國(guó)外主要家庭休閑模型研究述評(píng)

李 瓊，林 嵐,2，鄭穎玲，劉 群,2

（1.福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，福建 福州 350007；2.福建師范大學(xué)福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，福建 福州， 350007）

引言

家庭在人的一生中至關(guān)重要，對(duì)每個(gè)人一生具有持久的影響力。家庭是社會(huì)的基本單元之一，是每一種文化的社會(huì)結(jié)構(gòu)基石。功能良好的家庭能幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)價(jià)值，為主動(dòng)促進(jìn)兒童的社會(huì)化、發(fā)展和培養(yǎng)提供環(huán)境，且有助于促進(jìn)社區(qū)和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，家庭是他們主要休閑環(huán)境，“喜歡一起玩的一家人，（心）總是在一起”（The family that plays together, stays together）。國(guó)外家庭休閑（family leisure）研究歷史較長(zhǎng)，1934 年，Lundberg 等在一書(shū)中最早提到家庭游憩（family recreation）一詞，書(shū)中描述美國(guó)郊區(qū)家庭流動(dòng)性、家庭成員在家內(nèi)外的休閑活動(dòng)及方式。20 世紀(jì)50 年代，相關(guān)研究主要關(guān)注兒童的休閑活動(dòng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、母親就業(yè)狀況和夫妻共同興趣等。20世紀(jì)60至70年代，休閑與工作的融合關(guān)系被普遍關(guān)注，但在早期休閑研究中，家庭處于被忽視地位。20世紀(jì)70年代末期，當(dāng)休閑研究被置于更直接的社會(huì)背景下，家庭休閑研究逐漸回歸到社區(qū)傳統(tǒng)研究中。20 世紀(jì)80 年代早期，休閑與家庭聯(lián)系逐漸成為學(xué)者共識(shí)，認(rèn)為人們大多數(shù)休閑時(shí)間是在家里和不同家庭成員度過(guò)的，家庭休閑活動(dòng)中的聯(lián)系（bonding）、情感和親密（affection and intimacy）、發(fā)展性的玩耍（developmental play）等有助于增強(qiáng)家庭凝聚力和改善溝通，家庭休閑是對(duì)家庭成員有益的積極休閑，其間研究主要針對(duì)核心家庭（nuclear family），關(guān)注女性家庭角色期望、家庭義務(wù)與家庭休閑滿意度等的研究較多。20 世紀(jì)80 年代后期至90 年代，是家庭休閑研究的重要時(shí)期，性別仍是主要研究?jī)?nèi)容，越來(lái)越多研究將個(gè)人置于特定社會(huì)背景下，認(rèn)為家庭休閑研究不僅涉及人類(lèi)發(fā)展與自由的問(wèn)題，也是Marcuse“過(guò)剩壓制”的研究范疇；更加關(guān)注家庭的變化（如離婚、貧困、種族和不同性取向的相互影響等）、家庭真實(shí)生活條件和多變社會(huì)環(huán)境等因素對(duì)家庭休閑的影響；也意識(shí)到社會(huì)階層差異、多元文化甚至年齡差異對(duì)家庭休閑研究的重要性。20 世紀(jì)90 年代以來(lái)，家庭休閑研究成果不斷增多，主要基于兒童、父母、性別、母親（女性）等對(duì)象開(kāi)展家庭休閑研究，關(guān)注家庭時(shí)間利用和活動(dòng)模式、家庭休閑涉入、家庭溝通、家庭功能、家庭休閑體驗(yàn)、家庭滿意度、家庭游憩、家庭旅游、家庭認(rèn)同等內(nèi)容（圖1）。2001 年以后，家庭休閑模型應(yīng)運(yùn)而生，且發(fā)展迅速，對(duì)指導(dǎo)家庭休閑實(shí)證研究具有一定理論價(jià)值。家庭休閑研究已成為國(guó)外休閑學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一。

21 世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)學(xué)者開(kāi)始關(guān)注家庭休閑，主要涉及家庭休閑教育、家庭休閑體育、家庭休閑消費(fèi)、家庭休閑農(nóng)場(chǎng)等內(nèi)容，針對(duì)家庭休閑理論和模型研究較少。本文基于Web of Science 核心合集檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索主題設(shè)置為“family leisure”，文獻(xiàn)類(lèi)別為“Article”，語(yǔ)言為“English”，檢索時(shí)間跨度為“1900—2021 年”，檢索截止時(shí)間為2021 年3 月21日（圖1）。最初獲得國(guó)外家庭休閑文獻(xiàn)3477 篇，剔除醫(yī)學(xué)、家庭治療休閑、社會(huì)心理學(xué)等與本文研究不相關(guān)的文獻(xiàn)，從257篇甄選的樣本中，對(duì)涉及家庭休閑模型的研究進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)國(guó)外家庭休閑模型可劃分為家庭功能的影響模型、家庭休閑活動(dòng)的影響模型和家庭休閑體驗(yàn)的影響模型三大類(lèi)。在分析家庭休閑內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)這三大類(lèi)的10個(gè)主要家庭休閑模型的理論基礎(chǔ)、模型內(nèi)容及其應(yīng)用等開(kāi)展述評(píng)，總結(jié)研究啟示，期待對(duì)推動(dòng)國(guó)內(nèi)家庭休閑本土化與國(guó)際化的融合與發(fā)展研究具有指導(dǎo)價(jià)值。

圖1 CiteSpace分析1990—2021年國(guó)外家庭休閑研究關(guān)鍵詞主題路徑Fig.1 Keywords the matic path of research on foreign family leisure from 1990 to 2021 by CiteSpace analysis

1 家庭休閑的內(nèi)涵

在北美語(yǔ)境中，“家庭休閑”一詞被廣泛使用，對(duì)這一術(shù)語(yǔ)的頻繁使用也反映出學(xué)者越來(lái)越認(rèn)識(shí)到休閑不僅不是生活中的一個(gè)孤立層面，更與社會(huì)背景和日常生活經(jīng)歷密不可分。關(guān)于家庭休閑，國(guó)外學(xué)者尚未形成統(tǒng)一定義，主要從活動(dòng)、空間、時(shí)間、目的性、成員等視角理解家庭休閑內(nèi)涵，如1978年Kelly 較早從聯(lián)系或目標(biāo)的角度，認(rèn)為家庭休閑是在休閑時(shí)間與家庭成員共同參與的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)這些活動(dòng)通常是與家庭成員一起參與的，且家庭角色在這些活動(dòng)中是不可或缺的，但如果參與者與家庭外的人一起參加活動(dòng)，這對(duì)參與者的意義就變得不同，這種活動(dòng)不稱(chēng)為家庭休閑；家庭休閑也是培育的社交空間，有助于促進(jìn)現(xiàn)有家庭關(guān)系新發(fā)展的途徑，能為父母和子女提供自主性和獨(dú)立性的一種機(jī)會(huì)；Larson 和Gillman 認(rèn)為，廣義的家庭休閑是和家庭成員在家或其他場(chǎng)合一起參與的日常休閑活動(dòng)，也包括與家庭成員不一起參與的共同活動(dòng)（但這些活動(dòng)是和家庭成員相關(guān)聯(lián)的，如孩子參與休閑活動(dòng)，家長(zhǎng)在旁陪同）；狹義家庭休閑只包括家庭成員共同參加同一類(lèi)型的活動(dòng)。Shaw 將家庭休閑作為一種日常語(yǔ)言，是父母和孩子在自由時(shí)間一起共度時(shí)光或參加游憩活動(dòng)。Shaw 和Dawson 提出目的性休閑（purposive leisure）概念，認(rèn)為家庭休閑是通過(guò)父母計(jì)劃、促進(jìn)和實(shí)施的一種有目的性的休閑方式，不僅可增強(qiáng)家庭功能，包括在短期內(nèi)增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)和溝通，以及在強(qiáng)烈的家庭團(tuán)結(jié)意識(shí)上達(dá)到增強(qiáng)家庭凝聚力的長(zhǎng)期目標(biāo)，而且可以教導(dǎo)孩子擁有健康的生活方式和道德價(jià)值觀，使他們未來(lái)能成為有模范作用的成年人和好父母，從而傳承他們父母的家庭價(jià)值觀。Hebblethwaite和Norris 認(rèn)為，代際家庭休閑（intergenerational family leisure）是指祖父母與孩子在自由時(shí)間一起共度時(shí)光或參加游憩活動(dòng)。Izenstark 和Ebata 從基因、聯(lián)系、資源或價(jià)值觀視角，將兩個(gè)或兩個(gè)以上互相視為家庭成員的人一起共度自由時(shí)間或參加游憩活動(dòng)稱(chēng)為家庭休閑。Zabriskie等認(rèn)為家庭休閑活動(dòng)是不同家庭成員之間共同參與的游憩和休閑活動(dòng)，包括休閑涉入（頻率和持續(xù)時(shí)間）和休閑滿意度（可看作是感知質(zhì)量的一種總體感知）。Williamson 等也將家庭成員與不同家庭成員，包括父母、兄弟姐妹、祖父母和擴(kuò)展家庭（extended family）之間共同參與的游憩和休閑活動(dòng)，稱(chēng)為家庭休閑?？梢?jiàn)，較多學(xué)者從活動(dòng)視角解析家庭休閑內(nèi)涵。

此外，學(xué)者關(guān)注家庭休閑類(lèi)型劃分研究。Kelly將家庭休閑分為非正式的休閑（主要是在家和在家周?chē)M(jìn)行的互動(dòng)）和有組織、有計(jì)劃的休閑。Zabriskie 和McCormick 認(rèn)為家庭休閑包括核心和平衡兩種基本活動(dòng)類(lèi)型。

2 主要家庭休閑模型

2.1 家庭功能的影響模型

2.1.1 家庭休閑功能的核心和平衡模型及其實(shí)證模型

2001 年，Zabriskie 和McCormick 最早提出家庭休閑功能的核心和平衡模型（圖2），該模型主要基于家庭系統(tǒng)理論（family systems theory）、Kelly的連續(xù)性和變化的休閑模式概念和Iso-Ahola 的穩(wěn)定和變化的需要概念，探討家庭休閑對(duì)家庭功能的促進(jìn)關(guān)系。該模型認(rèn)為，核心和平衡是家庭休閑兩種基本類(lèi)型或模式：核心家庭休閑模式（core family leisure patterns）是發(fā)生在家里的最常見(jiàn)的、日常的、低成本的、相對(duì)容易獲得的、經(jīng)常做的居家活動(dòng)，包括家庭成員一起看電視、玩棋牌游戲、在庭院玩耍、在車(chē)道上一起投籃、做園藝、在樹(shù)葉堆邊玩耍等，這些活動(dòng)只需很少的計(jì)劃和資源，且是自發(fā)的、非正式的，這種核心家庭休閑體驗(yàn)提供持續(xù)的安全和積極樂(lè)觀環(huán)境，有助于促進(jìn)家庭成員的人際關(guān)系。核心家庭休閑模式主要滿足家庭穩(wěn)定性、親密性、結(jié)構(gòu)性的需要，從而促進(jìn)家庭功能凝聚力的發(fā)展。平衡家庭休閑模式（balance family leisure patterns）和核心家庭休閑模式相比，較為不常見(jiàn)且不頻繁，通常這些活動(dòng)需要計(jì)劃和更多資源投入（如時(shí)間、精力和金錢(qián)），且不發(fā)生在家里，能提供新穎體驗(yàn)，包括家庭度假、戶外活動(dòng)（如野營(yíng)、釣魚(yú)、劃船等）、參觀主題公園、觀看體育比賽和打保齡球等活動(dòng)，這些活動(dòng)通常需要實(shí)質(zhì)性規(guī)劃，因而少一些自發(fā)，多一些正式。平衡家庭休閑模式主要滿足家庭變化、新奇、多樣和挑戰(zhàn)的需要，從而促進(jìn)家庭功能適應(yīng)性的提升。正因?yàn)槠胶饧彝バ蓍e模式比核心家庭休閑模式發(fā)生頻率更低，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)，常常表現(xiàn)出不可預(yù)測(cè)性和新奇性，因而這些活動(dòng)更需要家庭成員之間的協(xié)商，以更好適應(yīng)新變化、體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，有助于提升適應(yīng)性技能的發(fā)展、學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力?？傊?，為滿足家庭穩(wěn)定性和變化的需要，該模型提出以上兩種基本的家庭休閑模式，反映家庭休閑活動(dòng)對(duì)家庭功能（凝聚力與適應(yīng)性）的促進(jìn)作用，嘗試提供對(duì)于家庭意義和體驗(yàn)的一種普遍性解釋?zhuān)荒Ｐ秃?jiǎn)明易懂，將家庭休閑活動(dòng)歸為這一類(lèi)（核心）或另一類(lèi)（平衡），活動(dòng)類(lèi)型可識(shí)別、可衡量，但實(shí)際上，不同家庭對(duì)于休閑活動(dòng)類(lèi)型的選擇具有不確定性，從這個(gè)意義上說(shuō)，該模型未能體現(xiàn)不同家庭成員視角。

圖2 家庭休閑功能的核心和平衡模型[19]Fig.2 Core and balance model of family leisure functioning[19]

基于Zabriskie 和McCormick 等提出的家庭休閑功能的核心和平衡模型在本質(zhì)上屬于純理論性的認(rèn)識(shí)，一些學(xué)者開(kāi)展了基于不同家庭角色（如母女、夫妻、單親家庭等）的家庭休閑對(duì)家庭功能影響的研究，如2010 年Snethen 提出母女休閑功能共享利益的核心和平衡模型（圖3）。該模型認(rèn)為，母女休閑功能共享利益的核心模式和平衡模式有助于增進(jìn)母女親密關(guān)系、共同分享價(jià)值觀和目標(biāo)，增強(qiáng)開(kāi)放性溝通，降低女性涉入幫派風(fēng)險(xiǎn)。其中，核心模式滿足家庭的穩(wěn)定性、親密性和結(jié)構(gòu)性的需要，增加家庭凝聚力；平衡模式可滿足新奇、多樣、挑戰(zhàn)的需要，從而促進(jìn)家庭靈活性。

圖3 母女休閑功能共享利益的核心和平衡模型[24]Fig.3 Joint-interest core and balance model of mother/daughter leisure functioning[24]

為提升單親家庭休閑功能，強(qiáng)調(diào)溝通作為核心和平衡休閑的重要中介，2015 年P(guān)akstis 和Hsieh 提出提升單親家庭家庭功能的干預(yù)建議（圖4）。該模型描述了核心休閑模式和平衡休閑模式的一些具體特征，如核心休閑是發(fā)生在家、便宜或免費(fèi)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)親密度、安全性和連續(xù)性，關(guān)注共享責(zé)任；平衡休閑發(fā)生在家外，通常涉及費(fèi)用，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、問(wèn)題解決和適應(yīng)性，突出合作。模型還提出一些建設(shè)性的休閑治療干預(yù)措施，如共同家庭休閑利益評(píng)估，幫助選擇適合兒童年齡和發(fā)育水平的活動(dòng)，開(kāi)展核心和平衡休閑教育，提供可負(fù)擔(dān)得起的家庭休閑體驗(yàn)的建議，增進(jìn)家庭溝通的幫助等，從而有助于增強(qiáng)單親家庭適應(yīng)性、溝通、家庭凝聚力等家庭功能。但該模型僅針對(duì)單親家庭個(gè)案，其有效性還有待其他家庭類(lèi)型的實(shí)證檢驗(yàn)。

圖4 提升單親家庭家庭功能的干預(yù)建議[26]Fig.4 Intervention recommendations for improving family functioning in single-parent families[26]

2.1.2 基于文獻(xiàn)的家庭休閑模型

為驗(yàn)證促進(jìn)或阻礙家庭休閑的一些家庭生活結(jié)構(gòu)性特征，2015 年Sehwab 和Dustin 提出基于文獻(xiàn)的家庭休閑模型（圖5），該模型采用系統(tǒng)視角，以圖形方式表征影響家庭休閑功能的動(dòng)機(jī)、體驗(yàn)和結(jié)果系統(tǒng)三者之間相互影響關(guān)系，模型分為前因子系統(tǒng)、體驗(yàn)子系統(tǒng)和結(jié)果子系統(tǒng)。在前因子系統(tǒng)中，個(gè)人沒(méi)有社會(huì)角色責(zé)任，休閑動(dòng)機(jī)增加，會(huì)促進(jìn)其家庭休閑動(dòng)機(jī)增加，相反，受社會(huì)角色制約越大，即使付出努力，其參加家庭休閑動(dòng)機(jī)也會(huì)減少。體驗(yàn)子系統(tǒng)包括優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)和身份顯著性，其中家庭整體式互動(dòng)（focused interaction）不僅增進(jìn)優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)，還會(huì)提升身份顯著性和增加教育益處，相反，家庭分散式互動(dòng)（fragmented interaction）會(huì)降低優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)和身份顯著性。結(jié)果子系統(tǒng)包括家庭凝聚力和教育益處，其中家庭的適應(yīng)性和支持有利于促進(jìn)家庭凝聚力，凝聚力會(huì)增加教育益處，而家庭人際間沖突不僅會(huì)降低家庭凝聚力，也會(huì)使教育益處減少?？梢?jiàn)，制約協(xié)商，增加家庭互動(dòng)關(guān)系，減少分散，對(duì)于促進(jìn)家庭凝聚力非常重要。從本質(zhì)上講，該模型是一個(gè)基于家庭休閑文獻(xiàn)思想的家庭休閑的心像地圖，也稱(chēng)為認(rèn)知地圖，是表征環(huán)境信息的一種心像形式，描述在家庭休閑互動(dòng)期間，影響家庭成員這些重要影響因素如何發(fā)生以及如何影響到家庭凝聚力和教育益處等預(yù)期結(jié)果的一種途徑。但該模型的有效性還需要開(kāi)展實(shí)證檢驗(yàn)。

圖5 基于文獻(xiàn)的家庭休閑模型[27]Fig.5 Literature-based model of family leisure[27]

2.1.3 最優(yōu)的家庭休閑模型

為理解家庭休閑制約協(xié)商和家庭互動(dòng)的重要性，2015 年Sehwab 和Dustin 提出最優(yōu)的家庭休閑模型（圖6），該模型主要是基于文獻(xiàn)的家庭休閑模型的一個(gè)簡(jiǎn)化模型，保留前因子系統(tǒng)、體驗(yàn)子系統(tǒng)和結(jié)果子系統(tǒng)三大子系統(tǒng)，但簡(jiǎn)化了各子系統(tǒng)中的要素及其聯(lián)系表達(dá)。首先，該模型認(rèn)為成功制約協(xié)商不僅會(huì)提升參加家庭休閑的動(dòng)機(jī)，還會(huì)增進(jìn)優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)；相反，制約存在會(huì)使家庭休閑動(dòng)機(jī)減少，優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)降低。其次，家庭整體式互動(dòng)會(huì)提升優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)，促進(jìn)家庭聯(lián)系；而分散式互動(dòng)不僅會(huì)降低優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)，也會(huì)減少家庭聯(lián)系。模型反映出三大子系統(tǒng)存在一種相互影響的動(dòng)態(tài)機(jī)制，家庭休閑動(dòng)機(jī)、優(yōu)質(zhì)休閑體驗(yàn)和家庭聯(lián)系之間具有一種正向反饋的影響機(jī)制，這是家庭休閑要達(dá)到的理想目標(biāo)。模型為個(gè)體家庭休閑提供一個(gè)組織框架，能更好地了解為實(shí)現(xiàn)家庭休閑目標(biāo)所面臨的挑戰(zhàn)，家庭在獲得家庭功能（如聯(lián)系增加）的過(guò)程中可能采取的組織路徑，也為家庭療養(yǎng)師、研究人員和游憩從業(yè)者考慮如何創(chuàng)新或促進(jìn)家庭休閑機(jī)會(huì)提供框架。但該模型還需擴(kuò)大樣本數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)證研究。

圖6 最優(yōu)的家庭休閑模型[27]Fig.6 Model of optimal family leisure[27]

2.1.4 假設(shè)的家庭自然活動(dòng)綜合框架

針對(duì)以往研究一般將家庭休閑模式劃分為平衡活動(dòng)（如度假、野營(yíng)、參觀主題公園等）和核心活動(dòng)（如一起看電視、玩棋牌游戲、做園藝等）兩種類(lèi)型的局限性，2016 年Izenstark 和Ebata 提出假設(shè)的家庭自然活動(dòng)綜合框架（圖7），該框架考慮在家庭自然活動(dòng)類(lèi)型（如戶外游憩、享受自然環(huán)境、在自然中的家庭度假）及環(huán)境中家庭休閑互動(dòng)對(duì)家庭功能影響，主要基于注意力恢復(fù)理論和家庭（日常）生活儀式兩個(gè)理論。注意力恢復(fù)理論認(rèn)為恢復(fù)直接注意力和非自愿性的注意力，需要有4 種特征環(huán)境：遠(yuǎn)離日常生活、延展性、相容性和魅力性。家庭（日常）生活儀式主要包括參與模式或常規(guī)情況（如頻率、強(qiáng)度、規(guī)律性）以及在溝通、承諾、連續(xù)性條件下家庭模式重復(fù)交互的特征。據(jù)此，模型提出兩個(gè)假設(shè)：第一，家庭成員需要表現(xiàn)出更多的恢復(fù)性注意力，且與其他不接觸自然的休閑環(huán)境相比，接觸自然環(huán)境體驗(yàn)的家庭會(huì)有更多積極性家庭互動(dòng)；第二，經(jīng)常一起參加自然活動(dòng)的家庭比偶爾參加的家庭會(huì)表現(xiàn)出更積極的家庭功能。該模型認(rèn)為，參與不同的自然活動(dòng)類(lèi)型的家庭，會(huì)受到一些潛在中介變量（如影響舒適性或安全性的環(huán)境特征、個(gè)體對(duì)厭惡的敏感性、活動(dòng)中的角色和責(zé)任、孩子的年齡和性格、恢復(fù)期望值等）影響，從而獲得不同個(gè)人益處和家庭益處。其中，個(gè)人益處主要是增強(qiáng)注意力、專(zhuān)注力和記憶力，提高執(zhí)行力、正?；颓榫w管理，減輕壓力和積極情感等；家庭益處包括情感聯(lián)系、彼此親密、歸屬感、共同價(jià)值觀和信念和家庭認(rèn)同。這些益處最終會(huì)影響家庭功能（凝聚力、適應(yīng)性、彼此信任和積極溝通）。總之，該模型旨在分析家庭自然活動(dòng)如何改善家庭功能的過(guò)程，可為家庭休閑從業(yè)人員制定相關(guān)活動(dòng)提供指導(dǎo)。

圖7 假設(shè)的家庭自然活動(dòng)綜合框架[15]Fig.7 Theorizing family-based nature activities integrative framework[15]

但模型中的各種關(guān)系仍需進(jìn)一步實(shí)證檢驗(yàn)和思考，如對(duì)父母及其年幼孩子而言，和家人一起在自然環(huán)境中步行是否可增強(qiáng)注意力功能？在自然環(huán)境中參與活動(dòng)所獲得的益處是否比在其他休閑環(huán)境中獲得更有利于促進(jìn)積極性家庭互動(dòng)？長(zhǎng)期在自然環(huán)境中開(kāi)展常規(guī)性活動(dòng)是否影響短期家庭互動(dòng)結(jié)果？此外，該框架簡(jiǎn)化家庭自然活動(dòng)與家庭功能之間的許多影響因素和影響關(guān)系分析，學(xué)者建議借鑒一些理論，如地方依戀（探索自然環(huán)境如何增進(jìn)自然、人和特殊記憶的情感聯(lián)系）或依戀理論（研究孩子把父母作為探索自然環(huán)境的安全保障，家庭功能是否得到加強(qiáng)）等，進(jìn)一步完善模型。

2.2 家庭休閑活動(dòng)的影響模型

2.2.1 農(nóng)村低收入家庭的家庭娛樂(lè)質(zhì)性模型

基于Bronfenbrenner生態(tài)理論，2007年Churchill等可視化顯示農(nóng)村低收入家庭的家庭娛樂(lè)質(zhì)性模型（圖8）。模型基于農(nóng)村低收入母親訪談的定性數(shù)據(jù)和現(xiàn)有文獻(xiàn)分析，探討家庭環(huán)境、個(gè)人態(tài)度和天氣等因素對(duì)家庭娛樂(lè)類(lèi)型的影響。其中，家庭環(huán)境包括家庭微觀要素（如孩子年齡、孩子性別、個(gè)人交通便利性、自由時(shí)間和家庭成員健康狀況等）和家庭外部要素（如家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭附近是否有娛樂(lè)場(chǎng)所、擴(kuò)展家庭成員居住鄰近性、公共交通便利性、工作時(shí)間、家庭住址等），個(gè)人態(tài)度是指對(duì)娛樂(lè)認(rèn)同和娛樂(lè)類(lèi)型的看法；農(nóng)村家庭娛樂(lè)類(lèi)型包括核心家庭休閑活動(dòng)（如居家的家庭娛樂(lè)、戶外活動(dòng)、拜訪、有組織的體育活動(dòng)和俱樂(lè)部等）和平衡家庭休閑活動(dòng)（如購(gòu)物、外出就餐、娛樂(lè)場(chǎng)所、計(jì)劃性家庭度假等）兩大類(lèi)型。但該模型僅針對(duì)母親視角，其他家庭成員（如父親和孩子）對(duì)家庭娛樂(lè)的態(tài)度未獲關(guān)注，模型應(yīng)用的廣泛性有待增強(qiáng)。

圖8 農(nóng)村低收入家庭的家庭娛樂(lè)質(zhì)性模型[30]Fig.8 Qualitative model of family fun for rural,low-income families[30]

2.2.2 家庭運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)實(shí)踐概念模型

在家庭實(shí)踐（family practices）理論和健康促進(jìn)家庭模型（model of the health-promoting family）的基礎(chǔ)上，2015年Such提出家庭運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)實(shí)踐概念模型（圖9）。模型描述了影響家庭運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)實(shí)踐的因素及構(gòu)建路徑，認(rèn)為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和環(huán)境因素（如社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、教育、收入、種族、大眾傳媒等）以及社區(qū)因素（如學(xué)校、鄰居、安全、設(shè)施和同齡人等）是影響參與家庭運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)的外部因素；家庭生態(tài)文化路徑（如價(jià)值觀、目標(biāo)、需要、家庭實(shí)踐）、家庭運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)實(shí)踐、兒童/青少年作為促進(jìn)身體活動(dòng)的行動(dòng)者等三要素之間相互影響。遺傳基因和體能、身體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的家庭史對(duì)家庭生態(tài)文化路徑、兒童/青少年作為促進(jìn)身體活動(dòng)的行動(dòng)者均具有直接影響。該模型應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)背景中的普適性也有待進(jìn)一步驗(yàn)證。

圖9 家庭運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)實(shí)踐概念模型[32]Fig.9 Conceptual model of family sport and physical activity practices[32]

2.2.3 家庭活動(dòng)模型

基于家庭活動(dòng)的兩個(gè)重要社會(huì)心理學(xué)概念認(rèn)識(shí)，即Zabriskie 和McCormick 的核心和平衡活動(dòng)（強(qiáng)調(diào)親近游憩環(huán)境的重要性）、Orthner 的聯(lián)合（joint）和平行（parallel）活動(dòng)（強(qiáng)調(diào)在家庭活動(dòng)中家庭成員互動(dòng)的重要性），2017 年Melton 提出家庭活動(dòng)模型（family activity model）。家庭活動(dòng)具有兩種維度：活動(dòng)環(huán)境（圖10）和家庭互動(dòng)（圖11），其中，家庭活動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境維度表征為5種狀態(tài)：當(dāng)家庭活動(dòng)與環(huán)境處于新奇、復(fù)雜和不協(xié)調(diào)（dissonance），活動(dòng)環(huán)境達(dá)到不適宜（incongruity）頂峰；當(dāng)活動(dòng)環(huán)境不適宜減少時(shí)，家庭活動(dòng)就變得更具有可預(yù)見(jiàn)性；當(dāng)活動(dòng)環(huán)境不適宜增加時(shí)，家庭活動(dòng)就變得更加新奇；平衡活動(dòng)是一種活動(dòng)環(huán)境高度不適宜性的家庭活動(dòng)；核心活動(dòng)是一種活動(dòng)環(huán)境低度不適宜性的家庭活動(dòng)；活動(dòng)環(huán)境不適宜程度還會(huì)受到活動(dòng)、參與者、位置、環(huán)境、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、參與強(qiáng)度、活力、當(dāng)日時(shí)間、參與動(dòng)機(jī)等要素被感知的舒適、熟悉程度的影響。此外，家庭互動(dòng)是在家庭活動(dòng)期間家庭成員之間的一種語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流，家庭互動(dòng)可以發(fā)生在整個(gè)家庭或家庭子系統(tǒng)。家庭互動(dòng)維度主要表現(xiàn)為5種狀態(tài)：當(dāng)家庭互動(dòng)減少，會(huì)導(dǎo)致家庭活動(dòng)變得離散（不涉入、消極）；當(dāng)家庭互動(dòng)增加，家庭活動(dòng)變得可參與（涉入、積極）；平行活動(dòng)是一種家庭互動(dòng)低度水平的家庭活動(dòng)；聯(lián)合活動(dòng)是一種家庭互動(dòng)高度水平的家庭活動(dòng)；家庭互動(dòng)程度受到語(yǔ)言、表達(dá)、凝視、情感表達(dá)、聲音質(zhì)量、身體方位、動(dòng)作、鄰近位置和接觸等要素影響。

圖10 家庭活動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境維度[35]Fig.10 Activity environment dimension of family activity[35]

圖11 家庭活動(dòng)的家庭互動(dòng)維度[35]Fig.11 Family interaction dimension of family activity[35]

根據(jù)活動(dòng)環(huán)境和家庭互動(dòng)維度，Melton 的家庭活動(dòng)模型（圖12）將家庭活動(dòng)類(lèi)型分為4 種類(lèi)型：平衡-聯(lián)合型（指活動(dòng)環(huán)境高度不適宜和家庭成員高度互動(dòng)）、平衡-平行型（指活動(dòng)環(huán)境高度不適宜和家庭成員低度互動(dòng)）、核心-聯(lián)合型（指活動(dòng)環(huán)境低度不適宜和家庭成員高度互動(dòng)）和核心-平行型（指活動(dòng)環(huán)境低度不適宜和家庭成員低度互動(dòng)）。Melton 認(rèn)為，家庭活動(dòng)模型是一種概念性類(lèi)型學(xué)，家庭關(guān)系受到以上家庭活動(dòng)類(lèi)型的明顯影響時(shí)才適用；該模型可與其他家庭休閑模型的結(jié)構(gòu)概念互換，如家庭活動(dòng)模型可以替換核心和平衡模型中的家庭休閑概念，家庭活動(dòng)模型中的4 個(gè)活動(dòng)類(lèi)型可被替換成核心和平衡兩種類(lèi)型。該模型超越以往家庭休閑活動(dòng)的范式，豐富了家庭休閑活動(dòng)類(lèi)型的概念框架，為尋求不同活動(dòng)類(lèi)型的家庭體驗(yàn)是否實(shí)現(xiàn)不同結(jié)果，促進(jìn)家庭益處（如凝聚力、適應(yīng)性、團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定性）提供研究思路。模型有利于家庭研究人員、家庭產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)家、家庭顧問(wèn)增進(jìn)對(duì)家庭活動(dòng)概念、家庭活動(dòng)效果、家庭事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)以及有關(guān)家庭共享時(shí)間咨詢(xún)等的認(rèn)識(shí)，理解不同個(gè)人和家庭活動(dòng)對(duì)于多元化家庭體驗(yàn)研究意義和價(jià)值。

圖12 家庭活動(dòng)模型[35]Fig.12 Family activity model[35]

2.3 家庭休閑體驗(yàn)的影響模型

2.3.1 家庭休閑功能改進(jìn)版的核心和平衡模型

為探討家庭休閑涉入（family leisure involvement）與家庭幸福之間關(guān)系，在Poff 等的結(jié)構(gòu)性檢驗(yàn)和Ward等的夫妻版的核心和平衡模型基礎(chǔ)上，2017年Townsend 等提出家庭休閑功能改進(jìn)版的核心和平衡模型（圖13）。該模型將核心和平衡休閑模式作為家庭休閑涉入的變量，探討家庭休閑涉入、家庭溝通、家庭休閑滿意度、家庭功能（包括凝聚力和適應(yīng)性）對(duì)家庭生活滿意度的影響關(guān)系。該模型提供一個(gè)檢驗(yàn)、組織和解釋家庭休閑行為的框架。但模型并未體現(xiàn)不同家庭成員視角，也未充分考慮家庭休閑行為和體驗(yàn)的復(fù)雜性和多樣性，家庭休閑涉入與家庭功能之間是否存在非線性關(guān)系也有待研究。

圖13 家庭休閑功能改進(jìn)版的核心和平衡模型[23]Fig.13 Refined core and balance model of family leisure functioning[23]

2.3.2 家庭體驗(yàn)生產(chǎn)框架

為評(píng)估家庭休閑體驗(yàn)的共享和多樣化的益處，在以往的家庭和休閑理論和縱向研究的基礎(chǔ)上，2017 年Melton 提出家庭體驗(yàn)生產(chǎn)框架（圖14），該框架解釋了在什么條件下家庭休閑會(huì)產(chǎn)生不同家庭體驗(yàn)，特別在結(jié)構(gòu)性體驗(yàn)（structured experiences）發(fā)展過(guò)程中，分析不同類(lèi)型家庭休閑活動(dòng)對(duì)人類(lèi)發(fā)展和家庭關(guān)系的益處。模型提出家庭體驗(yàn)生產(chǎn)有3個(gè)基本范疇：家庭因素、適合的活動(dòng)因素和主觀規(guī)范。其中，家庭因素包含在家庭活動(dòng)（一個(gè)家庭內(nèi)部或家庭之間）中個(gè)體和家庭的不同體驗(yàn)特征，家庭因素概念主要基于家庭過(guò)程理論（family process theory），該理論認(rèn)為認(rèn)為個(gè)人脫離家庭是不可理解的，因而模型將所有個(gè)體家庭成員看作獨(dú)一無(wú)二，又相互聯(lián)系和相互依賴(lài)的實(shí)體；模型中每個(gè)圓圈表示家庭系統(tǒng)中一個(gè)個(gè)體及其特征，在整個(gè)系統(tǒng)中不重疊的區(qū)域代表個(gè)體層面的特有特征，而重疊的區(qū)域代表家庭層面的共有特征；不同家庭由不同成員組成，每個(gè)圓圈可以代表家庭中的一個(gè)個(gè)體；在該模型構(gòu)建中僅是考慮三口之家；且這些家庭因素還可表示發(fā)生在一個(gè)家庭內(nèi)多樣化個(gè)體層面或兩個(gè)家庭間的多樣化家庭層面的體驗(yàn)，如研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體層面的父親、母親和小孩、性別、參與動(dòng)機(jī)、過(guò)去休閑體驗(yàn)等因素對(duì)家庭體驗(yàn)表現(xiàn)不同；家庭層面的社會(huì)階層、婚姻狀態(tài)、民族/種族、家庭生命周期和父母職業(yè)等的體驗(yàn)也表現(xiàn)不同。同時(shí)，活動(dòng)因素是指，一項(xiàng)活動(dòng)的物質(zhì)和社會(huì)背景特征（如游戲規(guī)則、參與者數(shù)量、地點(diǎn)、交談數(shù)量和類(lèi)型），這些因素相互作用共同影響平衡-聯(lián)合型、平衡-平行型、核心-平行型和核心-聯(lián)合型等4 種活動(dòng)；在家庭休閑體驗(yàn)語(yǔ)境下，影響家庭幸福的兩個(gè)因素（家庭互動(dòng)和活動(dòng)環(huán)境）也備受學(xué)者關(guān)注。此外，以上家庭因素和活動(dòng)因素都不是獨(dú)立作用的，都受到主觀規(guī)范的影響。主觀規(guī)范是指參與（或不參與）特定家庭休閑活動(dòng)，家庭成員所感知的社會(huì)壓力。主觀規(guī)范會(huì)影響到可接受的家庭活動(dòng)建議，以及在家庭活動(dòng)中每一位家庭成員角色的期望值。模型指出家庭體驗(yàn)是通過(guò)以上的家庭因素、活動(dòng)因素和主觀規(guī)范之間持續(xù)互動(dòng)生產(chǎn)出來(lái)的，這種迭代互動(dòng)被稱(chēng)為一種體驗(yàn)的生產(chǎn)過(guò)程，描述個(gè)體和家庭成員的共享反應(yīng)，這種重復(fù)產(chǎn)生體驗(yàn)過(guò)程不僅僅通過(guò)這些范疇的一系列相互作用而發(fā)生，而且會(huì)通過(guò)循環(huán)反饋（圖14虛線）影響到一個(gè)人對(duì)家庭活動(dòng)（受家庭因素、活動(dòng)因素和主觀規(guī)范相互作用下）的持續(xù)體驗(yàn)反應(yīng)，如表現(xiàn)出一系列的生物反應(yīng)（如皮質(zhì)醇、催產(chǎn)素、心率）、心理反應(yīng)（如喚起、愉悅、價(jià)值）和行為反應(yīng)（如參與活動(dòng)、與參與者一起參加），這些反應(yīng)持續(xù)促進(jìn)家庭體驗(yàn)產(chǎn)生。根據(jù)過(guò)去家庭休閑體驗(yàn)的回憶，家庭成員決定是否參與未來(lái)的家庭體驗(yàn)：當(dāng)家庭體驗(yàn)提供積極回憶，家庭成員就越有可能愿意繼續(xù)參與更多家庭休閑，如家庭體驗(yàn)是消極回憶，家庭成員就會(huì)試圖避免參與同一類(lèi)型的家庭互動(dòng)活動(dòng)。

圖14 家庭體驗(yàn)生產(chǎn)框架[40]Fig.14 Creation of family experiences framework[40]

總之，使用該框架可更好地確定不同類(lèi)型家庭休閑的好處，以便從業(yè)者更好地設(shè)計(jì)家庭游憩項(xiàng)目，如Melton等將家庭體驗(yàn)生產(chǎn)框架應(yīng)用于軍事背景家庭，認(rèn)為評(píng)估和研究有別于平民生活的軍事家庭休閑體驗(yàn)具有迫切必要性；家庭生活教育者或項(xiàng)目設(shè)計(jì)師將該框架應(yīng)用于最優(yōu)的軍人家庭休閑體驗(yàn)生產(chǎn)中，這些體驗(yàn)可以加強(qiáng)家庭關(guān)系，使服役人員重新融入家庭生活，促進(jìn)個(gè)人和家庭的幸福和韌性。

2.3.3 家庭體驗(yàn)生態(tài)框架

并非所有的家庭休閑都是相同的情況，且由于學(xué)者較少研究家庭休閑對(duì)人類(lèi)發(fā)展和家庭關(guān)系結(jié)果的影響機(jī)制，2020 年Melton 等提出家庭體驗(yàn)生態(tài)框架（圖15）。該框架植根于家庭生態(tài)理論和以往的家庭活動(dòng)模型研究，基于家庭、活動(dòng)和時(shí)間等3 個(gè)范疇視角，認(rèn)為在個(gè)人和家庭與環(huán)境相互作用的動(dòng)態(tài)背景下，會(huì)迭代交互產(chǎn)生不同水平的個(gè)人和家庭益處（如反應(yīng)、意義和發(fā)展），為研究家庭休閑對(duì)個(gè)人和家庭的益處提供參考。不同于家庭體驗(yàn)生產(chǎn)框架，該框架關(guān)注兩個(gè)或兩個(gè)以上的家庭成員參加同一種游憩活動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的家庭休閑體驗(yàn)，家庭休閑體驗(yàn)是在時(shí)間尺度上的“家庭”和“活動(dòng)”兩個(gè)范疇之間迭代交互作用的產(chǎn)物，這些結(jié)果在家庭內(nèi)部或家庭之間可能是一致的或不一致的。

圖15 家庭體驗(yàn)生態(tài)框架[54]Fig.15 Ecology of family experiences framework[54]

框架中的家庭范疇是指所有家庭成員的共同特征，包括家庭結(jié)構(gòu)、社會(huì)階層、婚姻狀態(tài)、家庭生活質(zhì)量、民族/種族、文化、家庭生命周期、獨(dú)子和父母職業(yè)等變量，研究發(fā)現(xiàn)這些變量可解釋不同家庭之間的休閑體驗(yàn)結(jié)果?？蚣苤忻恳粋€(gè)圈代表一個(gè)獨(dú)立家庭的人數(shù)，不同家庭由不同成員組成，圈數(shù)體現(xiàn)一個(gè)家庭成員數(shù)量波動(dòng)，該框架構(gòu)建表示的是三口之家；不重疊的區(qū)域代表個(gè)人的特有特征（如個(gè)性），兩兩家庭之間的重疊區(qū)域（不代表所有成員）是代表家庭亞群體的共性特征（如性別），所有家庭成員重疊的區(qū)域代表貫穿家庭系統(tǒng)的共同特征（如社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位）。多樣化家庭成員參加同一種活動(dòng)的共同和不同特征，可以用不同的個(gè)體、亞群體或家庭單位的描述性特征來(lái)表達(dá)多樣化的家庭體驗(yàn)，如Bronfenbrenner 和Morris 認(rèn)為個(gè)人的需要（年齡、性別、身體特征）、資源（過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、智力等心理和情感資源）和力量（動(dòng)機(jī)、堅(jiān)持和性情）等3 個(gè)特征會(huì)影響人類(lèi)的發(fā)展；個(gè)人層面的性別、家庭角色（如父親、母親或孩子）、參與動(dòng)機(jī)、以往的體驗(yàn)、人際制約（如個(gè)人能力、態(tài)度和需要）等也是影響家庭休閑體驗(yàn)的個(gè)體變量；家庭研究領(lǐng)域的亞群體，類(lèi)似于家庭子系統(tǒng)的概念，如婚姻子系統(tǒng)或兄弟姐妹子系統(tǒng)等，亞群體可以按共同態(tài)度或偏好等變量分組，也可以基于兩個(gè)或多個(gè)家庭成員的個(gè)人層面的共同特征（如角色）等分組；受以上個(gè)體和亞群體變量影響，即使家庭成員參與同一種活動(dòng)，其家庭體驗(yàn)結(jié)果也表現(xiàn)不同。

另外，活動(dòng)范疇包含環(huán)境因素（如活動(dòng)發(fā)生的物質(zhì)環(huán)境或參與者數(shù)量）和休閑活動(dòng)的社會(huì)過(guò)程（如在活動(dòng)中有口頭和沒(méi)有口頭交流的社會(huì)活動(dòng)）。家庭成員與活動(dòng)環(huán)境的互動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)重要的家庭社會(huì)化功能，建立維持健康家庭關(guān)系。再者，以上家庭和活動(dòng)范疇都要放在時(shí)間尺度上考慮。該框架的時(shí)間范疇強(qiáng)調(diào)休閑活動(dòng)發(fā)生時(shí)序過(guò)程和體驗(yàn)發(fā)生的社會(huì)歷史背景，時(shí)間代表社會(huì)歷史背景（如主觀規(guī)范），被嵌入線性發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)在不同體驗(yàn)階段（期望、參與和反應(yīng)）發(fā)展的時(shí)序；主觀規(guī)范則體現(xiàn)在對(duì)不同類(lèi)型活動(dòng)選擇以及活動(dòng)滿意度[37]。

總之，以上家庭、活動(dòng)和時(shí)間等3個(gè)范疇貫穿在家庭休閑體驗(yàn)過(guò)程中，彼此相互聯(lián)系和相互作用，最后產(chǎn)生家庭休閑益處。因家庭及其成員而異，在個(gè)體、亞群和家庭層次的家庭休閑益處表現(xiàn)明顯不同，且在不同發(fā)展時(shí)序中家庭休閑體驗(yàn)益處也不同，近期表現(xiàn)出一些反應(yīng)、中期體現(xiàn)意義、遠(yuǎn)期獲得發(fā)展。其中，反應(yīng)是指在家庭休閑活動(dòng)中或之后對(duì)刺激的即時(shí)反應(yīng)，如生物反應(yīng)（如皮質(zhì)醇、催產(chǎn)素、心率）、心理反應(yīng)（如焦慮、無(wú)聊、快樂(lè)、興奮）、認(rèn)知反應(yīng)（如意識(shí)、思想、知識(shí)）或行為反應(yīng)（如參與活動(dòng)或與參與者在一起）。最常見(jiàn)的家庭休閑意義是對(duì)事件的記憶和相關(guān)反應(yīng)的敘述，敘述有利于促進(jìn)體驗(yàn)和自我之間存在主題性、有因果和時(shí)間上的聯(lián)系。學(xué)者廣泛認(rèn)同家庭休閑體驗(yàn)的最終益處是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)發(fā)展和健康家庭關(guān)系。

可見(jiàn)，該框架特別關(guān)注家庭、活動(dòng)和時(shí)間范疇之間相互作用對(duì)家庭休閑體驗(yàn)的影響關(guān)系及影響機(jī)制，能更好理解塑造人類(lèi)發(fā)展和家庭關(guān)系的家庭休閑發(fā)生過(guò)程及產(chǎn)品。針對(duì)一些家庭體驗(yàn)當(dāng)下有意義，有些家庭體驗(yàn)過(guò)了多年還有意義，但一些家庭體驗(yàn)甚至一直沒(méi)有對(duì)意義的認(rèn)識(shí)，一些學(xué)者認(rèn)為需要更多關(guān)注在什么樣的條件可生產(chǎn)具有開(kāi)拓性有意義的家庭體驗(yàn)以及為哪些人開(kāi)展這種家庭體驗(yàn)。為鼓勵(lì)發(fā)展保護(hù)型家庭，減少分裂型家庭產(chǎn)生，提升人類(lèi)發(fā)展的養(yǎng)育環(huán)境，未來(lái)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)該框架實(shí)證研究的廣度和深度，如將框架應(yīng)用于縱向研究設(shè)計(jì)，探討家庭體驗(yàn)的一些范疇（家庭、活動(dòng)和時(shí)間）是如何相互作用，也可在不同家庭結(jié)構(gòu)背景下驗(yàn)證其有效性。

3 結(jié)論及啟示

3.1 國(guó)外家庭休閑模型研究的主要特征

3.1.1 模型研究歷史不長(zhǎng)，家庭休閑意義凸顯

國(guó)外家庭休閑模型研究歷史不太長(zhǎng)，2001 年，Zabriskie 和McCormick 提出的家庭休閑功能的核心和平衡模型是最早的家庭休閑模型，后續(xù)大多數(shù)模型（如假設(shè)的家庭自然活動(dòng)綜合框架、家庭活動(dòng)模型、家庭體驗(yàn)生產(chǎn)框架、家庭體驗(yàn)生態(tài)框架）都是基于該模型而構(gòu)建的。其中，2001—2017 年，學(xué)者主要關(guān)注家庭功能和家庭休閑活動(dòng)的影響模型，2017 年以來(lái)，基于社會(huì)生態(tài)學(xué)理論，家庭休閑體驗(yàn)的影響模型的研究日趨增多。強(qiáng)調(diào)家庭休閑對(duì)家庭和個(gè)人發(fā)展的意義一直是國(guó)外家庭休閑模型構(gòu)建的價(jià)值取向；家庭休閑對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、家庭功能（家庭凝聚力、適應(yīng)力、積極溝通和家庭穩(wěn)定等）和家庭體驗(yàn)（秩序感、親和感、認(rèn)同感、歸屬感和幸福感）具有重要影響，家庭休閑為家庭成員創(chuàng)造低風(fēng)險(xiǎn)重返社會(huì)過(guò)程的機(jī)會(huì)和增強(qiáng)家庭凝聚力成為學(xué)者普遍共識(shí)。

3.1.2 三大類(lèi)模型主題明晰，模型內(nèi)容日益深化

家庭功能、家庭活動(dòng)和家庭體驗(yàn)的影響要素及關(guān)系是國(guó)外家庭休閑模型研究的三大明晰主題；且每一類(lèi)模型研究?jī)?nèi)容從活動(dòng)類(lèi)型和單要素影響，不斷擴(kuò)展到系統(tǒng)、多要素系統(tǒng)影響及影響關(guān)系研究，內(nèi)容日益深化。如早期僅關(guān)注核心和平衡家庭休閑類(lèi)型對(duì)家庭功能和家庭體驗(yàn)影響，中后期，學(xué)者不僅豐富家庭休閑活動(dòng)類(lèi)型，且注重從系統(tǒng)性、時(shí)空動(dòng)態(tài)視角，探索多種因素（如家庭溝通、家庭休閑動(dòng)機(jī)、家庭休閑體驗(yàn)、家庭自然活動(dòng)、家庭休閑滿意度、活動(dòng)環(huán)境、家庭互動(dòng)、時(shí)間等）對(duì)家庭功能和家庭休閑體驗(yàn)的影響關(guān)系及影響機(jī)制，力求更好刻畫(huà)家庭休閑“行為-環(huán)境-體驗(yàn)-結(jié)果”等不同子系統(tǒng)間相互作用的復(fù)雜關(guān)系，為檢驗(yàn)、組織和解釋家庭休閑活動(dòng)、家庭休閑功能及家庭休閑體驗(yàn)等關(guān)系提供系統(tǒng)研究思路，但不同模型也存在一定的局限性（表1）。

表1 國(guó)外主要三大類(lèi)家庭休閑模型的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容、應(yīng)用及優(yōu)缺點(diǎn)Tab.1 Theoretical basis,content,applications,strengths and weaknesses of three main types of foreign family leisure model

3.1.3 理論依據(jù)較為扎實(shí)，服務(wù)實(shí)踐亟需深化

國(guó)外主要家庭休閑模型基本屬于概念模型，主要基于家庭系統(tǒng)理論、注意力恢復(fù)理論、家庭（日常）生活儀式、生態(tài)理論、家庭實(shí)踐理論、家庭過(guò)程理論、家庭生態(tài)理論等理論，分別從個(gè)人和家庭的相互影響、自然對(duì)個(gè)人的心理益處、家庭儀式如何影響有象征性和有意義的互動(dòng)功能產(chǎn)生、個(gè)人或家庭的多個(gè)影響因素、個(gè)人和家庭與環(huán)境（生態(tài)）的相互作用、社會(huì)和時(shí)空背景下家庭日常生活體驗(yàn)、個(gè)人和家庭不可分割等不同視角，為模型構(gòu)建提供理論依據(jù)。國(guó)外家庭休閑模型實(shí)證研究已從宏觀尺度擴(kuò)展到中微觀尺度（如不同家庭結(jié)構(gòu)及其不同角色、亞群體和個(gè)體等），為實(shí)踐者評(píng)估和設(shè)計(jì)家庭休閑活動(dòng)計(jì)劃提供一些規(guī)范性指導(dǎo)。其中，基于核心和平衡模型開(kāi)發(fā)家庭休閑活動(dòng)量表（family leisure activity profile）和家庭休閑滿意度量表（family leisure satisfaction scale）的實(shí)證研究較多，最優(yōu)家庭休閑模型、假設(shè)的家庭自然活動(dòng)綜合框架等家庭功能影響模型的實(shí)證研究較少，部分模型（如農(nóng)村低收入家庭的家庭娛樂(lè)質(zhì)性模型、基于文獻(xiàn)的家庭休閑模型、最優(yōu)的家庭休閑模型）主要基于單個(gè)家庭成員視角或較少樣本的家庭訪談數(shù)據(jù)展開(kāi)實(shí)證研究，模型有效性及普適性亟須進(jìn)一步驗(yàn)證。如何驗(yàn)證家庭體驗(yàn)的積極和消極結(jié)果，如穩(wěn)定性、溝通、壓力、緊張、沖突、賦予權(quán)力、凝聚力、適應(yīng)性和家庭生活滿意度等，如何在實(shí)證研究中開(kāi)展家庭休閑教育和干預(yù)等問(wèn)題，仍需被進(jìn)一步關(guān)注。

3.2 理論與方法引領(lǐng)下的模型建構(gòu)啟示

相比于國(guó)外家庭休閑研究歷史，家庭休閑模型研究處于起步階段。家庭休閑活動(dòng)如何對(duì)家庭功能和家庭體驗(yàn)產(chǎn)生影響及其影響結(jié)果一直是家庭休閑模型建構(gòu)的重要取向。特別是從家庭、活動(dòng)和時(shí)間等相互作用與發(fā)展的視角，關(guān)注不同家庭休閑體驗(yàn)對(duì)人類(lèi)和家庭關(guān)系影響的家庭體驗(yàn)生態(tài)框架的出現(xiàn)，改變了以往社會(huì)學(xué)女性學(xué)者關(guān)注家庭休閑的“家庭”為主或者社會(huì)心理學(xué)者關(guān)注“活動(dòng)”為主的割據(jù)研究局面；模型強(qiáng)化家庭休閑是個(gè)人與家庭特征，以及他們?cè)谏鐣?huì)和物質(zhì)環(huán)境活動(dòng)之間的一種互動(dòng)，解釋這種互動(dòng)如何導(dǎo)致一個(gè)人、亞群體和家庭的體驗(yàn)行為及其心理和社會(huì)變化的產(chǎn)生，何時(shí)產(chǎn)生，這些問(wèn)題為學(xué)者廣泛地理解家庭休閑體驗(yàn)提供機(jī)會(huì)。對(duì)未來(lái)模型建構(gòu)仍有一些啟示值得關(guān)注：首先，家庭休閑活動(dòng)是模型構(gòu)建的基本要素，學(xué)者認(rèn)同所有家庭休閑是不一樣的，但現(xiàn)有研究多采用簡(jiǎn)單易行、專(zhuān)家劃分的二分法（核心和平衡）或者四分法（核心、平衡、聯(lián)合、平行）來(lái)測(cè)量家庭休閑活動(dòng)類(lèi)型，這種活動(dòng)測(cè)量不會(huì)隨不同個(gè)人、家庭和環(huán)境變化而變化，具有一定局限性；未來(lái)模型建構(gòu)需改進(jìn)家庭休閑活動(dòng)的測(cè)量，才能深入理解不同家庭休閑體驗(yàn)以及產(chǎn)生這些體驗(yàn)的條件因素。其次，全球化、后工業(yè)化經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值觀變化，正不斷改變家庭時(shí)間意義，消費(fèi)主義文化和技術(shù)進(jìn)步也在塑造家庭成員的生活方式，使得家庭成員彼此溝通方式、共同參與休閑活動(dòng)類(lèi)型、地點(diǎn)和時(shí)間都具有不確定性、多樣性和復(fù)雜性。目前模型研究?jī)H僅是理解不同家庭成員以及不同家庭類(lèi)型體驗(yàn)和意義的復(fù)雜性和多樣性的一個(gè)開(kāi)始，持續(xù)開(kāi)拓不同家庭結(jié)構(gòu)和不同家庭體驗(yàn)環(huán)境的角色和意義仍是一件有價(jià)值的研究。未來(lái)模型建構(gòu)需要休閑學(xué)、家庭學(xué)、生物社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)文化學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)等多學(xué)科理論支持，如休閑制約和協(xié)商理論、家庭發(fā)展理論（family development theory）、系統(tǒng)理論、社會(huì)沖突理論、交換資源理論、人類(lèi)生態(tài)理論、家庭治療理論（family therapy theory）、溝通理論、女性主義理論、重構(gòu)理論（reframing theories）和地方依戀理論等。再者，現(xiàn)有模型以概念模型為主，模型建構(gòu)研究方法主要來(lái)自文獻(xiàn)分析法（表2），實(shí)證研究也偏少，為了增加模型研究結(jié)果的有效性和準(zhǔn)確性，家庭休閑模型研究方法可以多樣化。除采用傳統(tǒng)問(wèn)卷調(diào)查、定性訪談之外，未來(lái)還可考慮采用基于自我報(bào)告調(diào)查數(shù)據(jù)的截面研究設(shè)計(jì)、基于家庭生命周期的縱向研究、利用時(shí)間回憶數(shù)據(jù)的元分析、家庭成員主觀體驗(yàn)的定性方法、家庭體驗(yàn)結(jié)果的定量評(píng)估方法，如生態(tài)瞬時(shí)評(píng)估、穿戴式技術(shù)數(shù)據(jù)采集、生物標(biāo)注物測(cè)定等。創(chuàng)新性研究方法有利于模型研究結(jié)果產(chǎn)生更多有價(jià)值的科學(xué)知識(shí)，為家庭休閑實(shí)踐者和專(zhuān)業(yè)人士提供個(gè)人、家庭和社區(qū)的家庭休閑實(shí)踐服務(wù)提供依據(jù)，特別是為一些特殊家庭的家庭休閑活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、治療性干預(yù)和休閑教育等提供技術(shù)支持和建議，促進(jìn)家庭休閑是積極的、有目的休閑。

表2 國(guó)外主要家庭休閑模型的研究方法Tab.2 Methods of foreign researches on primary family leisure model

3.3 中國(guó)本土化家庭休閑研究積極探索

自19世紀(jì)末，明恩溥、葛學(xué)溥等歐美傳教士、海外學(xué)者開(kāi)始對(duì)中國(guó)家庭進(jìn)行研究，到20 世紀(jì)20 年代國(guó)內(nèi)學(xué)者開(kāi)啟學(xué)科意義上的家庭研究，有關(guān)中國(guó)家庭研究已經(jīng)形成一個(gè)較為龐大的知識(shí)體系。學(xué)者從社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)和歷史學(xué)等諸多學(xué)科視角，探索中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系、家庭功能、價(jià)值觀和家庭政策等核心議題，涵蓋生育、死亡、遷移流動(dòng)、養(yǎng)老、教育、貧困、經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)等主要研究?jī)?nèi)容，相比之下，家庭休閑研究較為薄弱。目前學(xué)者主要關(guān)注家庭休閑體育、家庭休閑消費(fèi)、家庭休閑農(nóng)場(chǎng)等內(nèi)容，中國(guó)本土化家庭休閑對(duì)中國(guó)社會(huì)、家庭和個(gè)人發(fā)展的影響，中國(guó)家庭休閑類(lèi)型及其行為模式、家庭休閑模型構(gòu)建以及家庭休閑實(shí)踐服務(wù)等尚有較多的理論和實(shí)踐研究?jī)r(jià)值，國(guó)內(nèi)外家庭休閑研究對(duì)話和交流亟需開(kāi)啟和推進(jìn)。

中國(guó)的家庭（家族）和中國(guó)社會(huì)密切相關(guān)，在Durkheim意義上，中國(guó)是“親族連帶”社會(huì)，親屬關(guān)系和非親屬關(guān)系（“友情”“感情”和“階級(jí)”）同樣重要，“家庭”“親屬群體”和“氏族”以個(gè)體為中心構(gòu)成了3個(gè)同心圓的中國(guó)家庭“差序格局”。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)中國(guó)家族、宗族、儒家倫理、孝道、文化、社會(huì)變遷和女性主義等都對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)、親屬關(guān)系和家庭變遷產(chǎn)生影響，特別是改革開(kāi)放和工業(yè)化革命，中國(guó)家庭發(fā)生巨大變遷，出現(xiàn)周期性、裂變性、現(xiàn)代化和個(gè)性化等新特征，具體包括婚姻家庭變遷、城鄉(xiāng)家庭變遷和家庭代際關(guān)系等個(gè)體化進(jìn)程的獨(dú)特建構(gòu)，新時(shí)代中國(guó)家庭社會(huì)結(jié)構(gòu)中利益群體和社會(huì)團(tuán)結(jié)需要的家庭政策也成為家庭研究議題的熱點(diǎn)?？梢?jiàn)，有別于西方家庭，中國(guó)家庭的模式、結(jié)構(gòu)和功能的獨(dú)特性，使得中國(guó)家庭休閑研究必具有特色性、復(fù)雜性和多樣性?；诩彝バ蓍e動(dòng)機(jī)-決策-行為-體驗(yàn)，探討我國(guó)不同家庭結(jié)構(gòu)，如核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭、重組家庭、丁克家庭、子宮家庭（uterine family）、二胎或多胎家庭，以及家庭成員亞群體（如兄弟姐妹、叔叔、阿姨、岳父岳母、公婆）和代際關(guān)系（多代同游和祖孫游）、城市與農(nóng)村家庭等的家庭休閑研究具有理論及實(shí)踐的獨(dú)特價(jià)值。中國(guó)本土化家庭休閑體驗(yàn)?zāi)Ｐ偷臉?gòu)建不僅要關(guān)注家庭休閑所要達(dá)到的目標(biāo)（如家庭凝聚力、適應(yīng)性、溝通等），更要考慮家庭成員休閑互動(dòng)期間的重要影響因素和家庭休閑體驗(yàn)如何發(fā)生，在什么樣的條件可生產(chǎn)積極的家庭休閑體驗(yàn)，以及如何從家庭休閑體驗(yàn)影響到預(yù)期結(jié)果，中國(guó)家庭休閑研究有助于補(bǔ)充和深化國(guó)外跨文化家庭休閑知識(shí)體系，驗(yàn)證國(guó)外家庭休閑理論的普適性。同時(shí)，中國(guó)家庭休閑研究也是研究中國(guó)社會(huì)變遷與和諧社會(huì)關(guān)系，解決家庭危機(jī)的一個(gè)有效的切入口，特別在國(guó)家福利體制尚不十分發(fā)達(dá)，現(xiàn)代社會(huì)又充滿風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，家庭休閑可成為個(gè)人重建安全感和家庭凝聚力的重要途徑，值得進(jìn)一步深入探索。

休閑包括本地休閑與異地休閑，旅游是一種異地休閑，國(guó)外學(xué)者更多把休閑和旅游視為既相互聯(lián)系，又有所不同的研究領(lǐng)域?？紤]到國(guó)外主要家庭休閑模型中，家庭旅游僅是平衡家庭休閑類(lèi)型之一，且受篇幅限制，有關(guān)家庭度假美好體驗(yàn)?zāi)Ｐ汀⒓彝ヂ糜萎a(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)決策模型、家庭團(tuán)聚旅行動(dòng)機(jī)倒金字塔、家庭度假體驗(yàn)的社會(huì)性模型、家庭探險(xiǎn)旅游者概念模型等國(guó)外家庭旅游模型均無(wú)法在本文一一述評(píng)。