辛 欣 王瑛莉
吉首大學體育科學學院,湖南 吉首 416000
在現(xiàn)代化和全球化的發(fā)展下,民族傳統(tǒng)體育的文化生態(tài)發(fā)生了巨大變化,湘西苗族武術的文化生態(tài)發(fā)展也面臨著挑戰(zhàn)。隨著生存土壤的破壞,湘西苗族武術文化也趨于淡化。在此背景下,政府和學者為其保護、傳承和發(fā)展做了諸多工作。2006年,湘西苗族武術被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。湘西苗族武術文化生態(tài)是與民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)生、延續(xù)和發(fā)展相密切的生態(tài)系統(tǒng),是民族傳統(tǒng)體育生存的自然、社會、經(jīng)濟和組織環(huán)境等多重因素相互作用形成的。文化生態(tài)隨特定區(qū)域的自然和社會環(huán)境進行互動,形成生境進行自我調(diào)適,具有一定的穩(wěn)定性。從“文化—生態(tài)”的角度分析湘西苗族武術的變遷歷程,為其面臨的文化生態(tài)困境,提出發(fā)展模式,有助于提高群眾的認知。
斯圖爾德提出文化與生態(tài)環(huán)境是一個共同體,一定的文化在一定的生態(tài)環(huán)境中才能存續(xù)和發(fā)展[5]。自然和社會環(huán)境相互制衡形成的生存環(huán)境是生成和延續(xù)體育文化的前提,決定了體育文化的差異性和多樣性。湘西苗族武術是自然和社會環(huán)境共同塑造的結(jié)果。
民間傳說湘西苗族武術始于“裒尤”,即蚩尤。從“文化—生態(tài)”角度分析,苗族武術之鄉(xiāng)麻粟場鎮(zhèn)金牛村是苗族聚居的一個小山寨,三面環(huán)山,綠樹掩映。寨前是一片水汪汪的田壩子,寨后有一巨石如牛,雅稱為金年。嘉慶年間,金牛村的武術大師石宗四帶領苗民起義反清。清廷派兵平苗,問地理先生金龍的龍脈如何,先生作詩一首曰:“金牛金牛象頭牛,不出皇帝出封候,山環(huán)水繞金牛出,青龍白虎拜前頭”。聽后十分氣憤,下令用鐵釘把金牛釘死,并在金牛上方修一塘,下方修一壩,破壞此地龍脈?,F(xiàn)金牛6、7組稱為“下壩”。
集體記憶是在特定的圈層中,成員共享以往記憶的過程和結(jié)果,必須具備社會交往過程持續(xù)存在和記憶不斷被提起的需要等兩個條件。嘉慶年間、道光中葉,湘西苗族武術受到了苗族人民的廣泛擁戴,對苗族武術的發(fā)展至關重要。同治二年秋,李復猷率軍回楚,路至永綏直隸廳(今花垣縣)鴨堡寨,石斗30兵,將領對石正興說:“壯哉!苗之勇士也!”苗族武術在軍中所認知。同治年間,龍氏兄弟借舞獅之名與石娘夸比武失手自打成傷,后石娘夸獨自回娘家,行至猴兒山(今蓮臺山)不樂坳口,八賊攔路,石娘夸用苗族武術擊退賊人,成鄉(xiāng)民閑余時的談資,苗族武術也實現(xiàn)了由男到女的過渡發(fā)展。民國三十年,永綏縣舉行武術比賽,金牛村對武術的喜愛蔚然成風。傳承人石仕貞,州縣武協(xié)會會員,曾參加全國和省州武術表演,現(xiàn)全村男女青年中善武者60人左右,在節(jié)日中或是農(nóng)閑也會開練。
人們對自然和社會環(huán)境的理性認知,能在生存和發(fā)展空間的意識和行為中實現(xiàn)湘西苗族武術與生態(tài)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。在“生存”意義上,傳統(tǒng)社會的湘西苗族武術是苗民在戰(zhàn)爭混亂時期為自保的傍身技藝,是農(nóng)閑的娛樂手段,得到青睞?,F(xiàn)代社會的湘西苗族武術是不可代替的藝術,反映苗族人民的生活環(huán)境和風土人情,有重要的歷史、經(jīng)濟和文化價值。苗族武術維系著民族認同的紐帶,對培養(yǎng)和教育后代的“生存”具有重要意義。在“發(fā)展”意義上,是農(nóng)耕文化、經(jīng)濟文化和軍戎文化有機結(jié)合的產(chǎn)物,反映文化線路過渡的重要節(jié)點。湘西苗族武術在“六月六英雄節(jié)”“四月八”和“趕秋節(jié)”都會進行展演,當?shù)厝撕陀慰陀^看,成為獨具特色的文化景觀同時,集體記憶也不斷被喚醒,并加以強化。
傳統(tǒng)時期的湘西苗族武術有穩(wěn)定的傳承結(jié)構(gòu),群眾是自主、自發(fā)的參與。自1947年以來,依托于傳統(tǒng)文化生態(tài)的湘西苗族武術要適應新的文化生態(tài),因國家制度的普遍性和湘西發(fā)展的特殊性,傳承和發(fā)展走向衰弱。
群眾生產(chǎn)生活,物質(zhì)條件必不可少。社會發(fā)展進程中,物質(zhì)條件的變化影響了社會環(huán)境的變化,社會環(huán)境的變化導致湘西苗族武術變遷,傳統(tǒng)苗族武術是人們自保的傍身技能,現(xiàn)在是展演和表演的項目。群眾對湘西苗族武術學習的自發(fā)性和自主性減弱,制度體系和組織結(jié)構(gòu)的消解,生存根基的穩(wěn)定性崩塌,是對其在宏觀環(huán)境衰敗的解釋。1947年以后,基層治理體系日趨完善,實行人民當家作主的民主管理和村民自治,苗族傳統(tǒng)的傳承穩(wěn)定性崩塌,傳統(tǒng)武術人失去了承擔各項費用的固定來源,后期活動經(jīng)費只能依托政府的活動補貼和群眾自發(fā)的集資,突然的改變使群眾長時間內(nèi)無法支撐活動開展,湘西苗族武術組織、學習和展演陷入困境。城鎮(zhèn)的發(fā)展導致大批中青年一代涌入,人口結(jié)構(gòu)失衡,外出人員與村莊的聯(lián)系弱化,湘西苗族武術的組織能力下降,留村人員無法承載重任,其受眾基礎不穩(wěn)定,發(fā)展活力下降,
從文化學視角來看,文化生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)核為心態(tài)、物態(tài)、制度和行為等。心態(tài)層面和行為層面是湘西苗族武術內(nèi)部發(fā)展機制,決定了群眾對其的重視和認知程度,決定是否可持續(xù)傳承。湘西苗族武術的內(nèi)部文化生態(tài)變遷面臨傳統(tǒng)文化價值功能的轉(zhuǎn)變,群眾對湘西苗族武術的參與度和認同感下降;傳承人遲暮,傳承人群難尋,傳承技藝斷裂等兩方面。城鎮(zhèn)化的發(fā)展促使湘西人們謀生的選擇多樣,對生活的精神追求和對價值觀念的認知發(fā)生改變。網(wǎng)絡化和信息化使群眾閑暇時間可以進行上網(wǎng)、看電視等休閑娛樂;現(xiàn)代體育的競技強、形式多樣受到年輕人的喜愛,使其失去了群眾閑暇時娛樂和休閑的社會基礎。群眾價值觀念從對簡單的物質(zhì)追求到對認知帶有“功利”和“經(jīng)濟”色彩的改變。現(xiàn)在群眾重視其列為哪個級別的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),重視對它的包裝,吸引游客帶動致富。群眾內(nèi)心的需求難以帶動湘西苗族武術的正確傳承和發(fā)展,缺乏新的功能支撐群眾不重視的主要原因,傳承人的遲暮、傳承方式的落后和傳承人群的匱乏,均體現(xiàn)了其現(xiàn)代“文化—生態(tài)”適應的滯后。
湘西苗族武術作為生產(chǎn)生活衍生的文化,隨著自然和社會環(huán)境的發(fā)展要進行文化重構(gòu),在面臨內(nèi)外文化生態(tài)變遷的制約,建立合理的、科學的文化生態(tài)發(fā)展模式才是重中之重。
湘西苗族武術的文化生態(tài)發(fā)展模式,重點在其自身,要在重塑新的時代價值,建立群眾接受的、新的文化認同感。建立制度化保護和傳承的發(fā)展模式,可分為靜態(tài)和動態(tài)保護,靜態(tài)保護其保存機制。在傳統(tǒng)運行機制的崩塌和現(xiàn)代價值觀念的沖擊,湘西苗族武術文化被年輕人淡忘,傳承方式也不再重視。因此,運用現(xiàn)代多媒體技術對傳承人和展演活動等建立檔案以及數(shù)據(jù)庫進行全方位系統(tǒng)的固化保存和記錄;發(fā)揮湘西高校和體育學專家的力量,對其相關資料進行梳理、歸納、總結(jié)和研究。動態(tài)保護其傳承機制。傳承機制分為傳承人和學校傳承兩種。對傳承起核心作用的人,作為“非遺”傳承人,政府為傳承人提供支持和補貼,開展教學和傳承活動。這種方式將最原始、最精華的技術得以保存,但在傳承群體上依舊存在局限性,需要學校傳承進行輔助,開發(fā)中小學教本課程,讓學生從小感受和體驗其魅力,提高對文化的認知,增強學生對民族文化的自信。
湘西苗族武術文化生態(tài)發(fā)展模式應立足鄉(xiāng)村發(fā)展的整體,建設文化生態(tài)博物館。對于文化生態(tài)博物館的建設,“村民有權(quán)認同和解釋其文化;應以民主的方式進行管理;黨旅游開發(fā)與保護發(fā)生對立時,保護優(yōu)先,不該出售文物,但鼓勵使用傳統(tǒng)工藝制造紀念品進行出售;應避免短暫的經(jīng)濟行為損害長期發(fā)展利益,對文化遺產(chǎn)實行整體保護”等原則。借鑒這些原則,積極建設全民受益和村民自治的湘西苗族武術自治管理組織,鄉(xiāng)村人群對其展演、教學、傳承、發(fā)展和創(chuàng)新等進行分工,為發(fā)展和傳承提供積極的運行機制和充足的資金保障。轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展模式,打造以湘西苗族武術為核心的文化生態(tài)旅游村,整合湘西的節(jié)慶和展演等資源,開發(fā)獨具特色的產(chǎn)品,將器械、手工藝品和服飾打造成旅游紀念品,為培育村民手工藝和提高收入做出切實行動。
湘西旅游景點眾多,4A級景點6處,3A級景點2處;世界文化遺產(chǎn)1處,全國重點文物保護單位12處,自然景觀和歷史文化范圍大,區(qū)域的文化一致性和貫通性較強。湘西苗族武術的文化生態(tài)保護,要注重文化線路上的景色和文化線路上的遺跡遺址和“非遺”,將物質(zhì)、歷史文化和“非遺”在文化線路上結(jié)合起來。加強對湘西文化線路的探索,把握文化線路區(qū)域范圍,對以湘西苗族武術為代表的各層次“非遺”進行科學合理的整體規(guī)劃和符合自然和社會發(fā)展環(huán)境的保護,制定其保護措施。以合理的手段挖掘和規(guī)劃資源,以現(xiàn)存的資源開發(fā)為紐帶,打造體驗式旅游路線,建設精品的體育旅游項目,形成系統(tǒng)化的文化展演,提升在群眾中的知名度。在這個規(guī)劃的系統(tǒng)工程中,外部需要政府的支持、資金的注入、法律的保障和組織管理等方面的支持,內(nèi)部需要群眾的參與和受益,實現(xiàn)以湘西苗族武術為文化帶動,進行整體性的保護和資源開發(fā),為湘西苗族武術文化生態(tài)保護打造“三位一體”的模式。
湘西苗族武術的文化生態(tài)變遷影射出傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的興衰,傳統(tǒng)社會,其形式和內(nèi)容都在文化生態(tài)環(huán)境的變遷中不斷調(diào)試,滿足了民眾的物質(zhì)和需求,因而有相對穩(wěn)定的發(fā)展?,F(xiàn)代社會,其文化生態(tài)環(huán)境在深度、速度和廣度上都發(fā)生了巨大的變化,原有的傳承制度和社會功能都不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展,需要進行新的“文化—生態(tài)”適應,而建立新的發(fā)展模式需要鄉(xiāng)民、政府、社會攜手共進,才能促進湘西苗族武術的文化生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。