王賢文(大連理工大學(xué))
2019年底爆發(fā)的新冠疫情對人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,也對科學(xué)交流造成了前所未有的沖擊??鐕绲貐^(qū)的旅行管控約束了學(xué)者間的直接交流,很大程度上限制了科學(xué)合作(特別是自然科學(xué)領(lǐng)域的國際科學(xué)合作),阻礙了科研活動(dòng)的正常展開,降低了國際科研產(chǎn)出及其在開放獲取平臺(tái)的發(fā)布數(shù)量。開放科學(xué)是科學(xué)交流的必然趨勢,疫情促使開放科學(xué)加速且更加審慎的發(fā)展,并深嵌于科學(xué)交流體系中。疫情推動(dòng)科學(xué)交流網(wǎng)絡(luò)形式(如Zoom和騰訊會(huì)議)的普及,并很可能成為后疫情時(shí)代科學(xué)合作與學(xué)術(shù)會(huì)議形式的“新常態(tài)”。疫情也使得科學(xué)共同體更加團(tuán)結(jié)凝聚,形成科學(xué)共識(shí),為共同抗疫和變革科學(xué)交流活動(dòng)群策群力。
2021年底,歐洲科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)Research on Research Institute(RoRI)發(fā)布了題為《危機(jī)時(shí)代的學(xué)術(shù)交流》的研究報(bào)告,以豐富的證據(jù)資料回顧了全球科學(xué)交流系統(tǒng)為應(yīng)對新冠疫情所做出的實(shí)際響應(yīng)。同時(shí),也極有必要對疫情下我國的科學(xué)交流狀況開展研究,評估新冠疫情對我國科學(xué)交流體系的影響,揭示疫情前后我國國際科學(xué)合作的特征變化,評測我國疫情主題論文的科學(xué)傳播力。
針對新冠疫情背景下的科學(xué)交流話題,我們在《圖書情報(bào)知識(shí)》2022年第3期組織了4篇論文,涵蓋了疫情背景下科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)過程、成果發(fā)表、傳播影響的全鏈條,涉及科學(xué)交流中的科學(xué)合作、科學(xué)論文傳播(開放獲取和使用評價(jià))以及全球科學(xué)交流系統(tǒng)對疫情研究實(shí)際響應(yīng)三個(gè)主題模塊。基于bioRxiv平臺(tái)12余萬篇論文的合作關(guān)系數(shù)據(jù),《新冠疫情爆發(fā)前后我國國際科研合作模式的變化——基于bioRxiv的分析》從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析的視角,探測疫情前后全球科學(xué)合作主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的變化特性,測度我國在國際科學(xué)合作中的影響力變化,為我國提高國際合作影響力提供有益參考?!堕_放科學(xué)背景和疫情影響下預(yù)印本發(fā)表模式的擴(kuò)散研究——以bioRxiv為例》同樣基于bioRxiv平臺(tái),從時(shí)間和空間維度分析預(yù)印本在國家和機(jī)構(gòu)層面的擴(kuò)散規(guī)律,以及新冠疫情對預(yù)印本發(fā)展的影響?!痘贏ltmetrics的中國新冠疫情學(xué)術(shù)成果傳播力研究》以中國新冠疫情的學(xué)術(shù)成果作為研究對象,從傳播熱度、傳播廣度和傳播速度三個(gè)維度分析論文的傳播力特點(diǎn),剖析中國新冠疫情學(xué)術(shù)成果的傳播力,探索社交媒體環(huán)境下影響學(xué)術(shù)成果傳播的因素?!堵淇盏脑O(shè)想與隱現(xiàn)的契機(jī)——對RoRI報(bào)告<危機(jī)時(shí)代的學(xué)術(shù)交流>的解讀與探討》通過對RoRI報(bào)告的梳理總結(jié),回訪了疫情初期科學(xué)共同體所擬定的關(guān)于改進(jìn)科學(xué)交流系統(tǒng)的主要承諾是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn),進(jìn)一步探討了后疫情時(shí)代科學(xué)共同體繼續(xù)完善科學(xué)交流系統(tǒng)的啟示。
對于疫情時(shí)期科學(xué)交流的研究,本專題只是一個(gè)初步探索,未來還有許多值得深入研究之處。例如,宏觀層面可以探掘新冠疫情對科學(xué)交流體系的影響因素及機(jī)制,推動(dòng)科學(xué)家個(gè)體、機(jī)構(gòu)、地區(qū)和國家之間無障礙的科學(xué)交流和合作生產(chǎn)知識(shí);中觀層面可以探討我國在后疫情時(shí)代彎道超越的實(shí)現(xiàn)路徑,以在全球科學(xué)交流體系中發(fā)揮更重要的作用;微觀層面可以探索科學(xué)交流網(wǎng)絡(luò)形式的作用和局限性,并嘗試收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行定量實(shí)證研究。后疫情時(shí)代的科學(xué)交流體系不僅是對疫情前的體系重建,更是包含原有要素新發(fā)展和新要素融入的體系重塑,是一個(gè)重要且前沿的主題,需要學(xué)者給予更多的關(guān)注和研究。