高校學(xué)生公寓自律文化育人功能及其實現(xiàn)路徑

李唯正 李 藺

（海南師范大學(xué) 新聞傳播與影視學(xué)院，海南 ?？?571127）

高校學(xué)生公寓是學(xué)生休閑、生活、學(xué)習(xí)及交流的重要場所。公寓的形態(tài)狀況和變化，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的影響作用。由此，學(xué)生公寓成為思想政治和德育教育、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)和獨立自主品格培養(yǎng)等各項學(xué)生工作的重要陣地，其形成的“公寓文化”，對大學(xué)生時刻產(chǎn)生著潛移默化的影響，在大學(xué)生的人生發(fā)展過程中扮演著重要的角色，對大學(xué)生的思想觀念形成、行為習(xí)慣養(yǎng)成、獨立品格塑造、個性發(fā)展等方面都將產(chǎn)生直接的或間接的影響，這更加凸顯了優(yōu)秀大學(xué)生公寓文化的育人功能，已成為校園文化的不可分割的部分。然而，以學(xué)生為主體的公寓文化，因?qū)W生的地域差異、文化習(xí)俗、文化認(rèn)同和性格特征等均有所不同，認(rèn)識和處理問題的思路和方式不同，對世界的認(rèn)識和價值觀念也不同，因而呈現(xiàn)出一種社群性、小眾性和區(qū)域性的特殊文化氛圍。為此，探索大學(xué)生公寓文化建設(shè)新路徑，找到公寓文化育人關(guān)鍵突破口，提升公寓文化育人價值成為當(dāng)前高校學(xué)生工作的全新挑戰(zhàn)。

大學(xué)生自律，是指借助大學(xué)環(huán)境，通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)專業(yè)能力、不斷提升思想品德素養(yǎng)的大學(xué)生主體的自覺自愿、自我約束的自我成長行為。有學(xué)者認(rèn)為，“自我要求進步、自覺規(guī)范行為、自我督促守矩”是大學(xué)生自律的應(yīng)有之義。自律的前提需要自律能力，而大學(xué)生自律能力培養(yǎng)是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)新時代高校學(xué)生工作背景下的時代要求，是高?！傲⒌聵淙恕钡膬?nèi)在所需，更是引導(dǎo)學(xué)生“明大德、守公德、嚴(yán)私德”的必然要求。一個穩(wěn)定的實踐空間或平臺及其文化氛圍是自律能力培養(yǎng)的重要前提，公寓及公寓文化因其具有相對的社群性和穩(wěn)定性，是自律能力培養(yǎng)的重要營養(yǎng)供給和實踐歷練平臺。所以，以公寓為中心的自律文化建設(shè)，開拓高校學(xué)生公寓作為一個有效的自律實踐形態(tài)顯得尤為重要，以自律文化建設(shè)引領(lǐng)公寓文化育人實踐，發(fā)揮公寓自律文化的育人功能，解決學(xué)生之間的矛盾和學(xué)生自己本身的成長與發(fā)展問題，無疑是實現(xiàn)自律文化育人與公寓文化育人有機結(jié)合的重要探索和創(chuàng)新。

一、大學(xué)生公寓自律文化的內(nèi)涵

自律是指行為主體基于某種道德規(guī)范、社會輿論、法律強制、紀(jì)律約束等外在壓力，將來自國家、民族、社會、他人的要求內(nèi)化為自我意識和行為，使自我主觀意愿符合社會客觀實際要求，并最終成為主體自我信仰和自覺尊崇的一種良好行為習(xí)慣?？档抡J(rèn)為，所謂“自律”是道德主體根據(jù)自己的內(nèi)在意志、良心引申出規(guī)范， 進而采取某種道德行為。大學(xué)生公寓自律文化是以大學(xué)生為主體，以學(xué)生公寓為載體，以公寓居住成員共同的價值觀為核心，以共同遵守的自律行為為要義，由涉及大學(xué)生群體和獨立個人在公寓生活各方面的共同價值準(zhǔn)則、自覺群體意識、自覺行為規(guī)范、自律的公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成，由大學(xué)生公寓成員共同建立和長期形成的、潛移默化的自律氛圍和影響力，是公寓成員共同承認(rèn)的自律成長價值觀和意識形態(tài)。它是校園文化不可分割的部分，是經(jīng)過每個人高度自律并與公寓其他成員長期共融、配合默契并不斷凝聚的一種精神內(nèi)涵，是優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)和自我健康行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，是高校軟實力文化的重要體現(xiàn)，與千萬學(xué)生優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)和生活氛圍的打造密切相關(guān)，對形成高雅、文明的校園文化具有積極的推動作用。

二、大學(xué)生公寓自律文化的育人功能

大學(xué)生公寓自律文化育人功能多樣，大學(xué)生公寓自律文化的建設(shè)，能夠?qū)€體和群體的優(yōu)點最大化發(fā)揮，并最大化受益，實現(xiàn)由個人自律轉(zhuǎn)向群體自律，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、情操陶冶、精神追求、情感升華等方面發(fā)揮積極作用。

（一）思政時政育人，提高大學(xué)生理論武裝水平

公寓是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，要豐富和創(chuàng)新宿舍文化建設(shè)的方式與方法。借助公寓場所設(shè)立“黨團服務(wù)中心”，用于黨支部和團支部成員的工作場所，使其成為學(xué)生樂意前往學(xué)習(xí)、交流乃至休息的公共空間，有利于促進師生和生生之間的情感紐帶。此外，黨團服務(wù)中心和宿舍內(nèi)，設(shè)立“理論學(xué)習(xí)小組”，進行每周一次集體或局部的學(xué)習(xí)、討論“青年大學(xué)習(xí)”“時政新聞”等內(nèi)容，養(yǎng)成自律學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)國家時政大事的氛圍。根據(jù)各年級、各寢室學(xué)習(xí)情況，設(shè)立“先進青年學(xué)習(xí)宿舍”“黨員宿舍”“學(xué)霸宿舍”及“文明寢室”等榮譽稱號，同時給予綜合測評“思想分”加分機制，實現(xiàn)在思想上、行為上感染和吸引更多學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)小組中，全面提升大學(xué)生的理論水平，武裝日常學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，提升實踐育人效果。

（二）教育引導(dǎo)育人，樹立正確的人生觀和價值觀

作為高校軟實力文化重要體現(xiàn)的公寓自律文化，對成長中的大學(xué)生有著直接或潛移默化的導(dǎo)向。以“自律”為主旋律的公寓軟實力文化，能形成一種良好的育人環(huán)境和氛圍，能夠陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，激勵學(xué)生積極進取、勤奮求學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和人格魅力。公寓自律文化通過引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識自身的不足，認(rèn)識自身在社會環(huán)境中的位置和價值，對其未來生涯規(guī)劃有重要作用，并可使學(xué)生更加理解將來所要從事的工作的社會意義，以及實現(xiàn)夢想或目標(biāo)所需要的知識、技能以及品格修養(yǎng)等，有利于學(xué)生增強社會責(zé)任感，形成良好的世界觀和價值觀。

（三）規(guī)范約束育人，樹立大學(xué)生科學(xué)理念

科學(xué)公正的公寓“自律公約”等規(guī)章制度可以引導(dǎo)和約束學(xué)生個人乃至群體的思想和行為，對學(xué)生產(chǎn)生無形的非強制性但時時刻刻存在的規(guī)范教育作用，杜絕各種不良行為習(xí)慣甚至違紀(jì)違法行為的發(fā)生，維持公寓的正常生活空間狀態(tài)；可以影響學(xué)生的感覺、認(rèn)知、情緒、倫理等心理過程；可以影響學(xué)生的意識形態(tài)、價值觀念和行為取向，使學(xué)生自覺或不自覺地養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展需要的價值取向和行為習(xí)慣，形成良好的自我管理和自我約束力，進而內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范和優(yōu)秀品質(zhì)。海南師范大學(xué)新聞傳播與影視學(xué)院試行學(xué)院層面指導(dǎo)，班級層面全班同學(xué)訂立班級“自律公約”，全體宿舍成員共同訂立“寢室公約”。試行一個學(xué)期以來，學(xué)生整體自律意識明顯提高。

（四）管理凝聚育人，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)良品格

以平等、公正和互助原則產(chǎn)生的“自律公約”及其產(chǎn)生的自律行為，或基于自律文化建設(shè)需要產(chǎn)生的“自律監(jiān)督委員會”志愿者組織，并源于此而獲得的自律秩序，自發(fā)的“管理和服務(wù)”對大學(xué)生發(fā)揮著耳濡目染、潛移默化的教育作用，學(xué)生的自主和自理精神逐漸成型， 對于公寓管理表現(xiàn)出強烈的參與意識，在公寓內(nèi)外組織各種自律打卡活動、自律習(xí)慣養(yǎng)成及各類如“十佳自律寢室”“十佳自律青年”等競優(yōu)爭先評選活動，樹立自律典型榜樣和自律寢室樣板，對于學(xué)生的思想引導(dǎo)、人格塑造有著積極意義，對培養(yǎng)學(xué)生的文明品質(zhì)和身心健康有十分重要的促進作用?！白月杀O(jiān)督委員會”志愿者成員的政治信仰、品德修養(yǎng)、人格魅力、服務(wù)水平，無形中感染著所服務(wù)的大學(xué)生的人格發(fā)展和理念追求，對大學(xué)生的知識獲取、行為矯正、習(xí)慣調(diào)整、人際交往、社會實踐和心理調(diào)適等都能發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用。

（五）權(quán)益服務(wù)育人，強化人文關(guān)懷育人實效

新媒體時代的到來，極大便利了師生與生生之間的溝通，但也降低了師生之間面對面增強情感交流的機會。長期以來，我國教育偏重于社會價值取向，對學(xué)生的獨立人格和個性發(fā)展的重視有些不足。人文關(guān)懷尊重受教育者的權(quán)利，尊重學(xué)生個體思想差異，把學(xué)生看作具有獨立個性和特定觀念的主體。作為教育者（高校輔導(dǎo)員），堅持“以生為本，服務(wù)學(xué)生”，需保持并強化人文關(guān)懷的思想，重視培養(yǎng)學(xué)生的主體性、獨特性，關(guān)注學(xué)生的精神世界以及情感訴求。進入新媒體時代，立足學(xué)生需要， 著眼學(xué)生發(fā)展，向?qū)W生傳播主流意識的同時，也要尊重和引導(dǎo)大學(xué)生主體性人格的良性發(fā)展。在維護學(xué)生權(quán)益和提供成長服務(wù)過程中，借助各類新媒體平臺陣地，及時收集、反饋學(xué)生意見，發(fā)布上傳校園活動相關(guān)信息等，認(rèn)可并展示學(xué)生積極向上的表現(xiàn)，多注入人文關(guān)懷的種子，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、維護自身的正當(dāng)權(quán)益，切實了解學(xué)生的實際問題并行之有效地解決，線上線下互動，充分滿足學(xué)生群體的需要。把人文關(guān)懷融入公寓自律文化中，公寓才具有生命力，才具有現(xiàn)實意義。

（六）自律資助育人，培養(yǎng)大學(xué)生獨立自主能力

引入高校資助育人體系，結(jié)合自律文化建設(shè)，融合打造自律資助育人新模式。通過劃撥一部分資助資金，針對自律表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體，進行“自律積分”打卡，并實行資助獎勵轉(zhuǎn)換，遵循“高分高得，低分低得，無分不得”的原則，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識個人價值通過努力和行動在社會需要中得以體現(xiàn)，并不斷認(rèn)識和發(fā)展自己，理解未來目標(biāo)的意義，踐行社會主義核心價值觀，明確自己希望成為什么樣的人、能成為什么樣的人，增強責(zé)任感，形成正確的世界觀和價值觀。

（七）活動實踐育人，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)

開展以“自律”為主題的形式多元的公寓文化活動，結(jié)合各類興趣社團、科技活動、藝術(shù)文化活動等，豐富校園文化生活的同時，滿足不同學(xué)生的文化需求，還能讓學(xué)生在活動中展示自己的個性與特長，了解不同的自律行為并感受多種鼓舞人心的自律故事，提高自信心和勇氣。良好的學(xué)風(fēng)氛圍和生活氣息，可使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為和生活習(xí)慣。公寓自律文化氛圍，成為學(xué)生自控力和自我管理能力培養(yǎng)的有利契機，個人和群體達成意識上的默契，摒棄不良行為習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)秀獨立品格。

三、高校學(xué)生公寓自律文化建設(shè)路徑

公寓自律文化建設(shè)能夠極大促進大學(xué)生自律素養(yǎng)的培育和自律習(xí)慣的養(yǎng)成。時代新人的培育要求高校要結(jié)合自身實際情況構(gòu)建好與高校校園文化、公寓文化相匹配的公寓自律文化，筆者認(rèn)為有以下幾種建設(shè)路徑。

（一）加強頂層設(shè)計，構(gòu)建公寓自律文化建設(shè)協(xié)同體

實現(xiàn)體系化的學(xué)生公寓自律文化建設(shè)，離不開優(yōu)秀的頂層設(shè)計。高校學(xué)生公寓管理和服務(wù)涉及高校學(xué)生工作部門、后勤部門、宣傳部門、宿舍管理中心、信息管理中心和安全保衛(wèi)處等不同部門，其中任何一個環(huán)節(jié)或工作未能有效貫徹執(zhí)行，均會導(dǎo)致學(xué)生公寓的管理和服務(wù)品質(zhì)下降，進而影響大學(xué)生的身心發(fā)展。高校要從頂層設(shè)計著手，在教學(xué)方案、學(xué)生管理和校園文化建設(shè)方面突出公寓自律文化建設(shè)內(nèi)容，組織公寓管理和服務(wù)的不同主體部門，發(fā)揮整體、協(xié)調(diào)和分工的作用，構(gòu)建自律文化建設(shè)協(xié)同體。協(xié)同體由學(xué)生工作部門牽頭，各二級學(xué)院團委和學(xué)生會、自律委員會等群團組織執(zhí)行，各相關(guān)部門積極協(xié)同配合組成合力協(xié)同體和責(zé)任共同體，合力協(xié)同體負(fù)責(zé)公寓自律文化整體方案設(shè)計并推動方案有效實施，發(fā)揮頭雁效應(yīng)，貫徹執(zhí)行高校公寓管理要求和服務(wù)育人目標(biāo)。責(zé)任共同體主要實現(xiàn)合力協(xié)同體力量的整合和轉(zhuǎn)化，發(fā)揮主力軍作用，根據(jù)主體部門的特性和人力，高效協(xié)作推進公寓自律文化建設(shè)。

（二）聚焦隊伍建設(shè)，提升公寓自律文化建設(shè)水平

學(xué)生是公寓自律文化建設(shè)的主體，高校輔導(dǎo)員和宿舍管理員則是自律文化建設(shè)的引導(dǎo)者和領(lǐng)航人，各群團組織生活部門和公寓自律委員會成員（簡稱自管員）則是自律文化建設(shè)的實踐主體。通過一定的機制體制創(chuàng)新和教育培訓(xùn)來提升輔導(dǎo)員、宿管員和自管員的綜合素質(zhì)和執(zhí)行能力，打造一支優(yōu)良的宿舍自律文化建設(shè)隊伍是高校文化育人、服務(wù)育人和管理育人中的長期建設(shè)工程。首先，提升輔導(dǎo)員和宿管員的思想政治教育能力。通過入職考察和定期教育培訓(xùn)提高輔導(dǎo)員和宿管員的管理和服務(wù)能力，促進輔導(dǎo)員和宿管員關(guān)注和了解學(xué)生的思想需求、生活需求、學(xué)業(yè)需求和心理需求，及時給予學(xué)生心理上和現(xiàn)實中的幫助，快速化解學(xué)生的困擾和問題，實現(xiàn)師生之間良性互動。其次，提升自管員和學(xué)生骨干的策劃執(zhí)行能力。根據(jù)自律文化建設(shè)需要，組建由黨員、學(xué)生骨干和寢室長及學(xué)生代表組成的公寓自律委員會，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，組織開展大學(xué)生喜歡的宿舍文化活動，如將社會主義核心價值觀和“四史”知識融入宿舍裝飾大賽、“宿說紅心”等活動中。再次，強化智能科技應(yīng)用提升公寓自律文化供給。智能時代，以智能算法和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為底層邏輯的智慧校園建設(shè)在眾多高校已有開展，學(xué)生公寓自律文化氛圍的營造和呈現(xiàn)已經(jīng)告別了紙板等平面時代，轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw化和智能化的文化供給，通過智能化傳播，實現(xiàn)自律文化在室內(nèi)室外空間的聯(lián)動呈現(xiàn)、及時交互和立體傳播，提升自律文化與學(xué)生之間的供給和鏈接效率，極大促進學(xué)生公寓自律文化的建設(shè)。

（三）突出品牌建設(shè)，增強公寓自律文化育人實效

和諧健康的公寓文化對于大學(xué)生學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)能力提升具有重要的作用，這是第二課堂育人的重要陣地。在學(xué)生公寓文化中融入自律文化，要結(jié)合大學(xué)生思想動態(tài)、興趣偏好和心理訴求，創(chuàng)新自律文化建設(shè)內(nèi)容和形式，創(chuàng)作學(xué)生喜聞樂見的自律文化作品，策劃開展學(xué)生熱愛的自律主題活動。當(dāng)前，不少高校公寓文化建設(shè)缺位明顯，停留在宿舍衛(wèi)生評選和宿舍安全檢查等方面，未能滿足“00后”大學(xué)生的文化需求。新媒體的興起特別是短視頻的潮流崛起為大學(xué)生提供了直接、可見并能快速感知的展示舞臺。首先，創(chuàng)新品牌活動。通過設(shè)定品牌屬性強的活動，提升大學(xué)生參與的榮譽感和獲得感，如海南師范大學(xué)新聞傳播與影視學(xué)院結(jié)合專業(yè)特性和優(yōu)勢，開展自律文化節(jié)和自律文化嘉年華等有特色的系列主題活動，組織大學(xué)生開展自律文案和自律短視頻生產(chǎn)，挖掘自律典型、講好自律故事、發(fā)揚自律精神，極大促進了自律文化的氛圍建設(shè)，真正實現(xiàn)自律意識入腦、入心。其次，延展品牌效應(yīng)。結(jié)合新媒體優(yōu)勢，采取多種形式的自律主題活動和自律文化網(wǎng)絡(luò)作品的創(chuàng)作，通過十佳自律青年、十佳自律宿舍、十佳自律標(biāo)兵評選和展示等形式，發(fā)揮學(xué)生主體優(yōu)勢，豐富公寓自律文化建設(shè)的內(nèi)容，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺拓展自律文化生長空間，提升自律文化的育人實效。

四、結(jié)語

在高校校園文化建設(shè)中，大學(xué)生公寓文化是其中的一項重要內(nèi)容，在校園文化建設(shè)中起到了非常關(guān)鍵的作用。良好的公寓文化，對大學(xué)生的綜合素質(zhì)提高有著極其重要的意義。

以學(xué)生公寓為中心建設(shè)新型公寓自律文化，豐富和充實公寓文化的內(nèi)容和有效載體，發(fā)揮理論實踐育人、權(quán)益服務(wù)育人、教育引導(dǎo)育人、管理凝聚育人和自律資助育人等功能作用，全面提升學(xué)生公寓文化育人成效，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代大學(xué)生，從實質(zhì)上回應(yīng)了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的深刻問題。