新時代加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的重大意義和內(nèi)在要求

■ 石國亮

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)和最大優(yōu)勢，是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證，加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育是黨對教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的題中應(yīng)有之義。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中，用“九個必須”的根本要求，總結(jié)了我們黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗。其中，“必須堅持中國共產(chǎn)黨堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”擺在首位。在這樣的背景下，2021年9月26日，國家教材委員會印發(fā)《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南》（以下簡稱《指南》），首次就“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容一體化融入大中小學(xué)課程教材，作出全面規(guī)劃和整體設(shè)計。學(xué)習(xí)好貫徹好《指南》，對于堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，抓好后繼有人這個根本大計具有十分重大的意義。

一、充分認(rèn)識新時代加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的重大意義

思想是行動的先導(dǎo)?！吨改稀吩谝院偷谝徊糠?，重點(diǎn)闡明了加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的重大意義。充分認(rèn)識這一重大意義，要緊密結(jié)合黨的十九屆六中全會精神，把它放到國之大計、黨之大計和后繼有人這個根本大計之中來考察。

青少年學(xué)生時期是人的一生中非常美好的時期，也是人的一生中的關(guān)鍵時期。這一時期選擇的人生道路，往往會對自己的一生產(chǎn)生重要影響。著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！鼻嗌倌晏幵诔砷L和發(fā)展之中，是世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，可塑性強(qiáng)。“這好比小麥的灌漿期，這個時候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼。”我們黨對青少年的成長發(fā)展道路作出過科學(xué)的總結(jié)，其中非常重要的一條經(jīng)驗就是科學(xué)理論的指引。新時代，堅持用科學(xué)理論教育引導(dǎo)青少年，就是要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，在黨的十九大報告“八個明確”的基礎(chǔ)上，用“十個明確”對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容作了進(jìn)一步概括，強(qiáng)調(diào)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍”。在“十個明確”中，將“黨的領(lǐng)導(dǎo)”單獨(dú)作為一條，并且置于首位，在“十個堅持”的歷史經(jīng)驗中，擺在第一位的也是“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”。在教育系統(tǒng)貫徹全會精神，最根本的一條就是要把“黨的領(lǐng)導(dǎo)”貫徹落實(shí)到各層級的教育教學(xué)之中。在國家教材委員會制定印發(fā)的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課程教材指南》中，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”的內(nèi)容包括在“八個明確”之中。把“黨的領(lǐng)導(dǎo)”作一個重大主題單獨(dú)抽取出來，將其相關(guān)內(nèi)容一體化融入大中小學(xué)課程教材，是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的題中應(yīng)有之義，也是扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課程教材的進(jìn)一步具體化。這是其一。

其二，這是抓好后繼有人這個根本大計的迫切要求。使命總是與時代相連，一代人有一代人的使命。我們黨已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，進(jìn)入第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程。黨的“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，到2035年，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并在這個基礎(chǔ)上再奮斗15年，到本世紀(jì)中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。行百里者半九十。越是接近目標(biāo)，任務(wù)越是艱巨。實(shí)現(xiàn)這樣宏偉的目標(biāo)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，必須率先建成教育強(qiáng)國，培養(yǎng)一代又一代能夠堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強(qiáng)調(diào)：“我們比歷史上任何時期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。”《2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示：學(xué)前教育毛入園率達(dá)到85.2%，九年義務(wù)教育鞏固率95.2%，高中階段毛入學(xué)率91.2%，高等教育毛入學(xué)率54.4%。這是我國教育事業(yè)取得歷史性成績和發(fā)生歷史性變化的標(biāo)志性成果，也是加快建成教育強(qiáng)國的重要基礎(chǔ)。2018年全國教育大會強(qiáng)調(diào)教育是國之大計、黨之大計，黨的十九屆六中全會又把教育上升到“后繼有人這個根本大計”的戰(zhàn)略高度。必須認(rèn)識到，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，必須堅持走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。這個特色最鮮明的標(biāo)志就是黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才?！睂?shí)現(xiàn)這樣的教育目標(biāo)，迫切要求加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”的教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生從小在心中種下紅色的種子，堅定聽黨話、跟黨走的信心和決心。

最后，這是培養(yǎng)學(xué)生對堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾e措?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出：“中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。中國人民和中華民族之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的歷史命運(yùn)、取得今天的偉大成就，最根本的是有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復(fù)興。”對于這個重要?dú)v史結(jié)論，老一輩人有很深刻的體會，新時代的青少年則缺乏這個體會?，F(xiàn)在的青少年生活在改革開放新時代，他們是網(wǎng)絡(luò)原住民，思想活躍，獵奇心理強(qiáng)，容易受到不良思想的影響。還必須看到，“長期以來，各種敵對勢力從來沒有停止對我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略，從來沒有停止對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度進(jìn)行顛覆破壞活動，始終企圖在我國策劃‘顏色革命’，他們下功夫最大的一個領(lǐng)域就是爭奪我們的青少年”。這就決定，培養(yǎng)青少年對黨的認(rèn)知認(rèn)同，需要付出艱苦的努力。正如習(xí)近平總書記所指出的那樣：“現(xiàn)在的青少年長期生活在和平環(huán)境之下，沒有體驗過民族生死存亡的苦難，沒有經(jīng)歷過血與火的考驗，沒有參加過艱難困苦的奮斗，人生閱歷很有限。如果不加以正確引導(dǎo)和長期教育，難以樹立正確理想信念，甚至可能走偏?！睆倪@一意義上講，加強(qiáng)對新時代青少年的“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育，不僅關(guān)系到黨的事業(yè)后繼有人，而且也關(guān)系青少年自身的健康成長。2021年4月29日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議審議通過的《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改〈中華人民共和國教育法〉的決定》，將原《中華人民共和國教育法》第三條修改為：“國家堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義的教育事業(yè)?！?月14日教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施新修訂的教育法的通知》，5月26日新華社發(fā)布中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針的通知》，都特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育。這些要求，歸結(jié)起來就是要教育引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗、感悟等形式，進(jìn)一步提升對黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知認(rèn)同，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

二、全面把握新時代加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的目標(biāo)要求

基本原則是對過去經(jīng)驗帶有規(guī)律性的總結(jié)，具有提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)作用?！吨改稀返诙植筷U述了“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的4條基本原則，即堅持正確價值導(dǎo)向、遵循認(rèn)知規(guī)律、加強(qiáng)整體設(shè)計、強(qiáng)化育人目標(biāo)。在這些原則中，“堅持正確價值導(dǎo)向”是前提，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育是政治性很強(qiáng)的教育，必須把堅持正確價值導(dǎo)向放在首位；“強(qiáng)化育人目標(biāo)”是根本，教育的根本使命是為黨育人、為國育才，其他原則都必須服從和服務(wù)這個根本；“遵循認(rèn)知規(guī)律”和“加強(qiáng)整體設(shè)計”兩者緊密相連，前者側(cè)重于充分考慮不同學(xué)段學(xué)生的思想、心理和行為特點(diǎn)，后者則注重不同學(xué)段課程教材體系的統(tǒng)籌布局和銜接協(xié)調(diào)，這兩者都是“強(qiáng)化育人目標(biāo)”的重要條件。上述基本原則，是開展“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育長期實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗，必須始終堅持，并在新的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。

關(guān)于“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的總體目標(biāo)，《指南》明確了兩個方面：一是著眼于“全面提升課程教材鑄魂育人功能”，強(qiáng)調(diào)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)課程教材的整體布局與分科安排科學(xué)有序，學(xué)段學(xué)科全面覆蓋，理論內(nèi)涵充分闡釋，學(xué)習(xí)要求循序漸進(jìn)。這個要求是針對教材內(nèi)容設(shè)計方面的目標(biāo)。二是著眼于“提升為黨育人、為國育才的效果”，強(qiáng)調(diào)教育引導(dǎo)學(xué)生不斷增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認(rèn)知認(rèn)同，將愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感轉(zhuǎn)化為投身新時代中國特色社會主義偉大實(shí)踐，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和智慧，做到知行合一。這兩個方面的要求，歸結(jié)起來就是要發(fā)揮“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的培根鑄魂功能，使黨的事業(yè)后繼有人，讓紅色江山一代一代傳下去。

基本原則和總體目標(biāo)是方向性的，具有導(dǎo)向性。根據(jù)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的基本原則和總體目標(biāo)，《指南》概括提煉了4個方面的主題內(nèi)容，即“中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)和使命”“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”“黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制”“中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)”。在此基礎(chǔ)上，用38個相關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)具體闡釋了“黨的領(lǐng)導(dǎo)”的教育內(nèi)容。全面把握新時代加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的主題內(nèi)容，要著重掌握以下幾點(diǎn)。

第一，每一個主題內(nèi)容都有豐富的內(nèi)涵且自成體系。在“中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)和使命”方面，涵蓋“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和行動指南”“中國共產(chǎn)黨的初心和使命”以及“中國共產(chǎn)黨的偉大建黨精神”等11個內(nèi)容要點(diǎn)?！爸袊伯a(chǎn)黨的性質(zhì)和行動指南”是管總的，其他內(nèi)容要點(diǎn)是該要點(diǎn)的具體展開。

在“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”方面，涵蓋“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必然性”“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢”“堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”以及“兩個維護(hù)”等6個內(nèi)容要點(diǎn)?！爸袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必然性”是帶有根本性的問題，其他內(nèi)容要點(diǎn)都是對此的延伸。

在“黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制”方面，涵蓋“健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項制度”“健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度”等8個內(nèi)容要點(diǎn)。“健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項制度”和“健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度”是對“黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制”的總體要求，從“健全黨和國家監(jiān)督體系”到“健全黨對外事工作領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制”是具體的體制機(jī)制，而“健全權(quán)威高效的制度執(zhí)行機(jī)制”則是對制度執(zhí)行提出的要求。

在“中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)”方面，涵蓋“黨的建設(shè)的基本要求”“新時代黨的建設(shè)新的偉大工程”“全面從嚴(yán)治黨”等13個內(nèi)容要點(diǎn)。“黨的建設(shè)的基本要求”是管總的，“新時代黨的建設(shè)新的偉大工程”是新時代黨的建設(shè)任務(wù)的總概括，“全面從嚴(yán)治黨”是新時代治國理政的最鮮明特點(diǎn)，其他內(nèi)容要點(diǎn)圍繞上述要點(diǎn)展開。

第二，四個方面主題內(nèi)容有著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系?！爸袊伯a(chǎn)黨的特質(zhì)和使命”是對中國共產(chǎn)黨是什么、干什么這個根本問題的回答，是管總的?！爸袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”是歷史的選擇和人民的選擇，是實(shí)現(xiàn)黨的使命的根本保障?！包h的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制”是保持“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”的制度保障，也是“中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)”的重要內(nèi)容?！爸袊伯a(chǎn)黨的自身建設(shè)”是我們克敵制勝的一個重要法寶，打鐵必須自身硬，只有把黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力，才能保持黨的特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)黨的使命，鞏固黨的長期執(zhí)政地位。

第三，主題內(nèi)容的設(shè)計有理有據(jù)。最根本的依據(jù)是黨的十九大通過的新黨章。黨章在黨內(nèi)法規(guī)中處于最高層級，是黨內(nèi)的根本大法，是黨員一切行為規(guī)范的行動指南，也是“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育內(nèi)容設(shè)計的根本依據(jù)。根據(jù)黨章制定的一系列黨內(nèi)法規(guī)，也是主題內(nèi)容設(shè)計的重要依據(jù)。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話，以及中共中央宣傳部發(fā)布的文獻(xiàn)《中國共產(chǎn)黨的歷史使命與行動價值》，都是主題內(nèi)容設(shè)計的最新依據(jù)。

當(dāng)然，不同主題內(nèi)容的設(shè)計，也有一些專屬的依據(jù)。比如，“中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)和使命”這部分內(nèi)容的依據(jù)還包括“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要等，“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位”這部分還包括習(xí)近平總書記所著的《論堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)》等著作，“黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制”這部分還包括黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》等。

需要指出的是，我們在設(shè)計教育教學(xué)時，需要把握好上述依據(jù)，但是不能僅限于此。2021年11月8日至11日召開的黨的十九屆六中全會，重點(diǎn)研究了全面總結(jié)黨的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗問題，審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》。這是百年黨史中的第三個歷史決議，回答了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑽磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功”的重大命題，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。決議的最大貢獻(xiàn)和突出亮點(diǎn)是提出了“兩個確立”的思想，“反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義”。這些重大貢獻(xiàn)，對于準(zhǔn)確把握和深刻理解“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的每一個主題的內(nèi)容，都具有極為重要的指導(dǎo)意義。在設(shè)計“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的教育教學(xué)時，要以黨的十九屆六中全會精神為指導(dǎo)，把全會的精神有機(jī)融入相關(guān)知識要點(diǎn)之中，豐富和拓展“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的內(nèi)涵。

三、緊緊牽住新時代加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的“牛鼻子”

善于把認(rèn)識和化解矛盾作為打開工作局面的突破口，是我們黨百年奮斗歷史中很重要的一條寶貴經(jīng)驗。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次指出，在任何工作中，我們既要注重總體謀劃，又要注重牽住“牛鼻子”。抓住了“牛鼻子”，其他工作就可以更好展開。開展“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育，同樣如此?！吨改稀犯爬ㄌ釤挼?個方面的主題內(nèi)容和38個相關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)中，有一些要點(diǎn)就是“牛鼻子”，必須緊緊牽住，講清楚講透徹。下面，不妨以“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”為例，加以闡明。

為什么說中國共產(chǎn)黨是“一個核心”“兩個先鋒隊”和“三個代表”？只有講清楚講透徹這個問題，才能為“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的其他內(nèi)容提供最堅實(shí)的基礎(chǔ)?！吨改稀吩谶@項內(nèi)容下面，專門加了一條說明，“黨的性質(zhì)和行動指南是‘黨的領(lǐng)導(dǎo)’相關(guān)內(nèi)容進(jìn)課程教材必須要講清楚的核心內(nèi)容”。

從詞源學(xué)的角度考察，“政黨”這個詞是“舶來品”。英語中party（政黨）一詞來自拉丁語中的“partire”，它的基本含義是“部分”。在最早誕生政黨的西方世界，某一政黨應(yīng)當(dāng)且只能是某一“部分”的代表，特別是特殊利益集團(tuán)的代表。恩格斯在1845年出版的《英國工人階級狀況》一書中曾鮮明指出：“雖然英國的資產(chǎn)階級到現(xiàn)在還不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，雖然他們企圖回避這個大問題，并把自己的特殊利益說成是真正的民族利益，但這都是完全無濟(jì)于事的?！?/p>

無產(chǎn)階級政黨雖然也叫政黨，但性質(zhì)上截然不同。馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中一針見血地指出：“過去的一切運(yùn)動都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動。無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動?！薄肮伯a(chǎn)黨人始終代表整個運(yùn)動的利益。”“共產(chǎn)黨人不是同其他工人政黨相對立的特殊政黨。他們沒有任何同整個無產(chǎn)階級的利益不同的利益?！边@就表明，共產(chǎn)黨雖然是一個“政黨”，但它完全不同于僅代表“部分”利益的資產(chǎn)階級政黨。

近年來，學(xué)術(shù)界提出“復(fù)合型政黨”和“整體性政黨”等概念，來解釋中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。事實(shí)上，“中國共產(chǎn)黨就是作為一個整體性政黨出現(xiàn)在人類政治文明史上的”。中國共產(chǎn)黨是在黨的民族危亡的關(guān)鍵時刻應(yīng)運(yùn)而生的，它的初心和使命就是追求人民之幸福，因此從誕生之日起，主要是作為中國人民和中華民族的整體性代表而存在的。在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上，毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！秉h的七大通過的黨章明確指出，“中國共產(chǎn)黨代表中國民族與中國人民的利益”，并將“全心全意為中國人民服務(wù)”作為共產(chǎn)黨人的要求。此后，歷次黨章修訂，不斷深化對黨的性質(zhì)和宗旨的認(rèn)識。黨的十九大通過的新黨章開宗明義指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”從“一個先鋒隊”到“兩個先鋒隊”，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中進(jìn)一步指出：“中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒有任何自己特殊的利益，從來不代表任何利益集團(tuán)、任何權(quán)勢團(tuán)體、任何特權(quán)階層的利益?！边@“三個不代表”，莊嚴(yán)宣示了代表人民執(zhí)政的價值取向和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確方向。

牽住“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”這個“牛鼻子”，把它講清楚講透徹了，其他內(nèi)容就容易理解了。正是因為中國共產(chǎn)黨與西方資產(chǎn)階級政黨有著本質(zhì)區(qū)別，是“一個核心”“兩個先鋒隊”和“三個代表”，因此她的初心和使命就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，她的執(zhí)政地位是歷史的選擇和人民的選擇。而要鞏固黨的長期執(zhí)政地位、永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，就必須健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，必須加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。