家”的理念。通過推動(dòng)職工思想道德教育工作，全面關(guān)注職工訴求，創(chuàng)建困難職工檔案，針對(duì)困難職工進(jìn)行思想幫扶、物質(zhì)幫扶，全面增強(qiáng)職工工作能動(dòng)性，促使職工煥發(fā)工作熱情，強(qiáng)化向心力及凝聚力，有效防止職工在工作時(shí)出現(xiàn)心理方面的負(fù)擔(dān)問題。

通過上述分析，可以發(fā)現(xiàn)基層水利工程管理單位職工思想道德教育工作極具現(xiàn)實(shí)意義。然而，目前單位在落實(shí)職工思想道德教育工作時(shí)，卻常常存在一些問題，影響整體工作成效。

比如，在市場競爭越來越激烈的情況下，人們總是重視工程效益、經(jīng)濟(jì)效益以及生產(chǎn)經(jīng)營，忽略職工思想道德教育[1]。又如，在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展之際，單位內(nèi)部個(gè)別職工思想及信念出現(xiàn)了動(dòng)搖的情況，形成了“趨利化”觀念，職工價(jià)值觀日漸多樣化發(fā)展，關(guān)于單位的關(guān)切度不斷下降，主人翁意識(shí)有所減弱。再如，基層水利工程管理單位內(nèi)部職工文化參差不齊，職工個(gè)人思想道德修養(yǎng)高低不同，為落實(shí)職工思想道德教育工作帶來了一定難度。因此，急需基層水利工程管理單位在這一方面加強(qiáng)研究，在了解單位職工思想道德教育現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，制定有效的對(duì)策，以便能真正達(dá)到強(qiáng)化職工思想道德教育成果的目的，促使所有職工更敬業(yè)、精業(yè)，并且形成創(chuàng)業(yè)精神。

三、基層水利工程管理單位職工思想道德教育對(duì)策

（一）恪盡職守，樹立起職工的敬業(yè)意識(shí)

現(xiàn)階段，如何切實(shí)增強(qiáng)基層水利工程管理單位職工敬業(yè)意識(shí)，已成為單位落實(shí)管理工作時(shí)的重要研究內(nèi)容。同時(shí)，這屬于一項(xiàng)多層次、全方位的系統(tǒng)性工程，絕非朝夕之間即可見成效的，既需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及單位內(nèi)部各部門的支持，又需要廣大基層職工全員參與。具體來講，結(jié)合水利工程管理單位實(shí)際情況，應(yīng)該從下面幾點(diǎn)來提高職工敬業(yè)意識(shí)。

首先，加強(qiáng)職工內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，將崗位職責(zé)意識(shí)提升上來，上升到全新的境界。注重改變職工思想觀念，制定實(shí)施崗位行為規(guī)范，針對(duì)基層職工展開多元化教育，在日常工作中使用多樣性手段，培育職工責(zé)任心。不可否認(rèn)，傳統(tǒng)教育手段傾向于簡單的“說教”，無法滿足基層水利工程管理單位職工思想道德教育方面的發(fā)展訴求。因此，就需要采用靈活多元的教育方式，保障所有職工主動(dòng)接受來自單位的思想道德教育，循序漸進(jìn)提升崗位職責(zé)意識(shí)。單位可以開展道德講堂、青年講壇、先進(jìn)事跡宣傳，組織職工觀看有關(guān)紀(jì)錄片，通過影像、討論以及座談會(huì)等形式，促使職工在思想中形成為單位建設(shè)、發(fā)展事業(yè)而奮斗的敬業(yè)精神。此外，可以使用各類主題活動(dòng)夯實(shí)職工敬業(yè)精神，帶領(lǐng)職工參加主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)境教育，促使所有職工形成“單位興我榮”“單位衰我恥”的敬業(yè)觀念。只有職工在內(nèi)心深處形成了堅(jiān)定的愛崗敬業(yè)思想，才能自覺地參加個(gè)人學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身技術(shù)技能，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

其次，通過評(píng)先評(píng)優(yōu)以及獎(jiǎng)金等形式，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)價(jià)值回報(bào)。在市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展背景下，如果僅講究“奉獻(xiàn)”，難以達(dá)到既往時(shí)期的政治效果。所以，要突破“一刀切”獎(jiǎng)勵(lì)及管理機(jī)制，善于使用物質(zhì)手段刺激單位職工，針對(duì)愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀職工加以獎(jiǎng)勵(lì)、表彰，以促使所有優(yōu)秀職工都能享受到來自愛崗敬業(yè)的回報(bào)。堅(jiān)持實(shí)績導(dǎo)向，通過獎(jiǎng)金激勵(lì)機(jī)制，針對(duì)技術(shù)技能水平優(yōu)異、創(chuàng)新成果顯著以及工作量繁多的職工，設(shè)置專項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)金，以保證這一類職工在個(gè)人收入方面與其他職工拉開一定檔次，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得，防止出現(xiàn)“吃大鍋飯”的問題。同時(shí)，借助評(píng)優(yōu)激勵(lì)方式，避免出現(xiàn)“走人情”以及“拉關(guān)系”的問題，制定公平、客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將職工工作強(qiáng)度、工作表現(xiàn)同評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，增加評(píng)優(yōu)透明度，鼓勵(lì)所有職工展現(xiàn)自身才能，不斷地釋放自我才華，全面增強(qiáng)職工愛崗敬業(yè)積極性。

最后，基層水利工程管理單位領(lǐng)導(dǎo)人員，要在基層職工面前“以身作則”，堅(jiān)持言行一致，為所有基層職工做好表率。只有“上梁正”，才能防止“下梁歪”。因此，單位領(lǐng)導(dǎo)干部要注重嚴(yán)格自律，真誠對(duì)待每一名職工。為了切實(shí)展現(xiàn)基層干部在職工中的“領(lǐng)頭羊”作用，基層干部需要在日常生活及工作過程中，嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人言談舉止，既要謙虛又要謹(jǐn)慎，為單位的發(fā)展無私奉獻(xiàn)，凡是要求職工做到的，都需要自己起到帶頭作用，為基層職工樹立學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)而在潛移默化中規(guī)范職工行為，令其逐步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)行為習(xí)慣。

（二）積極探索，樹立起職工的精業(yè)意識(shí)

基層水利工程管理單位職工不僅要具有敬業(yè)精神，還要具有精業(yè)精神。由于單位屬性較為特殊，工作任務(wù)繁雜，所以每一名職工都要充分認(rèn)清自身工作職責(zé)，持有滿腔熱情及激情對(duì)待崗位工作，保持良好的精神面貌，全身心投入到工作崗位中，珍惜自己的崗位，將精力以及心思用在崗位工作中，形成“干一行愛一行”“愛一行鉆一行”為水利事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。

一方面，要求基層水利工程管理單位職工能夠在內(nèi)心深處樹立“爭先”意識(shí)，爭先的意識(shí)主要是要勇創(chuàng)一流，保持激情燃燒的進(jìn)擊狀態(tài)，形成永不懈怠的精神意念，堅(jiān)持“干就干一流、爭就爭第一”，將爭先創(chuàng)優(yōu)作為落實(shí)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵導(dǎo)向，始終保持執(zhí)著的追求精神，用心做事、謀事以及干事，凡事都要快人一步、高人一籌。在工作崗位中，堅(jiān)持服務(wù)大局、搶抓機(jī)遇，做出更多精品業(yè)績，并將爭先意識(shí)融入崗位工作的方方面面，形成更多理想化工作成果[2]。

另一方面，在強(qiáng)化職工精業(yè)意識(shí)之際，需要協(xié)同培養(yǎng)職工創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是職工發(fā)展時(shí)必不可少的力量，這就需要所有職工意識(shí)到創(chuàng)新的重要性，理解創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，全面把握創(chuàng)新價(jià)值，增強(qiáng)創(chuàng)新自覺性，在崗位上全面釋放創(chuàng)造激情以及創(chuàng)新熱情，努力開拓創(chuàng)新思維，挖掘全新的創(chuàng)新資源，營造優(yōu)良的創(chuàng)新氛圍，在工作過程中勇于突破固有發(fā)展模式，切實(shí)強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任感以及使命感，即使面對(duì)重復(fù)性工作，也要不斷提高“無中生有”的創(chuàng)新力、突破力，敢于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)新，力爭將一般工作做成亮點(diǎn)工作，將常規(guī)工作打造成精品工作。

（三）銳意進(jìn)取，樹立起職工的創(chuàng)業(yè)意識(shí)

于基層水利工程管理單位來講，抓好創(chuàng)新工作，實(shí)則就是抓好發(fā)展工作。謀求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)則就是在謀求單位的未來。因此，要重視引導(dǎo)職工樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，這是單位發(fā)展的動(dòng)力所在。

一方面，要幫助單位內(nèi)部職工樹立優(yōu)良的發(fā)展觀念，切記不可急功近利，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)絕非一蹴而就即可實(shí)現(xiàn)的事情，而是需要長期緊抓不懈，這就需要單位指導(dǎo)相關(guān)職工拋棄急功近利之心態(tài)，腳踏實(shí)地做好本職工作。在完成本職工作基礎(chǔ)上，謀求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“久久為功”。同時(shí)，職工在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這條路上，切記不可因短暫性的失敗，而灰心氣餒，更不可因急于求成，而做出不切實(shí)際的事情，要時(shí)刻保持良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)及思想，堅(jiān)持從點(diǎn)滴小事做起，優(yōu)化實(shí)際行動(dòng)成果。

另一方面，單位要鼓勵(lì)職工打好個(gè)人基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)潛心及靜心學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新是一個(gè)循序發(fā)展的過程，只有持久學(xué)習(xí)，才能收獲理想的成果。因此，需要?jiǎng)訂T所有職工夯實(shí)優(yōu)良的理論知識(shí)基礎(chǔ)以及實(shí)踐基礎(chǔ)，靜下心學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。必要之際，可以向其他單位職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)范例“取經(jīng)”，從中汲取更多養(yǎng)分，在此基礎(chǔ)上落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，保證所有職工樹立優(yōu)良的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠了解行業(yè)發(fā)展態(tài)勢，持續(xù)增強(qiáng)自身發(fā)展實(shí)力，為后期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，要求單位鼓勵(lì)所有職工不怕失敗，要“敢為人先”，即使創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨失敗，但這是創(chuàng)業(yè)的固有特點(diǎn)。只有突破固有思路的束縛，堅(jiān)定去闖、勇敢去試，仰望星空去想、腳踏實(shí)地去干，走出“舒適區(qū)”，像建造都江堰的李冰一樣敢為人先，才能吸收更多新理念、新思想，嘗試更多新的技巧及創(chuàng)業(yè)方案，提出更多新穎的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，用智慧驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)，最終收獲成功的創(chuàng)業(yè)結(jié)果[3]。

四、結(jié)語

綜上所述，基層水利工程管理單位只有將職工思想道德教育工作做好、做到位，不斷強(qiáng)化思想建設(shè)，優(yōu)化考核機(jī)制，改進(jìn)職工思想道德教育體系，推動(dòng)本項(xiàng)工作朝向理想化、科學(xué)化方向發(fā)展，才能促進(jìn)本單位長期、高質(zhì)量發(fā)展。因此，基層水利工程管理單位相關(guān)人員，要意識(shí)到職工思想道德教育重要性，結(jié)合不同時(shí)期發(fā)展情況，適當(dāng)改革教育計(jì)劃，有序推進(jìn)思想道德教育工作，將這項(xiàng)工作作為長期任務(wù)進(jìn)行到底，以便能全面提高單位職工思想道德水平，樹立優(yōu)良的敬業(yè)、精業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀念，為單位未來發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。